縣一中處置學校突發性事件應急預案
為了維護學校師生員工學習、工作、生活秩序,保障學校各項工作順利開展,防范安全事故發生,切實有效降低和控制安全事故所造成的危害,依照有關法律法規和上級有關文件精神,結合學校實際,特制定本預案。
一、成立學校應急工作領導小組
學校安全應急工作領導小組:
組長:z
顧 問:z
副組長:z
組員:z
二、重大突發事件處置
凡遇到校舍倒塌、洪水和集體罷課、**、聚眾斗毆、圍困學?;虬踩鹿实戎卮笮@突發事件,應緊急采取以下措施:
1、報警程序:
?。?)相關人員立即報告學校值班室或領導小組組長或副組長,學校在第一時間報告110,請示警方協助。
?。?)在報警的同時,迅速向縣政府和縣教育局報告。屬于安全事故的同時向安全監督部門報告。
2、處置措施:
?。?)接報后,校長、學校安全員、值日教師和有關人員須迅速趕到現場控制局面,及時疏散有關師生;并在第一時間,在安全的前提下,迅速轉移師生至安全地帶。
?。?)如有人員傷亡,立即就近送往醫院救治,或撥打120急救電話。
?。?)要迅速組成現場指揮機構,分工負責,高效處置。
?。?)如遇毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態外,應將雙方人員帶離現場,驅散圍觀人群。
?。?)如是打砸搶的,在人員驅散后,要保護好現場,以利調查。
3、疏散人員:
?。?)當事人所在的教室、辦公室及公共場所中的人員應在統一安排下有組織地疏散到安全地帶,其余各室關閉門窗,避免更大的傷亡事故的發生。
?。?)確保師生、特別是學生的人身安全。
4、注意事項:
?。?)在場人員遇事一定要冷靜,果斷采取措施。
?。?)處理群體性事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。
?。?)嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。
三、群體性食物中毒事件處置
校內發生師生食物中毒事件,應采取如下應急措施:
1、報告程序:
?。?)相關人員第一時間報告學校領導,學校在第一時間報告當地的衛生防疫部門和醫院。
?。?)學校同時報告縣政府和縣教育局。
?。?)根據有關規定和程序,及時向各級政府有關部門報告。
2、處置措施:
?。?)學校以最快速度將食物中毒人員送往醫院或撥打急救電話或向110請求救助。
?。?)飲食服務人員封存現有食物,并向防疫部門和醫院及時提供食物樣品,無關人員不允許到操作間或售飯、菜處。
?。?)迅速展開調查,及時發現曾食用此類有毒食品的人員,同時迅速開展心理干預,集中進行有關衛生知識的宣傳,正確判斷和表述中毒癥狀,防止學生出現集體性癔癥。
?。?)積極配合衛生防疫部門的調查。
3、注意事項:
?。?)穩定師生情緒,要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息,更不得進行渲染和夸大,以免引起不必要的混亂。
?。?)如家長來校探視,學校應做好家長的思想工作和接待工作。
?。?)事故發生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想穩定和心理舒緩工作。
?。?)事件發生后,經上級批準同意,及時向外公布事件真相和處理的進展情況,以免造成混亂。
四、突發傳染性疾病事件處置
1、報告程序:
?。?)相關人員立即報告學校,學校在第一時間報告衛生防疫部門和醫院。
?。?)同時速報縣政府和縣教育局。
2、處置措施:
?。?)發現疫情立即向防疫部門、醫院、縣政府和縣教育局報告。
?。?)學校領導應及時趕到,迅速組織應急小組,統一指揮和協調救助工作。
?。?)立即封閉疫點,及時隔離發病人員,保持接觸人員的相對封閉,以免疫情擴大。
?。?)積極配合衛生防疫部門進行流行病學調查。
?。?)在衛生防疫部門的指導下,對公共場所和宿舍進行全面的消毒,指導學生服用預防藥品。
?。?)班級或學校發病人數超過三分之一的,在確保傳染不擴散的情況下,征得衛生防疫部門和縣教育局的同意,可以停課。
3、注意事項:
?。?)穩定師生情緒,積極開展預防知識的宣傳,落實各項預防措施。要實事求是地向師生講清傳染病的發病情況,不得渲染與夸大,以確保學校的穩定。
?。?)及時和家長溝通,得到家長的支持和配合。
?。?)維護學校正常的教育教學秩序,做好治安保衛工作。
?。?)事件發生后,在征得縣政府和縣教育局的許可后,可以采取新聞發布會的形式,及時向外公布事件真相和處理的進展情況,不多頭多人分別接受采訪,以免造成混亂。
五、校產被盜事件處置
1、報警程序:
?。?)相關人員立即報告學校,學校在第一時間向110報警。
?。?)同時向縣教育局報告。
2、處置措施:
?。?)接報后,學校領導要迅速趕到現場,同時向有關人員報告。
?。?)及時安排人員保護現場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量,并作好登記。
?。?)積極協助公安人員勘察現場,為偵破案件提供條件。
3、注意事項:
?。?)此類案件一般內部掌握,知情人員未經允許不得向外界宣揚。
?。?)注意保護現場,以便為偵破案件提供條件。
?。?),做好工作,不要影響正常的教育教學秩序。
六、火災事故處置
1、報警程序:
?。?)學校發生火警,相關人員立即報告學校,學校須第一時間向110報警,報告內容要詳實、準確,地點要具體,火災起因或燃燒物性質要明確,要等到對方放下電話后再掛。
