大橋項目保證工程質量的主要措施

　　1 質量保證總體措施

　　本工程將按項目法施工的原理建立組織嚴密完善的職能管理機構，按照我公司保證質量體系正常運轉的要求，依據分工負責，互相協調的管理原則，層層落實職能、責任、風險和利益，做到各司其職，各負其責，保證在整個工程施工生產過程中，質量保證體系正常運作和發揮保障作用。質量管理組織機構和質量保證體系見“10. 質量、安全保證體系”。

　　1.1 建立工程質量保證制度

　?、?在項目經理部成立的同時，建立以安全質量監察部部長為組長的專職質量檢查小組，負責對各工序進行檢查。

　?、?項目部領導與公司簽訂責任狀，對工程質量負終身責任，并繳納風險抵押金。項目部與各部門領導及職工之間簽訂工程責任狀，并繳納風險抵押金。

　?、?質量檢查小組每月對已完工程進行質量評定，達優者則獎，未達優者則罰。

　　1.2 加強施工前的質量控制工作

　?、?施工前，組織技術人員認真會審設計文件和圖紙，切實了解和掌握工程的要求和施工的技術標準，理解業主的需要和要求，如有不清楚或不明確之處，及時向業主或設計單位提出書面報告。

　?、?根據工程的要求和特點，組織專業技術人員編寫具體施工組織設計，嚴格按照公司質量體系程序的內容要求，編制施工計劃，確定適用的實施設備并落實配備，施工過程中著重控制手段、檢驗設備、輔助裝置、資源（包括人力）以達到規定的質量要求，并根據施工的技術要求，對橋梁施工等重要工序，要分部分項地制定詳盡的施工方案，編寫施工工藝，以保證該工程的質量達到要求。

　?、?工程施工時若因客觀原因發生變化，要及時對已制定的施工方案和有關程序進行修訂和變更，并嚴格按照質量體系控制程序的要求，報送有關部門論證審批后，方可實施，確保程序的科學性和可行性，并做好變更后的標識和記錄工作。

　?、?開工前要做好各部位、各工序的技術交底工作，嚴格按照公司質量體系規定的內容做好技術交底，按照四級技術交底的要求，使各級施工人員清楚地掌握對將要進行施工的部位、工序，施工工藝、技術規范要求，對特殊和重點部位要真正做到心中有數，確保施工操作的準確性和規范性。

　　1.3 做好施工全過程的質量控制工作

　?、?配齊滿足工程施工需要的人力資源。有針對性地組織各類施工人員學習，進行必要的施工前崗位培訓，以保證工程施工的技術要求，特殊工種作業人員須持有效上崗操作證，技術人員、組織管理人員必須熟悉本工程的技術、工藝要求，了解工程的特點和現場情況，以確保工程施工能正常運轉。

　?、?配齊滿足工程施工需要的各類設備。自有設備必須經檢修、試機、檢驗合格后，方能進場施工，外租設備在進場前，要進行檢驗和認可，證明能滿足工程施工需要后，方可進行施工。并嚴格執行“設備維修保養管理規定”及“施工機械操作規程”，保證各類設備在施工中的作用，滿足整個工程施工的需要。

　?、?工程施工實行現場標牌管理，標示牌上注明分項工程作業內容、簡要工藝和質量要求、施工及質量負責人姓名等。

　?、?組織強有力的測量人員進行測量控制。測量是整個工程的基礎，是推進工程的指揮棒，我們將嚴格按照質量管理體系中對測量質量控制的要求，實行從放線到竣工的“一條龍”質量控制程序，嚴格執行復核制度、交底簽認制度、向監理工程師報批制度，以“放準；勤復；點、線、面通盤控制”的方法，確保測的準量工作確無誤，并做好測量原始記錄的保存歸檔工作。

　?、?對經確定施工方案、方法、工藝技術參數和指標進行嚴密的監視和控制，保證在具體施工操作過程中，能夠實現承建商和業主的期望，尤其是對工程的特殊重點部位和工序，則要專門制定施工方案，并加強監督的力度和控制的手段，使工程的每個部位、工序均達到優良標準。

