下學期德育工作計劃 篇1

一、指導思想：

　　圍繞學校工作計劃，在德育工作部的統領下，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化德育常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。

二、工作目標：

　　1、繼續強化習慣養成教育，抓反復、反復抓;

　　2、做好“控流”工作;

　　3、強化班主任隊伍建設，發揮青年教師的主力作用，把本年級打造成一支踏實肯干，治學嚴謹，團結進取的優良工作團隊。

三、保障措施：

　　1、全年級上下齊心協力，樹立“求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。

　　2、充分發揮本年級教師年輕化的優勢，在班級管理和日常教學中勇于創新。

　　3、全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規范和學習規范。

　　4、定期召開年級會，展開專題調研，廣開言路，群策群力解決問題。

四、具體做法：

　　1、抓好學生教育

　　作為剛進入初一年級的新生，要繼續做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們盡快適應初中學習生活，能適應我校的環境，老師和學習任務，要讓同學們認真學習并領會我校的“校紀校規”，從學習品質，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學習態度，明確學習目的，規范學習行為，在嚴肅學習紀律上下功夫，力爭在本年級形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

　　2、抓好班主任和導師工作

　　作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系，本年級將繼續對各班主任嚴格要求，把本年級的11個班級管理好，出先進，出成果。

　　同時再輔以導師制，則可以重點解決問題學生的強化教育問題，防止兩極分化，實現年級全面發展的目標。

　　3、抓好德育、衛生等常規工作

　　以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師大長，努力進取，奉獻愛國的精神，優化校園的從文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生，學生的“兩操”等工作。

　　4、完善和豐富專題活動周

　　上學期所開展的語文、英語、數學以及科技活動周收到了很好的效果和反響，我們將在上學期成功經驗的基礎上，繼續堅持和完善這一系列特色活動，力爭在激發學生學習和探索實踐的興趣的基礎上，活躍年級氣氛、豐富年級文化，從而促進學生綜合素質的全面提高。

　　本年級將團結每一位教師，講團隊協作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級教育教學任務。

附：工作安排（草擬，按月份）

二月份

　　1、學生報到，開學

　　2、安全教育、清查、整頓學生不良行為習慣

　　3、進一步制訂和細化德育工作計劃

　　4、出主題黑板報

　　5、學習學校及年級組工作計劃

　　6、班主任及生活教師通氣會?

三月份

　　1、安全教育

　　2、守紀律、正學風樹形象演講比賽

　　3、導師制調整實施

　　4、綜合活動周

四月份

　　1、趣味運動會

　　2、法制教育講座

五月份

　　1、七年級班主任會

　　2、期中檢查總結及反饋

六月份

　　1、安全教育

　　2、評選“十佳”

七月份

　　1、全期工作總結

　　2、暑假相關工作

下學期德育工作計劃 篇2

　　為了加強對學生的安全教育，增強學生的安全防范意識，保證教育教學穩定持續發展。學校與各級負責人鑒定安全目標責任書，制定《安全教育制度》《校內外活動安全制度》等，各班要上好法制安全課，寫好法制安全教案，對學生進行法制安全常識教育。

一、指導思想：

　　德育工作是學校工作的首要位置，如何培養好學生養成良好的思想品德及行為習慣至關重要。如何使學生身心全面健康的發展，首先應本著“育德先育人，育人先育己”的原則，以“育人為本，素質第一”的教育思想，以全面提高教育教學質量為核心。在上學期德育工作的基礎上，使德育工作更加規范及不斷創新，形成本校的特色，營造團結向上的班風、學風、校風，樹立齊抓共管的整體觀念，把我校德育工作推上一個新的臺階而不懈努力!

二、工作目標：

　　1、塑造我校學生文明向上的整體形象。

　　2、立志、孝親、尊師、友愛、長善、救失、守法、踐行《弟子規》成為康橋學生群體的主要精神特征。

　　3、開展樹立良好學風為核心的學生思想教育工作，使之形成積極向上、自強不息、相互競爭的學習氛圍。

　　4、開展豐富多彩的各項活動，形成我校特有的德育特色。

三、工作要點：

　　(一)遵守紀律、規范行為是素質教育的重要內容，嚴格管理與建立良好的秩序是教學的保證。學生遵守紀律的自覺性不強，學習上一定會放任自由。因此，遵守紀律、規范行為的教育不容忽視。要嚴格執行學生德評量化管理及班級量化管理，重點抓好“愛護公物、保持衛生、遵守課堂課間紀律”三項內容，真正做到學生紀律、儀表、校園環境衛生等常規工作常抓不懈，讓頒發“流動紅旗”成為師生創文明班、衛生班，樹學校新風的制度。具體做法如下：

