二中第十五周國旗下演講：習慣決定未來
老師們、同學們：
早上好！
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣”。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為，長期堅持，養成習慣，順其自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間堅持下去，就成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史都留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們高中生來說，尤為重要?？梢哉f，良好的高中生活習慣決定了高考的成敗，決定著你的未來！
在我來到二中的一年多時間里，我發現，我們二中的學生基礎不差，頭腦靈活，思維敏捷，學習效率還是比較高的。我覺得我們唯一欠缺的就是良好的學習習慣。比方說上課聽講不抬頭，老師提問不吱聲，不能做到邊聽課邊做筆記；自習課上，只用眼睛看，而懶得用嘴讀，用手寫，對作業完成比較拖拉，喜歡聊天吃零食等等，這些都是我們的不良習慣。這些習慣或許在許多同學的眼里并沒有什么，因為他們早已經習慣了這樣。然而，正是這些看似不起眼的不良習慣，卻在不知不覺中改變著你，讓你的學習成績越來越差，讓自己陷入無法追趕的境地而不能自拔，最終影響到自己的一生。很多時候，就是這些我們看起來很小，很不在話下，感覺好像不怎么礙事的不良習慣，卻在更多時候給了我們致命的一擊。
因此，從現在開始我們二中的學子必須徹底糾正以前的不良習慣，爭取在最短的時間內養成良好的高中學習生活習慣，那到底什么才是良好的高中學習習慣呢。其實很簡單，你的高中生活越簡單，你的習慣越好，成績也會越來越好，道理就是，我每天的想法只有一個：我今天要學會哪些內容；做法也只有一個：為了完成這項任務，除了學習，什么都不想。對于具體的學習習慣，我想提以下幾點：
一、主動學習的習慣。生活中經?？吹竭@樣的學生，把學習當作是一種負擔，一種在某種壓力下必須完成的任務，課余時，不肯提前一點時間進入課堂，追逐、閑談；課堂上，消極偷懶，效率低下。一個對學習不熱愛的人，學習也將不熱愛他；學業成績當然好不到哪里去，主動學習才會有好的成績，而且不覺得苦和累。
二、閱讀自學的習慣。俗話說，書讀百遍，其義自現。當你反復一遍又一遍閱讀之后，文中的含義寓意也就不難理解，我們學英語的時候，大多數老師會強調我們多讀去領略英語中的語感。李陽的瘋狂英語也建議大家每天早晨保證30分鐘大聲投入的朗讀。閱讀自學是我們走向理解的必經之路。
三、總結歸納的習慣。這一點對我們學好每一門功課都至關重要，經常把相似的、相反的、有關聯的知識點進行總結歸納，這樣有助于集中知識記憶，理解，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣用起來才能聯想暢通，思想活躍，一個在學習過程中不注重總結歸納，不注重反思的學習將不會是一個成功的學生。
四、觀察思考的習慣。有這樣一個小故事，一位教授在講授一節化學課時，為了讓學生品嘗味道，他伸出一支手指手在杯里蘸了一下，然后伸進嘴里，表現出了很陶醉的神情，而學生嘗過之后都愁眉苦臉，后來才知道老師伸進杯里和嘴里的根本不是一支手指頭，這樣的情況在我們日常課堂中比比皆是，敏銳的觀察力和積極和思考習慣是良好的學習習慣的重要部分。
五、切磋琢磨的習慣。同學之間、師生之間的學習和思相交流是很重要的，但奉勸大家不要照般他人，我們老師經常會發現一模一樣鮮明的錯誤，就連小小的筆誤也一樣，所以建議大家在切磋商量的時候多問一聲”為什么“，也建議那些被問到的同學能主動多解說一下你的構思。
六、練后反思的習慣。一般來說，習題做完之后，再回顧一下，怎樣想出來的？為什么這樣做，有無他法？能否把題目變能一下等等。這樣也有助于我們對知識的鞏固。
七、嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣。嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣,是實現目標,克敵制勝的法寶.誰能根據奮斗目標制定出科學的計劃,并且定時定量地完成計劃,誰就能無往而不勝。
八、要養成講究學習衛生的習慣。有的同學學習時歪著身體,有的伏在桌面上看書,這些壞習慣既不衛生,又會影響學習的效率。
同學們，習慣是行為的自動化，當你養成了習慣，那么它不需要特別的意志努力，不需要別人的監控，在什么情況下就按什么規則去行動，習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種巨大力量，一個養成了良好學習習慣的人，他會從心里把學習當成了第一需要，當成了樂趣，不學習便會難受。既然良好的高中學習生活習慣有如此大的能量，就讓我們從現在做起，把自己的高中生活簡單化、專一化、學習化。
我的演講到此結束，謝謝大家！
篇2：初中二年級國旗下演講稿:習慣造就美麗人生
初中二年級國旗下的演講稿：習慣造就美麗的人生
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《習慣造就美麗的人生》。
美國成功學大師拿破侖·希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣，習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養成了許多不良習慣。這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。良好的習慣，是人的內在文化修養、道德品質、精神氣質和思想境界的體現，沒有內在的修養，外在的形式就失去了根基。也就是為什么有的學生雖然身穿名牌，不停地修飾自己的外表，但是還是得不到別人的肯定。
曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，……”?？茖W家出人意料的回答，直截了當地講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。
那么，習慣是什么？習慣是一種重復性的、通常為無意識的日常行為規律。一個動作，一種行為，多次重復，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。習慣就像是走路，人們如果選擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會使人們不自覺地強化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個人的日?；顒?，90%都是在不斷重復原來的動作，再在潛意識中轉化為程序化的慣性。
作為一名中學生要養成這些良好的習慣：
一、良好的品德習慣：熱愛班集體，愛護公物；同學之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規等。
二、良好的學習習慣：按時到校，不遲到早退，不曠課；課上認真聽講，積極思考，敢于發表獨立見解；按時完成作業；喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍等。
三、良好的健康習慣：按時作息，生活有規律，精力充沛；講究衛生，衣著整潔；堅持鍛煉身體，上好體育課；愛護環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
四、良好的勞動習慣：在家里能夠承擔一些力所能及的家務；在學校里能認真完成集體交給的任務；積極參加學校組織的各項勞動；喜歡參加社會實踐活動等。
我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣?！敝袑W時代是人生一個十分重要的階段，是行為習慣養成階段，也是人生世界觀、價值觀逐漸形成階段，中學生要養成良好的習慣，為將來發展、終身學習打下堅實的基礎，從而達到人生的奮斗目標。我們要做到：對丑惡要有羞恥心，對科學要有好奇心，對事業要有進取心，對社會要有責任心，對人生要有平常心。希望我們牢記“會做人、會辦事、會求知、會健身”的“四會”要求，將來都能成為社會的有用之材。
篇3：初中生國旗下演講稿:習慣造就美麗人生
初中生國旗下演講稿：習慣造就美麗的人生
大家早上好！今天我講話的題目是《習慣造就美麗的人生》。
美國成功學大師拿破侖·希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣，習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養成了許多不良習慣。這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。良好的習慣，是人的內在文化修養、道德品質、精神氣質和思想境界的體現，沒有內在的修養，外在的形式就失去了根基。也就是為什么有的學生雖然身穿名牌，不停地修飾自己的外表，但是還是得不到別人的肯定。
曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，……”?？茖W家出人意料的回答，直截了當地講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。
那么，習慣是什么？習慣是一種重復性的、通常為無意識的日常行為規律。一個動作，一種行為，多次重復，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。習慣就像是走路，人們如果選擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會使人們不自覺地強化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個人的日?；顒?，90%都是在不斷重復原來的動作，再在潛意識中轉化為程序化的慣性。
作為一名中學生要養成這些良好的習慣：
一、良好的品德習慣：熱愛班集體，愛護公物；同學之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規等。
二、良好的學習習慣：按時到校，不遲到早退，不曠課；課上認真聽講，積極思考，敢于發表獨立見解；按時完成作業；喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍等。
三、良好的健康習慣：按時作息，生活有規律，精力充沛；講究衛生，衣著整潔；堅持鍛煉身體，上好體育課；愛護環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
四、良好的勞動習慣：在家里m.airporthotelslisboa.com能夠承擔一些力所能及的家務；在學校里能認真完成集體交給的任務；積極參加學校組織的各項勞動；喜歡參加社會實踐活動等。
我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣?！敝袑W時代是人生一個十分重要的階段，是行為習慣養成階段，也是人生世界觀、價值觀逐漸形成階段，中學生要養成良好的習慣，為將來發展、終身學習打下堅實的基礎，從而達到人生的奮斗目標。我們要做到：對丑惡要有羞恥心，對科學要有好奇心，對事業要有進取心，對社會要有責任心，對人生要有平常心。希望我們牢記“會做人、會辦事、會求知、會健身”的“四會”要求，將來都能成為社會的有用之材。