淺述建筑安全生產管理措施

　　人是建筑施工企業的競爭力源泉，而其它資源（如機器、技術、資本）都圍繞著如何充分利用“人”這一核心資源，如何服務于人而展開。在施工企業的各種管理主題中，安全生產管理工作無疑是一個重要主題。而安全管理工作是一項復雜的系統工程，它涉及到許多影響因素，其中起決定作用的主導因素是人。在實行人本管理的企業中，企業人有管理主體和管理客體之分。這里的管理主體指的是具備了管理的知識和技能，擁有了相應的權威和權力、從事管理活動的人或者人的集合。而管理客體則是指領受管理的人。對管理主體和管理客體分別進行研究和區別對待有利于安全生產管理工作的順利開展。

　　1、管理主體是安全生產管理的關鍵

　　一般情況下，人們把導致傷亡事故發生的成因歸之為人的不安全行為和物的不安全狀態。但是，對其進行進一步的深入分析，我們就可以發現人的不安全行為和物的不安全狀態的存在還有深一層次的原因，那就是管理工作者沒有發現和認識這些現象的危害，沒有就消除和控制這些危害作出正確的決策或沒有全面執行所作出的決策。因此，可以說導致傷亡事故發生的根本原因是管理的失誤。管理的失誤則往往與管理者的個人素質有關。由此可見，在建筑施工安全生產管理活動中，管理工作者的個人素質將直接影響到安全生產工作的好壞，是安全生產管理的關鍵。這就要求從事安全生產工作的管理者能不斷地進行自我學習、自我教育和自我提高。一個合格的工程管理者除必須具備一定工程技術和人際關系協調能力等素質以外，還要對安全科學有深刻的認識。在從事安全生產管理工作中，管理主體掌握一般性管理工作的理論，遵循這些規律和原則，在實際工作中正確地運用這些方法，就能夠更加科學而有效地組織和使用各種資源，正確而全面地利用決策、組織、領導控制和創新等管理職能，控制來自物的不安全因素和人的不安全行為，從而避免傷亡事故的發生，確保勞動者的生產中的安全與健康。

　　2、管理客體對安全生產管理的成敗起著極大的反制作用

　　作為管理客體的人是接受管理指令的第一對象。認識這一點，標志著企業開始邁向人本管理。人作為管理客體，從來不是消極地領受管理主體的作用、影響和管理指令，而表現出主動或被動、全部或部分遵從管理主體的要求，甚至可以漠視或抵制管理主體的管理指令。近些年，農民工已經成為建筑行業的主打力量。據統計，農民工中初中文化以下文化水平的占60-70%，其綜合素質不夠，工作中容易走極端。他們行為常常是安全事故的直接因素，很多時候為了發泄對管理者的不滿，違章作業，故意損壞機器、支架、護欄等，造成安全事故的情況時有發生。因此他們對安全生產管理的成敗起著極大的反制作用。

　　3、完善的激勵機制是安全生產管理工作的前提

　　業主或建筑施工單位可以通過設計適當的工作環境、行為規范以及一系列外部獎勵、懲罰形式，來激發、引導、保持和規范其組織成員的行為，以便有效地實現安全生產目標的系統活動，這就是所謂的“勵人”。換言之，就是企業和管理者通過施加外部刺激，對員工行為背后的動機產生作用，使員工按照組織希望的方式采取行動，從而達到個人努力與企業安全生產目標的一致和統一?？偠灾?，要保證安全生產必須保證各部門員工所實施的行為符合規定，從而要使員工采取企業所希望的行為。

