有限公司5s基礎知識測試題
共3頁 姓名： 得分：
一. 簡答題(每題2分)
1. 請問區分工作場所內的物品為“要的”和“不要的”是屬于5S中的哪一項范圍?
答：整理。
2. 物品亂擺放屬于5S中的哪一項要處理的范圍?
答：整頓要處理的范圍。
3. 整頓是要排除什么浪費?
答：不浪費“時間”找東西。
4. 倉庫保管員清楚物品在哪里，不標出也沒有關系，對不對?
答：不對。
5. 5S活動的最終目的是什么?
答：提升人的品質，為企業造就一個懂管理、會改善、有素養的優秀群體。
二. 填空題(每題2分)
1. 1955年，日本企業針對場地、物品，提出了整理、整頓的概念。后來隨著工業的發展及管理水準提升的需要，才陸續提出、增加了其余的3個( 清掃、清潔、素養 )，從而形成目前廣泛推行的5S架構。
2. 在推行5S活動中，人們對5S的重點也從最初的大掃除及環境品質的水平逐漸擴展為物流的在庫管理、在制品的管理及“人質”的提升?，F在一些5S活動開展的較好的企業，他們通過開展( 5S )活動，在安全、衛生環境、生產效率、產品質量及成本的遞減方面都得到了較大的改善。
3. (5S)活動是一切現場改善的(基礎)。因為改善的前提是“標準”，沒有“標準”的改善是盲目的、要反復進行的。5S活動中的目視管理與行跡管理的應用本身就體現了標
準的含義。(5S)的最終目的是提升“人的素質”，使其養成遵守標準的習慣并自發地改進標準?；诖?，(5S)活動是沒有終點的活動，它有60分沒有100分。
4. 5S中， 素養 是指人所應有的教養、禮貌和行為準則。
5. 觀念的改變，可導致行為的改變;行為的改變，習慣也隨之改變，進而可以改變一個人的 精神面貌 。
6. 團結同事，與大家友好溝通相處是5S中 素養 的要求。
三、判斷：(每小題2分，正確的劃 “√” 錯誤的劃“ * ”)
1、持續改進的七種工具是：標語;醒目的標識;作業值班圖表;工作進度管理;照片、錄像;手冊和表格;成績及優劣對比公布欄。
2、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個必要。這句話對么? ( * )
3、不遵守規章制度的工作現場，我們經常會聽到“下不為例”，“這樣就行了吧”，“我太忙啦”，這些話對嗎? ( * )
4、“整理”、“整頓”對形成重復勞動造成浪費的根治容易理解和重視，但無形的浪費卻易被忽視，如無謂的提高產量、質量，做無用功。這句話對嗎? ( * )
5、“這些物品是什么，我自己知道就行，標示與否沒關系。這樣可以減少浪費”。這種觀點對么? ( * )
6、5S管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進度，或內心抵制，5S管理就會失敗。這種觀點對么? ( √ )
7、人民生活習性，映射著國之強弱;認真規范的意識是我們每個人的立身之本，也是企業的立業之根。只有認真做事才能拿錢、必須把事情做好才有飯吃。( √ )
8、5S管理要求必須做到“重視安全、服務意識、簡單化、守時、注重儀表、顧客滿意、悟性和齊心協力” ( √ )
9、定置管理太耽誤時間，趕不上過去隨意取放方便、省時。 ( * )
四. 選擇題 (單選題，每題1分)
1、對待5S檢查和批評意見，屬下應抱著“ C ”的心態來執行。
A、純粹找碴、百般狡辯;B、應付了事、得過且過;C、立即糾正、心存感激;
2、清掃應細心，具備不容許有“ C ”存在的觀念。
A、污穢; B、干凈; C、不良之處; D、解決臟污對策;
3、清潔的狀態包含的三個要素是 C 。
A、干凈、高效和安全; B、整理、整頓和清掃; C、檢查、監督和改進;
4、公司5S應如何做?
A、隨時隨地都做，靠大家持續做下去; B、第一次靠有計劃地大家做，以后靠領導指揮著做; C、做三個月就可以了; D、車間做就行了;( A )
5、安全包括：
A、緊急處理、查清原因和預防; B、舒適、明亮和無毒害; C、人身安全、產品安全和設備安全; D、有效的安全措施、安全教育和遵守作業規程;( C )
6. 誰承擔5S活動成敗的責任?
(1) 5S推行委員會;
(2) 部門主管;
(3) 公司全體員工。
7. 公司什么地方需要整理/整頓?
(1) 生產現場;
(2) 辦公室;
(3) 公司的每個地方;
(4) 倉庫。
8. 整理主要是排除什么浪費?
