某市房地產協會等級評估調查問卷

　　關于協助做好全市行業協會等級評估調查的工作函

　　*房協[20**]06號

　　各會員單位:

　　近期,我會將按照市民政局的要求接受全市行業協會等級評估,行業協會等級評估是我市促進社會組織發揮作用、規范行為、提高辦會能力、健康有序發展的一項重要舉措。通過評估獲取的等級(3A級以上)將作為承接政府職能轉移和購買服務的重要依據,對協會和行業未來發展將產生積極作用。

　　根據《廣東省全省性行業協會評估評分細則》要求,*市民政局將調查會員單位和理事單位對協會的總體評價。鑒于行業協會等級評估的重要性,請你們積極協助市民政局的調查工作,并于11月20日前將加蓋單位公章的調查表傳真到市房協秘書處。

　　聯系人:*

　　電話:* 傳真:*

　　附件:行業協會會員對本會評價調查表

　　*市房地產行業協會

　　二OO九年十一月九日

　　行業協會會員對本會工作評價調查表

　　公司名稱:

　　1、對非營利性方面的評價:

　　□好 □較好 □一般 □差

　　2、對誠信度方面的評價:

　　□好 □較好 □一般 □差

　　3、公共服務性的評價:

　　□好 □較好 □一般 □差

　　4、對服務性方面的評價:

　　□好 □較好 □一般 □差

　　5、對凝聚力和發揮作用方面的評價:

　　□好 □較好 □一般 □差

　　6、對民主管理方面的評價:

　　□好 □較好 □一般 □差

　　其它意見:

　　會員簽章:

　　聯系電話:

　　日期:

篇2：小學常規教學檢查制度及等級評定標準

　　中心小學常規教學檢查制度及等級評定標準

　　為切實提高教育教學質量，引導教師全面把握大綱，深鉆教材，結合學生實際，進行創造性的課堂設計，認真規范地書寫教案，加強教師的備課質量，經校委會研究決定，特制定教案、作業、聽課記錄檢查制度如下：

　　一、教案書寫及上交要求：

　　1.每個學科的教案必須附有詳盡的教學計劃、教學進度和單元備課。

　　2.教師備課必須與教學計劃同步。每個教案應包括教學時間、教學課題、教學目標、教學重點和難點、課型確定、教學方法、教學過程、環節教學時間、練習反饋、作業布置、教學反思、板書設計等內容。

　　3、不照搬照抄網上教案和教師教學用書，不照抄過去教案，教案要有創新性和可操作性。

　　4、各環節內容具體、明確、條理、實用性強。書寫規范、字跡工整。

　　5.教研組長每周檢查并簽字。

　　二、教案等級評定方法：

　　1.A等教案：(65分)

　?、俳贪笖蹬c實際上課數相等。

　?、诮贪笗鴮懸幏?，每個教案均有教學時間、教學課題、教學目標、重點難點、課型確定、教學方法、教學過程、環節教學時間、練習反饋、作業布置、教學反思、板書設計等環節齊全。具有較強的實用性和教學藝術性。

　?、劢虒W進度符合教學計劃。

　　2.B等教案：(63分)

　?、俳贪笖蹬c實際上課數相差5%以內。

　?、诮贪笗鴮戄^規范，教案環節較完善。

　?、劢贪钢械慕虒W時間及內容與教學計劃基本相符。

　　3.C等教案(60分)

　?、俳贪笖蹬c實際上課數相差5%-10%。

　?、诮贪笗鴮懖惶幏?，教學目標、重點難點、教學過程、作業練習、作業布置等某些環節不完整。

　?、劢贪钢械慕虒W時間及內容與教學計劃有不相符現象。

　　3.D等教案(55分)

　?、俳贪笖蹬c實際上課數相差10%以上。

　?、诮贪笗鴮懞懿灰幏?，教學目標、重點難點、教學過程、作業練習、作業布置等某些環節嚴重不全。

　?、壅瞻嵴粘W上教案或教師教學用書，照抄過去教案，或照抄他人教案的。

　?、軆热葸^簡，空洞無物，無實用價值者。

　　三、作業檢查標準（25分）

　　1、數量標準(20分)

　　語文：作文每兩周一篇，作業每周一次;數學：每周四次;英語每周二次

　　2、質量標準(5分)

　?、賹W生書寫質量：書寫工整，認真規范，條理清晰，課后作業必須注明作業題頁數題號、錯題要有更正。(2分)

　?、谂馁|量：一律用紅色筆批改，一題一批，要無錯批漏，批語要貼切中肯，有針對性，啟發性，且字體規范，有批改的日期，批后要給學生作業劃出等級。對于一次作業多次批改者，一律按一次作業處理。(2分)

　?、蹎卧獪y試卷測試后，認真全批全改，并劃出分數，試卷整齊規范的粘貼在作業本上，每份全批全改試卷按三次作業計算。(1分)

　　四、聽課記錄檢查標準（10分）

　　1、聽課節數要求：教師每周聽課不少于1節;缺少一節扣除一分。(6分)

　　2、聽課記錄要求：聽課情況要統一記錄在專用聽課記錄本上，記錄內容有，教學程序及內容、板書設計等，并作出較詳細的評價和建議。(2分)

　　3、聽課內容要求：“聽”教學思想、“聽”目標設計、“聽”教法、學法、“聽”教學結構、意識，教學交往、師生互動、信息反饋是否多元多維，學生活動與練習安排是否科學有效，問題升華是否合理有特色。

　　4、評價與建議要求：①從教學思想、學科思想、教法與學法、教學組織結構、教學效果等主要教學因素進行定性評價;②要針對教師學科實際情況提出具有針對性、實效性建議，目的是促進教師轉變觀念，改進課堂上教與學的行為。(2分)

　　五、獎懲辦法

　　學校將根據檢查結果綜合打分，對每位老師的教案、作業、聽課記錄情況進行評價分類，對常規教學綜合檢查評比獲得優秀的按該學科25%的標準進行適當獎勵，對常規教學綜合檢查評比最差的要通報批評，并限期整改。期末納入教師業務考核檔案，并作為評模、評先，晉級的考核因素。

篇3：醫院等級評審辦公室職責

　　醫院等級評審辦公室職責

　　1、負責全院醫院等級評審資料的收集、整理、分類、編排目錄、保管、利用及檔案指導工作。

　　2、協調、督導全院的評審工作。

　　3、負責督導、組織各科室學習、自查，做好四年一次的衛生部評審和每年三甲復審迎檢準備工作。

　　4、組織、協助各職能處室開展內審工作，并承擔與上級部門的溝通聯絡工作。

　　5、負責*項目及*項目籌備實施工作。