　　激勵應該是一個完善的三級激勵機制體系，即業主對施工單位、監理單位的激勵，施工單位對其員工的激勵，還有社會輿論對整個項目的監督。例如，業主對施工項目部實行團隊激勵計劃，如對其投資項目提出更高的安全標準；也可對安全生產達到標準的施工項目部給予一定的獎勵；若是多標段項目則可以在全線掀起“安全生產大比拼”競賽活動，不定時地組織專家進行安全檢查并評分排名，對有安全隱患的項目部進行批評或采用相應的強制措施進行處罰并要求其整改，這樣就可使各項目部在施工過程中不斷的自檢，有利于形成你追我趕的大好局面。而在施工單位內部激勵方面，設置施工安全獎是一種較為普遍的方法，但是獎金的發放時要注意不能一視同仁，在獎金發放時機的選擇上要科學、合理，以月或者季度作為發放單位有時可能比在項目完工后再發放獎金更具有激勵作用。同樣施工單位可以開展“安全生產月”，“百日安全生產無事故”等競賽活動，創建“青年安全示范崗”等活動，努力營造“關愛生命，關注安全”的氛圍。此外，采取工作豐富化，對員工特別是對待一線工人（大部分為民工）采取精神和物質綜合激勵等措施同樣可以收到較好的效果。雖然現在社會上很關心民工，但是施工單位對其重視程度顯然不夠。施工單位應該意識到一線工人（大部分為民工）的行為可能直接導致安全事故的發生，所以做好一線工人的激勵工作就非常重要。提高收入，改善環境，在生活給予多些照顧和關心往往可以起到很大的作用。當然，激勵制度并不是一成不變，這就要求激勵方案和激勵措施的運用，必須隨組織目標的不斷調整、組織環境和個人需求的不斷變化，不斷推陳出新。如今，建筑施工安全問題不僅影響業主、監理和施工單位的經濟利益，而且關系到社會公共利益。因此，社會輿論監督就顯得非常重要。新聞媒體等有關單位要向公眾通報安全檢查不合格的單位，對在施工過程中發生的事故及時通報。此外，職能部門要依照有關法律對責任人員進行處罰。這樣一來對相關單位所產生的負激勵作用就會大大加強。

　　只有對影響員工行為的激勵制度進行仔細地研究和設計并成功運行，才能調動企業各級管理人員和員工做好安全生產工作的積極性，才能使員工所采取的行動不偏離組織的目標。在完善的激勵機制下，員工會以更飽滿的姿態投入到安全生產工作中。

　　4、培訓是安全生產管理工作的基礎

　　建筑施工企業要轉變傳統思維，不能再將人當作成本，而應該把人看成是資本。按照舒爾茨和貝克爾在上世紀60年代創立的人力資本理論，人力資本是體現在人身上的資本，即對生產者進行普通教育、職業培訓等支出和其在接受教育的機會成本等價值在生產者身上的凝結，它表現在蘊含于人身中的各種生產知識、勞動與管理技能和健康素質的存量總和。同樣管理總是要有人來參與，要管理者能出色地執行管理的職能，員工能很好地完成其工作，其前提和基礎就是要培養出優秀的管理者和出色的員工，即對人力資本的優先投資，這也是21世紀“科學管理”的前提和基礎。人本原理中的“育人”說的就是這個道理。

　　人力資本同物質資本一樣，也不是與生俱有的，而是通過投資得到的，不經投資的人只能是生理意義上的自然，而不能稱其人力資本。因為員工未受教育，不具備相應的專業知識和勞動技能，從經濟的角度來看，他只是個廢物而毫無價值可言。只有經過一系列的教育、培訓，才會具有一定的生產知識、勞動技能，從而才可稱為人力資本。然而人在接受這一系列教育、培訓和用于提高健康水平的支出與進行物質資本的投資支出一樣，以減少現期消費來增加未來的知識與技能，從而渴望在未來獲得更大的經濟利益，所以對人力資本的投資與對物質資本的投資是一回事，只是投資的方向不同而已。投資于人力資本可以為進行整個經濟活動奠定人力基礎，從而產生提高勞動生產率的可能。以期達到：人力資本投資→勞動生產率提高→成本減少→

較高的產出→人力資本投資→勞動生產率提高……這一良性循環。

　　目前，在建筑施工行業里國家（政府）本應作為人力資本的第一投資人，但由于各種因素的影響，其教育、培訓僅限于特種作業人員。而施工企業第一線的占絕大多數的生產工人，基本上民工組成；未受過系統的專業教育，文化素質低，不具備相應的勞動技能和安全知識。因此，在建筑施工安全生產管理活動中，施工企業作為人力資本的第二投資人及其利潤的受益者，首先要將安全教育納入企業全員培訓計劃，建立健全的安全生產教育培訓制度，編制符合培訓對象的培訓目的的教材，做好各級有關業務部門培訓工作，對企業內部人員特別是第一線的生產工人進行再投資；其次要指導各項目經理部履行國家有關法規、落實地方及企業安全管理規定與制度，培養增強員工安全意識，為安全生產管理工作奠定基礎。最后要在企業形成崇尚科學，按科學規律辦事的風氣，克服僥幸心理，杜絕冒險蠻干，倡導“安全是福、違章是禍”、“安全就是生命、安全就是效益”等思想，使尊章守紀成為員工的自覺行為。

