節水工作總結：節水需要你、我、他

　　節水工作說起來很大，其實做起來大都是伸手可及的小事兒，是每個人都能做的小事兒。節約用水，只要你想做，就會有許多辦法。z師范大學的有關節水方法，就為上述說法給出了最好的詮釋。

　　加強節水管理建設節水型校園

　　z師范大學現有在校學生近3萬余人、教職工2100余人，是我市人員相對密集、用水量較大的單位之一。近年來，該校深挖節水潛力，科學用水，提高水的利用率，減少水的浪費，在節水工作中取得了顯著成效。

　　(一)建立健全節水管理機制，加強組織領導。

　　該校主要領導經常召開各種會議，統一思想，加強組織，強調創建節水型校園的重要意義，強化全員節約意識。由于該校領導重視和師生員工積極參與，有力推進了節水工作的順利進行。

　　(二)健全節水管理規章制度，強化節水管理。

　　進一步建立健全節水管理制度，加強節水工作管理，注重實效，不走形式。該校結合實際情況，修訂完善了一系列節約用水保障制度，如：節水管理制度、節水管理網絡、節水崗位責任制、用水計量管理制度、節能管理考核評價辦法等，著重明確了各院系、各職能部處的責任目標，完善了校內用水設施巡視檢查和考核分配機制，從而為節水單位創建工作打下了堅實的制度保障。

　　(三)廣泛開展節水宣傳活動，積極營造節水氛圍。

　　該校制訂了詳細的節水宣傳計劃，通過開展“節水宣傳月活動”，印發節水宣傳單，繪制節水宣傳板，制作節水宣傳橫幅，開展節約用水有獎征文比賽等，營造出濃厚的節水氛圍。同時，該校積極組織開展多項活動，特別是積極參加新鄉市政府組織的“世界水日”、“中國水周”宣傳活動、定期與學生開展的“溝通無限 水電座談會”活動等，受到了廣大市民及學校師生員工的一致好評。

　　(四)不斷加大資金投入力度，提高節水效益。

　　1.統一計量。

　　該校將所有用水單位統一按表計量，水表到位率達到100%。用水經費由該校統一結算改變為各單位管理使用，節約獎勵、超出懲罰。僅此一項，該校全年節約用水約7.5萬噸,節約經費18萬元。

　　2.定期排查。

　　加強管理，定期檢查。該校安排專人每天對學校供水管網設施進行巡查、排查，根據新建的一套可行的抄表記錄統計分析數據庫，發現跑、冒、滴、漏現象，及時采取有效措施。

　　3.加大投入。

　　該校積極開展教學區水平衡測試工作，為今后進一步完善計量設施和地下供水管網走向圖打下了良好的基礎。該校投入18萬元，將公用衛生間200多個高位水箱由過去雙路時間程控溝槽式節水器具更換為新型紅外線感應節水器具。通過一年來的運行數據對比，該校年節水約6.8萬噸，直接節約經費約16萬元。此外，該校投入19萬元將浴池直沖淋浴噴頭改為智能磁卡式刷卡系統，由原來的按次不計時洗浴收費改為按洗浴時間刷卡(0.15元/分鐘)計費，通過近幾年的實際運行對比，此項投入年節水8.5萬噸，節約經費約20萬元。

　　4.人性管理。

　　高校的供水對象主要是在校學生，因此，在開水供應等方面，該校采取了人性化管理模式。過去，該校對學生實行開水敞開供應，但是浪費較嚴重。根據國家文件精神要求及學校實際情況，現在，該校實行計費供應，每名學生每天1瓶8磅開水的補助費用直接打入學生“一卡通”中，學生打水實行刷卡計費供應，超出部分由學生提出申請，給予解決。該校僅此項年節約用水約2700噸，節約用水經費約6500元，同時節約蒸汽費近2萬立方米，約30萬元。

　　根據學生的實際情況，該校近幾年實行假期封樓措施，也有效地節約了水資源，年節約用水約8萬噸，節約經費約24萬元。

　　去年初，該校順利通過z省教育廳節能減排領導小組對該校的節能減排工作的檢查驗收。今年初，z省水利廳創建節水型單位檢查驗收小組通過對該校節約用水工作機構設置、制度建設、節水管理、節水宣傳、具體措施和工作成效等幾個方面進行抽查、走訪和實地考核，對該校節水工作給予了充分肯定。該校一舉通過省級節水型單位考核驗收。

