物業經理人

建設行政執法工作聯系會議記錄文本

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  建設行政執法工作聯系會議記錄文本

  會議主題: (討論對違法違規案件的處理意見)

  會議時間: 年 月 日 時 分至 時 分

  會議地點:

  主持人: 匯報人: 記錄人:

  參加人員:

  會議基本情況:

  討論記錄(本頁不足,請另加附頁):

  結論性意見:

  第 頁 共 頁

篇2:商場雙節消防安全工作會議記錄

  商場雙節消防安全工作會議記錄

  會議內容:傳達《zz購物廣場關于做好20**年元旦春節期間安保工作的通知》

  時間:20____年1月1日、2日早晨7:50-8:15晨會

  地點:各營運部點名地點

  召集人:z及各營運部長

  參加人:全體員工315人

  20__年元旦春節即將到來,為做好兩節期間的安保工作,讓廣大人民群眾和全體員工度過一個歡樂、祥和、平安、喜慶的節日,公司對各部提出以下幾項工作要求:

  1、各部部長要牢記“人民生命財產高于一切,安全責任重于泰山”的工作理念,嚴格落實部長中午值班制度,每個營運部每天中午必須有一名部長或代部長值班,堅決落實6S工作要求,對員工普及消防常識、防盜常識、防貴重物品被騙常識、交通安全常識等知識宣傳教育,落實班前、班后及閉店層層安全檢查制度,利用班前晨會對全體員工進行“四懂四會”安全知識學習培訓,確保人員、財產安全。

  2、營業員要提高安全防范意識,避免商品被盜、被搶、被調包的案件發生,特別留意防范假大款,聾啞人、孕婦、未成年人等不法分子實施團伙作案,要學會用余光、手勢通知相鄰部組的員工協助監控,使不法分子膽怯,不敢下手作案。

  3、要“防”字當頭,兩節前以部為單位分別對責任區域,組織員工進行3次以上的安全檢查,發現隱患及時整改,開門營業時間、交接班時間、清點整理商品時間,不要給偷盜者空隙或疏于防范,發現可疑人員及時告知安保人員,避免財物損失。

  4、高高興興上班來,平平安安回家去。上班時,摩托車、電動自行車,自行車請加鎖防盜,嚴禁亂停亂放。每日下班后,請切斷賣場電源,做到人走電斷。

  5、特殊崗位要按照工作職責,開展安全檢查工作,特別加強對配電箱、發電機房、照明電器線路等重點部位進行拉網檢查,做到精細、全面、不漏項,發現問題及時整改,并做好安全檢查記錄。

  6、根據內部經營工作特點,加強對收、送款的保衛工作,收款員必須堅守崗位,不得串崗閑談。安保人員要加大巡視力度,做到發現問題及時處置,發現隱患及時整改,發現事故及時處理,發現案件及時報告。

  7、兩節期間,賣場內嚴禁動火作業、電氧氣焊作業,如有裝修工程必須上報領導同意,不得隨意施工,(如不經批準,擅自施工者要嚴厲處罰)嚴禁擠占堵塞各條安全疏散通道。

  8、兩節期間,警衛及夜間值班人員必須按時到崗,不準脫崗、離崗,不準容留外來人員在公司院內逗留或過夜。要加強夜間巡查力度,嚴防突發事件發生。(如有脫崗、離崗現象發生,每次罰款100元,按情節直至終止勞動關系)

  9、兩節期間,各部如果需要門外舉辦各類促銷活動,要提前四個工作日申報。

  zz百貨大樓zz購物廣場

篇3:小學書寫會議記錄要求

  城北小學關于書寫會議記錄的要求

  我校要求教師們在日常參加會議、學習培訓時要認真記錄,會議記錄的書寫要規范,現為提高教師們書寫會議記錄的水平,為此對教師們書寫會議記錄作如下要求:

  一、基本要素

  會議名稱、時間、地點、參加人、主持人、議題六個基本要素。

  二、基本概念

  會議記錄的過程是一個會議真實再現的過程。所以,“誰說的”這個問題要注意。會議決議不是會議記錄的一部分,所以,這部分的標題可以改為會議要求。

  贊同

  三、基本格式

  會議記錄的格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個部分。

  四、基本要求

  會議記錄的要求歸納起來主要有兩個方面,一個是速度要求,一個是真實性要求。

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  快速是對記錄的基本要求。

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  紀實性是會議記錄的重要特征,因此確保真實就成了對記錄稿的必然要求。

  真實性要求的具體含義是:

  1.準確。不添加,不遺漏,依實而記。

  2.清楚。首先是書寫要清楚,其次,記錄要有條理。

  3.突出重點。

  會議記錄應該突出的重點有:

 ?。?)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動;

 ?。?)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;

 ?。?)權威人士或代表人物的言論;

 ?。?)會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論;

 ?。?)會議已議決的或議而未決的事項;

 ?。?)對會議產生較大影響的其他言論或活動。

  五、獎懲辦法

  1、要求教師平時積極參加各種會議、學習培訓活動,并規范書寫會議記錄。我校每學期末檢查教師們的會議記錄,對會議記錄書寫規范的教師實行獎勵,設一、二、三等獎,對獲得獎的教師進行表彰,頒發獎狀和獎品。

  2、對不積極參加會議或會議記錄不認真的教師進行通報批評,要求及時整改。

  **縣zz中心小學

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