科技有限公司遠程教育系統服務合同版本2

　　甲方：

　　公司地址：

　　法定代表人：

　　聯系方式：

　　乙方：**科技（北京）有限公司

　　公司地址：**

　　法定代表人：ZZ

　　聯系方式：電話***，傳真**

　　為合作開發網絡教育市場，提升網絡教育質量，提高網絡教學管理，依據《中華人民共和國合同法》，甲乙雙方就乙方向甲方提供的Ablesky遠程教育系統服務（以下簡稱“AS服務”）事宜協商一致，并達成如下條款。

　　AS服務是乙方自主研發的遠程教育系統服務，采用SaaS（software as a service）模式，為用戶提供整體解決方案的服務。

　　一、合同標的。

　　1. 經甲乙雙方同意，乙方為甲方遠程教育系統提供整體解決方案的服務，包括軟件平臺，相應的硬件服務器，存儲空間，所需的網絡帶寬。

　　2. 乙方提供的AS服務中的軟件平臺、硬件服務器、存儲空間和網絡帶寬等所有權均屬于乙方所有，甲方享有乙方提供的服務。

　　二、服務價格和時間。

　　1. 乙方為甲方免費提供AS系統服務所需的軟件、硬件服務器、帶寬和存儲空間。

　　2.甲方首次向乙方一次性購買AS系統的1000次用戶播放次數授權，費用為捌佰（800）元。

　　3.甲方按照用戶在AS系統上播放視頻的次數支付費用給乙方。用戶每播放一次視頻，甲方支付乙方零點捌零（0.80）元。乙方通過出售用戶播放次數授權來收取此費用。

　　三、技術支持服務。

　　1. 乙方負責AS服務的安裝、調試、日常維護和技術支持服務。乙方所提供的上述技術服務均為免費服務，不向甲方收取費用。

　　2. 未來甲方定制開發新的軟件功能或對現有AS服務升級不屬于免費服務。由甲乙雙方根據定制開發的工作量或新版本軟件功能進行協商。

　　3.甲方自行上傳網絡課件到乙方平臺，并自行設置、管理網絡課堂。

　　四、支付。

　　1.在合同簽署生效后的5個工作日內，甲方向乙方支付首次購買的AS系統播放次數授權費用。

　　2.收到甲方付款后5個工作日內，乙方向甲方開具全額發票。

　　五、合同生效、變更和終止。

　　1. 合同在甲乙雙方法人代表簽字和加蓋公司公章后生效。

　　2. 在甲乙雙方協商一致的前提下，甲乙雙方隨時可以對本合同的條款進行變更。

　　3. 在甲方購買的用戶播放次數授權使用完后12個月內，甲方未購買新的用戶播放次數授權，視為甲方放棄使用AS系統服務，本合同自動終止。

　　4. 甲方在最后一次購買播放次數后24個月內，從未使用用戶播放次數授權，視為甲方放棄使用AS系統服務，本合同自動終止。

　　5.如甲方公司經營發生所列重大變更：公司法人撤銷、變更、兼并、重組，乙方保留終止本合同的權力。

　　6. 若甲乙雙方有違背本合同條款的重大事項，且雙方不能調解一致的，本合同自動終止。

　　7.在合同終止后，乙方有權終止本合同約定的服務，包括終止提供軟件、終止服務器和帶寬使用、刪除甲方在乙方服務器上的數據等。

　　六、知識產權歸屬。

　　1.AS服務的全部知識產權歸乙方所有。

　　2.甲方在接受乙方服務期間，上傳到乙方平臺的所有網絡課件的知識產權歸甲方所有。

　　七、違約責任。

　　1. 如因甲方違反國家法律法規或本合同約定的任何條款而給乙方或第三方造成損失，甲方同意承擔責任并賠償由此造成的損失。

　　2. 如因乙方違反國家法律法規或本合同約定的任何條款而給甲方或第三方造成損失，乙方同意承擔責任并賠償由此造成的損失。

　　八、法律適用與爭議解決。