篇2：銀川市城市供水節水管理條例(2019)

銀川市人民代表大會常務委員會公告
《銀川市城市供水節水管理條例》,于20**年11月28日銀川市第十一屆人民代表大會常務委員會第二十五次會議通過。
20**年4月10日寧夏回族自治區第九屆人民代表大會常務委員會第二次會議批準?，F予公布,自20**年5月10日起施行。
銀川市人民代表大會常務委員會
20**年4月10日
銀川市城市供水節水管理條例
第一章 總則
第一條 為加強本市城市供水和節水管理,維護供水企業和用戶的合法權益,促進供水、節水事業的發展,保障生活、生產用水和其他用水,根據《中華人民共和國水法》、國務院《城市供水條例》,結合本市實際,制定本條例。
第二條 從事城市供水和使用城市供水以及節水管理活動,必須遵守本條例。
第三條 本條例所稱城市供水,是指城市公共供水和二次供水。
城市公共供水,是指城市公共供水企業以公共供水管網及其附屬設施向單位和居民提供生活、生產和其他各項用水。
二次供水,是指將城市公共供水管網的水另行加壓、儲存,再向水站或者用戶提供用水。
本條例所稱城市節水,是指在城市供水區域內通過行政、技術、經濟等手段加強節約用水管理。
第四條 市建設行政主管部門負責本市城市供水節水的管理工作。
水務、衛生、環保、質量技術監督、經貿等部門按照各自的職責協同做好城市供水節水的管理。
第五條 市、縣(市)自來水公司是城市公共供水企業(以下稱城市供水企業),負責自來水的生產、供應及城市供水設施的具體管理。
市、縣(市)城市節約用水機構負責城市公共管網用戶用水的節水工作,推廣節水設施、器具,核定城市公共管網用戶用水定額、審核城市規劃區地下水取水許可證(含深井使用許可證)等工作。
第六條 市、縣(市)人民政府應當將城市供水節水事業納入國民經濟和社會發展計劃。

篇3：學校年度創建節水型學校工作情況匯報

　　學校20**年度創建節水型學校工作情況匯報

　　為深入貫徹落實《ZZ市人民政府關于創建國家節水型城市的實施意見》（宿政發【20**】104號）文件精神，學校嚴格按照《關于印發〈創建江蘇省節水型城市考核指標達標情況及工作推進要求表〉的緊急通知》（宿節指【20**】1號）文件要求，積極開展節水型學校創建活動，上至學校的領導和老師，下至學生和家長，全體動員，積極行動，切實開展多種形式的節水宣傳教育活動，加強學校用水管理，提高水資源使用效率，創建節水型學校工作成效顯著。

　　一、制定了切實可行的創建節水型學校工作實施方案

　　1、以“***”重要思想為指導，牢固樹立和落實***，以提高水資源利用效率和效益為目的，轉變用水觀念，建立全校師生人人參與的節水型學校管理體系，實現水資源的可持續利用，為加速經濟發展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。

　　2、以堅持“依法管水，科學用水，嚴格節水管理，促進節約用水”原則，動員全校師生參與節水活動，大力營造節約用水氛圍，增強節水意識，提升用水管理水平，為創建節水型學校為工作目標。

　　3、根據學校實際和工作規范，制定了切實可行的創建節水型學校工作實施方案，作為學校開展創建節水型學校工作的指導性方案。

　　二、開展了形式多樣節水宣傳教育與實踐活動

　　(一)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，讓全體師生把“惜水、愛水、節水”變成每個人的自覺行動

　　1、學校制定切實可行的“節約用水”制度，全面啟動創建節水型學校工作。

　　2、組織全體師生召開節水動員大會，向師生介紹我市、我區水資源的嚴峻形勢，使廣大師生了解節約水資源的重要性和緊迫性，初步形成“節約用水，從我做起”的觀念，了解相關法律、法規，增強節水意識，調動了全體師生參與節水行動的積極性和主動性，自覺養成節約資源的良好習慣。

　　3、成立了由校長任組長，副校長任副組長，辦公室、總務處、政教處、教務處主任，物業、食堂、商店負責人，年級組長及班主任為成員的學校創建工作領導小組。領導小組下設辦公室，由總務處負責人擔任辦公室主任，負責具體操作。