　　結合目前的實際情況，各項目經理部（項目經理）實際是安全生產管理的實施人與責任人，同時也是人力資本利潤的直接受益者。所以項目經理部（項目經理）有責任履行國家有關法規、落實地方及企業安全管理規定與制度，結合施工過程中各個階段的實際情況，對從業人員進行有針對性的安全生產教育。例如，在項目部設置安全教育宣傳欄，注意宣傳的內容要多樣化，更新的周期不要過長；項目部在每道工序之前除了對工人進行技術交底外，還要堅持對其進行安全交底。安全教育是安全管理的重要環節，因此項目經理部（項目經理）則必須成為人力資本的第三投資人，根據政府與企業的安全生產規定與目標，制定切合工程實際的、行之有效的安全生產管理計劃，建立起與之相適應的管理架構，投入人力、物力進行落實，從而達到提高全員的安全素質、安全管理水平和防止事故發生，實現安全生產的目的。

　　5、實現有效溝通是安全生產管理的保證

　　現代管理已逐漸重視組織內部的信息交流，而且它將成為未來21世紀管理非常重要的內容之一。人本原理強調人與人之間的溝通，也即“通人”。每個組織內部，每一個施工企業及施工隊伍都是由形形色色的人構成一個紛繁復雜的人際關系群體，上、下級之間，同事之間若不能進行正常的思想信息交流，則會使組織信息鏈條中斷，人員之間的關系疏遠，組織內部就不可能有團隊精神的產生。很難想象，一個人心渙散、人員之間互相猜疑的組織能做好安全管理工作。所以分析如何建立組織內部良好的人際關系，如何在組織內部進行有效溝通，已成為當前和未來“科學管理”的重要內容，也是安全生產管理的保證。

　　管理通常被視為各個部屬進行溝通的過程，例如，三級安全教育。它要求安全生產管理人員必須不斷地去找尋各級員工所需要的信息，以及探查他們對其本身工作及施工現場環境所具有的看法，然后還要使各級員工知曉企業及項目經理部正在進行哪些安全生產管理活動，并讓員工參與相應的安全生產管理措施的決策。在這過程中，管理者所做的每一件事都包含著溝通，因此對安全管理者來說，有效溝通不容忽視。眾所周知，在溝通過程中，信息存在失真的可能性，那么管理者要利用各種技巧克服溝通障礙。

　　在上行溝通中，企業首先要建立健康、暢通的安全投訴機制，培養良好的上下級關系，然后讓上級了解和掌握下級人員對當前安全生產管理工作的想法和意見，從而使上級管理人員能迅速采取措施來消除當前存在的安全隱患。這樣做有另外一個好處就是員工直接坦白地向上級說出心中的想法，可以使他們在緊張的情緒和所受壓力上獲得一種解脫。在這過程中，管理者要積極傾聽，不時地運用反饋，在遇到情緒波動的時候要注意自我抑制，最好暫停進一步的溝通直到恢復平靜?？傊M量保證信息的真實性。

　　在下行溝通中，通常是由安全員傳到各施工班組、生產工人。實現有效的下行溝通，需要建立健全的安全教育和班前會制度，言簡意賅地向施工班組、生產工人傳達有關安全生產法規、制度、規程、措施及知識，這有助于管理階層的決策和控制，并減少違章現象的產生與安全隱患的出現。

　　在平行溝通中，多數是指工地專職安全員與施工員之間的溝通、施工班組長之間的溝通。這種溝通彌補了其他溝通的不足，能減少沖突，使各工序之間、各工種之間在工作上能密切配合，防止意外事故的產生。為了增進友誼，實現有效溝通，項目經理部要盡量多組織一些文娛活動，培訓員工的團隊合作精神。