　?、?嚴格按照施工組織設計和操作規程，高起點、高質量地做好每一道工序的“第一”，即第一節橋墩、第一段拱肋、第一節鋼梁等，將每個“第一”的檢驗數據結果定位在全優起點上，并以此做樣板，通過高標定位的全方位控制手段，確保每道工序、每個部位、整項工程最終達到部優工程以上。

　?、?通過嚴把過程檢驗和試驗關，保證工程施工的每一段、每個部位的質量在施工的過程中受到控制。嚴格按照“過程檢驗和試驗控制程序”的內容和要求保證四級驗收制度的效能，及時組織質檢員、施工人員和有關技術人員對各工序進行自檢，并按檢驗點分類和按有關規程規范進行檢驗、試驗、標識和記錄，對出現的問題，及時組織有關人員進行研究分析，訂出糾正和預防措施，以確保達到其實施效果。并及時通知業主和監理單位，經現場認可后，才能進行下一工序的施工。

　?、?合理的施工進度也是保證工程質量的必要手段之一，我們將對施工進度進行合理的計劃和實施，通過網絡計劃、節點控制、工期中間排序法等現代施工管理方法，在業主要求的工期內，將施工進度控制在最合理、最便于質量控制的節奏上，確保實現優質、高效、低成本的目標。

　　1.4 質量控制程序

　　詳見6 附件“6.1 質量保證控制流程圖”。

　　1.5 做好施工材料的質量控制

　　做好施工材料的質量控制，并根據業主的要求選擇適用的材料，我們

　　將采取以下措施保證材料質量并滿足工程要求。

　?、?除業主提供的材料外，自行采購的材料，必須在供貨質量、信譽、供貨能力等方面進行評價，在有保證持續供貨能力的分承包方處采購。

　?、?做好材料進貨的檢驗和標識工作。按質量體系標準和要求，在進貨、檢驗、試驗、進倉、登記、標識、使用等全過程中，都必須嚴格執行“進貨檢驗和試驗控制程序”文件要求，從采購的第一程序開始，層層把關，確保材料質量。詳見6 附件“6.2 原材料檢驗程序圖”。

　?、?對于業主提供的材料，我公司將采用必要的檢驗和試驗手段，確保材料質量能時時處于控制之中。

　?、?做好各種材料的質量記錄和資料的整理與保存工作，做到各種證明、合格證（單）、驗收、試驗單據齊全，確保其可追溯和完整。

　　1.6 加強施工過程的試驗與檢驗

　?、?確保各種實驗的有效性和準確性，在加強公司試驗室對本工程中各種試件的測試工作的基礎上，還現場設立專（兼）職試驗人員，配合試驗室工作，并嚴格按照規范要求做好各類原材料、高強度螺栓、混凝土、砂漿等抽檢和復檢工作，認真把好質量關，用數據和分析圖表配合和指導現場施工質量。

　?、?對于各類測量儀器，如經緯儀、水準儀、全站儀等，以及試驗設備，如測量、張拉等設備，須按規定做好計量檢定工作，在使用過程中要隨時發現掌握可能出現的偏差，以保證計量設備的準確。

　　1.7 保證施工中的資料完整齊全

　　根據工程驗收和公司質量體系對工程

竣工資料和施工管理控制資料的要求，做好各類資料的收集、保存、歸檔工作，按照公司“文件和資料控制程序”的內容和要求，對圖、表、簽證、原始憑證、施工文件、往來信函等，在內容、格式等方面進行管理和控制，保證文件資料控制的有效性和可追溯性，確保工程竣工資料的準確性、及時性和完整性。

　　1.8 加強冬季、雨季施工的質量控制

　　根據本工程的施工計劃安排，冬季、雨季施工難以避免，因此，做好冬季、雨季施工的防凍、防雨措施是質量保證的關鍵，如在雨季進行混凝土澆筑必須準備好保溫措施、雨棚及防雨膠布，及時對已澆筑部分進行覆蓋，做好臨時排水溝、截水溝等。

