教師節發言稿(國旗下講話)：致我們敬愛的老師

　　鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳?！皩W春蠶吐絲，絲絲不斷；做蠟燭照路，路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在老師的嘔心瀝血和無私奉獻中，有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材! 誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水。

　　老師是太陽底下神圣的職業。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

　　我們永遠忘不了第一次踏入校園的時候，是多么地高興、快樂。老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。在我們的心里播下快樂的種子，校園里時時響著我們清脆、明亮的笑聲。那是怎樣的一種幸福啊!您把所有的希冀都寄托在我們身上，苦心培育我們，在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，您在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，您在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，您在安慰：同學們振作起來! 多少個難忘的日子，是您，光榮而偉大的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更教會了我們要學著去感恩別人。

　　老師，感謝您，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

　　感謝您如蠟燭般燃燒自己，照亮我們; 如粉筆般消磨自己，告訴我們知識; 如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。

　　感謝您用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只，躲過暗礁，到達知識的殿堂。

　　在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師們說一聲：老師，您辛苦了。

篇2：在教師節上發言稿

　　在20**年教師節上的發言稿

尊敬的各位領導、老師們：

　　下午好！

　　光陰荏苒，歲月如梭，古老的蘭臺山、樠木山上中考、高考的喜訊剛剛傳過，我們又迎來了下一輪的更為嚴峻的挑戰！

　　今年我們在市教研室調考、體育考試、實驗操作考試和荊門市中考這四大戰役中連連告破，捷報頻傳！我們以正取217人、80人進入實驗班遙居全市榜首，使我們中考四連冠的夙愿得償！在此，首先要感謝一中黨委、行政的正確領導，感謝全體一中同仁的關心支持，感謝初三年級全體教師的奮力拼搏，因為你們的無私奉獻，團結協作，才使我們這邊風景獨好！

　　下面，就年級管理談一點不成文的體會，與大家共勉！

　　一、依托班主任抓管理促教學

　　1、精選業務素質高、管理能力和執行能力強，勇于吃苦，樂于奉獻的教師充實班主任隊伍。

　　班主任必須明確自己是班級教育教學工作的第一責任人，把本班工作做好是第一要務，完成中考任務是第一目標。班主任要縱觀全局，有權向學科教師要成績，勇于對學科教師存在的問題一針見血地指出，對弱勢學科要施壓并予以時間和管理上的支持傾斜，要把班級學科高平衡落實在平時的管理過程之中。

　　2、抓班風，促學風，確保班級成績整體升位。

　　年級要求，全員參與抓好班風建設，一是科任教師分配到班，協同班主任抓班風，不要只抓教學不抓管理，形成教書育人兩張皮，最終是學科成績上不去，總體成績滑下來。二是班主任要加強坐班和課間空檔時間的管理，沒有特殊情況，要求班主任就在教室辦公。因此年級出臺了《關于加強調課間空檔時間管理的暫行規定》，對學生和班主任明確了詳細的要求，統一時間，統一管理。三是班主任要配合本班弱勢學科教師抓好課堂管理，最大限度地提高該學科成績。四是提倡科任教師坐班，對成績差的學科要求必須坐班輔導。五是班主任之間加強交流，學習治班方略，促年級管理整體升位。

　　二、依托教研組長抓教研促質量

　　要確保中考大面積豐收，必須扎實地做教研組教學研究工作和培優治跛工作。教研組長就是第一責任人！

　　1、集體備課抓細、抓實。要有中心發言人，有發言提綱，有活動記載，細到每一個知識點，每一個考點。倡導高效課堂，減輕學生負擔，向四十分鐘要質量，作業批改，要有針對性，有評價！目標生要面批面改，提高實效。

　　2、教研組長抓好本組團隊建設，發揚團結協作精神，做到資源共享，產生群體效應。組內要增強競爭意識，在競爭中提高自己的業務水平。同時對本組教學質量差的教師開展幫教活動，提高整體作戰水平。

　　3、認真開展培優治跛工作，在提高學生綜合實力上做文章。

　　年級統一確定培優治跛對象。培優主要將培優班與市調考協調同步開展，各教研組長親自抓。治跛主要做好每周1－2次針對性強化訓練，有專用訓練本。二是上課進行針對性提問和演練。三是利用課余時間深入教室進行個別強化輔導。在培優治跛的過程中，既要抓培優，又要抓治跛還要抓鞏固，千萬不要顧此失彼。對階段性培優治跛工作成績突出的班級和教師，年級實行特別獎勵，予以重獎。

　　成績屬于過去。今年，我又肩負著學校的重托，繼續分管初三年級教育教學工作，我會一如既往地做好自己本職工作，再鼓干勁，再撒汗水，收獲成功。

　　我相信，有我們永葆第一的一中人的理念，靠我們永不言敗的一中人的拼搏，明年六月的蘭臺、樠木二山上一定會祥云竟飛，雙雙飄紅！

　　最后，祝大家節日快樂！

篇3：教師節發言稿(國旗下講話):感謝您老師

　　教師節發言稿(國旗下講話)：感謝您老師

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您——老師，您是我們永遠信賴的人。你常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。

　　感謝您，老師。當我們終于長大了，不再任性，終于懂得了您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而您卻已經老了，累了。

　　老師啊，請您相信，在學生的眼里您永遠是那么的堅定執著，在學生的眼里，您永遠是那么親切和藹。

　　今天，站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的九中全體老師節日快樂、幸福安康!

　　謝謝大家！`