　　而在非正式溝通中，由于它一方面滿足了員工的需求，另一方面彌補了正式溝通的不足，并且帶有一種隨意性和靈活性，而沒有一個固定的模式或方法，因此它要求安全生產管理人員要在日常人際交往活動中，把握分寸，適時將有關安全生產法規、制度、規程、措施、知識及技能等方面的信息傳遞給對方；同時，相互交流思想，減少心理上的隔閡，了解和掌握他們當前安全生產管理工作的想法和意見；這樣將有利于安全生產管理工作開展與落實。當然，這也是建筑施工安全生產管理人員的更高層次的要求。

　　綜上所述，建筑施工企業要提升自我競爭力，必須重視安全生產管理。要做好安全生產管理工作就必須需要考慮人力、物力、財力等諸多因素，而其中最重要的是人的因素。在安全生產管理中運用人本原理恰好說明了這一點。人本管理是一種思想理論體系，在運用中它主要體現在如何識人、勵人、育人和通人。四者是一個有機整體，識人是關鍵，勵人是前提，育人是基礎，通人是保證，它們關系密切，不可分割。在實踐中，運用人本原理指導我們的工作，對提高建筑施工企業的安全管理水平，進行管理方法的創新，具有迫切的現實意義，更重要的是有利于企業和員工共同發展，有利于企業的目標與組織成員的個人目標共同實現。

篇2：冶金集團安全生產保障措施

　　冶金集團安全生產保障措施

　　1 通信與信息保障

　　建立健全冶金集團安全生產事故應急救援信息報告系統；規范信息獲取、分析、發布、報送格式和程序，保證應急機構之間的信息資源共享，為應急決策提供相關信息支持。

　　各單位應急救援指揮機構負責本單位相關信息收集、分析和處理，定期向冶金集團安委會辦公室報送有關信息，重要信息和變更信息要及時報送，冶金集團安委會辦公室負責收集、分析和處理全集團安全生產事故應急救援有關信息。

　　2 應急支援與保障

　　2.1 救援裝備保障

　　各企業根據實際情況和需要配備必要的應急救援裝備。應急救援指揮機構應當掌握特種救援裝備情況。

　　2.2 應急隊伍保障

　　企業應當依法組建和完善救援隊伍。各級、各單位安全生產應急救援機構負責檢查并掌握相關應急救援力量的建設和準備情況。

　　2.3 交通運輸保障

　　發生重大安全生產事故后，冶金集團安委會辦公室或有關部門根據救援需要及時協調各單位提供交通運輸保障，確保救災物資、器材和人員運送及時到位，滿足應急處置工作需要。

　　2.4 物資保障

　　各單位應當建立應急救援設施、設備等儲備制度，儲備必要的應急物資和裝備。

　　各單位應急救援機構根據實際情況，負責監督應急物資的儲備情況。

　　2.5 資金保障

　　生產經營單位應當做好事故應急救援必要的資金準備。安全生產事故應急救援資金由事故責任單位承擔。

　　3 技術儲備與保障

　　冶金集團安委會成立安全生產事故應急救援專家組，為應急救援提供技術支持和保障。要充分利用安全生產技術支撐體系的專家和機構，研究安全生產應急救援重大問題，開發應急技術和裝備。

