高平中學創建黨建品牌

　　實施方案

　　擬創建的黨建品牌名稱：

　　藝術校園黨旗紅

　　黨建品牌類別：

　　黨支部品牌

　　黨建品牌理念：

　　突出藝術特色

　　建設有力黨員團隊

　　促進社會滿意學校發展

　　黨建品牌標識:

　　一、黨建品牌的名稱內涵及品牌理念

　　高平中學黨建品牌名稱確定為：藝術校園黨旗紅。作為一個品牌要做到主題突出、特色鮮明、內涵豐富、社會認可。我校的品牌緊緊圍繞黨的建設中心任務和教育教學中心工作而創立，即用我們的激情與汗水為黨、為教育事業做出應有貢獻。同時以與時俱進、突出特色為創建原則，充分發揮本校藝術特色，使其融入到品牌的內涵當中，從而更好的彰顯品牌內涵。具體說明如下：以構建“藝術校園”為特色，提升校園和諧發展的品味。

　　校園文化相對于大眾文化，往往表現出一定的精英性和前瞻性，高雅、優美的校園藝術文化對提升校園文化品位，培養一專多能的高層次、復合型人才具有舉足輕重的作用。優秀的學生藝術團體、校園精品文化藝術活動是衡量一所學校文化藝術底蘊的重要指標，也是增強學生藝術修養的保障。高雅的校園藝術不僅有利于培養學生個人的藝術興趣，而且進一步提升了校園和諧發展的藝術品位。

　　1、品牌的獨特性

　　作為一所藝術特色學校，首先要明確的就是它是創造美、培育美的地方，應該強調美的價值、美的意義。其次我們通常是利用手中的畫筆、優美的歌聲去感染、感動別人，所以突出了“藝術”。最后，做黨的工作需要通過黨員的工作把黨對人民的情感表達出來，全心全意地為黨、為人民服好務，做人民滿意的公仆，黨的工作才能更加科學規范的開展、才能富有生機、充滿活力、卓有成效。

　　2、品牌的延展性

　　作為一個品牌它不能僅僅代表一個方面，它的范圍和意義應更具有廣泛性、延展性，并且作為一個黨建的品牌它的范圍應更為寬泛。此品牌以“美”作為核心，正是為了突出這一點。美在我們身邊無處不在，不論是視覺、聽覺、嗅覺還是超越于生理之上的精神之美都無時不在地體現著美的蘊意。所以其自身具有很強的潛在空間，可以充滿到我們黨建工作中的每一個地方、每一處細節，充分突出黨的生命力和先進性。

　　3、品牌的推廣性

　　作為一個品牌它的名稱一定要達到瑯瑯上口，使人很輕易就能記住它。其次能夠很好的與活動相結合，更好達到推廣的效果。創建黨建品牌工作要與其配套的服務品牌相結合，與深化創先爭優活動、創建黨建工作示范點活動相結合，與發現典型，突出亮點，加強培育，形成特色，推動學校教育教學工作又好又快發展相結合。此外要做到主題突出、內容向上，并且能夠為后續工作埋下伏筆，給繼續發展留有空間。

　　結合上述品牌內涵我校的黨建品牌理念定位是：

　　突出藝術特色，建設有力黨員團隊，促進社會滿意學校發展。

　　二、黨建品牌的標識及釋義

　　黨建品牌標識設計構想：

　　從此圖形我們可以感覺出一種充滿激情、充滿朝氣、不斷進取的豐富內涵義。圖中的黨旗代表在黨的引領下，全體教職工愛崗敬業、創先爭優，代表著黨組織的全體黨員奮勇前行所起到的先鋒模范作用，同時也表現著黨員隊伍在學校發揮的模范帶頭作用。圖中端顏料、拿畫筆的卡通人物突出了我校的藝術教育特色。