　　1.9 工期緊時的質量保證措施

　?、?做好各項計劃，合理配置人、機、材料，人、機不能因趕工期而疲勞施工，避免導致質量事故。

　?、?在各項工序施工前，組織技術人員和工人做好技術交底工作。

　?、?定期組織職工進行質量安全學習，使其樹立“質量第一”的思想，根據不同工種的作業內容，學習有關的施工質量措施，使其認識到質量的重要性。

　　2 關鍵工程施工工藝的質量保證措施

　　2.1 測量工作的質量保證措施

　?、?對所有施工用的測量儀器，要按計量要求定期到指定單位進行校定，施工過程中，如發現儀器誤差過大，應立即送去修理，并重新校定，滿足精度要求后，方可使用。

　?、?對設計單位交付的測量資料進行檢查、核對，如發現問題及時補測加固，重設或重新測校，并通知設計單位及現場監理工程師。

　?、?施工基線、水準線、測量控制點，應定期半月校核一次，各工序開

　　工前，應校核所有的測量點。

　　2.2 試驗工作的質量保證措施

　　本工程的各項主要檢測項目、試驗手段及質量保證措施詳見6 附件“6.3 主要檢測項目、試驗手段及質量保證措施表”。

　　2.3 模板及支架質量保證措施

　?、?模板要經過結構設計，保證有足夠的強度和剛度并裝拆方便。

　?、?加工鋼模板要嚴格按技術規范施工，實行三級驗收程序。

　?、?鋼模板統一調撥，安裝時要涂脫模劑，加貼防漏膠條，并注意控制高差、平整度、軸線位置、尺寸、垂直度等技術要求，流水作業，逐一檢查，防止漏漿、錯裝等錯誤。

　?、?支架材料以軍用梁、貝雷梁、萬能桿件為主，嚴格編制支架方案，詳細計算支架的受力情況，并在施工組織方案中重點說明。

　?、?支架在施工時嚴格按要求執行，并根據現場情況復核預留施工預拱度。

　?、?支架經“加載驗收”合格后，方允許交付使用，并應向下一工序人員詳細交底，交代注意事項。

　?、?模板、支架以下工序操作時，派專人不斷檢查，發現問題及時解決。

　?、?拆卸模板、支架時，應按規定順序拆除，小心輕放，決不允許猛烈敲打和擰扭，并將配件收集堆放。

　　2.4 鋼筋質量保證措施

　?、?鋼筋采購：必須要有出廠質量保證書，沒有出廠質量保證書的鋼筋，不能采購，對使用的鋼筋，要嚴格按規定取樣試驗合格后方能使用。

　?、?鋼筋焊接：操作人員必須持證上崗，焊接頭要經過試驗合格后，才允許正式作業，在一批焊件中，進行隨機抽樣檢查，并以此作為加強對焊接作業質量的監督考核。

　?、?鋼筋配料卡必須經過技術主管審核后，才準開料，開料成型的鋼筋，應按圖紙編號順序掛牌，堆放整齊，鋼筋的堆放場地要采取防銹措施。專人負責鋼筋墊塊（保護層）制作，要確保規格準確，數量充足，并達到足夠的設計強度，墊塊的安放要疏密均勻，可靠地起到保護作用。

　?、?鋼筋綁扎完畢，要經過監理工程師驗收合格后，方可澆注混凝土，在混凝土澆筑過程中，必須派鋼筋工值班，以便處理在施工過程中發生的鋼筋及預埋移位等問題。

　　2.5 混凝土的質量保證措施

　?、?根據高性能混凝土及混凝土耐久性的要求準確計算出混凝土的配合比，并申報監理工程師審批，監理工程師同意后方可使用，使用過程中，嚴格按配合比施工。

　?、?派試驗人員到攪拌站監督檢查配合比執行情況以及原材料、坍落度、試件取樣、稱量衡器檢查校準以及拌合時間是否相符。

　?、?混凝土運抵現場后，必須經過坍落度試驗，符合要求后才能澆筑。若坍落度損失過大，試驗人員可根據實際情況征得監理工程師同意后加入適量水泥漿，以確?；炷恋乃冶炔蛔?，并要攪拌均勻后方可澆注。