　　4 宣傳、培訓和演習

　　4.1 信息交流

　　冶金集團安委會辦公室和有關部門組織應急法律法規和事故預防、避險、避災、自救、互救常識的宣傳工作。

　　各單位結合實際，負責本單位相關宣傳、教育工作，提高全員的危機意識。

　　4.2 培訓

　　冶金集團安委會辦公室組織各級應急管理機構以及救援隊伍的相關人員進行上崗前培訓和業務培訓。積極組織全體職工的培訓，提高職工自救、互救能力。

　　4.3 演習

　　各單位應急機構每年至少組織一次安全生產事故應急救援演習。冶金集團安委會辦公室每兩年至少組織一次聯合演習。演習結束后應及時進行總結。

　　5 監督檢查

　　冶金集團安委會對安全生產事故應急預案實施的全過程進行監督檢查。

篇3：安全生產管理措施和方法

　　淺述安全生產管理措施和方法

　　安全管理是一項涉及多層次、多學科、技術含量多樣性的，極其廣泛復雜的生產過程管理工作?？茖W發展、安全發展是社會發展的要求，企業轉型，跨越發展是企業生存發展的必然之路，轉變安全觀念，創新安全管理，是企業安全發展的動力。安全、生產、效益是緊密相連的，互相制約、互相促進的辯證關系，缺一不可?！耙匀藶楸尽眲撔轮贫冉ㄔO，推進安全科學化管理，發揮好安全理念先導作用，發揮好人的親情感染作用；加強安全教育培訓，提升安全素質；提高安全管理水平，實施標準化作業；依靠科技興安，提升安全技術支撐；形成安全工作上下齊抓共管，縱向到底，橫向到邊的良好局面，促進安全生產工作的穩步健康發展。

　　科學發展、安全發展是社會發展的要求，企業轉型，跨越發展是企業生存發展的必然之路，轉變安全觀念，創新安全管理，是企業安全發展的動力，要求我們在安全生產工作中采取創新變革，積極主動做好預防，做到未雨綢繆，綜合協調解決安全生產問題，創建本質型安全企業。

　　安全管理是一項涉及多層次、多學科、技術含量多樣性的，極其廣泛復雜的管理工作。企業多年發展過程積累沉淀的大量安全問題和技術短板，短期內不可能全部解決，因此，發生生產安全事故的可能性仍然存在。我們必須增強憂患意識，自覺把安全生產置于企業發展的頭等大事，把提高安全生產管理水平和提升安全技術作為企業安全管理的抓手。

　　社會在發展進步，隨著企業經濟基礎的不斷增強，礦工生活的逐漸富足，伴隨建設小康社會宏偉目標的逐步實現，企業和礦工群眾的安全需求、安全意識也在不斷提升，客觀上對安全生產提出了更高的要求。我們應該在思想上跟上時代發展的要求，轉變觀念，開拓創新，安全發展，增強對安全工作的主動性和預見性，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，采取一切管理措施，做好安全生產工作。

　　1.安全與生產的辨證關系

　　安全與生產、效益是密不可分的。只有安全好了,才能保證更好地生產。生產中存在著一定的不安全隱患，與自然界作斗爭,隨時都會發生意想不到的事情,所以處處都要警惕、時時刻刻都要注意安全。安全是企業生產的前提，生產又是效益的保障，安全與生產是一對矛盾體、互相制約、互相促進，沒有安全就沒有生產，沒有生產就不存在生產安全。談到效益,我們總是想到利潤、成本、資金、節支等字眼,很少有人想到安全。但越來越多企業生產安全事故現實已經向我們證明，只有安全好了，才能順利生產，才能產生最大的經濟效益，安全不好出了事故，生產不正常，企業停產，企業和個人都將受到損失，效益又從何談起？所以，安全、生產、效益是緊密相連的，互相制約、互相促進的辯證關系，缺一不可。

　　2.“以人為本”創新制度建設，推進安全科學化管理

　　安全重在管理，管理重在現場，現場重在落實，落實核心是人。生產活動是一個變化的動態的過程,作為生產活動主體的各類人員，由于受各類環境因素和自身條件的影響，在這個過程中，經常會有各類不安全行為的發生，這就要各級管理人員、尤其是生產現場的班組長、跟班隊長，要多督促、多檢查，發現隱患及時處理，認真落實好班組長安全生產責任制，落實好每個人的崗位責任。各類檢查人員要深入現場發現問題、解決問題，與作業人員多溝通多說教，而不是在辦公室聽匯報。同時，加大對各級管理人員的考核力度，一級管一級，下級對上級負責，層層落實好崗位職責，使生產現場控制在有序、平穩的狀態中。

　　2.1發揮好安全理念先導作用。心態安全是安全生產健康發展的基礎和前提，最能體現安全意識。無論是管理者還是普通員工，只有心態安全才會行為安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態安全文化建設的靈魂。追求安全是人皆有之的基本需求，可是為什么在一些單位“三違”現象屢禁不止？最根本的問題就是安全觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，一些單位盲目追求效益，隨意提高產量、加大工作任務，迫使或誘發本單位職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事；可下級往往百般應付，遮掩問題，恐怕查出什么，查出問題便想方設法大事化小、小事化了；不能暴露自己存在的問題，不能正視問題，解決問題，導致檢查流如形式，檢查后隱患仍就存在。再比如，“我要安全”本來應是職工本能的內在需要，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，安全生產工作就永遠是一座空中樓閣，隨時隨地都有倒塌的可能。

