第四周國旗下講話--幸福指數

　　老師、同學們：

　　不知不覺，我們已經走進新學期的第四周，這幾天，全國人民高度關注的兩會正在北京隆重召開，關注人的價值、權益和自由，關注人的生活質量、發展潛能與幸福指數，已然成為這次兩會的熱詞?！笆濉逼陂g建設“幸福中國”的政治導向已經呼之欲出，幸福指數將可能成為中國轉型時期擺脫GDP崇拜的重要引擎。政府將建立一系列的制度和機制，提高公民的幸福指數，作為政府民主治理的一個重要指標。這是一個令人振奮的信息。

　　老師們，同學們，關注人的價值，實現人生的幸福，既要有社會引領，更要有我們每一個人的不懈追求。一轉眼，高二的小高考快到了，高三的高考腳步也越來越近。古希臘有位哲學家說，人不能兩次踏進同一條河流。機會對每一個人來說都是非常寶貴的，它最容易被人忽視而又最容易令人后悔。機會又是世界上最公平的東西，一份耕耘一份收獲，它留給勤奮者的是成功，而留給懶惰者的是失敗和悔恨。我相信，我們今天在場的3000多名海中學子都是為成功而來的，那么，我們每一個同學都應該倍加珍惜機會，倍加珍惜當下。

　　其實，人與人的學習上進步的大小，許多時候就在于時間的支配和利用。盤點過去一周的學習生活，我相信我們絕大多數同學都會為珍惜時間、學有收獲，雙休日過得充實有意義而欣慰。少數同學如果因浪費時間、虛度光陰而自責，而懊悔。我認為也還是令人寬慰的，因為知錯能悔，善莫大焉，畢竟“悟已往之不諫，知來者之可追”。

　　有人說：人的一生只有三天，就是昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。未來又姍姍來遲，尚未知曉。生命屬于我們的只有今天，我們每個人都是乘坐“今天”這趟班車駛向明天的，一天一個驛站，一天一處風景，如果今天的事情沒做好，明天再早也是遲了。趁著明天還未到來，我們就要抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。把握住了今天，與時間賽跑，生命才會更有意義，更加精彩。

　　同學們，春暖花開的季節，是播種的季節，也是讀書的時節，鳥語花香的校園是學習的地方成長成材的地方，我們有什么理由不去珍惜它呢？珍惜時間，就是珍惜生命，就是對自己的未來負責。三年的高中生活，彈指一揮間，你想三年無悔嗎？唯一的方法，就是用勤奮的學習充實每一個瞬間；用你的勤奮與時間賽跑；用你對這有限時間的充分把握去奠定未來人生的堅實基礎！

　　愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；

　　親愛的同學們，提高人生的幸福指數。不需要我們做驚天動地的大舉動，只要我們從點滴做起，珍惜時間，勤奮努力，行為會改變習慣，而好的習慣一定會成就我們的幸福未來。

　　謝謝大家！

篇2：第17周國旗下講話:我們是幸福少年兒童

　　第17周國旗下講話--我們是幸福的少年兒童

親愛的同學們：

　　明天，就是我們少年兒童自己的節日——“六一”國際兒童節了，在此，我代表學校領導和全體老師祝大家節日快樂、身體健康、學習進步、心想事成！

　　同學們，你們都出生于1990年以后，這一時間意味著我國實行gg開放政策已有十年時間，舉國上下都發生了翻天覆地的變化，人民的生活水平真是芝麻開花節節高?？梢哉f，我們天天在感受富陽的巨大變化：馬路一次又一次地拓寬，高樓一幢又一幢地矗立，城市品位一年比一年提高。這其中當然也少不了富陽教育的突飛猛進：新學校造了一所又一所，且一所比一所漂亮，一所比一所大；校園內的設施不斷有所更新，教學設備現代化程度越來越高。瞧，我們的小學，間間教室寬敞明亮，班班裝上了彩色電視機、錄音機、投影儀，學校還有攝錄編設備，“丑小鴨電視臺”每周向同學們播放由同學和老師自己拍攝、錄制的電視節目。自你們進入五小讀書以來，學校千方百計改善辦學條件，不斷增添先進的教學設備；老師們則絞盡腦汁改進教學方法，對同學們傾注了無私的愛?？刹?，為了讓你們過好來到五小的第一個“六一”兒童節，學校投入了大量的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術周”活動。在藝術周活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如富于創意的文化衫，圖文并茂的手抄報，歌聲甜美的小歌手，滑稽幽默又富于深刻含義的課本劇，熱鬧非m.airporthotelslisboa.com凡的校園小超市等，無不表現了同學們的智慧和才華?？梢哉f，來到小學不到一年的時間，你們在老師們的循循善誘和無微不至的關懷下，變得越來越聰明了；而我們小學也因有了你們，變得充滿了生機和活力。因此，小學是你們成長的搖籃，我們要像愛家一樣愛學校。

　　同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那么今天的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——學習有了進步，朋友多了幾個，比賽獲得了獎，受到了爸媽的夸獎等……總之，學習是幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受幸福；明天，我們已長大成人，那時，我們要用智慧和雙手為別人創造更多的幸福。

　　同學們，今天在你們還是含苞待放的花朵的時候，我們每位老師都愿化作最肥的養料施于你們；我們愿化作陽光，溫暖你們；我們愿化作甘雨，滋潤你們?？傊?，我們愿化作你們成長所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。

　　最后，再一次衷心祝愿同學們過一個愉快的“六一”兒童節，愿你們天天擁有鮮花般燦爛的笑臉。

篇3：升旗講話稿:您是幸福 我是快樂

　　升旗講話稿：您是幸福的，我是快樂的

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天升旗講話的題目是《您是幸福的，我是快樂的》。

　　九月份，德育處在教師節前夕布置了一份特殊的作業，就是以《我眼中的老師》為主題，畫出心目中的老師，寫出心目中的老師?；顒娱_展以來，同學們積極踴躍的上交了自己的作品和征文。在這些作品中有兩幅畫最吸引大家的目光。今天我請來了兩位作品的作者，請他們談談自己的感想。先來看第一幅，畫面上是我們美麗的校園，如果你仔細觀察，你會發現，畫面上的大樓和我們校園的大樓一模一樣，他的作者是三年三班的房欣怡同學，你來告訴大家你是怎么想到畫上我們學校的。是呀，老師們，這就是我們可愛的學生，她們的心中校園和老師就是他們的最愛。

　　第二幅畫題目叫《雨中情》，畫中一位男老師把自己的雨衣披在了學生身上，一位學生怕老師被雨水淋濕把自己的傘又給了老師，一幅寓意深刻的傘中情，我們想知道三年一班的彭清遠同學要畫的是哪一位老師？請她來告訴大家答案。記得上學期我在執勤的時候，就是彭清遠同學問過我：周老師，我們孫老師什么時候能回來上班呀？我說：孫老師在做一件很有意義的事?！班?，我知道了?！焙⒆愚D身走了，我的眼淚嘩的流了下來，因為前一天在孫老師的病床前我親眼看到他的血液被機器采集出造血干細胞后交到北京301醫院大夫的手中，去挽救另一個瀕臨絕望的生命。讓我們大家來認識一下我們平凡又偉大的——孫國軍老師。

　　最后我一一首歌的歌詞來結束今天的講話——同學們，你是幸福的，我們老師們就是快樂的，為你們付出的再多我們也值得。