　　三、創建黨建品牌實施方案

　　藝術校園黨旗紅—高平中學創建黨建品牌實施方案

　　為深入貫徹黨的十七大精神，切實加強學校黨組織建設，不斷提高學校黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，引導全體黨員立足崗位，敬業奉獻，不斷提高育人質量，根據縣教育局關于印發《涇川縣教育系統開展“紅燭先鋒”黨建品牌創建活動實施方案》的通知要求，結合本校工作實際，學校黨支部決定開展“藝術校園黨旗紅”的品牌創建活動，并制定如下實施方案，以保證創建工作的制度化、科學化、規范化，提高其實效性。

　　一、指導思想

　　學校黨建品牌以加強黨的先進性建設為核心,以圓滿完成學校各項工作任務為目標,以服務師生為重點,以加強組織建設為保證,以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點,緊緊圍繞中心任務,全面推進黨的先進性建設,努力把學校黨組織建設成為推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的堅強領導核心和戰斗堡壘,永葆黨員隊伍的先進性，為推進學校改革和發展提供堅強的組織保證和精神動力。

　　學校黨建品牌創建活動要突出本校藝術特色，發揮自身優勢，本著“突出藝術特色、辦人民滿意教育”的品牌理念，形成“一橫一縱”的發展體系，全方位、多角度開展創建工作，使品牌具有自身的發展性及生命力，按照“總結—命名—培育—提高,再總結—再培育—再提高”的基本思路，保證黨建品牌創建成效。

　　二、基本原則

　　1.遵循章程、依法創建的原則。嚴格按照章程的規定,在總結學校黨建工作成功經驗,繼承和發揚黨的優良傳統的基礎上,積極推進學校黨建品牌的創建工作。

　　2.圍繞中心、服務大局的原則。緊緊圍繞黨的建設中心任務和教育教學中心工作,用品牌建設的理念、方法和機制,提升學校黨建工作的效能,不斷增強學校黨建品牌的影響力和生命力。

　　3.與時俱進、突出特色的原則。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關系，切實把創新貫穿于黨建品牌創建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業特色。

　　4.因地制宜、務求實效的原則。緊密結合學校黨建工作的實際,求真務實,遵循規律,講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性,使創建黨建品牌與學校各項工作相互促進、協調發展。

　　三、工作目標

　　(一)總體目標

　　通過深入開展創建黨建品牌工作,探索符合時代特點的黨建工作新辦法,使創建黨建品牌工作成為加強和改進黨建工作的重要抓手;繼續探索黨員長期受教育、永葆先進性的新舉措,使創建黨建品牌工作成為保持共產黨員先進性長效機制的重要載體;探索黨建工作服務服從于學校教育教學中心工作發展的新途徑,充分發揮黨建工作對教育教學工作的推動作用,使創建黨建品牌工作成為促進學校各項工作發展的強大動力;探索黨員發揮先鋒模范作用的新領域,使創建黨建品牌工作成為深受學校師生贊譽的黨建工作亮點工程。在創建黨建品牌過程中，黨組織應提高凝聚力、號召力和創造力,充分發揮戰斗堡壘作用,成為組織信賴、群眾擁護、業績突出、廉潔勤政的典范;黨員應堅持用馬克思主義中國化的最新理論武裝頭腦,做到立場堅定,思想先進,工作垂范,情操高尚,通過一流的工作業績贏得師生贊譽,成為大家學習的楷模。

　　(二)具體目標

　　1、領導班子好：團結、務實、科學、高效

　　2、黨員隊伍好：思想正派、政治堅定、作風過硬、業務突出、能力強

　　3、工作機制好：制度健全、黨員為本、效果突出

　　4、工作業績好：立足崗位、勇于奉獻、業績突出

　　5、特色突出好：人文關懷、和諧發展、藝術見長、孕育特色

　　6、師生反映好：師生民主評議滿意度高

　　四、重點內容

　　1.圍繞中心任務。緊緊圍繞推動教育優先發展、辦好社會滿意的學校，黨員加強學習,愛崗敬業,樂于奉獻,勇于創新,不斷提高業務素質和能力，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,以一流的工作業績和工作作風,塑造出具有時代特點的先進典型,創建出具有廣泛影響的黨建品牌。