　　1.堅持做好每日行政值日與值周生對學生的早晚儀表、行為規范的督導檢查工作。

　　2.值日師生必須做好各班課室及衛生責任區的評分。

　　3.德育處每周對各班常規、衛生等方面進行檢查評分，并納入班級量化工作的考核。

　　4.全體教職工要樹立“一盤棋”的思想，員工、科任教師、生活教師應主動與首導、導師組長、德育處配合，共同做好學生的思想工作，對不良現象加以制止，對自覺遵守紀律、學習奮發向上的學生應大力表揚，真正做到“目標一致、教書育人、齊抓共管”。

　　5.流動紅旗的頒發采取民主集中制為原則，并納入班級管理工作的考核評選。

　　6.規范做好每周一的升旗儀式，充分利用升旗儀式這個全校性活動，對學生有針對性的進行鼓勵、表揚及指導教育。

　　(二)加強德育隊伍的建設和培訓，提高教育教學效果。

　　1.舉辦班主任工作培訓及班主任工作經驗交流會。

　　2.堅持以愛為根，端正教育思想，走近學生，親近學生，要以自己高水平的教學，以自己對學生的感情投入，以細致入微的思想工作來贏得思想教育的主動權。

　　3.繼續落實“導師關愛”工作，提升育人水平定期召開導師關愛經驗交流會(每月第三周進行一次，按組別進行人員輪流)，使德育工作不斷向縱深發展，積極運用關愛成果解決德育工作的實際問題。通過導師關愛交流會提高導師相互學習、自我學習的能力，提高工作效益，讓我們關愛中的每一個學生受益。本項工作學部將每月抽查一次。繼續實施導師關愛“七個一工程”，將導師關愛工作做得更細更實：

　　一次交流輔導：導師與關愛的學生至少一周一次的溝通交流或學業輔導，導師與關愛的學生必須在一起互動，交流，導師走進學生，培養情感;

　　一次家校聯系：二周一次的“家校聯系冊”，要求認真對待，仔細填寫。每次收回“家校聯系冊”后要對家長的反饋及時(收回“家校聯系冊”那一周的周二之前)整理上交德育處。德育處對好的反映要及時進行公告，對出現的問題要及時進行跟蹤、處理、解決;

　　一次電話訪：一月至少每生一次和家長的電話溝通，學部將不定期向家長作電話調查，同時要加強“家?；悠脚_”的使用，密切與家長的聯系;

　　一次經驗交流：一月一次的導師經驗交流(或關愛論壇)，相互學習，相互促進，加強對導師關愛工作的研討;

　　一次上門家訪：每月第一周時間為家訪周，倡導每一學年，每生至少一次的上門家訪。導師對家訪要做好計劃，務必落實，力爭一個也不能少;

　　一個個案：每月一次的個案小結(個案可以持續);多渠道地了解和掌握學生的心理問題，對有心理問題的學生及時進行咨詢和疏導，同時做好保密工作;

　　一篇工作總結：每學期一篇導師關愛工作總結(或相關論文)，提煉經驗，慢慢形成學部的導師關愛文化。

　　(2)制定確實可行的導師考核評價方案，形成導師關愛體系;各導師的家長滿意率必須達到90%以上。

　　4.面向整體學生，對學生全面負責，首導及科任教師教育學生要公正、無私，一視同仁，用同樣的感情對待學生，并在工作中處理好德、智、體、美、勞等方面教育的關系，使德、智、體、美、勞有機結合起來，促進學生的全面發展，首導與科任教師要樹立“育人為本、素質第一”的人才觀，克服工作中抓智育“硬”抓德育 “軟”，進而擠掉其它各育的現象。

　　5、加強后進生的思想轉化工作，認真分析形成的原因，要把轉化工作當作思想教育工作的重點來抓。高段班主任要認真總結經驗，研究如何防止后進生增多的問題，力爭做到早抓、抓好，并做好后進生的檔案記錄工作。

　　6.聘請專業人士給學生上《法制教育課》和《八德教育培訓》知識講座，讓學生充分了解自身在生長發育過程所應注意避免和了解的基本知識，從而消除不穩定因素的形成，將一些不良現象消滅在萌芽中。