　?、?混凝土采用泵送施工時，輸送管接頭要密封，保證不漏氣，管道安裝要順直、并墊平，泵送混凝土之前先拌合一定數量的水泥砂漿潤滑管道。

　?、?澆注混凝土前，全部模板和鋼筋應清洗干凈，不得有雜物。模板若有縫隙應填塞密，并經監理工程師檢查批準后方能開始澆注，混凝土的澆注方法，必須經過監理工程師的批準。

　?、?混凝土澆注施工時，嚴格控制分層厚度，最大不超過30cm，同時要嚴格控制混凝土自由下落高度，最高不能超過2m，超過2m 要使用串筒或流槽，以免混凝土產生離析。

　?、?混凝土澆注作業連續進行，如因故發生中斷，其中斷時間應小于前次混凝土的初凝時間或能重塑時間，超過中斷時間，采取相應措施處理，并立即向監理工程師報告。

　?、?混凝土振搗時，振搗器的插入或撥出時的速度要慢，振搗點均勻，在振搗器不能達到的地方輔以插鏟式振搗，以免發生漏振。

　?、?施工縫的處理，按規定的要求進行，在舊混凝土表面澆注新混凝土前，必須將其表面鑿毛清洗干凈，用水濕潤，以確保新舊混凝土之間能結合良好。

　?、饣炷两K凝以后采取適當措施養護，并在澆注部位注明養護起止日期，以免遺漏。

　　2.6 挖孔樁施工質量保證措施

　?、?挖孔施工作業所用的護壁必須有足夠的強度，保證施工時不會被破壞坍塌。

　?、?認真熟悉設計提供的地質資料，結合實際情況確定每段的開挖深度、護壁方法等。

　?、?遇到孔身傾斜，分析原因，及時處理后方可繼續挖孔。

　?、?挖孔過程中，要隨時對鉆碴取樣，核實地質情況，確定新鮮巖面的高程。

　?、?挖孔深度達到設計要求后，應對孔徑、深度、斜度和孔底地層全面仔細檢查，并申報監理工程師，符合要求且在監理工程師同意后方可澆注混凝土。

　?、?鋼筋籠應符合圖紙設計尺寸，籠體應完整牢固，并采用墊塊保證鋼筋籠有適當的保護層。

　?、?嚴格執行自檢、交接檢、專項檢的三檢制度，確保成孔質量。

　　2.7 承臺墩身的質量保證措施

　?、?承臺施工時，樁頭要嚴格按設計要求和規范要求處理，且嚴禁樁頭積水或有松散混凝土塊。

　?、?承臺大體積混凝土應采取溫控防裂措施，防止承臺混凝土因水化熱過大而出現裂縫，影響質量。

　?、?翻模模板安裝前，進行試拼，并編好號，以保證模板間接縫的嚴密，安裝時按編號順序進行。

　?、?模板嚴格除銹，以免銹斑粘在混凝土表面，影響混凝土外觀質量。

　　2.8 橫梁的質量保證措施

　?、?采用支架施工時，進行預壓，消除沉降及非彈性變形，并計算撓度，安裝模板時要預拼。

　?、?加強混凝土外觀質量的控制。

　?、?所有混凝土外露面均不得進行裝修。

　?、?面板采用膠合板加工字木梁組合，內模用新制鋼模，內外模板之間設置內拉桿。

　?、?張拉設備性能要始終保持良好，嚴格按規定校檢。張拉采用雙控，張拉力和伸長量，以張拉力為主，當伸長量超出允許范圍時，應找出原因，再進行施工，確保預應力張拉質量。

　?、?做好各項準備工作，務必每段一次澆注成功。

　?、?執行鋼筋、模板、混凝土工序的質量保證措施。

　　2.9 “Y”剛構的質量保證措施

　?、?采用支架施工時，進行預壓，消除沉降及非彈性變形，并計算撓度，安裝模板時要預拼。

　?、?加強混凝土外觀質量的控制。

　?、?所有混凝土外露面均不得進行裝修。

　?、?用大塊定型模板，剛度足夠大，不易變形。

　?、?張拉設備性能要始終保持良好，嚴格按規定校檢。張拉采用雙控，張拉力和伸長量，以張拉力為主，當伸長量超出允許范圍時，應找出原因，再進行施工，確保預應力張拉質量。

