中學校務委員會制度

　　一、校務委員會是學校行政工作的審議機構，負責學校的規劃、學校工作計劃、機構設置、重大的獎懲方案、規章制度的建立和廢除等。

　　二、校務委員會主任由校長擔任，負責主持校務委員會會議，校長因公外出，可委托他人代理。

　　三、校務委員會由校級領導、中層干部、年級組長、教研組長和教師代表組成。其委員必須有較好的政策水平、負責精神、全局觀念和謀略能力。

　　四、校長辦公會決定的重大問題，提交校務委員會審議，如無異議，即形成決定。如校務委員會對校長辦公會的決定發生意見分歧，由校長提交校長辦公會復議?；蛘呤苄ｉL的委托，對學校某一方面的工作進行調查研究，為校長作出決策提供理論與實際方面的論據，提出方案供校長權衡抉擇。

　　五、校務委員會有審議權，但必須服從校長辦公會的最后決議。在未正式決議之前，任何人不得向外泄漏會議內容。

　　六、根據工作需要，校務委員會主任可邀請非委員教職工參加校務會議，非委員教職工享有議事的權利。

　　七、校務委員會不定期舉行會議。在一般情況下，校務委員會每學期舉行1-2次，在特殊情況下，校長可臨時召集全體會議。

　　八、校務委員會委員有三分之二以上到會，即可進行審議。九、委員不能參加會議時，事先向校務委員會主任請假。

篇2：區高級中學校務委員會章程

　　區高級中學校務委員會章程

　　一、為積極探索建立現代學校制度，推進依法治教進程，進一步提高學校辦學活力，制定本章程。

　　二、校務委員會的性質和職能：校務委員會是學校的審議機構，為學校發展和重大決策提供論證、決定、咨詢、建議、宣傳和協調，以此作為學校內部管理體制的補充。

　　三、校務委員會的宗旨：提高學校領導機構的科學決策能力，發揚民主和集體智慧，建立科學決策的保證機制和民主監督機制。

　　四、校務委員會的組成：

　　1. 校務委員會委員由學校的校長、工會主席、教師代表、學生代表、家長代表、專家學者和社會知名人士等人員組成。

　　2. 校務委員會設主任委員，一名由校長擔任；設兩位副主任委員，一位由副校長，一位由社會人士代表擔任。

　　3. 校務委員會實行聘任制，校務委員會委員經學校黨政領導集體研究后由校長聘任，并報市、區教育局備案。每屆委員會任期三年，連選可以連任。

　　五、校務委員會的主要職責：

　　1. 論證并作出相應決定。對校長提交的有關學校管理、學生發展和其他重大事項進行論證和決定。

　　2. 咨詢和建議。提供社會對教育的需求方面的信息，提出完善學校管理和學生教育的建設性意見，反映學校服務對象的意見和建議。

　　3. 宣傳與協調。向社會宣傳學校的發展規劃和重大決策，協調社會各方面的關系，調動各方面的積極性，為學校的發展和學生的培養創造良好的外部環境。

　　六、校務委員會的工作制度：

　　1.校務委員會審議提出的意見需經學校黨政聯席會討論，并經校長批準方能生效；當多數委員與校長意見不一致時，其方案或暫時緩執行，以待復議。

　　2. 校務委員會審議的事項，由校長提交校務委員會。對擬審議的事項，有關部門必須做好準備，并將討論文稿事先印發給各委員。審議結果要記錄在案；執行情況應通報各委員。

　　3. 校務委員會會議由主任委員召集和支持。主任委員因故不能主持，應委托副主任委員主持召開。

　　4. 校務委員會一般每學期召開1-2次。特殊情況下，也可以隨時召開。

　　5. 校務委員會應有三分之二的委員參加方可召開，否則不能立會。

　　七、校務委員會的辦事機構是校長辦公室。每次開會之前，校長辦公室要做好會務和組織工作。

　　本章程自公布之日起正式實施。