　　4、加強了節水宣傳陣地建設，制作了節水宣傳專欄，登載節水知識、相關法律與政策、學生節水宣傳作品。

　　(二)采取切實有效多種措施，把節水工作落到實處

　　1、開展豐富多彩的節水型學校創建活動，形成人人參與節水的新風尚

　?。?）利用學校網站、校園廣播、宣傳欄、板報、粘貼標語等，大力宣傳節約用水工作的重要意義。

　?。?）由學校團委向全校師生發出了《節水倡議書》，使節水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區”，積極推進節水宣傳工作的深入發展。

　?。?）學科滲透，要求地理、生物、化學等教師利用學科的特點，在課堂上加強對學生的節水意識和節水行為的培養。

　?。?）開展節水知識競賽。

　?。?）依托世界水日和全國節水宣傳周，開展了豐富多彩的節水主題活動，收效顯著。

　?、匍_展“水——生命之源”主題班會活動。

　?、陂_展“我的節水小竅門”、“惜水、愛水、節水，從我做起”為主題的征文比賽，學生踴躍參與，出謀劃策，為節水貢獻自己的一份力量。

　?、蹖W生編輯制作“節水知識手抄報”，同學們相互交流，合作完成，創造了良好的節水宣傳氛圍和環境。

　　豐富多彩創建節水校園文化活動，讓學生在活動中受到教育，增強節水觀念，已經受到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調動學生參與節水型學校建設的積極性和主動性，不斷總結經驗，查找不足，增強學生的節水意識。

　　2、學校結合實際，采取有力措施，確保節水工作取得實效

　　(1)制定節約用水制度，明確工作目標和重點，建立節水責任制。

　　(2)要求全體師生樹立節水意識，養成節水習慣，嚴格控制用水量，要求全校師生用完水及時關閉、關嚴水龍頭，各專用教室的教師課后認真檢查關閉水源。

　　(3)由專人負責對校園內供水設施進行巡視檢查，保證師生的正常用水，對發現的問題及時采取措施解決，嚴禁跑、冒、漏、滴水現象發生。

　　(4)制定用水計劃，建立科學合理的節水指標體系，提高計劃用水率，確保無計劃外用水。

　　(5)按節水型生活用水器具標準，更換了食堂、廁所所有不符合節水標準的鑄鐵螺旋升降式不合格水龍頭48個，改用節水型潔具和閥門。

　　3、制作節水標牌，貼在用水之處。

　　4、學校供水系統由總務處統一管理，并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度，定時、定點進行巡查，將用水量較大的地方作為重點巡查對象，徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

　　5、教育師生樹立主人翁意識，愛護用水設施，節約用水，對違反規定，破壞用水設施和造成用水浪費的，給予相應處罰。

　　6、開展節水工作自查自糾，對發現的問題及時進行了整改。

　　三、制定和逐步落實了創建節水型學校的相關保障措施

　　(一)加強組織領導。學校加強對節水工作的組織領導，建立健全責任制，切實做到了領導有力，目標明確，措施得當，務求實效，建立了節水工作的長效機制。

　　(二)加大投入。學校在經費緊張的情況下，動腦筋，想辦法，共計投入近100萬元用于小學部教學樓及食堂用水管網等的改造，所有廁所都安裝了節能王，杜絕了所有管道龍頭跑、冒、滴、漏現象的發生。

　　(三)加強檢查力度，對違規違紀人員嚴肅處理

　　通過這次創建節水型學校的活動，不僅是學校自身發展的需要，也是建設節約型社會的需要，將節約理念融入校區文化，

是我們履行社會責任的需要。使廣大的師生員工深受教育，一致表示要把節約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學習中去；通過這次活動，提高了校有關管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續、健康的開展節約用水，建立節約型校園打下了良好的基礎；通過這次活動，在全校各方面團結努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設，使我校節約用水工作進入一個全新的局面；通過這次活動，使我們對節電等其他各項節能工作有了全新的認識，確立了很多節能管理的新標準、新要求，我們在推進節水型學校建設上任重道遠，今后我們將更加努力工作，找出差距，總結經驗，向先進單位學習，用科學的理論指導一切工作，嚴格規范制度、措施，圓滿完成各項節水工作，為教育教學工作的順利進行提供有力的保障。