　　2.圍繞創建和諧校園。通過建立有效載體,健全工作機制,認真研究及時解決熱點難點問題,積極協調各方面的利益關系，有效化解矛盾糾紛，創建出內外和諧、讓領導放心、讓群眾信賴的黨建品牌。

　　3.圍繞服務社會、服務師生。堅持全心全意為人民服務的宗旨,建立完善黨組織和服務黨員群眾、服務社會、服務師生成長的長效機制，創建群眾擁護的黨建品牌。

　　五、創建品牌工作的主要做法:

　　創建特色黨建品牌按照“一橫一縱”的發展體系。

　　“一橫”是指品牌的創建活動和同一時期所要開展的各項工作;“一縱”是指創建工作持續改進、不斷完善、逐步提升的漸進過程。

　　(一)橫向發展體系為：

　　1、宣傳動員

　　明確目的意義。

　　做好黨建品牌的學習宣傳動員工作，讓每一名黨員、師生員工明確創建黨建品牌是黨組織建設的需要，也是不斷提高學校特色教育教學質量的需要。通過召開動員會，利用好宣傳櫥窗、黑板報、標語、廣播，積極營造創建氛圍，使創建工作在學校造成較大的影響。

　　2、夯實基礎，探索品牌模式

　　首先，編制學校黨員特色文化手冊，確定核心價值觀“自尊、自強、求真、求美”，并提出“突出藝術特色、辦社會滿意學校”的品牌理念。

　　其次，制定健全黨建管理制度和有效工作機制，結合學校特色標準，在制度上保證品牌建設的有效開展。

　　第三,在學校黨支部開展品牌創建的總體部署下,發揮各方面的積極性，開展各方面具有自身特色的品牌創建活動。即借助黨建這個品牌進行延伸，推出子品牌，例如團委品牌、青年教工黨團員品牌、優秀教師服務品牌等，促進學校黨建品牌橫向覆蓋、縱深發展，保持黨建品牌的生命力。子品牌的定位要與黨建品牌的具體特征相聯系，如黨建品牌的特色性、目標性等。

　　3、以活動為載體，精心打造品牌團隊

　　創新活動載體，開展黨員、干部素質教育活動。利用開展“雙強一實踐”和“雙學一實踐”教育活動的有利時機，堅持邊研究、邊實踐、邊總結，探索黨建成功經驗。

　　(1)加強黨員的教育培訓，提高黨員整體素質。

　　充分發揮黨校和黨員活動室的陣地功能，定期對黨員進行黨課教育。根據社會發展的需要和教育自身實際，確定好年度培訓內容，制定學習方案，重點抓好對黨員進行馬列主義、*思想、***理論和“***”重要思想教育，黨的執政能力和先進性建設教育，***教育，構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀教育，黨的基本知識路線方針政策教育等，學校黨支部在校園網上設立“藝術校園黨旗紅”品牌創建學習園地，使全體黨員定期交流學習體會。通過學習培訓，使黨員的政治素質和業務能力得以提高。

　　(2)開展“一個黨員一面旗，爭做黨員先鋒崗”活動，在工作中發揮黨員的先鋒模范作用。

　　在教師范圍內開展“教學示范崗”，班主任范圍內開展“德育示范崗”、后勤人員范圍內開展“服務示范崗”的爭先創優活動。

　　公開黨員名單和具體工作崗位，公示黨員崗位承諾，全體黨員掛牌上崗，接受全體師生的監督，對所有黨員崗位進行定期和不定期檢查、督促和考核，評選黨員先鋒崗位并頒發獎牌，引導和組織廣大黨員在本職崗位上帶頭學習強素質，帶頭創新爭一流，帶頭服務比貢獻，帶頭自律樹形象，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業務的能手，服務的標兵，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾。

　　(3)堅持不懈做好“愛心幫扶”結對幫扶活動。

　　黨員教師根據學生的家庭狀況、思想動態和學習情況，細心分析，建立貧困生結對幫扶檔案，確定結對幫扶對象，積極開展以“關心學生思想，關心學生學習，關心學生生活”為宗旨的愛生助學“三幫”活動(幫做人、幫學習、幫生活)，并建立走訪幫扶長效機制，讓學生切身感受到黨的溫暖。

