摘要:潔白的粉墻、黝黑的屋瓦、飛挑的檐角、鱗次櫛比的獸脊斗拱以及高低錯落、層層昂起的馬頭墻,綿亙著一幅宗族生息繁衍的歷史長卷,穿行其間,思緒隨著青石板巷步移景異,遙遠的歷史記憶漸漸復蘇。

關鍵詞:古建筑

作為極具個性特征的文化現象,徽州的老房子是在特定的自然和文化環境中形成的?！靶刂行∥逶?足底大九州”的徽州人,他們服賈四方,或成巨富榮歸故里,將域外更高層次的文化引入境內,窮極土木,廣侈華麗以明得志,構筑起一幢幢精巧別致的民居建筑。故此,早在晚明時期,“入歙、休之境而遙望高墻白屋”就成為徽州村落的獨特景觀。

與“五岳朝天”并稱的“四水歸堂”是徽派建筑的主要特征之一?；罩堇戏孔佣嗍且蕴炀晒?、通風及與外界溝通。外墻很少開窗,因此老房子總給人一種幽暗凄迷的感覺。

我真正領略徽派建筑是在西遞村。這是一個被現代社會遺忘的舊夢?，F代的陽光還沒有照耀在它青灰的屋瓦上,在都市的喧嘩這之外,它抱殘守缺,在皖南的清澈中向我們呈現了一種樸素的民間生活。西遞村在黟縣,是目前保存最完整的徽派建筑群。

從遠處望去,西遞村是一片線條簡潔的黑瓦鋪成的屋頂和高大的白墻,黑白相間,錯落有致。邁入老屋你會發現,這些老屋內部繁復精致與外部的簡潔純粹形成鮮明的對照,徽派建筑中著名的三雕——木雕、磚雕、石雕在這里體現的淋漓盡致。

徽派建筑的形成

徽派建筑的形成過程,受到了徽州獨特的歷史地理環境和人文觀念的影響。

這里原來是古越人的聚居地,其居住形式為適應山區生活的“干欄式”建筑。中原士族的大規模遷入,不僅改變了徽州的人口數量和結構,也帶來了先進的中原文化。中原文明與古越文化的交流融合,直接體現在建筑形式上。早期徽派建筑中典型的“樓上廳”形式,樓上廳室特別軒敞,是人們日?；顒有蓓?。這是因為山區潮濕,為了防止瘴癘之氣,而保留了越人“干欄式”建筑的格局。

同時,由于大量移民的涌人,人稠地狹,構建樓房也成為最佳選擇,但多依山就勢,局促一方,為解決通風光照問題,中原的“四合院”形式又演變成為適應險惡的山區環境,既封閉又通暢的徽州“天井”。而山區木結構的房屋又易于遭受火災,為了避免火勢的蔓延,便又產生了馬頭墻。早期的徽派建筑形式,正是外來移民與原住民文化交融的產物。

明朝中葉以后,徽商崛起,雄據中國商界。致富后的徽州商人,將大量資本返回家鄉,其中重要的一項就是對建筑的投入。他們修祠堂,建宅第,造園林,豎牌坊,架橋梁,蓋路亭,給徽州鄉村面貌帶來了巨大變化。由于“賈而好儒”的特點,具有很高文化素質的徽商們在建筑中注入了自己對住宅布局、結構、內部裝飾、廳堂布置的看法,促使徽派建筑逐漸形成風格獨特的建筑體系,使徽派建筑不僅具有實用性,還蘊含有豐富的文化內涵。

徽派建筑的特色

徽派建筑的特色主要體現在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實體中。其風格最為鮮明的是大量遺存的傳統民居村落,從選址、設計、造型、結構、布局到裝飾美化都集中反映了徽州的山地特征、風水意愿和地域美飾傾向。

徽州村落的選址大多嚴格遵循中國傳統風水規則進行,山水環抱,山明水秀,追求理想的人居環境和山水意境,被譽為“中國畫里的鄉村”。受傳統風水“水為財源”觀念的影響,寄命于商的徽州人尤其重視村落的“水口”,建構了一些獨具特色的水口園林?；帐秸诮Y體多為多進院落式集合形式(小型者多為三合院式),體現了徽州人“聚族而居”的特點。一般均坐北朝南,倚山面水,講求風水價值。