　?、?做好各項準備工作，務必每段一次澆注成功。

　?、?執行鋼筋、模板、混凝土工序的質量保證措施。

　?、?采取試驗檢測措施適時監控剛構結構變化。

　　2.10 鋼箱拱肋安裝的質量保證措施

　?、?鋼箱拱肋吊裝前，對纜索吊機進行試吊，合格后簽證方使用。

　?、?吊裝前成立吊裝小組，并召集有關人員舉辦施工技術交底，要求施工人員對吊裝方案中每一細節的施工方法認真討論落實，做到“五統一”，以使吊裝工作能順利完成。

　?、?布置施工觀測站：根據設計圖紙給定的主拱肋桁架空間坐標表及預拱度設計值，計算施工放樣標高，并報監理工程師審核批準。并在施工現場布置施工觀測站。

　?、?鋼箱拱肋的吊裝在六級以上大風時停止施工。

　?、?根據本橋的實際情況，對架設方法和工藝做出詳細規定，制定出合理的安裝步驟和架設規則。

　?、?鋼箱拱節段拼裝時，注意對點頭準確、調正，嚴禁強拉硬頂傷及結構?？鬯魉艿膾焖髯鳂I遵循“平衡、對稱、同步”的原則，在扣索的張拉作業中嚴格保持平衡和對稱。

　?、?扣索及錨索的張拉與調整指令，必須依據監控部門的通知指令，由指揮中心發布。其他人員不得擅自指揮和作業，以免造成混亂，所有技術資料必須按規定程序進行反饋。

　　2.11 鋼桁梁架設安裝的質量控制措施

　?、?對所有施工用的儀器和儀表，按計量要求定期到指定單位進行校定，施工過程中，如發現儀器誤差過大，應立即送去修理，并重新校定，滿足精度要求后，方可使用。

　?、?進場的所有材料必須有生產廠的出廠質量證明書。在技術證件審查合格后，按照設計要及其相應規范對高強螺栓及焊接材料等進行抽樣檢驗。

　?、?根據本橋的實際情況，對架設方法和工藝作出詳細規定，制定出合理的安裝步驟和架設規則。

　?、?鋼桁梁節段拼裝，兩岸對稱進行；在架設過程中扣索的調整張拉保持平衡和對稱。

　?、?架設過程中，在每個節段增加一組臨時斜桿和一組下弦桿和臨時連接板，以加強節段在運輸和吊裝過程中的傳力和穩定。安裝中先對節點，后對桿件。施工中先栓接，后工地焊接，高強度螺栓終擰進度不得落后拼裝部位一個節段，焊接不得落后二個節段，保證鋼桁梁的拱度和鋼桁梁的中線及架設的橫向穩定性。