　　2.2發揮好安全宣傳教育作用。安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一位員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一位員工的安全意識，使之實現“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉變，是企業安全文化建設的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、報刊、板報、標語、讀本等媒體和各種會議、安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產意識深入人心，深入崗位操作之中。只有安全知識廣為傳播，才能潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態，做到辦事先想安全，不安全不生產，絕不做冒險違章之事。

　　2.3發揮好人的親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產的宣傳教育適應了職工群眾對安全生產的內在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。要解決安全問題入心入腦的問題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日，送警句，兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想；再就是開展安全共?；顒?，基層單位定期向職工家屬發出安全承諾書，號召家屬發揮好安全第二道防線作用，真誠邀請家屬參加到安全共?；顒又衼?。

　　2.4發揮好管理規范作用。職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯系的。過去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育和經濟處罰。不可否認

，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制“三違”現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在基層單位會議室設置“不規范行為警示臺”，讓違章指揮和違章操作者站到臺上，將違章經過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規章制度。企業管理人員要發揮示范作用，當生產條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章指揮。尤其當威脅到員工生命安全時，要把保障員工的安全放在第一位。此外，要為員工創造優美、舒適的工作環境，確保員工心情舒暢、精力充沛地去工作。

　　2.5落實制度“嚴”字當頭。人即是安全工作的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生產工作必須堅持“以人為本”。因為人的生命只有一次。從我們每個人成長的艱難性，可以看到父母之心難違；從失去親人悲痛的難忍性，可以看到親緣之情亦難違；從黨對人民群眾生命安全的高度負責性，我們深知黨心民心更不可違。因此，抓好安全生產工作是每一個管理人員的基本要求，也是每一個企業搞好安全工作的出發點和落腳點。以人為本抓好安全生產工作必須從人的生命只有一次作為基本出發點，看待安全工作的重要性和緊迫性。

　　落實安全生產規章制度，規范人的行為對搞好安全生產工作極其重要。企業的各級管理人員要抓好制度的教育和落實，使廣大員工懂得安全生產管理規章制度是用多少人的鮮血和生命及沉痛教訓寫成的，按規章制度和操作規程運作就是珍惜生命、珍惜父母的養育之恩，珍惜家人和兒女的情感。教育員工自覺用規章制度規范自己的行為，把自覺執行規章制度變成大家的自覺行為。落實安全生產規章制度，規范人的行為要狠抓一個“嚴”字，要“嚴”字當頭，要嚴制度、嚴標準、嚴明勞動紀律。特別是對那些日常違章人員，在對其做到教育的基礎上，利用暴光、經濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性。同時，還要堅持好各級管理人員現場值班制度，如不能做到，不論涉及到誰，都按規定進行考核及處罰，從而增強各級管理人員抓好安全生產的自覺性。

　　2.6落實規章制度，著眼“全”字。安全管理不是一個制度、一個部門的事，是企業所有部門和全部安全生產制度的共同參與和作用的工作，應該是全方位、全員、全過程、全面參與的生產過程，因此綜合治理，總體推進，要求各級領導都要從大局出發，牢固樹立安全生產“一盤棋”的思想，從上到下人人抓安全，事事有人管安全，時時刻刻想安全。企業的各項制度要有安全要求，工作生產中要管安全。比如:值班、跟班、檢查和一線指揮都要檢查安全，排查問題，及時解決安全生產中的問題，消除一切不安全因素。

