先進個人評比一等獎的獲獎感言
在**年度陽朔縣教育信息工作先進個人評比中，我幸運的獲得了一等獎，其實，在**年12月24日那天，我是懷著忐忑不安的心情去教育局參加表彰會的。
在學校，我是分管學校紀律、安全、衛生的政教處主任，每天面對的事情很繁雜、很瑣碎，每天都“頭很大”。我在大學里學的是歷史專業，現在上的也是歷史課;寫稿件，不是我的特長。即使愛寫也沒有時間去寫啊，因此，學校當初上報的信息員當中，并沒有我的名。甚至，有一次校長叫我把某一篇稿子投上去時，我直接就在電子公文系統里面發了過去，鬧出了大笑話。直到后來拿到了教育局下發的“網上投稿”的投稿流程，自己慢慢的摸索，基本掌握了這個技能，才無限感嘆：哦，原來是這樣!
我走上這條路，純粹是機緣巧合。那是在*“**大”召開以后，學校按照教育局的布置，在全校開展了學習“**大”精神的活動，學校出版了一期版報，各班也相繼出版了黑板報，同時，各教研組也分組進行了討論和學習。覃干忠校長認為這個“新聞點”很好，也很熱，要抓緊時間寫成稿件發上去。當時學校剛搞完成立慶典，很多人處于松了一口氣的這樣一種狀態。他吩咐我要盡快完成這個任務。我不敢馬虎，絞盡腦汁，整理各種材料，用了一個下午的時間，終于寫了幾百，配上幾幅照片，發了出去。沒想到第二天就登了出來。
那時候看到自己的勞動結了果，開了花，確實有點成就感。從那時候起，便陸陸續續的寫了幾篇，沒想到全部都給用了。于是心里面暗暗覺得學校這個“信息員”還是蠻容易做的嘛。直到**年12月24日那天參加了信息員培訓之后，才知道自己的認識是多么的膚淺，才知道自高田鎮民族學校成立以來，我們已經浪費了了很多很多重要的“信息”。
高田鎮民族學校是陽朔縣唯一的一所“九年一貫制”的寄宿制學校，上級領導嘔心瀝血，為民族學校的成立和發展作了大量的工作。高田鎮民族學校絕對不是把原來的“高田初中”和“高田中心小學”簡單合并就能夠了事了的，她應該是一所全新的學校，應該把她建設成陽朔教育的一所“窗口”學校，同時，她也是一個新生事物，如何使她不斷地成長壯大，延續高田教育的輝煌，需要我們每一個人去探索、去實踐，作為民族學校的一員，是應該感到驕傲和自豪的，更應該為她付出更多的智慧和汗水。
作為學校的信息員，不能只把學校里發生的事情寫成“新聞”發上去就了事，更應該去發掘學校在發展的過程中所遇到的問題、困難以及成功的經驗，把它們寫成“信息”發上去，讓更多的人來了解高田鎮民族學校，幫助高田鎮民族學校。這樣，高田鎮民族學校前進的步伐就會更快更穩健。
一個學期即將過去，在這半年的時間里面，對于“民族學校”這個新生事物，民族學校的教職員工也曾經有過迷惘，但更多的是努力和奮斗。**年已經來臨，如何乘“北京奧運”的東風，讓高田鎮民族學校這艘“遠洋航船”乘風破浪，揚帆出海，是擺在我們每一個人面前的一個大課題。
前不久看曾國藩的書，里面有句話讓我思索良久：山不能為大匠而生奇木，天亦不能為賢主更生異人。
是啊，我們可以找到一百個理由，說學校的這不好那也不好，但學校不會因為我們找了這些理由而有百分之一的變化。機會屬于那些有準備的人，只有一個勤奮、務實、敏銳而又積極進取的教師，才會在現實的土壤中，才有機會在學校的校園里找到屬于自己成長發展的人生坐標。
不管未來怎樣變遷，既然我們目前坐定這把叫做教育的椅子，既然我們暫時都屬于一個叫做高田鎮民族學校的地方，那么，我們就應該用心地去做，全心全意投入地去做，你就會領略到樂趣，感受到快樂，品嘗到成功。
如果你是一株小草，就讓它呈現綠色;如果是一朵小花，就讓它吐露芬芳，如果是一棵小樹，就讓它最終與流云繚繞。
最后，我想借用徐志摩的一句詩句與大家共勉：撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
篇2：先進集體與先進個人獲獎感言匯篇
先進集體與人個獲獎感言匯編
1、先進集體：建材城運營部
感言：當眾人下班在家享受天倫之樂時，我們運營部的同事加班加點，從剛開始的招商，到跟進裝修，同事們不厭其煩地反復溝通引導商家加快裝修進度，每天巡場多遍，密切關注各商家的動態，稍有異常的就及時聯系商家了解具體情況，避免商家因主觀因素影響裝修進度;有時候連飯都顧不上吃，顛簸于泥濘的工地上，其中免不了有些許委屈，可見工作強度之大，工作時間之長。但是我們兢兢業業，沒有半點怨言，堅守在自己的崗位上，因為我們懂得為大嘉匯建材家居城的順利開業貢獻自己的力量。
2、先進集體：z財務部
感言：財務部門，每天都與金錢、數字、文件打交道。對內，是一個數據庫，要提供相關的數據和報表反映企業的經營情況;對外，是一個窗口，所以說財務部是一個企業的中樞部門，無論是前線還是后方總離不開財務人員的辛勤勞作。在面對每一項工作任務時，我們財務部門的全體同事都發揚專心細致、吃苦耐勞的精神，齊心協力，克服種種困難，以保證每一項任務按質按量完成。
3、建材城行政人事部：
感言：作為建材城行政人事部，我們從頭參與，努力付出，并享受其中，因為我們不僅僅是建材家居城的后勤服務部門，更是一個時刻備戰的戰斗隊，我們秉承“認真負責、積極主動、團結互助、榮辱與共”的團隊精神，在與建材家居城共患難、同成長的過程中，體現了凝聚力，展現了戰斗力，得到了公司領導及各部門員工的肯定和好評，并很榮幸地獲得了集團公司“20**年度先進集體”的榮譽。這是一份榮譽，是肯定，更是鞭策。
4、z之星--z
感言：一粒種子只有深深根植于沃土，才能生機無限，而一名員工，只有置身于優秀的企業中才能如魚得水，快速成長。m.airporthotelslisboa.com在z集團4年時間，親身經歷了集團公司的高速發展，新開的項目一年比一年多。z已經為我們搭建了前所未有的優質平臺，只待我們認清目標，努力奮斗，那么我們還等什么呢?我深信，一分耕耘，一分收獲，努力地完成工作，做好每一件事，機會就會降臨!
