高級中學第4周國旗下講話：責任感常在

　　尊敬的老師，親愛的同學，早上好。

　　我是來自高。很榮幸能夠站在這里與大家分享我的生活體悟。今天我講話的主題是：責任感常在。

　　在中國人的日常對話當中，有兩個字一直倍受青睞：隨便。別看只是輕飄飄兩個字，它們卻適用于各種對答，因此毫無懸念地成為了中國人十大口頭禪之首。然而詞紅是非多，在身份尊貴的同時，“隨便”也是口碑不佳、惡評不斷的典型。在人們的眼里，隨便說“隨便”的人遇事只會敷衍塞責，缺乏責任感。

　　美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各個領域中的杰出人士做了調查，結果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領域里取得了輝煌的業績。除了聰穎和勤奮之外，他們究竟靠的是什么呢？這些杰出人物的答案幾乎不約而同：“任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇?！闭窃谶@種高度責任感的驅使下，他們才取得了令人矚目的成功。

　　責任感是如此重要，遺憾的是生活中我們總是缺乏那么一點責任感。與成日在書山題海當中掙扎相比，我們更愿意找各種理由讓自己開個小差。與參與活動忙東忙西相比，我們更愿意尋各種借口讓自己置身事外。

　　是時候培養自己的責任感了。身為高中生，我們都將面臨人生的一大選擇。站在狹窄的獨木橋前，我們迫切地需要責任感來推動甚至鞭策我們向前。

　　那么，如何培養自身的責任感呢？恕我閱歷有限，無法給出深刻的見解。但我認為，刻意追求“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這樣偉大的憂國境界難免不切實際，反而會引來“好高騖遠”的評價。不如從小事做起，一點一點地培養起對自己、對家庭、對學校乃至對社會的責任感。明確自己應該做的，盡力完成它，哪怕這意味著付出和犧牲。長夜漫漫，挑燈奮戰，心神俱疲之下你是否想過胡做一氣？不妨用責任感來勸說自己堅持到底。放學值日，人去樓空，回家心切的你是否想過敷衍了事？不妨用責任感來要求自己耐心完成。班級活動，少一些疏離，多一些積極，從旁觀者到參與者，你獲得的一定更多。面對父母，少一些苛責，多一些關懷，即使代溝依舊，你也為家庭的美滿做出了貢獻。日常閑暇，少些玩樂，多些閱讀，不一定盡知天下事，只需了解身邊世界的變化。如此種種，日積月累，你終能感受到自己的蛻變。

　　每個效實學生是需要有一定的責任感的，只有責任感在我們身邊，我們就不會喪失前進的動力。

　　我的講話完了，謝謝大家。

篇2：校長在開學典禮上講話:做一個有責任感學生

　　校長在開學典禮上的講話--做一個有責任感的學生

　　老師們、同學們：

　　上午好！

　　今天是新學期的第一天，酷暑過后，秋風送爽，我們師生齊聚在這里，仰望五星紅旗冉冉升起，迎來了新學年的新學期。借此機會，我代表學校黨支部、校長室向在過去一年里辛勤耕耘的老師們和扎實學習不斷進取的同學們，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，同時也向剛剛走進興泰學校的新同學表示熱烈的歡迎！

　　過去的一學年，我校緊緊圍繞教育現代化創建這個中心，扎實開展活動，硬件軟件建設步上了一個新的臺階，校園校貌發生了巨大變化?，F在，校舍配套設施齊全，食堂寬敞舒適，宿舍安全衛生，微機室、實驗室一一俱全，籃球場、田徑場完全達標。全體老師建樹新理念、打造新課堂，著眼學生未來發展，努力拼搏、奮力進取，創造出良好的教學業績。在此，我再次對付出辛勤勞動和作出積極貢獻的全校師生表示最衷心的感謝！

　　成就屬于過去，回首共同走過的旅程，總結曾經的實踐，我們的認識會更加全面，思路會更加明晰，腳步會更加堅實，會讓我們在新的學年里走得更好！

　　新的學年，新的學期，我對同學們的希望是：

　　首先，要塑造成功的人格。一個人要成功，首先需要有成功的人格。我們學校的人才培養目標，是把我們的同學們培養成為基礎厚、素質優、能力強、有特長的合格人才。你們正處于人生觀、價值觀、世界觀形成的階段，希望同學們樹立遠大理想，明確奮斗目標，堅定自己的信念，勤奮刻苦，不懈努力，成功永遠屬于不畏困苦不斷攀登的人。

　　其次，要學會學習。信息社會，知識經濟時代，將形成一個全民學習、終身學習的學習型社會。學校學習不僅要打好厚實的知識基礎，更重要的是要學會學習，一個人學會了怎樣去學習，就能不斷獲得新知識，就能一輩子跟著時代的潮流前進。希望同學們不僅跟著老師學，更要學會自主學習，主動發展，做一個有責任感的學生。要有意識地培養自己主動學習的態度，提高自己的學習能力，要掌握一套適合自己的科學的學習方法，創造最高的學習效率。

　　再次，要學會做人。德是立身之本，是一個人成才的關鍵。成才必先成人，一名優秀人才，要具備四種品德：對國家對社會有責任感；m.airporthotelslisboa.com對學習、工作有進取精神和敬業精神；對他人有競爭意識，更有團隊合作精神；對自己有否定和超載的態度。而這四種品質的核心就是責任感，這是一個人從事任何工作的基本條件，也是一個人成才的必備條件。今天對我們在校學生來講，勤奮學習、刻苦鍛煉就是你的責任，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母，尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任。如果沒有這份責任，就不會有我們團結向上的集體，整潔優美的學習天地，就不會有穩定的社會秩序。所以，我希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照《中小學生守則》和《學生日常行為規范》嚴格要求自己，“立志成才，好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結同學、關心集體”。同時要牢固樹立安全意識，珍愛生命，注重防范，不玩火玩電玩水、不進歌舞游戲廳、不吃攤頭小食品、行路按規則、離校要請假，堅決杜絕一切安全事故的發生。

　　老師們，同學們，新學年將面臨全省教育現代化驗收的重任，而且隨著新課改的不斷深入，需要我們加倍付出，以適應新形勢向我們提出新的要求，讓我們以學校的持續發展，學生的終生發展為己任，傳承中華美德，培養民族精神，開拓創新，勤奮學習，努力工作，以新的成績，向建國六十周年獻禮！祝老師們工作順利、事業有成！

　　祝同學們學習進步，健康成長！

　　謝謝大家！

篇3：國旗下講話:愛心和責任感

　　國旗下的講話--愛心和責任感

　　各位青年教師，你們是學校的寶貴財富，因為你們的名字前有兩個字“青年”?！扒嗄辍笔且粋€充滿詩意、充滿朝氣、充滿熱情、充滿希望的字眼，你們是學校的希望，是學校的生命所在，是學校美好的未來。梁啟超在《少年中國說》中寫道：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，對我們學校來說也應該是這樣，青年教師興，則興泰學校興，青年教師強則興泰學校強，哪一個青年教師在哪一門學科的教學中有所建樹，我們學校的這一門學科就有所建樹，從這個角度來說，青年教師成長的高度就決定了我們學校發展的高度。十七大代表魏書生、特級教師霍懋征等教育專家都曾一次次地寄語青年教師。

　　今天，借這個的機會，我就來說說魏書生對青年教師的寄語。 魏書生說：我們正處于高速發展的時代，體制轉軌，結構調整，利益重組，社會上信息濤濤，紅塵滾滾，誘惑遍地，人的心很容易失去精神家園，精神流浪，靈魂漂泊，思想浮燥——浮燥幾乎是這個時代的流行病。世界也處在人類超常規發展時期，全世界的生產總值在迅猛增加，人類自身的數量也在超常規增長著。60億人想法多、點子多、議論多、觀點多，特別是受中高等教育的人越來越多，知識多了，能力強了，人的思想更活躍了，再加上寬松、民主、平等、自由的政治氛圍，于是新觀點、新概念、新思維、新理論、新技術、新學科異彩紛呈、爭先恐后地通過上萬家電視臺、電臺，幾十萬家報紙、雜志展現出來，形成千姿百態的色、聲、香、味、觸、法，千方百計地爭奪著人們的眼、耳、鼻、舌、身、意。面對這一切，如果教師不能靜心潛心，千姿百態的信息就可能雜亂無序地進入人的心靈，在心靈的原野上驅馳踐踏一番之后，揚長而去，卻給人留下困惑、猶豫、彷徨，也有時隨著緊張、焦躁、憂傷甚至痛苦。在這樣一個時代，我們的青年教師要靜下心來教書，潛下心來育人。

　　靜了才有樂趣，靜了才能發現平凡的工作是一個極其宏大的世界，簡單的小事都有無窮無盡的學問。如果能夠靜下心來教書，潛下心來育人，就能夠以靜制動，有效信息請進來，無效信息一邊去。 作為教師，我們可以仰望流星的美麗，也可以注入行星的活力，但站在講臺上的我們，最終還是要去掉浮躁，洗盡鉛華，守住我們心靈深處的一方凈土，踏踏實實地教書育人。 我們都還很年輕，都要在這個職業上繼續干下去，既然我們選擇了這個職業，我們就應該在這個職業上干出成績，要干出成績我覺得離不開這樣的三個要素：天賦、興趣、態度，古今中外干出一番事業的人都不外乎如此，可能有人會說，自己天賦不好，沒有音樂細胞，沒有藝術細胞，做數學不夠聰明，寫文章沒有靈感，其實，天賦每個人都有，只不過表現形式不同，表現出的時間有早有晚而矣，特別是我們在座的，天賦應該都不錯，都有一個干成一番事業的基礎。

　　興趣和態度就成了決定我們成就的最為重要的決定因素，其實這樣的道理大家都懂，在我們的身邊就有這樣的人，徐興國，孫曉勤、姜華、紀申、徐新華、花雨根……他們的表現得到全校師生的高度認可；我們的張茂勤鎮長，口才絕對出色，但他在前天主持會議前，把主持詞的每一句話都寫好了；我們的原教育局長董健同志剛到二中時，一邊工作，一邊到姜中去聽一個教師的課，這一聽就是三年，一節不間。有一本書叫“態度決定一切”可能大家都知道，只要有了好的態度，哪怕就是天賦差一些，同樣也能取得成績。古語云“勤能補拙”講的就是這個道理，“聰明反被聰明誤”是從反面來說明這個道理的，這樣的例子太多了，如果天賦不比別人好，態度又差，那這個人一定會一事無成，即使機遇來到你的身邊，他也不能抓住，因為機遇總是青睞有準備的人。 在我這個辦公室大樓的欄桿上有這樣一句“道德的基點是愛心和責任感”。

　　昨天我碰到兩個老師，這兩個老師我并不怎么熟悉，但他們說的一句話給我留下了深刻的印象：“誰說我們學校不如……我就跟誰急！”這是一種愛校心態的使然。我們只有愛自已的學校，才會愛你的工作崗位，才會愛你的學生，才會用愛的目光去看身邊的一切，只有充滿愛心你的眼里才會充滿陽光。愛心可以產生責任感，強烈的責任感也會喚起強烈的愛心。作為一名教師，要隨時關心學生，從學生進校起，到學生的上課、活動、玩耍、吃飯、作業，一直到學生離?；丶?，只有對學生充滿愛心才會成就你自己。

　　這個道理是淺顯的，但是做起來又是最不容易的，我們在幼兒園里都學過“小貓釣魚”的童話故事，小貓為什么沒有釣到魚，就是因為它沒有經受到住外面的誘惑。 最后祝愿大家盡快成長起來，也祝愿我們學校伴隨大家一起成長。