二等助學金申請范本

二等助學金申請范本1：本人家住農村，家中有八口人。曾祖母由于年事已高，臥床在休;祖父患病，花去醫療費四萬余元，因身體虛弱不能工作，在家休息;祖母在家料理家務，照顧老人、病人和癱瘓的女兒，沒有收入****;姑姑因癱瘓不能自理，一切生活上的事都靠祖母在打理;父親母親在外打工;弟弟在上中學，我在上大學。我和弟弟的生活費、學費還有家庭所有的經濟****都靠父母在外打工掙錢來維持。由于家中多病，積蓄全無，所以家里的所有負擔都在父母的身上，壓力很大。

在思想上，我也很積極主動的去靠近黨組織，學習黨的精神，現如今通過自身的努力，已經成為一名中國共產黨員，我會更加嚴格要求自己，提高自己的綜合素質。

在學習上，我勤奮努力，認真好學，從未放棄過專業知識的學習，在課余時間我會去圖書館閱讀各種書籍，增加自己的課外知識。通過我的不懈努力，取得了較為優異的成績，大三期末綜合測評在班里排第十，并被評為單項積極分子。

在工作上，我認真負責，任勞任怨，在班級里擔任宣傳委員和黨支部組織委員等二職。每年的寒暑假我都會出去打工，給自己掙點生活費。在學校學習期間，我會利用周末時間出去打工，給爸媽稍微減輕點負擔。

在生活上，我獨立自主，照顧室友，勤儉節約，合理分配自己的零花錢，從不浪費奢侈購買東西。

特此提出國家二等助學金的申請，望有關領導審核、批準。在今后的學習中，我會更加努力，以此來回報國家和學校。

二等助學金申請范本2：本人家住農村，家里所有的經濟****都靠母親在外打工來維持日常生活所需。在上初中的時候，父親不幸得了癌癥，家里每年都要花上萬的費用醫治父親的病。而我的哥哥右手手指殘疾，在外打工，每月的薪水只能維持自己的生活。就讀三本院校，昂貴的學費對貧困的家庭更是雪上加霜，每年的學費都要向親戚朋友東拼西湊借來。家中還有年邁的奶奶，年老多病，需要常年吃藥，這又加大了母親的擔子。

在思想上，我積極進取，努力與黨組織靠近。我遵紀守法，思想積極向上，熱愛中國共產黨，認真學習黨的思想，提高思想覺悟，積極與黨組織靠近。

在學習上，在校期間我努力學習，并且做好每學期的學習計劃，努力去完成。學好自己的專業課，一些基本的證書已經考出。平時，去圖書館看書學習充實自己的學習生活。在工作上，吃苦耐勞，盡量做到最好。

在工作上，我認真負責，與同學團結合作，共同完成任務，在實踐中鍛煉自己的能力。

在生活上，與同學友好相處，關系融洽，樂于助人。為人儉樸，課余時會做一些兼職減輕家里的負擔。如果我得到了國家及社會上的愛心人士、愛心企業的幫助，這更激勵我好好學習。

鑒于以上原因，特提出申請國家二等助學金，希望院領導予以批準，在今后的學習中，我會更加努力，以此來回報國家和學校。

篇2：高級中學落實國家助學金救助特困學生實施方案

　　高級中學落實國家助學金救助特困學生實施方案

　　zz高級中學始建于1957年，校園占地面積100畝，現有教學班79個，應屆學生4650人，往屆學生820人，教職工354人，其中專業教師243人，中學高級教師113人，中學一級教師100人。近幾年來學校有了長足的發展，辦學質量不斷提升，社會聲譽不斷擴大。我校20**年被自治區教育廳授予自治區示范性普通高中；20**年榮獲自治區級文明單位。

　　為了更好地落實寧教發20**（247）號關于做好中央專項彩票公益金教育助學項目工作的通知精神，結合我校實際制定此方案。

　　一、成立了特困生救助工作領導小組

　　組長：zz（校長）

　　副組長：zz（書記）zz（副校長）

　　成員：zz、各班班主任

　　二、建立特困學生檔案，完善了救助機制

　　1、每學年高一新生開學后，必須由學生本人提出書面申情，如實填寫特困生基本情況表，說明家庭特別困難的具體原因，寫清家庭所在的村委會（或街道）和聯系電話，并附有村委會（或街道）證明材料。并將有關特困材料交學校存檔，同時班主任和校領導在家訪時進行實際調查，從而確定該生是否是特困學生。

　　2、申請特困生救助學生必須具有良好的道德品質，遵規守紀，學習勤奮刻苦，成績優良，無違紀記錄，孤兒和殘疾學生特殊對待。

　　3、根據《zz高級中學特困生救助辦法》規定，班主任要充分爭求班委會和學生意見，負責向學校推薦班級特困生1—10名，并簽署具體意見，交政教處備案。

　　4、學校政教處根據班級特困生申報情況，認真審核，嚴格把關，初步確定特困生救助的人數和標準，并報領導小組組長審查，從而建立起完整的特困生檔案。如上級或公益單位、企業家和校級救助時，就從檔案中選取特困學生給予救助。

