火是神，也是魔

　　--關于近期系列火災的感想

　　在人類發展的歷史長河中，火，燃盡了茹毛飲血的歷史，點燃了現代社會的輝煌，可稱之為神。但如果不小心而釀成火災，那又是無情的，損失也將是慘重的，那就成魔了。

　　08年9月20日23時許，深圳市龍崗區龍崗街道龍東社區舞王俱樂部發生一起特大火災，事故共造成43人死亡，88人受傷，其中51人需住院治療。11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓602室“熱得快”引發火災，4名女生從宿舍陽臺跳下逃生，不幸當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。09年1月31日晚，福建省長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，引燃天花板釀成特大火災，共造成15人死亡。2月3日杭州花都市場火災，20**平方米過火，72余間攤位被燒毀，杭州消防出動十個中隊、33輛消防車、近兩百名消防官兵。緊接著2月5日武漢火災，武漢市119指揮中心調集21個消防中隊、79臺消防車、322名消防官兵趕赴現場進行撲救。十五人因身體不適或受傷入院進行治療，死亡一人!再接著元宵節CCTV大火，調派16個中隊、54輛消防車趕赴現場?；馂?有6名消防員受傷，其中1人英勇殉職?；馂膿p失保守估計要6億～7億元，這還不包括大樓內部已開始裝修的店鋪及241間五星級標準客房。

　　在事后，有的被處理十幾人、有的跪地道歉，但如此能挽回那些損失，會抹平人們心里的傷痛嗎?一次次的事故、災難，都使我們發現各地所制定的管理法規、出臺的預防措施、組織的防災減災教育都遠沒有達到目的。特別是龍崗“9·20”特大火災事故的報道，令人震驚。我們在為生命的隕落感到痛心的同時，不僅要問幾個“為什么”：為什么一家歌舞廳可以無證經營這么久?為什么在南山火災之后，當地經過地毯式的排查之后還會發生如此惡性事故?有關管理部門、管理人員有沒有確實履行職責、盡到責任?為什么長樂市拉丁酒吧會出現在桌面上燃放煙花的情況，元宵節引燃CCTV大火的煙花不是在限制燃放嗎?

　　所以痛定思痛，我們要吸取教訓，舉一反三，從監督、管理等多方面入手，鐵腕整治，堅決防止類似事故再次發生，確保人民生命財產安全。要建立更有效的監督機制。雖然上級主管部門一直在講，多次講，反復講。但是總有一些生產經營者和基層管理者沒有真正重視起來，或者由于這樣那樣的原因，沒有把工作做實做細。在這種情況下僅僅依靠上級的要求和監管是不夠的，還應該有廣泛的、多元的、網絡式密集的監督，尤其是群眾的監督和輿論的監督，隨時隨地監督，使有關管理人員不敢有、不能有所懈怠。

　　要建立更有效的預警機制。應該看到，很多特大事故發生的場所，一直存在著安全隱患，但是一直沒有被發現和整改。這暴露了一些地方日常安全生產中預警功能的缺位。一些干部和管理人員喜歡報喜不報憂，缺乏憂患意識，對工作中的問題的漏洞不愿下功夫調查解決，其結果就是，本來可以防患于未然的隱患最終釀成大禍。因此，一定要建立科學的預警機制，使隱患在一有苗頭的時候就能被發現和消除。

　　要建立更嚴格的問責機制。所謂更嚴格的問責機制，那就是，不僅出了事情要有人負責，工作沒有落實到位，也需要有人負責。武漢火災起火樓棟內消火栓竟然沒水、杭州花都市場兩年發生兩次火災。若切實落實了職能部門干部能上能下，服務機構發生責任問題就無法生存，把問責機制貫穿到安全生產的每一個環節還會出現此類情況嗎?安全事關每個人的生命，我們對安全的重視和強調，無論如何都不為過。在安全的問題上，我們必須動真的，來實的。

　　要加強宣傳和教育?，F在普遍存在宣傳只是為了應付檢查和完成任務，根本就是流于形式。有的宣傳教育不到位，缺少系統的教育計劃和行動，不能持之以恒，應付了事的比較多。即使是學校，也很少有認真并長期性的組織學生進行逃生演練的。有的宣傳教育沒有普及到廣大的民眾，一旦災害來臨，民眾不知道如何逃生、如何自我施救。人們嚴重缺乏安全宣傳教育，災難面前束手無策，不懂得自救，甚至帶來慘痛的后果，教訓是極為深刻的。4名女生從宿舍陽臺跳下逃生，不幸當場死亡的教訓需要我們積極反省。要把建設全民性的防災避災教育體系擺上議事日程，將此作為一項長期的工作任務來抓。亡羊補牢，猶未為晚!不能等到下一次災難來臨時，再來吸取同樣的教訓。

　　火是神，也是魔。希望通過我們所有人的重視，使悲劇不再重演!

篇2：酒店火災撲救制度

　　火災撲救制度

　　一、火災后，按滅火預案實施并由總經理、樓面經理、樓面主任、總務主任、廚師長在消防中心建立火場指揮所，統一指揮火場的搶險滅火行動。義務消防隊員和全體員工要堅守崗位，未接到命令，任何人不準擅離崗位進入火場，以免造成混亂，出現意外事故。

　　二、除自動報警裝置外，任何人在任何部位發現火災，首先要用電話向總機報警.消防中心在確認發生火災后，立即向公安消防部門報警，并向電話總機報告。

　　三、在滅火戰斗中，應首先組織足夠的力量搶救受火勢、煙霧威脅的人員。在廚房、餐廳等處發生火災，首先要全力保護賓客安全疏散，在搶救賓客時，應首先盡力保護老、弱、病、殘、婦、幼，孕的安全。

　　四。被搶救出火場的人員，應集中至安全地點，并有專人看護，以免被救者因故重返火場或出意外事故。搶救出來的物件應交由專人負責看管，以免丟失。

　　五、滅火戰斗要盡力接近火源，做到不見火不出水，防止水資源的損失。

　　六、火場以外的部位，要做好警戒工作，防止發生意外事故。

　　七、發生火災后派專人迎接消防隊，并主動介紹現場情況?；饒鲋笓]權移交給公安消防指揮員，并協助其工作。

　　八、在搶險滅火期間，除上級機關和公安消防、救護大隊等有關單位外，其他任何單位和群眾不得進入火場。

篇3：學?；馂氖鹿蕬碧幚眍A案（3）

　　

　　學?；馂氖鹿蕬碧幚眍A案(三)

　　為了預防和減少學?；馂氖鹿实陌l生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定學?；馂氖鹿蕬碧幚眍A案。

　　一、可能引起學?；馂氖鹿实脑?/p>

　　電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學?；馂牡闹饕?。

　　二、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發觀火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　-旦發生火災，一般應按下列程序處理：

　　1、打“119”電話報警，同時報局辦公室和業務科室。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。

　　3、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治;如有打學生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

　　5、配合消防部門調查事故，維持秩序。