　?、?每架設一個節段，進行一次中線和撓度測量。并對控制桿件的應力、吊索及扣索拉力的增量等進行全面的檢測，與計算資料對比。

　?、?鋼桁梁拼裝時對位后，節點板先在四角部分用螺栓把板縫夾緊再打入沖釘，防止先打沖釘后將板縫撐開，擰緊螺栓時板層難以靠緊，影響工程質量。

　?、?對電動扳手，為避免起動時電壓波動影響電動板手輸出扭矩的準確性，在橋上鋪設專用線路，使其與大型機具電源分開，并配置穩壓器。

　?、?扣索塔架的扣索張拉作業遵循“平衡、對稱、同步”的原則，在扣索的張拉作業中嚴格保持平衡和對稱。

　　3 機械設備的質量保證措施

　　3.1 合理選擇機械設備，發揮機械設備的效能

　　正確的選用符合施工現場需要的機械設備，充分地發揮機械設備的效能，盡可能地避免造成不必要的浪費。

　　3.2 正確使用，保證安全生產，提高使用效率

　　充分地了解機械的性能，正確地掌握機械的使用方法，按照一定的標準和規定操作，保證安全生產，提高使用效率。

　　3.2 做好維修保養，提高機械完好率

　?、?維修或恢復機械設備的設計性能，保持其良好的技術狀況，提高設備的運行可靠性，保證生產的正常進行。

　?、?實行改善維修，開展情報反饋工作，通過維修，不僅要消除故障或隱患，而且進一步消除發生故障的原因。

　?、?在保證設備性能的前提下，力求以最少的人力物力，取得最佳的經濟效果，提高維修作業效率。

　?、?加強配件管理，保障維修的需要

　　3.3 做好設備的定機、定人、定責任的“三定”制度

　　人機固定，責任明確，定機、定人、定責任的“三定”制度，有利于增強定機人員的責任人及愛機心理，有利于保持機械設備的良好技術狀況，有利于落實獎懲制度。

　　4 已完工程的保護措施

　　在已完工程地段、路口張貼工程保護標語、標牌、提醒所有人員保護已完成工程。對已完工程安排專人進行保護，對經常經過工程區域的人員、機械設備限定走行路線，保護工程不受損壞。對特殊工點及易損部位設置圍護設施，對結構物穩定觀測樁設置柵欄，確保結構物及觀測設施的完好及測試資料有效、齊全。

　　5 保修回訪措施

　　為保證本工程的全面創優，確保市優質工程，爭創國家優質工程，特制定如下回訪與保修措施：

　　本工程施工全過程,建立、健全質量管理體系，廣泛開展ＱＣ小組活動，認真執行鐵道部現行施工規范及驗標，嚴格執行有關工程質量管理條例。

　　工程竣工驗收后，建立健全質量回訪制度，發現工程質量問題，及時維修整改。設立專門機構，負責解決工程質量問題，并設回訪、來訪工程質量登記簿，設專人接待來訪人員的投訴。在保修期內，對投訴的質量問題，及時派人到現場查看，并由維修小組負責維修處理，直至用戶滿意。

篇2：某小學提高教學質量措施

>　　小學提高教學質量措施

　　一、領導要求

　　1、端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學觀和質量觀;

　　2、帶頭學習，深入教學第一線從事教學實踐活動，不斷加強教學研究，以教研帶動科研，以科研促學生成績提高;

　　3、有目的、有計劃地深入到各類教學活動中去，精通一門學科，熟悉各科教學大綱、課程標準、課時計劃等;

　　4、有計劃、有組織地開展教學研究和觀摩課活動，經常性的開展聽課、評課活動，主動與教師交換意見;

　　5、了解各類學科的教學進度和執行情況，根據實際提出相應的指導意見，確保教學工作的順利進行;

　　6、了解各學科課堂、課外作業的數量、質量和批改講評情況，合理調控學生課業負擔;

　　7、了解并控制各學科測驗考試的次數，分析教學目標達標程度，提出調控教學目標和要求的指導意見;

　　8、定期聽取教師、學生、家長的意見，及時研究改進教學策略;

　　9、根據教學實際需要，添置教學設備，為教師提供良好的教學條件，使教師最大限度地發揮應有的教學水平;

　　10、根據教學需要，對教師工作做合理調配，根據教師工作表現及學生、學生家長反映意見，對教師實施獎勵、應聘、緩聘、轉聘和落聘工作。

　　二、教師要求

　　1、具有良好的政治素質，熱愛祖國，擁護中國共產黨，忠誠黨的教育事業，自覺遵守黨的路線、方針、政策，嚴格遵守，《教育法》、《教師法》及其它法律、法規，樹立依法治教觀念;

　　2、發揚樂于奉獻的精神，努力培養好每一個學生，面向全體，突出個性，促進學生全面發展;

　　3、轉變教學觀念，遵循教育規律，探索教育、教學改革新方法，新路子，開拓創新，不斷進取;

　　4、保持嚴謹的工作態度，在業務上精益求精，在學識上不斷充實，在理論上逐步提高，在經驗上不斷總結;

　　5、認真備課、寫教案、研究課，仔細批改學生作業，根據學生學習情況對學生進行必要的輔導，出色完成教學任務;