布局以中軸線對稱分列,面闊三間,中為廳堂,兩側為廂房,廳堂前方稱天井,采光通風。院落相套,造就出縱深自足性家庭的生活空間。民居外觀整體性和美感很強,高墻封閉,馬頭翹角,墻線錯落有致,黑瓦白墻,色澤典雅大方。裝飾方面,清磚門罩、石雕漏窗、木雕楹柱與建筑物融為一體,使房屋精美如詩,堪為徽式宅第的一大特色?；罩莸撵籼煤团品灰彩腔张山ㄖ械闹匾ㄖ问?。村皆有祠,祠一般均規模宏大,富麗堂皇。而散綴各地的各式牌坊,則是古代徽州人文景觀的重要組成部分。

作為傳統的建筑流派,徽派建筑一直保持著其融古雅、簡潔、富麗于一體的獨特藝術風格。

徽派建筑工藝特征

徽派古建筑以磚、木、石為原料,以木構架為主。梁架多用料碩大,且注重裝飾。其橫梁中部略微拱起,故民間俗稱為“冬瓜梁”,兩端雕出扁圓形(明代)或圓形(清代)花紋,中段常雕有多種圖案,通體顯得恢宏、華麗、壯美。立柱用料也頗粗大,上部稍細。明代立柱通常為梭形。梁托、爪柱、叉手、霸拳、雀替(明代為丁頭拱)、斜撐等大多雕刻花紋、線腳。梁架構件的巧妙組合和裝修使工藝技術與藝術手法相交融,達到了珠聯璧合的妙境。梁架一般不施彩漆而髹以桐油,顯得格外古樸典雅。墻角、天井、欄桿、照壁、漏窗等用青石、紅砂石或花崗巖

裁割成石條、石板筑就,且往往利用石料本身的自然紋理組合成圖紋。墻體基本使用小青磚砌至馬頭墻。

徽派建筑還廣泛采用磚、木、石雕,表現出高超的裝飾藝術水平。磚雕大多鑲嵌在門罩、窗楣、照壁上,在大塊的青磚上雕刻著生動逼真的人物、蟲魚、花鳥及八寶、博古和幾何圖案,極富裝飾效果。木雕在古民居雕刻裝飾中占主要地位,表現在月梁頭上的線刻紋樣,平盤斗上的蓮花墩,屏門隔扇、窗扇和窗下掛板、樓層拱桿欄板及天井四周的望柱頭等。內容廣泛,多人物、山水、花草、鳥獸及八寶、博古。

題材眾多,有傳統戲曲、民間故事、神話傳說和漁、樵、耕、讀、宴飲、品茗、出行、樂舞等生活場景。手法多樣,有線刻、淺浮雕、高浮雕透雕、圓雕和鏤空雕等。其表現內容和手法因不同的建筑部位而各異。這些木雕均不飾油漆,而是通過高品質的木材色澤和自然紋理,使雕刻的細部更顯生動。石雕主要表現在祠堂、寺廟、牌坊、塔、橋及民居的庭院、門額、欄桿、水池、花臺、漏窗、照壁、柱礎、抱鼓石、石獅等上面。內容多為象征吉祥的龍風、仙鶴、猛虎、雄獅、大象、麒麟、祥云、八寶、博古和山水風景、人物故事等,主要采用浮雕、透雕、圓雕等手法,質樸高雅,渾厚瀟灑。

徽州古建“三絕”

徽派建筑以祠堂、牌坊、民宅最具特色,號稱“古建三絕”。

祠堂有宗祠、支祠、家祠等不同類型,建筑方面有嚴格的區分,不能隨心所欲。一般都富麗堂皇,氣勢恢宏。

牌坊以石制為主,仿木結構,有四柱沖天式、八柱式、口字式等多種式樣,造型雅致。根據功用可分為旌表坊和題名坊兩類。旌表坊必須經朝廷頒旨才能興建,只有官績顯赫、孝行義舉突出的人以及貞女烈婦,才有資格享受。題名坊一般建在府邸、書院、祠堂、墓門道前,作為莊重、權威的標志。

