政治理論學習制度
為進一步加強機關建設，提高干部素質，轉變工作作風，提高工我效率，特制定本制度。
一、參加人員
機關干部學習則支部書記主持，辦公室負責召集，參加人員為部門全體機關干部、職工。
二、學習內容
1、根據直屬機關黨員干部理論學習安排意見要求，結合當前政治形勢的需要安排學習內容。
2、學習黨的路線、方針、政策;國家法律法規;黨和國家重要會議精神;中央、省、市、區委和政府有關文件及領導講活等形式。
三、學習方法
按照集中學習與自學相結合，座談討論與輔導報告相結合，調查研究與參觀考察相結合的原則，采取靈活多樣、行之有效的方式進行學習。各支部(部門)領導班子成員要帶頭學，上講臺、做輔導，可采取“首講、輪講”學習制度，建立全員參與、全員輪講的學習機制。增強學習的自覺性，確保學習收到實效。
四、學習時間
每月雙周的周三下午為機關統一學習時間，因特殊工作需要不能安排的的，可以串動，但必須保證學習時間，做到可串不可占。
五、學習要求
1、要與形勢任務和中心工作相結合。對中央及省、市、區委的重要會議和重要政策要及時組織學習，以利于全面準確地貫徹黨的路線方針政策和上級指示精神。
2、要緊密聯系工作實際。要針對工作中存在的實際問題，精選學習內容，在解決實際問題上見成效。
3、要與改造世界觀相結合。學習要緊密聯系個人思想實際，搞好自我解剖，自我教育，自我改造，自我提高。
4、要遵守學習紀律。建立學習考勤簿，記載學習出勤情況。記載要真實，不錯不漏。每次學習保證2個小時以上，不準無故不參加學習或遲到、早退。因故不參加學習的要經部門領導批準，未參加學習的人員要進行補課。
5、支部(個人)學習要堅持做到“四有”有計劃、閱讀書目、有學習筆記、有學習成果。每位黨員干部都要必備專用學習筆記本，無論集中學習不是自學都要認真做好學習計劃和記錄。各黨支部要每季檢查一次個人學習筆記，機關半年檢查一次支部和個人學習筆記。學習情況及綜合成績達不到標準的，不能參加各種評優。
篇2：第二中學暑假教師政治理論學習計劃
第二中學暑假教師政治理論學習計劃
根據zz縣教育局文件精神，關于20**年組織全縣教職工暑期政治學習的安排通知，進一步提高教師的政治思想素質，規范教師的職業道德行為，加強教師隊伍建設。結合我校的實際情況，現擬出今年暑期教職工政治學習安排建議。
一、指導思想
以“辦人民滿意的教育，樹家長滿意的學校，做學生滿意的教師”和新課程改革精神為指導，緊緊圍繞“以科學的理論武裝人”這一戰略任務，著眼于我校新課程改革和發展的實踐，著眼于對當前實際問題的理論思考，加強理論學習，不斷研究新情況，解決新問題，確立科學的教育觀、人才觀和價值觀，努力把理論學習的成果轉化為推進教育改革和發展的強大力量。
二、組織領導
學習成員由全體教師組成。校長負責具體的組織安排。專人分次組織實施。
三、內容安排
內 容 形式 時間 地點 主持人
學習黨的十七大精神；
集中學習
7月11日
上午
四樓會議室
zz
《中華人民共和國教師法》
集中學習
7月11日
下午
四樓會議室
zz
學習《中華人民共和國未成年人保護法》
集中學習
7月12日上午
四樓會議室
zz
學習《中華人民共和國義務教育法》
集中學習
7月12日下午
四樓會議室
zz
學習《教育局六不準規定》
集中學習
7月13日上午
四樓會議室
加尼亞
學習《新疆的歷史與發展白皮書》
集中學習
7月13日下午
四樓會議室
zz
教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見教育部文件（教師[20**]1號）
集中學習
7月14日上午
四樓會議室
李中開
學習《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》
集中學習
7月14日下午
四樓會議室
zz
教師道德修養知識
教師寫政治學習心得體會
自學
7月15日
四、方式方法
堅持自學與集中學習相結合。每人自己學習不少于2小時，要求每位教職工堅持記好學習筆記，集中學習采取輔導、專題講座、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學習的要提前請假，事后自覺補課。集中學習要做好記錄，配備專項筆記本，學習結束后每位教師于7月20日之前上交學習筆記和心得體會各一份到校長辦公室。同時，按時足額參加學習的教師，學習結束后計入中小學教師繼續教育學分12分。
五、學習要求
學校要求每位教職工都必須要不少于3000字的讀書筆記，寫出的學習心得不少于1000字。并將本次學習的考核情況與教師的年度考核、評職晉級和評優掛鉤。如有特殊原因確實不能按時參加學習的教師必須事前向學校請假，具備請假手續并經學校同意后方可離開，同時規定必須在開學習進行補學。
堅持理論與實際相結合。要把學習同本校教育教學改革和發展的實際相結合。聯系當前熱點和難點問題加強學習，研究和落實解決實際問題的辦法，積極推進教育創新，促進教育發展。
zz縣第二初級中學
二O**年六月二十四日