　　6、熱愛每一個學生，尊重每一個學生，關心每一個學生，要求學生做到的，教師首先做到，對學生循循善誘，千方百計在不加重學生課業負擔的基礎上確保教學質量的穩步提高;

　　7、把教學和教研緊密結合，以教研帶動科研，以科研促學生成績提高，人人有教學研究專題和研究成果;

　　8、善于根據所帶班的具體情況確定出合理有效的教學方案，所帶班學生成績在原有的基礎上有明顯提高，使自己成為受學生歡迎，使領導放心，讓家長滿意的好教師;

　　9、主動與領導、同事、學生、家長溝通，增進了解，互相學習，彼此尊重，取人之長，補己之短;

　　10、工作服從分配，干一行，愛一行，不消極怠工。

　　三、學生要求

　　1、有明確的奮斗目標，有強烈的求知欲望，有濃厚的學習興趣;

　　2、尊敬老師的辛勤勞動，聽從老師的正確教導，認真完成老師布置的各種作業;

　　3、認真聽講，積極動腦，思維準確，大膽發言，不懂的知識和問題虛心向老師和同學請教，或查閱工具書尋找答案;

　　4、按時到校，不遲到早退，有事有病履行請假手續;

　　5、掌握正確的學習方法，熟悉各類知識之間的規律和內在聯系，具有自學、自悟和創新能力;

　　6、養成良好的學習習慣，包m.airporthotelslisboa.com括預習、復習、讀書、寫字、答題、獨立思考、發言、討論、作業、改錯、考試、小結等方面;

　　7、積極參加學科學習實踐活動，培養動手、動腦、動口和創造能力;

　　8、建立學習型組織，師生之間、同學之間廣泛交流，加強研究，相互補充，形成一種活潑、主動、向上的學習新風尚;

　　9、開展“天才”教育活動和對“學困生”的幫助活動，使優秀學生更優秀，使學習較差的學生盡快趕上;

　　10、建立學習獎勵制度，表彰獎勵優秀學生。

篇3：實小提高教學質量措施

>　　實驗小學提高教學質量措施

　　為進一步提高教育教學質量，制定如下實施措施：

　　(一)更新教育教學觀念，樹立正確的育人思想。

　　1.教導處要組織教研組、備課組、課題組等，定期召開專題討論會，就提高教學質量進行專題研究。

　　2.學校行政經常下年段、下班級，幫助形成正確的教育教學觀念。

　　3.開展教師讀書活動，促進教師觀念、理論、知識的豐富和創新。

　　(二)完善教學管理，落實教學常規。

　　1.定期開展教學檢查，重點檢查教師備課情況、作業設置與批閱等。

　　2.開辟專門的培優輔差時間，每周語數各兩節，英語一節。

　　3.行政常下班聽隨堂課，及時和教師交換意見。

　　4.定期舉行學生座談會或進行家長、學生問卷調查，了解教師的教學情況。

　　5.開展教學開放周活動，讓家長、兄弟校教師等參與課堂，為教學質量的提高出謀獻策。

　　6.開展"改進課堂教學，提高課堂效益"為專題的教師論壇。

　　7.開展學科競賽。每學年舉行數學競賽，作文、寫字比賽和各種單項比，如朗讀比賽、演講比賽、作業展覽等，開展學科綜合性活動，如數學活動周、讀好書等活動，有效促進教學質量的提高。

　　8.每學年召開二次以上畢業班工作會，研究畢業班工作，對教材鉆研、復習考查等加以指導;每學年召開兩次畢業班學生家長會、兩次畢業生大會，進行學習目的性教育，確保畢業班教學質量的提高。

　　(三)加強教學質量監控，按《教學質量監控實施辦法》執行。

　　(四)加強教學研究，提升科研水平。

　　1.建立以學科帶頭人、骨干教師為領頭人的課題研究隊伍，開展課題研究活動，形成研究網絡。

　　2.開展"人人一節公開課教學觀摩活動"，引入課前說教學設計、課后說教學反思的教研形式。

　　3.倡導教育教學工作反思，引導教師注意積累平時的點滴收獲和思考，利用教研和備課時間進行交流，真正做到資源共享。