　　5、領導小組成員召開專門會議，研究特困生救助問題。根據學生困難情況確定救助等級，決定受助學生名單和發放標準。

　　6、特困生救助工作必須做到公平、公正、公開，及時對確定的受助學生名單及標準進行公示，接受全體師生監督。

　　7、領導小組對有舉報在申報特困生救助過程中弄虛作假的學生，情況進行及時調查，情況屬實的取消救助資格，并給予校紀處分。

　　8、嚴格控制有違紀行為的學生和不困難的學生申報救助金，真正使那些家庭困難的品學兼優的學生得到救助。

　　三、?？顚Ｓ?，確保資金落實到位

　　為確保資金到位，及時將救助發放給特困生。領導小組充分發揮監督職能，確保資金?？顚Ｓ?，無截留、擠占、挪用、抵扣學雜費和拖延支付情況發生。取消中間環節，將救助金及時發放給特困生。在支取救助金過程中。受助學生必須憑學生證和身份證到政教處直接支取。

　　四、開展感恩教育

　　受助的學生都是家庭比較困難的，絕大多數家長為了孩子能成人成才，不辭辛苦，拼命勞作，有的舍家業，外出打工，有的帶痛堅持勞動，有的省吃儉用供學生讀書，有的冒著風險出去經商，為使受助學生感恩國家、感恩社會、感恩父母。將救助金真正用在學習生活上，學校每學期都開展感恩教育，使受助學生以良好的品德修養，以每天的進步來回報國家，回報社會，回報父母。將來真正成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　五、采取多種措施救助特困生

　　積極聯系有愛心的人士和單位，學校為他們搭建愛心之橋，使更多的貧困學生得到資助。

　　zz高級中學

篇3：學院學生獎學金、助學金評選辦法

　　學院學生獎學金、助學金評選辦法

　　根據省、校有關文件精神及工作安排，結合學院實際，制定旅游與地理科學學院學生獎學金、助學金評定辦法。

　　一、評選內容

　　1、國家獎學金

　　2、省政府獎學金

　　3、國家勵志獎學金

　　4、省政府勵志獎學金

　　5、新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金

　　6、國家助學金

　　7、各級各類社會類獎、助學金

　　二、獎勵資助對象、標準及申請條件

　　申請各項獎助學金均需符合以下條件：

　　1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;

　　2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度，未受到學校紀律處分;

　　3.誠實守信，道德品質優良;

　　4.申請勵志獎學金及國家助學金的同學應為家庭經濟困難，生活儉樸，并被學校認定為家庭經濟困難的學生;

　　5.承諾積極參加社會公益活動及學校組織的義工服務活動，獲獎年度參加義工服務不少于10小時;

　　6.同一學年內，國家獎學金、省政府獎學金、國家勵志獎學金、省政府勵志獎學金只能獲得其中一項;

　　7.獲得以上任一種獎學金者，若家庭經濟特別困難可以同時獲得國家助學金。

　　8、具體評審細節要求以各類單項要求為準。

　　三、評選流程

　　1、學院廣泛動員，主動向全體學生宣講上級及學校各項資助政策，認真做好困難學生認定工作。

　　2、符合條件的學生根據各類獎、助學金管理辦法規定的基本條件及其他有關規定，提出申請并提交申請材料。

　　3、成立班級評議小組進行初步評審并確定人選，小組成員：輔導員、班主任、學生代表。

　　4、成立年級評議小組對初審名單進行復審和差額遴選，成員：葛曉茜、韓煜、楊秀、周昱宏。

　　5、學院學生工作委員會最終審批，成員：于苗、耿慶輝、蔣敏芝、葛曉茜、韓煜、楊秀、周昱宏，確定名單。

　　6、進行公示，不少于3個工作日，公示后無異議，將名單上報學校有關部門審核。

　　四、工作要求

　　獎助學金的評審工作，關系到學生最關心最直接最現實的利益問題，關系到學校的和諧穩定，評審結束后省資助中心將組織檢查組對各高校的組織落實情況及上報材料進行檢查，對查出問題的學校進行通報，對報送的獲獎學生經評審專家認定達不到相關文件規定的評審標準的，將直接取消獲獎資格，不再允許更換人選。

　　1、獎、助學金評審是一項政策性很強的工作，要高度重視、周密部署、廣泛動員、宣講到位。

　　2、要按照公開、公平、公正的原則認真組織評選，充分發揚民主，杜絕弄虛作假行為。

　　3、若有異議可致電咨詢投訴，學院電話：85****3。

　　4、加強對獎助學金評審發放環節的監督管理，要確保獎助學金全額發放至獲獎助學生手中，嚴禁將學生領取的獎助學金回收挪作它用。