高級中學藝術特長生培養辦法

　　本著有利于藝術特長生進步，發展為原則，從學生實際出發，學校統籌安排，特制定**中學藝術特長生培養辦法

　　(1、學校鼓勵，支持學習成績一般的同學走藝術特長之路，圓重點大學夢想，高一，高二班主任老師負有鼓勵，支持之職責，專業老師負責教學輔導，負有鼓勵，支持，留住學生之職責

　　(2、學生高一，高二參加校內培訓，須遵守紀律，努力學習專業，重視文化基礎學校，同時交納一定的培訓費用（由學校核定）

　　(3、高三藝術特長生外出學習，畫室學校的確認辦法

　　1、本著為學生負責的態度，從南昌（含上饒）選2-3所，杭州選2所，廣州，四川等地的酌情選1所作為**中學藝術生優選畫室。

　　2、在校藝術生根據本人實際，選擇一所聯辦畫室培訓，畫室與該生簽訂培訓協議，若私自外出其他學校培訓，則**中學不給予該生后續服務指導。

　　(4、高三藝術特長生管理

　　畫室學校老師，**班主任，專業教師三方跟蹤，管理，協商負責，對學生專業學校報考，高考志愿填報進行有效指導

　　(5、藝術特長生文化補習

　　在籍藝術特長生參加外省考試后，高三第2個學期需回**學習文化，私自在外不回校者，學校不予注冊，不予綜合素質評價，不予建檔

　　(6、藝術特長生培養責任劃分

　　藝術特長生采取班主任，專業老師共同負責，關注成長。其責任劃分：

　　*專業教師25%

　　*高一班主任25%

　　*高二班主任20%

　　*高三所任班主任按人數比例承擔20%責任

　?、輰W校承擔10%責任

篇2：高級中學藝術特長生培養辦法

　　高級中學藝術特長生培養辦法

　　本著有利于藝術特長生進步，發展為原則，從學生實際出發，學校統籌安排，特制定**中學藝術特長生培養辦法

　　(1、學校鼓勵，支持學習成績一般的同學走藝術特長之路，圓重點大學夢想，高一，高二班主任老師負有鼓勵，支持之職責，專業老師負責教學輔導，負有鼓勵，支持，留住學生之職責

　　(2、學生高一，高二參加校內培訓，須遵守紀律，努力學習專業，重視文化基礎學校，同時交納一定的培訓費用（由學校核定）

　　(3、高三藝術特長生外出學習，畫室學校的確認辦法

　　1、本著為學生負責的態度，從南昌（含上饒）選2-3所，杭州選2所，廣州，四川等地的酌情選1所作為**中學藝術生優選畫室。

　　2、在校藝術生根據本人實際，選擇一所聯辦畫室培訓，畫室與該生簽訂培訓協議，若私自外出其他學校培訓，則**中學不給予該生后續服務指導。

　　(4、高三藝術特長生管理

　　畫室學校老師，**班主任，專業教師三方跟蹤，管理，協商負責，對學生專業學校報考，高考志愿填報進行有效指導

　　(5、藝術特長生文化補習

　　在籍藝術特長生參加外省考試后，高三第2個學期需回**學習文化，私自在外不回校者，學校不予注冊，不予綜合素質評價，不予建檔

　　(6、藝術特長生培養責任劃分

　　藝術特長生采取班主任，專業老師共同負責，關注成長。其責任劃分：

　　*專業教師25%

　　*高一班主任25%

　　*高二班主任20%

　　*高三所任班主任按人數比例承擔20%責任

　?、輰W校承擔10%責任

篇3：高級中學體育特長生培養辦法

　　高級中學體育特長生培養辦法

　　學校鼓勵有體育特長或體育興趣的同學參加體育訓練，增強體質，豐富課余生活，為走上體育專業特長之路打好基礎，通過體育特長，考取理想的大學。

　?。ㄒ唬└咭话嘀魅?、體育教師，科任老師鼓勵，引導，支持學生參加體育訓練，參加高一體育興趣班。

　?。ǘ└叨嘀魅?，體育教練引導學生參加高考特訓班，專業化訓練，并為高三強化訓練打好基礎。

　?。ㄈ└呷呖俭w訓班在學校校長，教務處的領導下，按計劃開展體訓，教務處對其跟蹤管理，班主任，體訓教練對學生訓練，學習，協商，安排，全程管理。

　?。ㄋ模w訓隊學生要服從教練指導，不怕苦，不怕累，規范訓練，力爭專業進步。

　?。ㄎ澹w訓隊學生在訓練之外，正常上課期間，服從班主任管理，參加班級值日，學習等集體活動。

　?。└呷w育特長生，教練要經常與班主任溝通情況，共同做好學生的思想工作，關注學生身心健康，專業成績與文化成績。

　?。ㄆ撸└呷诙W期體育特長生與藝術特長生要參加文化補習。

　?。ò耍﹨⒓邮〗y一組織體育專業考試，由學校統一組織教練帶隊，學生須與學校簽訂安全協議書，確保在考試期間安全萬無一失，學生在考試期間吃，住，行，訓練，考試相關費用，由學校核定，教練預收，并最后到學校結算，多退少補，教練具體負責。

　?。ň牛W生在高二體訓，及高三高考強化訓練需收取一定的培訓費用，由教練提出申請，學校審核實施

　?。ㄊ└呖俭w育特長生的高考志愿由教練，班主任提供建議，并報學校參考，由學生本人最后填寫，提交志愿。