小學國旗下講話：珍惜今天的幸福生活

同學們：

　　當你打開電視機，欣賞節目的時候；當你在父母的陪伴下做作業的時候，

　　當你在家長陪同，來學校上學的時候，當你獲得星光燦爛好少年的榮譽稱號時候，

　　你是否意識到這是一種幸福？

　　也許你會說這是很普通、很平凡??！

　　這確實是很普通、很平凡的事！

　　然而，只有你意識到這是一種幸福，你才會珍惜今天的幸福生活！

　　那么，怎樣珍惜今天的幸福生活呢？國家興亡，匹夫有責。少年強則國強，少年進步則國進步。我們不要寄希望于將來怎樣，而應該立足于現在，把握今天。今天要怎樣做？我們應該每天四問，一問自己的健康有沒有進步；二問自己的學問有沒有進步；三問自己擔任的工作有沒有進步；四問自己的道德有沒有進步。為什么把健康排在第一位？因為健康是我們的一大財富。

　　第二問，學問，我們現在是學生，學習是我們的主要任務，不要因為學習而學習，這似乎是在完成一項任務；所以說，要想學得好，就要主動的學，要專心致志地學。有了學問，將來才能很好的造福于社會。

　　第三問，自己擔任的工作有沒有進步，為什么要問這個，因為工作能培養我們的責任心，認真負責地作好每一件老師、家長交給我們的事情，這也是培養我們責任心的一種方法。對于我們將來步入社會有很大的幫助。

　　第四問，也是最重要的一問，自己的道德有沒有進步？我們到學校里來，不只是為了學習知識，更是為了學做人，做人應該講究“公德”，也要講究“私德”。如果你有了學問，卻沒有道德，相信你去應聘，沒有一家公司會錄用你的。 如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體、學習、工作、道德方面有長足的進步。幸福的生活才會與我們長久相伴！

　　謝謝大家！

篇2：第17周國旗下講話:我們是幸福少年兒童

　　第17周國旗下講話--我們是幸福的少年兒童

親愛的同學們：

　　明天，就是我們少年兒童自己的節日——“六一”國際兒童節了，在此，我代表學校領導和全體老師祝大家節日快樂、身體健康、學習進步、心想事成！

　　同學們，你們都出生于1990年以后，這一時間意味著我國實行gg開放政策已有十年時間，舉國上下都發生了翻天覆地的變化，人民的生活水平真是芝麻開花節節高?？梢哉f，我們天天在感受富陽的巨大變化：馬路一次又一次地拓寬，高樓一幢又一幢地矗立，城市品位一年比一年提高。這其中當然也少不了富陽教育的突飛猛進：新學校造了一所又一所，且一所比一所漂亮，一所比一所大；校園內的設施不斷有所更新，教學設備現代化程度越來越高。瞧，我們的小學，間間教室寬敞明亮，班班裝上了彩色電視機、錄音機、投影儀，學校還有攝錄編設備，“丑小鴨電視臺”每周向同學們播放由同學和老師自己拍攝、錄制的電視節目。自你們進入五小讀書以來，學校千方百計改善辦學條件，不斷增添先進的教學設備；老師們則絞盡腦汁改進教學方法，對同學們傾注了無私的愛?？刹?，為了讓你們過好來到五小的第一個“六一”兒童節，學校投入了大量的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術周”活動。在藝術周活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如富于創意的文化衫，圖文并茂的手抄報，歌聲甜美的小歌手，滑稽幽默又富于深刻含義的課本劇，熱鬧非m.airporthotelslisboa.com凡的校園小超市等，無不表現了同學們的智慧和才華?？梢哉f，來到小學不到一年的時間，你們在老師們的循循善誘和無微不至的關懷下，變得越來越聰明了；而我們小學也因有了你們，變得充滿了生機和活力。因此，小學是你們成長的搖籃，我們要像愛家一樣愛學校。

　　同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那么今天的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——學習有了進步，朋友多了幾個，比賽獲得了獎，受到了爸媽的夸獎等……總之，學習是幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受幸福；明天，我們已長大成人，那時，我們要用智慧和雙手為別人創造更多的幸福。

　　同學們，今天在你們還是含苞待放的花朵的時候，我們每位老師都愿化作最肥的養料施于你們；我們愿化作陽光，溫暖你們；我們愿化作甘雨，滋潤你們?？傊?，我們愿化作你們成長所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。

　　最后，再一次衷心祝愿同學們過一個愉快的“六一”兒童節，愿你們天天擁有鮮花般燦爛的笑臉。

篇3：升旗講話稿:您是幸福 我是快樂

　　升旗講話稿：您是幸福的，我是快樂的

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天升旗講話的題目是《您是幸福的，我是快樂的》。

　　九月份，德育處在教師節前夕布置了一份特殊的作業，就是以《我眼中的老師》為主題，畫出心目中的老師，寫出心目中的老師?；顒娱_展以來，同學們積極踴躍的上交了自己的作品和征文。在這些作品中有兩幅畫最吸引大家的目光。今天我請來了兩位作品的作者，請他們談談自己的感想。先來看第一幅，畫面上是我們美麗的校園，如果你仔細觀察，你會發現，畫面上的大樓和我們校園的大樓一模一樣，他的作者是三年三班的房欣怡同學，你來告訴大家你是怎么想到畫上我們學校的。是呀，老師們，這就是我們可愛的學生，她們的心中校園和老師就是他們的最愛。

　　第二幅畫題目叫《雨中情》，畫中一位男老師把自己的雨衣披在了學生身上，一位學生怕老師被雨水淋濕把自己的傘又給了老師，一幅寓意深刻的傘中情，我們想知道三年一班的彭清遠同學要畫的是哪一位老師？請她來告訴大家答案。記得上學期我在執勤的時候，就是彭清遠同學問過我：周老師，我們孫老師什么時候能回來上班呀？我說：孫老師在做一件很有意義的事?！班?，我知道了?！焙⒆愚D身走了，我的眼淚嘩的流了下來，因為前一天在孫老師的病床前我親眼看到他的血液被機器采集出造血干細胞后交到北京301醫院大夫的手中，去挽救另一個瀕臨絕望的生命。讓我們大家來認識一下我們平凡又偉大的——孫國軍老師。

　　最后我一一首歌的歌詞來結束今天的講話——同學們，你是幸福的，我們老師們就是快樂的，為你們付出的再多我們也值得。