(1) 時間;
(2) 工具;
(3) 空間;
(4) 包裝物。
9. 整頓中的“3定”是指：
(1) 定點、定方法、定標示;
(2) 定點、定容、定量;
(3) 定容、定方法、定量;
(4) 定點、定人、定方法。
10. 整理是根據物品的什么來決定取舍?
(1) 購買價值;
(2) 使用價值;
(3) 是否占空間;
(4) 是否能賣好價錢。
11. 5S活動推行中，下面哪個最重要?
(1) 人人有素養;
(2) 地、物干凈;
(3) 工廠有制度;
(4) 生產效率高。
12. 清掃在工程中的位置是什么?
(1) 有空再清掃就行了;
(2) 清掃是工程中的一部分;
(3) 地、物干凈;
(4) 生產效率高。
13. 5S和產品品質的關系?
(1) 工作方便;
(2) 改善品質;
(3) 增加產量;
(4) 沒有多大關系。
14. 5S與公司及員工有哪些關系?
(1) 提高公司形象;
(2) 增加工作時間;
(3) 增加工作負擔;
(4) 安全有保障。
15. 您對目前的工作環境有何看法?
(1) 很多地方還很雜亂;
(2) 缺乏愛心，物品丟在地上沒人撿;
(3) 大概可以;
(4) 目前難以改善。
A、A、A、A、A、A、A、A、A、A、1、2、B、B、B、B、B、B、B、B、B、B、3、4、五、問答題
1. 如果在本公司推行5S，可能遇到的困難是什么? 怎么辦? (7分)
2. 何為目視管理? 試舉出工作場所中可以實施的地方(不少于5處)。(8分)
3.列舉十項工作場所中現階段你認為的5S管理死角。(7分)
4. 列舉四項你認為自己難以克服的不良習慣。(7分)
篇2：制造企業5s基礎知識測試題
5s基礎知識測試題
一. 簡答題(每題2分)
1. 請問區分工作場所內的物品為"要的"和"不要的"是屬于5S中的哪一項范圍?
答：整理。
2. 物品亂擺放屬于5S中的哪一項要處理的范圍?
答：整頓要處理的范圍。
3. 整頓是要排除什么浪費?
答：不浪費"時間"找東西。
4. 倉庫保管員清楚物品在哪里，不標出也沒有關系，對不對?
答：不對。
5. 5S活動的最終目的是什么?
答：提升人的品質，為企業造就一個懂管理、會改善、有素養的優秀群體。
二. 填空題(每題2分)
1. 1955年，日本企業針對場地、物品，提出了整理、整頓的概念。后來隨著工業的發展及管理水準提升的需要，才陸續提出、增加了其余的3個( 清掃、清潔、素養 )，從而形成目前廣泛推行的5S架構。
2. 在推行5S活動中，人們對5S的重點也從最初的大掃除及環境品質的水平逐漸擴展為物流的在庫管理、在制品的管理及"人質"的提升?，F在一些5S活動開展的較好的企業，他們通過開展( 5S )活動，在安全、衛生環境、生產效率、產品質量及成本的遞減方面都得到了較大的改善。
3. (5S)活動是一切現場改善的(基礎)。因為改善的前提是"標準"，沒有"標準"的改善是盲目的、要反復進行的。5S活動中的目視管理與行跡管理的應用本身就體現了標
準的含義。(5S)的最終目的是提升"人的素質"，使其養成遵守標準的習慣并自發地改進標準?；诖?，(5S)活動是沒有終點的活動，它有60分沒有100分。
4. 5S中， 素養 是指人所應有的教養、禮貌和行為準則。
5. 觀念的改變，可導致行為的改變;行為的改變，習慣也隨之改變，進而可以改變一個人的 精神面貌 。
6. 團結同事，與大家友好溝通相處是5S中 素養 的要求。
三、判斷：(每小題2分，正確的劃 "√" 錯誤的劃" * ")
1、持續改進的七種工具是：標語;醒目的標識;作業值班圖表;工作進度管理;照片、錄像;手冊和表格;成績及優劣對比公布欄。
2、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個必要。這句話對么? ( * )
3、不遵守規章制度的工作現場，我們經常會聽到"下不為例"，"這樣就行了吧"，"我太忙啦"，這些話對嗎? ( * )
4、"整理"、"整頓"對形成重復勞動造成浪費的根治容易理解和重視，但無形的浪費卻易被忽視，如無謂的提高產量、質量，做無用功。這句話對嗎? ( * )
5、"這些物品是什么，我自己知道就行，標示與否沒關系。這樣可以減少浪費"。這種觀點對么? ( * )
6、5S管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進度，或內心抵制，5S管理就會失敗。這種觀點對么? ( √ )
7、人民生活習性，映射著國之強弱;認真
規范的意識是我們每個人的立身之本，也是企業的立業之根。只有認真做事才能拿錢、必須把事情做好才有飯吃。( √ )
8、5S管理要求必須做到"重視安全、服務意識、簡單化、守時、注重儀表、顧客滿意、悟性和齊心協力" ( √ )
9、定置管理太耽誤時間，趕不上過去隨意取放方便、省時。 ( * )
四. 選擇題 (單選題，每題1分)
1、對待5S檢查和批評意見，屬下應抱著" C "的心態來執行。
A、純粹找碴、百般狡辯;B、應付了事、得過且過;C、立即糾正、心存感激;
2、清掃應細心，具備不容許有" C "存在的觀念。
A、污穢; B、干凈; C、不良之處; D、解決臟污對策;
3、清潔的狀態包含的三個要素是 C 。
A、干凈、高效和安全; B、整理、整頓和清掃; C、檢查、監督和改進;
4、公司5S應如何做?