民宅的形式一般俗稱為“三間屋”,有明三間、暗三間、回廊三間之別。

徽州宅居基本格局的形成

傳統徽州宅居最基本的格局是三間式,一般為三開間、內天井,民間俗稱為“一顆印”。平面布局對稱,中間廳堂,兩側廂房,樓梯在廳堂前后或在左右兩側。入口處形成一內天井,作采光通風用。在此基礎上建筑縱橫發展、組合,可形成四合式、大廳式和穿堂式等格局。四合式大多為人口多的家庭居住,也可說是兩組三間式相向組合而成,可分為大四合與小四合。大四合式前廳與后廳相向,中間是大天井。前廳是三間式,但地坪較高,為正廳堂;后廳亦為三間式,但進深可略淺,地坪面較前廳低。前后二廳以廂房相連,活動隔扇,樓梯間有設于廂房的,也有設在前廳背后的。內部木板分隔,外墻均為磚墻出山馬頭墻。天井則根據地形可大可小,也有的在前廳背后再設廂房、小天井。這種大四合式住宅前后均有樓層。小四合式前廳三間與大四合式同,后廳則為平房,也更小,進深淺,一般中間明堂不能構成后廳,而作為通道,兩個房間供居住,天井也較小,樓梯均在前廳背后。

大廳式住宅的大廳,主要是用于迎接貴賓、辦理婚喪大禮和開展祭祀活動等,也作為日常起居場所,它往往是整座住宅的主體部分。大廳多為明廳,三間敞開,兩根圓柱顯示著大廳的氣派。也有用活動隔扇封閉的,以便于冬季使用。一般大廳設二廊,面對天井。大廳式住宅可從正中入口設屏門,平常從屏門兩側出入,遇有禮節性活動則由屏門中門出入。也有在側面開邊門出入,天井下方則設客房。還有由正門出入,門兩側設二廂房者。

穿堂式又名回廳,穿堂的位置均在大廳背后,與大廳相連,為由大廳進入內室的過渡建筑。大部分為木地板,小三間與大廳背向,入口則由大廳正面隔屏的兩側門進入。穿堂部分有一明堂,兩個小房間,可供客人居住,也可家中人居住。這種穿堂式建筑比正式三間式小,有天井采光。

徽州人有聚族而居的習俗。有的大戶人家宅屋成片相連,一百多個天井,但也只是上面幾種基本格局的拼接組合而已。

徽州是復雜的——它亦動亦靜、亦俗亦雅。行商坐賈囊中銀兩的碰擊聲,交織著鄉儒學究的吟哦;精工細作的木雕窗欞,映襯出自然的山水如畫?；罩萘艚o后人的有形與無形的文化遺產,實為一巨大寶藏。它有太多的智慧、啟示、經驗、鑒戒,值得我們去發掘、提煉、思考、總結。

篇2：某幼兒園軟建筑及附屬設施安全要求

　　幼兒園軟建筑及附屬設施安全要求

　　1、總務處要健全學校房屋的檔案，建立房屋檔案管理制度，加強對校舍建筑圖紙資料如供水、電、氣設計圖紙和施工圖紙資料的管理。

　　2、幼兒園基本建設項目從設計立項到竣工驗收，都要嚴格依法管理，做到“五個必須”：必須依照學校自身的特點進行規范設計，必須依法管理，嚴格按照國家規定的報批程序進行審批，必須嚴格按照國家有關建筑質量規定進行施工監督，必須嚴格要求施工單位按照國家有關建筑施工規程進行施工安全管理，必須按照有關國家質量標準進行竣工驗收。

　　3、重點加強對危房的日常管理和監控，發現危房，D級的應立即停止使用并在周圍設置明顯標志，明確禁區，嚴防師生誤入，確保安全，并立即著手改造;B、C級的應在專家指導下限期修繕，確保危險程度不再加重。

　　4、總務處要加強對樓梯護欄、廁所、車棚、圍墻、墻體附屬物及其它綠化設施的日常安全維護與管理。

　　5、樓房各樓層過道、樓梯、樓道的安全管理責任人，重點負責對樓層過道、樓梯、樓道的日常安全管理，建立學校樓層過道、樓梯、樓道的安全管理制度。

　　6、總務處水電負責教師，負責對學校一切供用電、水設施設備的日常安全維護和管理。

　　7、各級部主任、辦公室負責人，負責對本級部辦公室的日常安全管理。

　　8、各班主任，負責對教室的日常安全管理。

　　9、各功能室負責教師，負責對各功能教室的日常安全管理。

　　10、體育教師，負責對一切體育場地、設施、設備的日常安全維護和管理。

篇3：大學公共建筑節能管理辦法

　　理工大學公共建筑節能管理辦法

　　為規范學生用水用電行為，保證學生用水用電安全，養成良好節約水電習慣，增強職工、學生節約能源意識，提高能源利用效率創建節約型校園，特制定本管理辦法。

　　一、用水用電制度

　　1.愛護水電管線及水、電器設備，不得在公寓樓內私自搭接電線、安裝插座。

　　2.學生不得私挪動宿舍插座，學生手機、學習機充電一律在宿舍有人的情況下進行。

　　3.宿舍做到按時熄燈、人走燈熄。停電時要檢查電源是否關閉，放假離校前認真檢查宿舍所有電器(尤其是廁所排氣扇)關閉情況，避免電器無人看管長時間工作而出現用電浪費及安全事故，

