物業經理人

教職工小區物業的護綠常規實施方案

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  教職工小區物業的護綠常規實施方案

  綠化類

  1 綠化(喬灌木草坪及其他附屬設施)按季節維護、保養項目和措施

  綠化是一個優美環境的重要組成部分之一,綠化養護的好壞將直接影響到小區的形象。*R將督促和配合綠化分包商做好綠化質保期的工作。在質保期后,針對小區的綠化問題,*R將聘用有經驗的園藝工完成小區的綠化養護工作。包括定期澆水、施肥、及時翻土、修剪、滅蟲、除病、栽種、補種合適的苗木和及時清理殘枝和綠地內的垃圾等。

  1.1 草坪

  # 成活率在90%以上,生長正常;

  # 整塊草地沒有已開花雜草,整塊草地沒有明顯闊葉雜草;

  # 基本無病蟲害;綠期250日以上,草坪平整;

  # 綠地整潔,無堆物堆料、搭棚、侵占等現象;設施基本完好,無明顯人為損壞

  對違法行為能及時發現和處理;綠化生產垃圾能及時清運;

  # 根據草坪種類、季節、生長周期、天氣、土質等情況實施淋水、施肥、修剪和滅蟲。

  1.2 園林樹林

  # 生長長勢較好,生長與該樹種、該樹木的平均年生長量相當;

  # 樹冠基本完整,主側枝分布合理,樹冠通風透光,沒有死樹和枯枝死叉;

  # 枝干無明顯的機械損傷;喬木根部無20㎝高以上蔭枝,無過長雜草、雜物;

  # 綠籬生長造型正常,下部枝葉基本茂密,整形修剪表面平整,棱角線條基本統一收齊,葉色正常,修剪及時,有蟲株率在10%以下;

  # 有蛀干害蟲的株數在2%以下,介殼蟲危害較輕。

  1.3 花壇

  # 花卉長勢良好,較好體現花壇設計要求;

  # 在花壇開花期間,每周剪殘枝、花5~7次,保持清晰的圖案和適宜的高度;

  # 宿根花卉管理及時,花期正常,缺株率在10%以下;

  # 有輕微病蟲害及人為損害,處理后對花卉生長影響很小,泥面不開裂,花木不缺水枯萎現象;

  # 葉色、大小正常,無非正常落葉、黃葉;

  # 株形豐滿、整齊。

  1.4 噴水池

  # 每月對噴水池清潔1次(刷洗水池瓷磚;抹洗燈飾、水泵、噴頭、電線、大石表層的的青苔、污垢;

  # 清理池底臟物、垃圾;清潔噴水池地面、清洗池底鵝卵石、周圍地面等);目視池底清澈見底,水面無雜物、池底無沉淀物、池邊無污跡。

  1.5 假山、亭、廊、雕塑等建筑小品

  # 每月清潔1次,細致、認真、全面的檢查1次,主要檢查石山之間是否牢固;

  # 需要刷白或刷油漆的部位每2年粉刷1次,大理石雕塑每2個月擦洗1次,保持清潔衛生。

篇2:住宅小區愛護綠化標語

  住宅小區愛護綠化標語

  1]留我一片綠色,還您一個健康

  2] 地球是我家,綠化靠大家

  3] 一花一草皆生命,一枝一枝總關情

  4] 美化家園就是美化自己

  5] 愛護草坪,請勿入內

  6] 綠色與健康同在

  7] 愛護花草人人有責

  8] 愛護環境從我做起

  9] 草木綠,花兒笑,空氣清新環境好

  10] 花草有生命,請足下留情

  11] 小草依依,踏之何忍

  12] 紅花綠草滿園載風

  13] 送花香,蝶時來

  14] 花草從中笑,園外觀其貌

  愛護綠化標語

  小草:請別踩我,疼!

  小花小草:高抬貴腳我也愛好看

  —花語青青小草,愛護有加

  我是一棵小小草,最怕你的大大腳

  小草微微笑,請您旁邊繞

  青青小草,踏之何忍

  除了你的笑臉,什么都別留下

  手下留情,腳下留青

  草為德者綠,花為善者紅

  小草在睡覺,請您別打擾

  小草給您一片綠,你給小草一點愛

  綠草茵茵,關愛是金。

  草木綠,花兒笑,空氣清新環境好

  花草有生命,請足下留情

  小草依依,踏之何忍

篇3:愛綠護綠 從自身做起:校園愛綠護綠活動倡議書

  愛綠護綠 從自身做起

  --校園愛綠護綠活動倡議書

  少先隊員們:

  春暖花開,姹紫嫣紅,綠色盎然,綠色孕育著理想與希望,是大自然賜予人類的寶貴財富,是人類文明的搖籃。一顆顆小草,一片片綠葉,一朵朵鮮花,點綴著我們美麗的柳藝校園,也點綴著我們五顏六色的童年。我們要愛護每一棵小草,愛護每一片綠葉,愛護每一朵鮮花。讓綠色生命激發我們更好地熱愛生活,熱愛學習,珍惜童年時光。

  為美化我們的校園環境,共建綠色生態校園,讓我們行動起來,將綠色作為學習生活的主旋律,用熱情去傳播愛綠護綠的理念,用行動肩負起愛綠護綠的責任,在此,特向全校同學發出如下倡議:

  1.牢固樹立“以校為家,愛綠護綠,共創美好校園”的理念,深刻領會愛綠護綠的重要意義,營造愛綠護綠的良好氛圍。

  2.積極培養愛綠護綠的文明習慣,愛護校園一草一木一花一果,從自身做起,從腳下做起,時刻善待綠色生命。

  3.積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

  4.自覺保護校園環境設施、公共設施,如公共休閑椅、凳、石桌、學生活動設施、景觀石等。

  5.自覺抵制一切破壞校園綠化環境的行為,即在綠地內存放自行車、放置物品、傾倒垃圾污水;攀樹折枝、采摘花朵,傷害樹木、綠籬,踐踏草坪綠地;樹上釘釘、拴繩掛等行為。

  6.學校大隊部會成立志愿者工作隊,全面指導和督查同學們文明行為與愛綠護綠行動,維護好公共設施與校園環境。

  同學們,愛綠護綠是時代賦予我們學生的一項光榮使命,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從小事做起,播種綠色與文明,為建設宜學宜居的美麗校園,為學校早日成為綠色的海洋,作出自己的貢獻。

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