5、z標兵--z
行政部是公司的服務部門，日常工作比較繁雜瑣碎，我能獲得這個獎與部門成員的辛苦與汗水息息相關，離不開部門各位同事的團結和支持。由此，我由衷的想說，獎杯雖然是發給我個人，但我覺得榮譽是行政部的，是行政部全體人員的。
6、優秀員工--z
在C地塊項目部全體員工的分工協作，積極配合下，我兢兢業業的做好自己的本職工作，使自己負責的建材城水電、設備、消防等安裝工程能按公司要求保質保量完成，確保了建材城按時開業。在以后的工作當中，我將不辜負領導和同仁的的期望，更加盡心盡職，不斷完善自己，認認真真工作，用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力!
7、先進員工--z
回顧我進入z以來，我心潮澎湃!在公司領導正確的指揮下，以及我們全體員工的共同努力下，我們經歷了從嘉匯龍潭開始第一期樓盤銷售至今，克服了重重困難，當工作和我個人的事情發生沖突時，我總是將公司利益放在第一位，因此，難免需要加班加點。面對這一切，我沒有任何怨言，而是滿懷熱情的去完成任務。
篇3：先進個人評比一等獎的獲獎感言范本
先進個人評比一等獎的獲獎感言范本
在**年度陽朔縣教育信息工作先進個人評比中，我幸運的獲得了一等獎，其實，在**年12月24日那天，我是懷著忐忑不安的心情去教育局參加表彰會的。
在學校，我是分管學校紀律、安全、衛生的政教處主任，每天面對的事情很繁雜、很瑣碎，每天都“頭很大”。我在大學里學的是歷史專業，現在上的也是歷史課；寫稿件，不是我的特長。即使愛寫也沒有時間去寫啊，因此，學校當初上報的信息員當中，并沒有我的名字。甚至，有一次校長叫我把某一篇稿子投上去時，我直接就在電子公文系統里面發了過去，鬧出了大笑話。直到后來拿到了教育局下發的“網上投稿”的投稿流程，自己慢慢的摸索，基本掌握了這個技能，才無限感嘆：哦，原來是這樣！
我走上這條路，純粹是機緣巧合。那是在*“**大”召開以后，學校按照教育局的布置，在全校開展了學習“**大”精神的活動，學校出版了一期版報，各班也相繼出版了黑板報，同時，各教研組也分組進行了討論和學習。覃干忠校長認為這個“新聞點”很好，也很熱，要抓緊時間寫成稿件發上去。當時學校剛搞完成立慶典，很多人處于松了一口氣的這樣一種狀態。他吩咐我要盡快完成這個任務。我不敢馬虎，絞盡腦汁，整理各種材料，用了一個下午的時間，終于寫了幾百字，配上幾幅照片，發了出去。沒想到第二天就登了出來。
那時候看到自己的勞動結了果，開了花，確實有點成就感。從那時候起，便陸陸續續的寫了幾篇，沒想到全部都給用了。于是心里面暗暗覺得學校這個“信息員”還是蠻容易做的嘛。直到**年12月24日那天參加了信息員培訓之后，才知道自己的認識是多么的膚淺，才知道自高田鎮民族學校成立以來，我們已經浪費了了很多很多重要的“信息”。
高田鎮民族學校是陽朔縣唯一的一所“九年一貫制”的寄宿制學校，上級領導嘔心瀝血，為民族學校的成立和發展作了大量的工作。高田鎮民族學校絕對不是把原來的“高田初中”和“高田中心小學”簡單合并就能夠了事了的，她應該是一所全新的學校，應該把她建設成陽朔教育的一所“窗口”學校，同時，她也是一個新生事物，如何使她不斷地成長壯大，延續高田教育的輝煌，需要我們每一個人去探索、去實踐，作為民族學校的一員，是應該感到驕傲和自豪的，更應該為她付出更多的智慧和汗水。
作為學校的信息員，不能只把學校里發生的事情寫成“新聞”發上去就了事，更應該去發掘學校在發展的過程中所遇到的問題、困難以及成功的經驗，把它們寫成“信息”發上去，讓更多的人來了解高田鎮民族學校，幫助高田鎮民族學校。這樣，高田鎮民族學校前進的步伐就會更快更穩健。
一個學期即將過去，在這半年的時間里面，對于“民族學?！边@個新生事物，民族學校的教職員工也曾經有過迷惘，但更多的是努力和奮斗。**年已經來臨，如何乘“北京奧運”的東風，讓高田鎮民族學校這艘“遠洋航船”乘風破浪，揚帆出海，是擺在我們每一個人面前的一個大課題。