　　4、創新服務，彰顯品牌個性

　　發揮自身個性，“個性”就是特色，特色就是生命。學校黨支部本著黨建帶團建的設計思路，更好地發揮藝術黨員教師、藝術入黨積極分子和學生團員的自身優勢，開展各種特色活動，更好的服務于黨建品牌建設;加強各類藝術活動開展，打造真正適合高平中學發展的特色黨建品牌，并在特色范圍、特色內容上不斷創新。

　　(二)縱向發展體系為：

　　1、在黨建品牌建設中，黨員是主體。要始終堅持依靠黨員，調動黨員在創建工作中的積極性，充分發揮他們自身的優勢，達到黨員自我教育、主動提升、不斷完善的目的。

　　2、在黨建品牌建設中，要始終依靠學校廣大教職員工。創建黨建品牌的出發點和落腳點最終都是為了服務師生，教職員工和學生的參與，會促進黨建品牌建設的有效發展。因此，必須調動學生和教職員工為品牌創建出謀劃策并積極參與有關活動的積極性和工作熱情，使之振奮精神、勤奮工作，為創建黨建品牌做出貢獻。

　　3、加強管理創品牌。黨建品牌在“創”更在“管”，沒有嚴格的科學的人性化的管理，品牌的生命力是不會長久的。在創建黨建品牌過程中，要始終不斷的適時的分析問題、提煉總結，使有效的做法及時制度化、規范化，形成機制，長期管用。同時，也要適時地看到不足，及時糾錯糾偏，保證工作的順利進行。方向已經確定，細節決定成敗。要強化細節管理意識和有效手段，確保工作的落實有效。

　　4、要堅持分階段性的主題鮮明的創建活動，落實好分階段的主題教育和實踐活動內容。要防止一陣風似的工作，堅持長期創建。

　　六、品牌創建主要步驟

　　第一階段：準備階段(1月—

　　3月)。起草初步方案，組織討論提煉品牌名稱、內涵和理念，設計品牌標識。

　　第二階段：部署創建與宣傳推廣(4月—

　　5月)。部署動員創建工作，討論并發布品牌標識，大力宣傳推廣品牌名稱、標識、內涵和理念，開展監督檢查，組織開展相關主題活動，形成濃厚的品牌創建氛圍。

　　第三階段：發展與完善品牌(6月—12月)。在品牌創建過程中，進一步完善監督保障等相關制度，加強監督檢查力度，跟蹤掌握黨員踐行承諾、工作作風、工作質量與效率等情況，不斷總結創建經驗;及時解決品牌創建工作中存在的問題，不斷發展與完善品牌;品牌培育成熟，及時向縣局黨組提出品牌認定申請

　　七、品牌創建的組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　以年級組為單位、各部門為單位的全體教職工

　　品牌創建活動工作辦公室設在黨支部辦公室

　　高平中學黨支部

　　二〇一二年三月二十五日

篇2：學校黨建品牌特色建設實施方案

　　學校黨建品牌特色建設實施方案

　　為進一步深化創先爭優活動，充分發揮學?；鶎狱h組織在教育改革發展中的政治核心作用，推進學校黨建工作創新，繁榮學校黨建文化，根據《關于印發〈姜堰市教育系統基層黨組織開展“一校一品”黨建文化建設活動實施方案〉的通知》(姜委教〔20**〕14號)要求，學校黨支部決定在全校黨員中開展“強責任、創特色、促發展”黨建品牌創建活動，為提高創建活動的實效性，保證創建工作的制度化、科學化、規范化，結合本校工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持黨的十七屆六中全會精神為指導，以學校黨建特色化建設為主線，以深入推進創先爭優和黨建示范校創建活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學校黨建工作轉型創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展，服務教師專業成長、促進教育科學發展方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設科學化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。