?。?)在報警的同時要派出人員到路口等待消防車輛。
?。?)同時向縣政府和縣教育局報告。
2、救護措施:
?。?)在報警的同時,迅速組織教職工在確保安全的前提下攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
?。?)迅速組織被困人員撤離,若一時撤離不出的,要迅速引導被困人員采取自救措施,等待救援人員救助,在撤離時必須堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則。在消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
?。?)在當地有關部門的領導和指導下組織應急小組,統一指揮和協調集注工作。
?。?)根據燃燒物不同,選擇以下消防器具進行滅火:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸濕的棉被等。
?。?)無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓,以便于消防車輛駛入和組織撲救。
?。?)嚴禁組織學生參與撲火。
3、撲救方法:
?。?)撲救固體物品火災,如木制品、棉織品等,可使用各類滅火器具。
?。?)撲救液體物品火災,如汽油、柴油、實用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
?。?)撲救用電器具、用電線路火災,應先切斷電源。
4、注意事項:
?。?)撲救要在確保人員安全的前提下進行。
?。?)火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。
?。?)火災發生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
七、校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件處置
l、來人不履行登記手續,強行闖入,門衛應力加阻止,不得放行。
2、來人已闖入校內,門衛追趕不及,應立即電話通知有關部門領導,及時將闖入者逐出校門。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立即采取下列處置方法:
?、?、迅速報警(110)。
?、?、迅速報告學校突發事件領導小組。
?、?、對不法分子進行勸阻或制服,保護在場師生安全。
?、?、為防止不法分子逃跑,在制止、制服前應關閉校門。
?、?、立即將受傷師生送往醫院進行救治。
?、?、作好師生的穩定工作。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節,收集不法分子施暴的兇器,保護好現場。
5、組織校內力量,配合上級有關部門,做好善后工作。
八、突發交通事故處置
學校要教育學生在節假日,回家途中不能搭乘“三無”車輛,超載車輛,要有高度安全意識,遇危險地段,自動下車,如突發交通事故:
1、學校領導在第一時間趕到現場,立即啟動緊急預案。
2、撥打“110”、“120”緊急求救,將重病員送往醫院。
3、封鎖現場,派出警戒小組。
4、報告上級有關部門。
5、摸排查人員,并通知家長。
6、學校各處室分人到片,妥善做好善后工作。
7、查清事故源頭,形成書面材料上報。
8、根據國家法律法規做好當事人工作,穩定思想。依據中學生傷害事故處理辦法,劃清責任,并給予適當補償、救助。
九、學生大型集體活動
學生大型集體活動必須報批,填寫審批表。校內報主管領導審批,校外活動報縣教育局審批。未經審批的活動不準進行。安全預案包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、負責人、安全承諾、安全措施、疏散方案等?;顒咏M織者要對活動的安全負責。負責人要向參加活動的師生進行安全教育,講明具體的安全注意事項,應采取的安全措施及疏散方案。體育、藝術等大型活動,由組織者講清運動前及演出前中后,過程前后的注意事項,要對參加活動的全體師生,進行安全教育。凡大型活動應安排醫務人員到場,以便實施緊急救護。并要求班主任跟班,維護活動秩序。凡全校性活動,申報的安全預案要經校長審批。
十、學校其他突發事件應急預案
1、學校其他突發事件,值周領導、值周教師、晚自習班級的上課教師,要第一時間到位指揮。例如學校突遇晚自習停電。
2、讓學生坐在教室靜候,要堅決阻止學生在教室起哄,或走出教室相互追逐,推搡。在一定時間內分批組織學生離校。
3、馬上安排過道指揮和其他照明用具,嚴防樓梯間踩蹋事故發生。
4、及時與有關方面聯系了解情況。
5、若是校內電路問題,可能的情況下,應及時維修。
6、若遇不能修復,值周行政、值周教師、晚自習班級的上課教師要組織學生有秩序地離開教室,要教育學生輕上慢下樓梯。
7、在突發事件發生后,第一個接警者或首位發現者,應以師生利益、學校利益為重,無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務,要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作,如接警后拖延、推諉應視作玩忽職守。對突發事件,全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首見首聞第一時間負責制。