A、隨時隨地都做，靠大家持續做下去; B、第一次靠有計劃地大家做，以后靠領導指揮著做; C、做三個月就可以了; D、車間做就行了;( A )
5、安全包括：
A、緊急處理、查清原因和預防; B、舒適、明亮和無毒害; C、人身安全、產品安全和設備安全; D、有效的安全措施、安全教育和遵守作業規程;( C )
6. 誰承擔5S活動成敗的責任?
(1) 5S推行委員會;
(2) 部門主管;
(3) 公司全體員工。
7. 公司什么地方需要整理/整頓?
(1) 生產現場;
(2) 辦公室;
(3) 公司的每個地方;
(4) 倉庫。
8. 整理主要是排除什么浪費?
(1) 時間;
(2) 工具;
(3) 空間;
(4) 包裝物。
9. 整頓中的"3定"是指：
(1) 定點、定方法、定標示;
(2) 定點、定容、定量;
(3) 定容、定方法、定量;
(4) 定點、定人、定方法。
10. 整理是根據物品的什么來決定取舍?
(1) 購買價值;
(2) 使用價值;
(3) 是否占空間;
(4) 是否能賣好價錢。
11. 5S活動推行中，下面哪個最重要?
(1) 人人有素養;
(2) 地、物干凈;
(3) 工廠有制度;
(4) 生產效率高。
12. 清掃在工程中的位置是什么?
(1) 有空再清掃就行了;
(2) 清掃是工程中的一部分;
(3) 地、物干凈;
(4) 生產效率高。
13. 5S和產品品質的關系?
(1) 工作方便;
(2) 改善品質;
(3) 增加產量;
(4) 沒有多大關系。
14. 5S與公司及員工有哪些關系?
(1) 提高公司形象;
(2) 增加工作時間;
(3) 增加工作負擔;
(4) 安全有保障。
15. 您對目前的工作環境有何看法?
(1) 很多地方還很雜亂;
(2) 缺乏愛心，物品丟在地上沒人撿;
篇3：5S與ISO9001知識測試題
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姓名： 部門： 得分：
第一部分：ISO9001標準內容
一、選擇題(在括號里填寫你認為正確的選項字母;或在你認為正確的選項前打 "√ "40分)
1.產品要求可由( )A、顧客提出規定;B、組織預測顧客的要求規定;C、法律規定;D、A+B+C
2.質量管理體系的評價方法是( )
B、產品質量審核;B、過程質量審核;C、質量管理體系審核;D、服務質量評價;E、A+B+C+D
3.管理評審是為了確保質量管理體系的( )
B、適宜性;B、有效性;C、充分性;D、A+C;E、A+B+C
4、文件在質量體系中是一個必須的要素，它有助于( )
B、審核員進行文件審查;B、確?？勺匪菪?C、評價體系的有效性;D、B+C;E、A+B+C
5、顧客的要求包括( )
B、書面定單;B、電話要貨;C、任何方式的包括產品功能和支付的要求;D、A+B+C
6、控制生產/服務的運做可能包括以下活動( )
B、實施100%檢驗;B、規定交付及其后適用的活動并實施;C、培訓操作工;D、B+C
7、標識、搬運、包裝、儲存和保護的活動( )
B、目的是使產品能按期交付;B、目的是保護產品交付前不被混用或受損壞;C、只適用于最終產品;D、B+C
8、ISO9001:2000標準規定了管理質量體系要求，組織可以是通過滿足( )而達到顧客滿意
A、顧客要求;B、相關方要求;C、適用的法規要求;D、A+C
9、八項質量管理原則是"ISO9000：2000質量管理體系----要求"標準的( )
A、附加條件;B、理論基礎;C、中心思想;D、延伸
10、新版ISO9001標準對程序文件的要求是( )
B、按本標準要求編制程序文件;B、按標準要求編制6個以上的程序文件;C、組織為確保其過程有效運做和控制所要求的文件;D、A+C
11、新版標準的目的有( )
B、證實滿足顧客要求的能力;B、證實滿足法律法規要求的能力;C、持續的使顧客滿意;D、以上全部
12、ISO9000最高管理者職責是( )
A、質量方針、質量目標制定，確保顧客滿意;B、確保資源;C、管理評審;D、A+B+C
13、質量管理體系文件詳略程度取決于( )
A、組織規模;B、員工能力;C、過程復雜程度;D、以上全部