　　二、基本原則

　　1.遵循章程、依法創建的原則。嚴格按照章程的規定,在總結學校黨建工作成功經驗,繼承和發揚黨的優良傳統的基礎上,積極推進學校黨建品牌的創建工作。

　　2.圍繞中心、服務大局的原則。緊緊圍繞黨的建設中心任務和教育教學中心工作,用品牌建設的理念、方法和機制,提升學校黨建工作的效能,不斷增強學校黨建品牌的影響力和生命力。

　　3.與時俱進、突出特色的原則。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關系，切實把創新貫穿于黨建品牌創建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業特色。

　　4.因校制宜、務求實效的原則。緊密結合學校黨建工作的實際,求真務實,遵循規律,講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性,使創建黨建品牌與學校各項工作相互促進、協調發展。

　　三、創建基礎

　　在創先爭優活動中，我校在認真總結學習實踐***活動成功經驗的基礎上，緊密結合學校實際，突出實踐特色，圍繞中心工作，緊扣黨員“愛崗敬業奉獻，爭創一流業績”、班子“引領科學發展，創建特色學?！钡幕顒又黝}，做到了領導組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進一步認清了自己肩負的責任和使命，強化了組織意識、紀律觀念，使廣大黨員能更加自覺地用“***”重要思想和***武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把“***”重要思想和***落實到各項工作中，把黨員的先進性體現到具體行動上，基本達到了“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，為開展黨建品牌建設打下了良好的群眾基礎。

　　我校黨支部是20**年組建九年一貫制學校后成立的，時間不長，但在在長期的教育教學工作中, 不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，為開展黨建品牌建設打下了良好的基礎。

　　四、創建目標

　　以黨建品牌建設為載體，進一步鞏固和擴大創先爭優活動的成果。把創建品牌黨建活動與黨日活動緊密結合起來，與保持黨員先進性的長效機制緊密結合起來，與學校的中心工作和學校事業的發展結合起來，構建黨員先進性教育的新平臺，形成主題突出、創意新穎、上下聯動、富有實效的黨員教育體系。

　　以黨建品牌建設為動因，強化黨員的先進性作用。凡事要求黨員增強責任意識，參與的每件事要有亮點，在每個崗位上要有作為。通過強化黨員責任教育、黨員管理和黨務培訓，樹立一批富有先進性、具有代表性、體現時代性的先進典型，建設一支思想政治素質好、本職業務精、作風扎實過硬的黨員隊伍，充分發揮黨員在各個工作領域的領銜作用，在推進學校特色強校、文化強校中率先垂范，多做貢獻。

　　以黨建品牌建設為契機，切實加強我校黨組織的執政能力建設。完善對黨員目標管理的考評機制和激勵機制，對品牌建設的立項選擇、組織實施、監督考核、協調推進、宣傳動員、總結深化、展示成果等方面嚴格規范，建立并形成黨員達標考核和黨員目標管理的評價體系。在黨員目標管理考核中，把參與黨建品牌建設的黨員完成項目情況和質量作為考核評價的重要內容，從而進一步調動廣大黨員參與黨建品牌建設的積極性，保證黨建品牌活動的有序開展。

　　五、創建品牌名稱、主題及內涵

　　(一)品牌名稱

　　強責任 創特色 促發展

　　(二)品牌主題

　　增強師生責任意識 創建體育特色學校

　　(三)品牌內涵

　　讓師生在擔當責任中走好人生的每一步。為每一個學生的成才打好基礎，為每一個學生的美好人生奠基;為每一個教師的發展搭建平臺，讓教師實現人生的自我價值。用各自的責任引領自身的行動。

　　六、方法步驟

　　(一)宣傳發動階段(20**年4月)

　　采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創建活動中來。組織黨員和教師開展創建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎上，研究制訂出《姜堰市蔡官學?！皬娯熑?、創特色、促發展”黨建品牌創建活動實施方案》，明確目標，分解責任，落實創建措施，建立一套創建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規范、科學的工作運行機制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發動和增強黨員教師服務意識的過程。

　　(二)具體實施階段(20**年5月-20**年11月)

　　第一步：加強領導，組織落實。成立“蔡官學校創建黨建品牌領導小組”。領導小組由黨支部書記和委員組成，陳仕貴校長任組長，以切實加強對創建工作的領導。領導小組分工合作，團結有力，充分發揮其核心作用，定期討論研究創建工作的情況，協助黨組織參與創建過程中重大問題的決策，保證和促進創建工作的順利進行。

　　第二步：整合資源，創新創優。認真總結黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學?，F有的活動資源，在品牌建設過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設，整體提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

　　第三步：捕捉亮點，形成特m.airporthotelslisboa.com色。有亮點才有活力，有特色才有發展。隨著黨建品牌建設活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，調整活動程序，充實活動內容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內容等方面力求人無我有，人有我精，人精我優，捕捉亮點，形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。

　　第四步：加大宣傳，擴張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設的自覺性和主動性;利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴大黨組織在教育事業發展和和諧社會創建中的影響力。

　　(三)總結階段(20**年12月)

　　在自查的基礎上，認真總結。組織黨員、群眾對學?！皬娯熑?、創特色、促發展”特色文化建設情況進行評議，申報“姜堰黨建工作特色學?！?，迎接市教工委的驗收。

　　七、預期成效

　　1.黨員素質的整體提高：“強責任、創特色、促發展”的品牌建設，使每位黨員都能增強責任意識，發揚恪盡職守的責任精神，在不同崗位、不同層面中發揮模范帶頭作用。

　　2.黨組織戰斗力的提升：品牌建設，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質的提高與黨組織戰斗力提升是聯動效應，品牌樹立了，個人素質提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。

　　3.學校事業發展的推進：黨建品牌建設，初始效應體現在黨員教工這一群體，但它產生的后續影響必然是廣泛的，“強責任、創特色、促發展”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進學校事業的進一步發展，這也是我校黨建品牌建設的根本出發點與最終目的。

篇3：中學支部創建黨建特色品牌承諾書

　　中學支部創建黨建特色品牌承諾書

　　本黨支部在創建“泰州市黨建工作示范?！钡幕A上，為進一步傳承白中精神，培養學習型研究型教師隊伍，促進教師專業成長，成就“三自文化愿景”，經支部反醞釀，提出“讀精品書，做誠遠人”的黨建特色品牌。為使創建目標圓滿達成，黨員干部作出如下承諾：

　　一、支部一班人帶頭讀書，支部書記做到先讀后推薦精品書目；

　　二、黨員做好全體教師的表率作用，認真閱讀支部推薦書目，做好摘錄，撰寫讀書筆記，在學校網站上交流。

　　三、黨員帶頭參加讀書報告會或讀書論壇，每學期進行一次讀書成果展評。

　　四、黨員首先閱讀《做最好的共產黨員》一書，并在支部大會上交流。

　　五、黨員干部帶頭踐行師德標準，做到誠以待人，誠以待生，做好群眾的表率，為創建白米中學“自主教育”的品牌作出榜樣性貢獻。

　　六、課題研究是學校內涵提升的重要載體，黨員干部、黨員教師積極主持和參與各自課題研究，認真閱讀參考文獻和網上學習，有針對性的進行調查研究，有目的性的進行實踐操作，撰寫科研論文，保證所主持或參與研究的課題按時結題。

　　七、“做誠遠人”是黨建品牌的目標，要達到全校師生都以誠做人的崇高境界，黨員干部首先帶頭踐行，以致增強支部和校委會的凝聚力和影響力，為打造一支團結、誠信的教師隊伍當好排頭兵。堅持開好每學期一次的黨員和干部參加的民主生活會，發揚成績，整改不足，做到同心同德，團結合作，共謀發展。

　　八、積極發揮黨員先鋒崗作用，履行黨員干部一崗雙責，身先士卒，甘為人先，帶領全體白中人為實現黨建品牌目標，為學校持續發展作出應有的貢獻。

　　承諾人：