　　4.白天非特殊陰暗天氣原則上不開走廊燈。

　　5.宿舍內禁止學生私自使用自帶用電設備，宿舍安裝的照明燈學生不得私自更換功率更大的燈具。

　　6.宿舍無人時電扇應關掉，務必做到人走扇停。不能疲勞使用電扇，讓電扇連續工作。

　　7.養成良好的節約用水習慣：

　　(1)睡覺之前、出門之前，應檢查水龍頭是否關閉，特別是停水時離開宿舍，更要認真檢查，避免來水時造成水資源浪費。

　　(2)嚴禁將茶葉、食物殘渣等廢棄物丟進蹲坑或洗手池，更不得將廢棄衣物、塑料袋、礦泉水瓶等物件扔進下水道，避免造成下水道堵塞，避免用水浪費。

　　(3)注意節約用水，洗手時不能把水龍頭開得過大;洗漱、洗衣，不讓水長流;學會一水多用。洗臉、洗腳后的水用于沖廁所。

　　8.公寓住宿學生均有管理、監督、檢查、維修上報水、電設備、設施的義務與責任，發現水電設施、設備損壞，及時到樓管處報修，如遇緊急安全問題，及時當面告知公寓管理人員，以便及時安排維修，排除安全隱患。

　　9.公寓維修工是分管公寓樓水電設備維修直接責任人，接到報修任務需要及時予以處理，維修不了及時上報公寓維修科，并采取切實措施杜絕由此可能造成的安全事故和水電浪費現象的擴大。平時采取報修和主動巡修相結合，保證學生宿舍及公共用電、用水開關、水閥等正常使用，并經常做好安全檢查和維護，發揮開關作用，延長設備使用壽命。

　　二、管理考核辦法

　　1.樓管員和宿舍長是公寓樓、宿舍用水用電設施直接責任人，實行誰損壞，誰賠償原則。找不到當事人，由共用人一同承擔。用水用電設施損壞如未上報，一經發現，則扣相應管理責任人工作考核分。

　　2.宿舍長是宿舍用水用電安全管理責任人，平時必須堅持用水用電安全排查，發現損壞及時報修，如因責任人管理不到位出現安全事故，公寓將依制度追究相關責任人責任。

　　3.公寓樓、宿舍用水實行學校規定的定額，公寓公共部分用電由學校定額，宿舍用電為每學期100度免費，超出自負。

　　4.學生公寓每周對學生公寓和學生宿舍用水用電情況進行檢查，工作人員檢查與考核和個人工資掛鉤，學生檢查與學生宿舍內務違紀檢查掛鉤，具體見下《用水用電考核細則》。

　　三、學生用水用電考核細則

　　序號 考核項目 扣分標準

　　1.未經同意私自搭接電線、裝插座 5分

　　2.宿舍內使用電熱、冷設備 10分、通報批評

　　3.未按規定關燈、扇、廁所排氣扇、水造成浪費 5分

　　4.私自更換大功率用電器 10分

　　5.向蹲坑及洗手池內扔廢棄物 3分

　　6.私自拆、裝水龍頭 10分

　　7.發現損壞未及時上報維修造成長流水 3分

　　8.故意破壞水電設備設施 10分 賠償并予以處罰

　　有扣分的宿舍，不能參加文明宿舍、優良學風宿舍的評比，所扣分數計入學生綜合測評，影響學生獎學金、優秀先評比。

　　四、公寓工作人員考核細則

　　1.公寓管理員、門衛、保潔等工作人員使用違章電器，除沒收外罰款100-200元，第二次予以解聘，公寓公共區、管理員辦公室出現人走燈未熄或水未關現象，予以通報批評。

　　2.管理責任人未能及時上報水電設備損壞，維修不及時，造成不必要浪費水電、損毀公私財物現象，將視情節予以處罰并予以賠償。

　　3.維修工沒按工作要求及時處理報修和主動巡修，由此造成的水、電、暖氣、及沒有正常巡檢等的浪費和水電暖元器件的損壞，將是情節予以相應處罰。

　　學生公寓管理中心