8、突發事件發生后,全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視作第一要務,不得臨陣退怯。
9、突發事件發生后,相關的部門和有關的責任人員在事發初和應急處理中都要隨時向校長報告突發事件的有關情況,不得隱瞞。
10、突發事件處理后,相關的部門和有關的責任人員要向校長書面報告突發事件的處理情況。
篇2:高中處置公共衛生突發性事件(傳染?。鳖A案
高級中學處置公共衛生突發性事件(傳染病)應急預案
學校是傳染病蝗感人群集中的場所,也是傳染病的集散場所,因此為了確保師生的身體健康,維護社會的穩定,進一步做好學校流感、集體性發熱、水痘、流腦、非典等公共衛生突發事件的處理,加強相關疾病的預防和控制,防止疾病在學校中傳播,保護青少年身體健康,特制定以下應急預案。
一、預防傳染病具體措施:
1、建立學校公共衛生突發事件應急處置工作領導小組,健全傳染病預防和控制工作的管理制度,為落實應急預案要求提供必要的衛生資源及設施設備條件。
2、學校建立衛生工作責任制度,明確各有關部門的工作職責,傳染病流行季節,衛生室醫護人員和班主任老師要密切配合做好每天晨檢工作,認真填寫學生日檢統計表,保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
3、學校要利用健康教育課(初中)、健康知識講座(高中)黑板報、廣播臺宣傳衛生防病知識,教會師生一般的防病知識和技能,培養良好的個人衛生生活習慣。
4、傳染病流行季節,對學生的學習場所、生活場所進行定期消毒,學生要注意經常開門開窗,保證教室、宿舍空氣的流通。
5、一旦發現學生有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀,做到及時到衛生室診治并通知家長,在緊急情況下也可以由學校派員帶領學生進行就醫。
二、等級劃分與應急處置:
(一)第一級傳染病事件:
1、確認劃分:
(1)流感:在流感最長潛伏期內出現體溫大于38度,并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀,一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上,30例以下。
(2)集體性發熱事件:在近3天內突然出現集聚性發熱病人,經市疾病預防控制中心核實,一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上,30例以下。
(3)水痘:在水痘最長潛伏期內,皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。
(4)流腦:學校出現有發熱、頭痛、淤點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。
(5)非典型肺炎:學校出現體溫大于38度,并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。
2、應急處置:
(1)在第一時間內以電話形式向市教育局計財科、市疾病預防控制中心報告發病情況。
(2)馬上協助學生家長把病人送醫院進行就診,同時嚴格控制患者病愈返校的隔離期限。
(3)學校及時了解和掌握疾病的發生情況及發展趨勢,進一步落實各項應急預防和控制措施。
(4)衛生室醫護人員加強對校內消毒隔離工作的指導,并立即組織人員對重點班級(場所)進行重點消毒,同時負責指導和督促落實學校各項預防控制措施。
(5)學校進一步做好對相關疾病防治的宣傳教育工作,進行廣播、出專題專欄、組織課堂宣講、張貼或向學生家長發放宣傳資料。
(6)在疫情期間有病例發生的班級停止使用學校公共教室,同時在這段時間學校不再組織師生進行集體活動,以防止疫情的進一步蔓延。
(7)在控制疫情期間衛生室醫護人員應與班主任密切配合,堅持每天驛學生進行癥狀檢測,如發現體溫在38度以上并伴有相似癥狀的學生,要及時送離學校并進行就醫。
(8)在控制疫情期間學校認真做好對疾病的檢測工作,建立進校晨檢制度及逐級上報疾病制度,力爭在第一節課時前掌握師生疾病續發情況。
(9)衛生室醫護人員每天追蹤發病動態,認真做好每日傳染病發病情況登記、統計工作,并在每日上午9:30前把前一日9時至當日9時學校師生員工的發病情況,以書面形式報市疾控中心,以完成傳染病發病續報工作。
(10)當最后一例病例發病后,在最長潛伏期內無新發病例時才可以結案,并按照有關規定認真做好結案小結工作。
(二)第二級傳染病事件:
1、確認劃分:
(1)流感:在流感最長潛伏期內出現體溫大于38度,并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在30例及以上。
(2)集體性發熱事件:在近3天內突然出現集聚性發熱病人,經市疾病預防控制中心核實病例在30例及以上。
(3)水痘:在水痘最長潛伏期內,皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例及以上。
(4)流腦:學校出現有發熱、頭痛、淤點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。
(5)非典型肺炎:學校出現體溫大于38度,并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。