　　(三)充分發揮團委、學生會、少先隊組織的模范帶頭作用。

　　1、多啟用學生干部，發揮調動優秀學生的模樣示范帶頭作用。

　　2、以培養學生的中華優秀傳統文化教育為主旋律，加強學生“自治、自理、自立、自強”能力的培養，讓學生學會學習，學會生活，學生勞動等，充分發揮學生的管理能力和水平。

　　3、團委、大隊部每月至少組織一次團、隊會或組織一次活動。

　　4、加強鼓號隊的訓練，使之成為一支優秀的隊伍。

　　(四)把德育教育寓于各項豐富多彩、形式各樣的活動中，通過活動促進學生整體素質的提高。

　　1、為了響應落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，突出德育功能，鍛造健全人格，貫穿生存教育，加強學生的自我保護意識，開展“生存教育”主題教育系列活動。

　　目的：使學生在體驗活動和實踐活動中，掌握道路交通、水上、居家等基本安全知識和基本自我防護技能，大力培養學生的生存能力，使學生成為守公德、守紀律、懂文明、懂禮貌、會生存的現代社會合格的公民。

　　具體作法：

　　(1)、結合開學抓好安全教育的基礎上，組織好各學年各班在開學第一天周集中收看《開學第一課》的專題片。

　　(2)、抓好安全教育周活動，開學第二周舉行安全逃生演練。

　　(3)、利用班會課上好一節安全法律知識課，使學生樹立安全意識，學會運用法律自救、自護的基本技能。

　　2、繼續加強康橋“紅領巾”廣播站的宣傳力度，及時的進行好人好事評說、新聞播報、每周一歌、點歌臺等節目，活躍豐富激勵學生的業余文化生活。

　　3、繼續開展“八德教育”，把每周日、學生父母生日和一些特殊節目定為八德教育日，同時要將平時資料予以收集和匯總，舉辦一次大型“八德教育”資料圖片展。(注：八德教育活動另附計劃。)

　　4、加大宣傳力度，對宣傳欄、黑板報要求經常更換。

　　5、搞好藝術節、運動會、及家長開放日工作。

　　6、定期召開家長會，做好及時總結反饋工作。

　　7、協調處理好教育局及街道教辦學校等部門臨時下發的工作。

下學期德育工作計劃 篇3

一、指導思想：

　　幼兒期是智力開發的最佳期，也是培養良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發展。

二、情況分析

　　1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

　　2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

　　3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

　　4、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

　　5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內容：

　　針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發展。對此，我們設計以下方案：

　　1、班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發揮晨間談話的教育作用。

　　2、有重點圍繞季節、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

　　3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

　　4、開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四、具體工作安排：

　　三月份：

　　回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴，并樂于幫助別人。

　　1、一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

　　2、三八婦女節節日教育。

　　3、中國傳統節日教育。

　　四月份：

　　體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

　　1、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態度自然大方地講話。

　　2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。 12

下學期德育工作計劃 篇4

指導思想：

　　以愛國主義教育和道德品質教育為根，以培養學生行為習慣和學習習慣為本，以人人都獲得成功和取得進步為為目的，以個個都有自己的特長和特點為魂。養成習慣、培養能力、鍛煉體魄、心態平和、終身受益，全面、細致、安全、合理的做好本學期各方面工作。用優異的成果迎接中華人民共和國建國60周年。

一、"四抓、四促進"工作

　　學生方面：

　　1、抓好學生的習慣養成訓練工作，促進學生進出教室的行走規范有序的問題;

　　2、抓好學生的學習習慣訓練工作，促進學生聽課認真、作業不拖拉的問題;

　　3、抓好學生的生活習慣訓練工作，促進學生課間搞環境衛生的自覺、不用督促的問題;

　　4、抓好學生的文明習慣養成訓練工作，促進學生對老師、家長、

　　客人、同學有禮貌、講文明話、相互問好的問題。

　　班主任方面：

　　1、抓好班主任的管理工作，促進班主任教育與引導、示范的問題;

　　2、抓好班主任的業務素質和能力培養，促進班主任愛崗敬業和教師責任心的問題;

　　3、抓好班主任的師德建設工作，促進班主任出工不出力、做事而不求質量，不到位的問題;

　　4、抓好班主任的管理水平的提高，促進班主任的治班能力和班級管理工作質量不斷提高的問題。

　　對班主任的友情提示：(八種事)

　　平時學會多想事，工作起來多做事，關鍵時刻解難事，

　　全力做好自己事。同志有事我幫事，學生有疑我解事，

　　領導安排會干事，學校處處無小事。

二、把校園建設成為：(四園)

　　干凈的校園;有序的校園;文明的校園;和諧的校園。

　　勉勵的話(友情提示)

　　尊敬--永遠不向家長、學生說不;

　　謙虛--經常把笑容送給別人;

　　善良--總把自己的愛獻給別人;、

　　講究--讓自己的生存環境總是干凈的;

　　律己--言行一致，表里如一，講究細節不講小節;

　　師德--讓自己總在思索我是教師;

　　守紀--時時處處都學會講規矩;

　　誠信--永遠不在學生面前講假話;

　　學習--學無止境，每天都有新的知識要學;

　　勞動--只要你多運動總會有收獲;

　　成功--哪怕是一點成果也是希望和成功。

三、養成教育分年級訓練要求：

　　一年級：以堅持"訓練"為主;做到日日教、節節訓、天天都有新變化，學期出現成效。

　　二年級：以進行"養成"為主;做到日兩訓、整隊進教室，形成右側行走的好習慣。

　　三年級：以全面"鞏固"為主;做到每日一訓，整隊進教室，自覺右側成一路。

　　四年級：以習慣"自我"為主;做到每日由體育委員或班長帶領進教室，右行一路無聲。

　　五年級：以做到"自理"為主。做到上下課在沒有帶領的情況下自己右行，無聲，腳步輕。

　　要求與檢查重點：

　　全體學生不在走廊內玩耍，不大聲喧嘩，不跑跳打鬧，不在前庭一樓違規。

　　全體學生不在操場仍石子，不打鬧、不罵人、不破壞公物、不亂寫亂畫。

　　全體同學在早上第一次見到老師時要主動向老師問好，課間時可不用問好。

　　全體學生要學會講文明、講文明話、主動向老師、同學、家長、客人問好。

　　全體同學在教室里見到老師和客人時要主動起立問好，做到有禮貌。

四、重"五德"教育，展學校特色

　　中華民族幾千年的歷史中，形成了以"孝、禮、勤、誠、恥"為主要內容的傳統美德。它是"中華魂""中華根"的教育。它是一項"血統"與"傳統"的整合。它也是學校對學生進行思想道德的根基。

　　1、讓學生在讀書中獲得思考。

　　開展"四個一"活動。即：(1)讀"新三字經"：(2)讀學校編寫的《小學生須知手冊》：(3)讀區關工委提出的"中華魂"讀本書籍：(4)讀古詩。

　　2、讓學生在做的過程中去體驗

　　(1)學講三句話："您好""再見""您辛苦了"。

　　(2)學做三件事："鞠躬""讓路""走廊右側行走"。

　　(3)三八婦女節時開展"孝心獻媽媽"活動。學生用"為媽媽

　　辦一件事，送一件禮物，說一句祝福的話"來開展活動。

　　(4)開展制定自己班級特色活動。如：微笑"口號是-微笑面

　　對每一個人，微笑面對困難與挫折，快樂的每一天從你對別人微笑開始"等。

　　3、讓學生在體驗中去動筆書寫感受。

　　(1)"三八婦女節"前后可以寫《媽媽，我想對你說》。

　　(2)四月清明節前后可以寫《英雄故事激勵著我》。

　　(3)"五一"前后寫《勞動者最光榮》。

　　(4)六月份以《幸福的童年》為主題。

　　4、讓學生在感悟中去積極追求進步。

　　學校提倡各班級要開展"責任卡"競賽活動。班級可以設置愛心卡、孝心卡、文明卡、小博士卡、鍛煉卡、環?？ǖ瓤?。對表現優秀的學生給予發卡，可以在評比臺上開展每月一次評選活動，激勵學生不斷進步，不斷進取。

　　學校還提出評選校級優秀學生進行表彰的決定，開展評選活動。如：負責任的小干部、文明監督員、發言小能手、愛心小天使、學生小標兵、體育鍛煉員小健將、小小舞蹈家等。各班級在評選班級的同學中選出優秀的人員向學校提供候選人名單，學期結束時，學校進行評比表彰活動。

五、體育、衛生、藝術、校外教育工作

　　1、學校認真按照教育局的要求抓好體育衛生藝術教育工作，努力開展豐富多彩的活動，全面提高學生的能力和素質。

　　2、組織學生開展"能力與趣味運動會"。進行課間操的新操編排和訓練工作。抓好體育課的教學活動，使活動得到落實。

　　3、衛生工作要在抓好學生的習慣養成的基礎上，認真抓好常見病傳染病的預防工作，抓好衛生員的培訓，搞好眼保健操的規范訓練，積極參加區"預防近視，從我做起"衛生知識大獎賽。抓好環境衛生的檢查評比工作，校園環境建設工作等。