14、供方是指( )
A、向顧客提供產品的組織;B、提供產品的組織或個人;C、以上全是;D、以上皆非
15、對設計/開發應進行系統評審，以便( )
A、評價滿足要求的能力;B、設計/開發的輸出滿足設計/開發輸入的要求;C、識別問題并提出跟蹤措施;D、B+C
19、在2000版標準中( )
A、對統計技術沒有要求;B、對統計技術的要求更高;C、統計技術可幫助測量、表達、分析過程活動的變化;D、以上皆非
20、某組織對機構設置進行調整，應( )
A、立即制訂組織機構圖;B、向組織內部、顧客和認證中心等各方發通知;C、機構調整后對文件逐步進行修改;D、同時對職責及質量管理體系各過程的相應變更進行規定，以保證完整性。
二、是非題(在你認為正確的題后括號里打"√ "，反之打"Χ"20分)
1、質量方針為質量目標的建立和評價提供了框架( )√
2、過程方法是將輸入轉化輸出的活動系統( )√
3、八項基本原則是質量管理的理論基礎( )√
5、顧客沒有投訴表示顧客滿意( )
7、特殊過程是不易或不能經濟驗證的過程( )√
8、質量管理體系要求是通用的，產品要求也同樣( )
9、管理者代表可在最高管理層中派一人擔任，也可在管理人員中選多人擔任( )
11、由于2000版只有9001，沒有9002、9003，而且允許剪裁，因此在手冊上注明刪減細節就可以了( )
13、9004不是9001的實施指南( )
14、設計輸入包括以往類似的信息( )√
15、組織只需對已識別的顧客要求實施評審( )
17、質量方針是由最高管理者正式發布的與質量有關的組織的總的宗旨和方向( )√
18、在質量手冊中必須闡明組織的質量方針( )
19、2000版ISO9000族標準中供應鏈的組織關系為供方 → 組織→ 顧客( )√
20、ISO9001：2000允許剪裁，但在手冊中要詳細說明( )√
三、簡答題(10分)
1.請簡述和你關系最密切的標準
的某個條款，并根據你的理解說明此條款在本部門或本崗位應該如何控制?
第二部分：5S內容
一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯誤劃 ╳ 滿分20分)
1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個必要。這句話對么?
2、"這些物品是什么，我自己知道就行，標示與否沒關系。這樣可以減少浪費"。這種觀點對么?
3、定置管理太耽誤時間，趕不上過去隨意取放方便、省時。 ( )
二、選擇：(每小題2.5分，允許多項選擇，在正確項下劃√ 滿分25分)
1、對待5S檢查和指責，屬下應抱著" "的心態來執行。
B、純粹找碴、百般狡辯;B、應付了事、得過且過;C、立即糾正、心存感激;
2、清掃應細心，具備不容許有" "存在的觀念。
A、污穢; B、干凈; C、不良之處; D、解決臟污對策;
5、5S中哪個最重要，即理想目標是什么?
A、企業有制度; B、地、物潔凈; C、人人有素養; D、產量大;
6、5S和產品質量的關系如何?
B、工作方便; B、改善品質; C、沒多大關系; D、增加了工作負擔;
7、你對目前的工作環境有何看法?
A、很多地方很雜亂; B、缺乏愛心，物品丟在地上，水、電浪費沒人管;
C、大概可以了; D、目前條件已無法改變;
8、公司5S應如何做?
A、隨時隨地都做，靠大家持續做下去; B、第一次靠有計劃地大家做，以后靠干部指揮著做; C、做三個月就可以了; D、車間做就行了;
四、問答和建議：
3、請列舉十項你認為你崗位上的5S管理項目。
4、請列舉十項公司中現階段你認為的5S管理死角。
五、問答題
一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯誤劃 ╳滿分20分)
1. 如果在本公司推行5S，可能遇到的困難是什么? 怎么辦? (7分)
2. 何為目視管理? 試舉出工作場所中可以實施的地方(不少于5處)。(8分)
3.列舉十項工作場所中現階段你認為的5S管理死角。(7分)
4. 列舉四項你認為自己難以克服的不良習慣。(7分)