　　3.加強安全培訓，提升安全素質

　　加強安全教育培訓，是確保企業生產安全的重要舉措，也是培育安全生產文化之路。安全事故的發生，除了員工安全意識淡薄是其根源外，還有一個重要的原因是員工的自覺安全行為規范缺失、自我防范能力不強。應加強安全教育培訓，堅持重安全意識、重安全規程、重安全行為規范、重細節養成；應以安全意識教育為先，以提高安全技能為重，以養成安全生產行為規范為目的；培養員工的安全行為規范，全面提升安全防范技能，確保安全生產。生產一線是企業安全工作的著力點和落腳點。一是要源頭參與，對于企業涉及到保障職工安全與健康內容的制度、規定，依法規范、強化責任，加大監督檢查力度。二是要立足班組，提高職工自?；タ啬芰?。班組是企業的“細胞”，是安全生產最直接的承擔者和參與者。要夯實班組安全基礎，一方面要加強職工的安全知識培訓，提高職工應變能力和安全技能，以適應崗位工作要求。另一方面要建立班組自?；タ伢w系，以自保為主，互控為輔，不斷增強職工保安全、反違章的內在驅動力。三是要突出重點，強化安全生產專項檢查。圍繞安全重點開展專項監督檢查。采取職工代表定期檢查、突擊檢查、巡回檢查和跟蹤追查等方法，增強監督檢查的針對性和實效性。對重大危險源和重大事故隱患，及時下達紅黃通知書，建立安全檔案，追蹤整改。嚴格按照“四不放過”的原則處理事故。加大對生產現場、生產設備、有毒有害作業崗點以及職工行為的監督檢查和整改力度。

　　4.提高管理水平，實施標準化作業

　　安全工作，現場管理是重點，如何提高管理水平，使隱患少產生，發現隱患能夠自動去消除。要求一線班組長要具有一定的安全素質，能夠對作業面進行危險因素分析、查找出安全隱患，采取正確整改措施。比如：帶班長實行作業簽證單制度，帶班長到作業面時按照不同作業簽證單上例舉危險因素，進行統一排查，發現不符項，就立即排除，整改后才能允許作業人員進入開始工作。班中巡回檢查、監督，也是促進現場管理的有效手段，如：某礦實行班中安全員、測風工、值班主任、跟班經理作業現場安全巡查制度，要求監督者每班到作業面檢查兩次，并且在帶班長簽證上簽字，有力地促進班中安全管理。

　　現在全國各行各業都在開展安全標準化建設，制定企業安全標準化、作業安全標準化、崗位安全標準化文件，將企業的整體安全、局部安全、崗位安全工作程度化、規范化、制度化，只要我們能夠認真落實各項工作標準、安全標準，就能把安全生產搞好。標準化可以讓企業各項管理，特別是安全管理上一個新臺階，實現人的行為標準、工作程序標準、管理規范，物體擺放規范，達到消除物的不安全狀態、人的不安全行為、管理無缺陷。

　　5.實施科技興安，提升安全技術

　　安全是一項多學科的邊緣科學，安全技術涉及到許多方面的科學技術，如防火技術、防爆技術、電氣技術、開采技術、安全心理學等。所以，要想從根本上消除事故隱患，就必須從源頭，從本質上，控制和消除不安全因素。例如：礦山企業以前在爆破上，使用的是火雷管起爆，事故每年發生多起爆破傷人事故。從20**年起，開始使用非電導爆管起爆后，安全系數提高了，起爆引起的爆破事故，到20**年就沒有發生過。再比如：過去礦山采礦實行的是淺孔溜礦法，作業人員在大空場內作業，頂板落石、片幫事故經常發生。自從采用分段采礦、中深孔爆破后，作業人員都在小斷面掘進內作業，頂板、片幫事故的發生就很少。上述例子就說明，安全技術的

推廣應用，對安全生產起到致關重要作用，從客觀上消除了物的不安全狀態，減少了人作業的危險因素，提高了生產過程的本質安全水平。

　　總之，安全工作只有起點，沒有終點，只有真正做到領導重視，安全投入到位，人員素質提高，應用安全技術，建設安全文化，實施安全標準作業等措施落實到位，不斷提高安全管理水平，才能確保安全生產。從而在企業范圍內形成安全工作上下齊抓共管，縱向到底，橫向到邊的良好局面，促進安全生產工作的穩步健康發展。

　　參考文獻

　　吳再生 《心理學在礦山安全管理中的應用探討》礦業安全與環保20**年8月

　　田水承景國勛 《安全管理學》20**年8月

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