　　1.甲乙雙方應以友好協商方式解決本合同履行過程中產生的爭議與糾紛。

　　2.如甲乙雙方協商無效時，可以提交法院通過訴訟解決。

　　3.本合同之效力、解釋、執行、爭議解決等均適用中華人民共和國法律，沒有相關法律規定的內容，參照通用國際商業慣例和（或）行業慣例。

　　九、其他。

　　1. 本合同未盡事宜，由甲乙雙方將本著平等協商的原則達成新的合同條款。

　　2. 本合同一式兩份，享有同等法律效力，甲乙雙方各執一份。

　　甲 方：　 乙 方：**科技（北京）有限公司

　　甲方代表：　乙方代表：

　　簽字日期：　簽字日期：

篇2：鎮小學遠程教育教學應用制度

　　Z鎮小學遠程教育教學應用制度

　　一、現代遠程教育教學工作必須在遠程教育領導小組具體組織下，積極穩妥地開展，有效地為課堂教學服務，對學生進行教育。

　　二、認真制定教學計劃。圍繞課標、教材的具體安排，結合校情、學情，對教學內容、時間、方式等做出計劃和安排。原則上，語文、數學每月至少組織兩課時學習、英語、科學學科每月至少組織一課時學習，其他學科每學期不少于一課時。

　　三、通過個人備課，做好教學前的準備工作。事先熟悉所要收看播放的課件內容，擬定內容提要、觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關內容標注在備課本上。做好教材的提示和講解，提高教育效果。

　　四、嚴格教學紀律。教學前，組織學生列隊上課，不遲到，保證參加人數的落實;教學中，要嚴格教學紀律，應用遠程教學資源，有效組織各種學習活動，鞏固學習內容和實踐所學知識。

　　五、課后，上課教師如實工整填寫相關遠程教育資源應用登記冊，做好衛生保潔工作并關好門窗。

　　六、加強教研，注重信息反饋，利用網絡資源學習，交流遠程教育資源應用方面的經驗，積極撰寫反思與論文。

　　七、愛護設備，操作規范，保證正常運行。設備出現故障時，要及時報信息技術組。

　　八、各種資源教室的使用應嚴格按照學校教導處安排進行，不得隨意調換和占用，需要調換的要事先與教導處聯系調整。

篇3：小學遠程教育及教師網絡研修有關規定

　　z小學關于遠程教育及教師網絡研修的有關規定

　　為了充分發揮遠程教育資源的作用，提高教師課堂教學效率和運用遠程教育資源的能力，激發教師參與博客研修的積極性，切實提升教師自主研修能力，結合上級的有關文件精神，特向全體教學人員作出以下規定：

　　1、遠程教育資源應用次數。根據教育局規定的每校每周不低于21課時的要求，每位教師必須按照學校制定的遠程教育課表上課，并達到相應節次要求。每位班主任每月組織學生觀看遠教資源愛國主義電影一次(1-2年級每兩月1次)

　　2、教師網絡研修和博客研修。各教研組網絡教研活動每月必須開展一次，教研組長至少發中心主題貼1個，各教研組教師圍繞主題帖每月至少跟帖、回帖1次，回帖字數不得少于50字，字數不夠被視為無效帖，將不作統計。其他教師每月至少發表一個主題帖，全體教師必須選擇2個主題帖進行回復。每位教師每月在個人博客發表與教育有關的原創博文1篇，字數不得少于100字，并向學校博客圈推送一篇及以上原創教學反思(案例)，轉帖和抄襲被視為未完成。學期結束時寫1篇自己所任學科遠教資源應用總結發表在個人博客，并向學校博客圈推送。教導處一月一統計、一月一公布，年終匯總存檔，作為教師業務考核內容之一。

　　重要說明：以上規定將作為教學人員年終考核的重要依據，凡沒有按時完成任務者，在評先表模時實行一票否決。

　　本規定從頒布之日起開始執行。

　　**小學

　　二0**年十一月二日