　　4、藝術教育工作要在抓好課堂教學的前提下，重點抓好建國60周年的活動。組織學生開展繪畫比賽征集活動，手工制作的展示工作，文藝節目的排練準備工作等。

　　5、搞好校外教育工作，積極參加區組織的活動，抓好校外競賽、比賽工作，參加好藝術月活動，讓更多的學生有機會參加競賽，開闊眼界，增長才干，培養能力，早日成才。

六、月工作安排：

　　三月份：主題《新一年新風貌》

　　1、主題升旗儀式

　　2、開學儀式

　　3、主題班會：《新的一年，我的打算》

　　4、校務會議

　　5、常規教育工作。

　　6、重"五德"教育，展學校特色

　　7、"三八婦女節"《媽媽，我想對你說》

　　四月份：主題《我在校園里成長》

　　1、《英雄故事激勵著我》。

　　2、主題班會《校園是我家》

　　3、班級評比工作。

　　五月份：主題《珍愛生命，放飛理想》

　　1、《勞動者最光榮》。

　　2、主題班會《我有一個理想》

　　3、趣味運動會

　　六月份：主題《我快樂，我成長》

　　1、主題班會《幸福的童年》

　　2、春游

　　3、學生作品展示活動

　　七月份：主題《成功碩果共分享》

　　1、家長會

　　2、假前教育動員會

篇2：小學五年級德育工作計劃

　　20**年小學五年級德育工作計劃

　　小學五年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。作為小學五年級的領導者，我對小學五年級德育工作計劃是這樣安排的。

　　一、指導思想：

　　在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　3、學生在校安全事故發生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　?。ㄒ唬┮匀藶楸?，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

　　教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　?。ǘ┳⒅貏撔?，豐富活動形式，培養文明學生。

　　1、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起

　?。ㄈ┖葑セA，強化養成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。m.airporthotelslisboa.com

　　3、繼續推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發流動紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。

　　4、發揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

篇3：學年第一學期四年級德育工作計劃

　　20**學年第一學期四年級德育工作計劃

　　時光荏苒，新的學期馬上開始了，二十一年的班主任工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術，而德育工作最為重要。本學期，作為四年級的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛校的良好習慣，讓我的學生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們學好知識，立志成才，為此，特制定本學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以“***”重要思想和***為指針，以省、市、《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以強化師德建設為出發點，以糾風軟環境建設為保障，以教書育人、規范辦學行為、嚴謹治學為核心，以提高兩個隊伍的整體素質為重點，以提升教育教學質量為目標，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。繼續深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學校教育管理提升工作；積極推進布局調整，促進全鎮小學教育均衡發展；積極推進素質教育，努力辦好全鎮人民滿意的小學教育。

　　二、工作重點：

　　按照學校的要求：“培養良好習慣、創建文明學校?！眹@這一工作思路，重點抓好以下工作：

　?。?）加強學生養成教育

　?。?）培養學生良好的習慣

　?。?）抓好中隊工作

　?。?）按縣教育局的部署，開展科普教育活動

　　三、主要措施：

　?。?）加強學生養成教育，全面貫徹《守則》《規范》和《小學生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養班級干部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會。按照學校要求，結合班級實際，設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創星級個人促進學生文明行為習慣的養成，創設文明和諧的校園環境。

　?。?）培養學生良好的習慣。本學期，繼續培養學生良好的行為習慣，著力幫助學生樹立信心，養成良好的習慣。

　?。?）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發揮少先隊干部的作用，充分利用學?！凹t領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養成的宣傳教育。開展好以教師節、國慶節、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

　?。?）按縣教育局的部署，開展科技小發明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動，培養學生動手、動腦能力和對科學的興趣愛好。

　?。?）靈活處理問題，尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格，堅持正面教育，發揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學生的自尊心和自信心，把孩子們培養成自尊自強的接班人。

　?。?）培養良好的生活習慣，樹立良好的班風。在班內，樹立起各方面的榜樣，充分發揮榜樣的力量。如：將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。樹立衛生標m.airporthotelslisboa.com兵，號召全體同學為創造良好環境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風。

　　以上是我本學期德育工作的幾點設想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學生的素質，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為建設祖國的合格人才。