2、應急處置:
在執行第一級傳染病事件第一至第九條處置措施的基礎上:
(1)配合市疾控中心及社區衛生服務中心進行現場流行病學調整,認真接受衛生部門的指導和督查,并積極修正和完善疾病預防控制措施。
(2)當最后一例病例發病后,在最長潛伏期內無新發病例時,按照要求認真進行結案,并根據有關規定完成結案小結工作。
(三)第三級傳染病事件:
1、確認劃分:
(1)流感:在流感最長潛伏期內出現體溫大于38度,并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在100例及以上。
(2)集體性發熱事件:在近3天內突然出現集聚性發熱病人,經市疾病預防控制中心核實病例在100例及以上。
(3)水痘:在水痘最長潛伏期內,皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在100例及以上。
(4)流腦:學校出現有發熱、頭痛、淤點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例或有經醫院臨床確診病例。
(5)非典型肺炎:學校出現體溫大于38度,并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似癥狀的非典型疑似病例。
3、應急處置:
在執行第一級傳染病事件第一至第九條處置措施的基礎上:
(1)配合市政府、市疾控中心及社區衛生服務中心進行
現場流行病學調查,認真接受衛生部門的指導和督查,并積極修正和完善疾病預防控制措施。
(2)當最后一例病例發病后,在最長潛伏期內無新發病例時,按照要求認真進行結案,并根據有關規定完成結案小結工作。
三、處置傳染病領導小組:
組 長:學校校長: z:8zz6
副組長:副 校 長: z:86zzz
成 員:教務主任: z:86**0
政教主任: z:8**0
工會主席: z:***
總務主任: z:86**28
衛生室主任:z:86**82
生活指導組長:z:8**8
篇3:九中公共衛生突發性事件(食物中毒)應急預案
> 第九中學公共衛生突發性事件(食物中毒)應急預案為加強學校食品衛生工作,保障學校師生的身體健康和生命安全,提高學校應對食物中毒和食源性疾患突發事件的處理能力,根據《突發公共衛生事件應急條例》需制定可操作、防范性預案。
一、預防措施
1、建立學校的突發公共事件應急處置工作領導小組,堅持“預防為主”的衛生工作方針,制訂制度,落實措施,加強檢查,責任到人。
2、按規定對從業人員進行培訓、體檢,無培訓證、健康證的人員一律不準上崗。
3、嚴格把好食品驗收關,杜絕不潔、變質或“三無”食品流入,做好驗收記錄。
4、規范食品加工、操作程序,做到煮熟燒透,加工好的食物及時進入熟食間,嚴格熟食間的管理,防止熟食再污染。
5、實行熟、生食物分開保管,使用不同制作器皿。
6、做好留樣食物的記錄并簽名,留樣食品做好標記須在冷藏柜內保留48小時。嚴禁將留樣食品存放在冷凍柜內。
7、嚴格各操作環節中的消毒工作,消毒方法要正確、時間要保證。
8、食品專職監督員要認真履行監督職責。
二、食物中毒事故按照嚴重程度進行等級確認與劃分:
1、重大食物中毒事故:是指一次中毒100人以上并出現死亡病例,或出現10例及以上死亡病例的食物中毒事故。
2、較大食物中毒事故:是指一次中毒100人及以上,或出現死亡病例的食物中毒事故。
3、一般食物中毒事故:是指一次中毒99人及以下,未出現死亡病例的食物中毒事故。
三、一旦發生師生食物中毒事件,應按下列程序處置:
1、停止供餐:立即停止食堂的供餐。
2、及時報告:
(1)條件:有3人(含3人)以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。
(2)學校經過核實在第一時間內電話報告市(縣、區)教體局體衛科及市(縣、區)食品衛生監督所,并在事件發生90分鐘內向教體局呈書面報告。報告內容:疑似食物中毒或食源性疾患的人數、癥狀、及第一例發生的時間;食堂的名稱、責任人、地點和聯系電話;供貨單位的名稱、責任人、地點和聯系電話;目前狀況和緊急處理措施;報告時間和報告人。處理過程中的重大事件應隨時報告。
3、學校在第一時間向有關部門報告的同時,班主任和相關處室應立即把患者送往醫院救治,并及時通知家長或家屬。
4、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備,保護好現場,積極主動配合市(縣、區)衛生部門進行調查,按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
5、總務處將及時安排專人做好食物中毒事件的專冊登記,統計和登記好患病師生的具體情況(包括:班級、人數、發病日期、主要癥狀、就醫情況等)。
6、各相關處室和班主任在事件發生后,做好隨訪工作,繼續排摸調查,安排專人做好家長解釋工作,并將有關情況及時書面報告市(縣、區)教體局突發公共事件應急領導小組辦公室,直至所有患病學生全部康復到校上課。
7、配合衛生行政部門進行調查,落實衛生行政部門要求采取的其他措施,把事態控制在最小范圍。
8、保險介入:同時通知保險機構介入。
9、必要時報告公安、工商等部門。
四、應急處置食物中毒領導小組:
組長:校長:姓名:聯系方式:
副組長:副校長:姓名:聯系方式:
成員:姓名:聯系方式: