中小學校遠程教育設備維護保養制度（4）

　　一、不能在帶電的情況下插拔任何與遠教設備主機、外部設備相連的部件、插頭、板卡等。

　　二、在遠教設備運行過程中，不得頻繁地關閉或打開電源，不得隨意移動和振動機器。如果電腦出現死機，應采用系統熱啟動和系統復位方式。

　　三、遠教接收系統的電腦在使用時，如果硬盤出現嘎嘎響聲時，應立即關機，要及時請專業人員處理，以保護硬盤及數據。

　　四、不要用手觸摸電腦顯示器和電視機熒屏。

　　五、電壓過高或過低會使遠程教育設備過載或失控。因此必須連接UPS電源等防護裝置。

　　六、雷電天不能使用遠教設備，并將電源插頭拔下。

　　七、遠教設備必須做好防塵工作，注意環境清潔。要及時清除設備上的灰塵等雜物，除塵時一定要拔掉電源，注意安全。

　　八、遠教設備不能使用有機溶劑擦拭，只能使用中性洗滌劑或清水。清潔機身時，要把（清潔柔軟的）抹布擰干，不能把液體（水）滴入設備內。

　　九、遠教設備長時間不用，要一個月左右開機通電運行一次，以使遠教設備始終保持在良好的狀態。

　　十、當環境發生異常（如：火、水等）時，要及時做好設備的保護，必要時要將遠教設備及時移出所處環境。

篇2：鎮小學遠程教育教學應用制度

　　Z鎮小學遠程教育教學應用制度

　　一、現代遠程教育教學工作必須在遠程教育領導小組具體組織下，積極穩妥地開展，有效地為課堂教學服務，對學生進行教育。

　　二、認真制定教學計劃。圍繞課標、教材的具體安排，結合校情、學情，對教學內容、時間、方式等做出計劃和安排。原則上，語文、數學每月至少組織兩課時學習、英語、科學學科每月至少組織一課時學習，其他學科每學期不少于一課時。

　　三、通過個人備課，做好教學前的準備工作。事先熟悉所要收看播放的課件內容，擬定內容提要、觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關內容標注在備課本上。做好教材的提示和講解，提高教育效果。

　　四、嚴格教學紀律。教學前，組織學生列隊上課，不遲到，保證參加人數的落實;教學中，要嚴格教學紀律，應用遠程教學資源，有效組織各種學習活動，鞏固學習內容和實踐所學知識。

　　五、課后，上課教師如實工整填寫相關遠程教育資源應用登記冊，做好衛生保潔工作并關好門窗。

　　六、加強教研，注重信息反饋，利用網絡資源學習，交流遠程教育資源應用方面的經驗，積極撰寫反思與論文。

　　七、愛護設備，操作規范，保證正常運行。設備出現故障時，要及時報信息技術組。

　　八、各種資源教室的使用應嚴格按照學校教導處安排進行，不得隨意調換和占用，需要調換的要事先與教導處聯系調整。

篇3：小學遠程教育及教師網絡研修有關規定

　　z小學關于遠程教育及教師網絡研修的有關規定

　　為了充分發揮遠程教育資源的作用，提高教師課堂教學效率和運用遠程教育資源的能力，激發教師參與博客研修的積極性，切實提升教師自主研修能力，結合上級的有關文件精神，特向全體教學人員作出以下規定：

　　1、遠程教育資源應用次數。根據教育局規定的每校每周不低于21課時的要求，每位教師必須按照學校制定的遠程教育課表上課，并達到相應節次要求。每位班主任每月組織學生觀看遠教資源愛國主義電影一次(1-2年級每兩月1次)

　　2、教師網絡研修和博客研修。各教研組網絡教研活動每月必須開展一次，教研組長至少發中心主題貼1個，各教研組教師圍繞主題帖每月至少跟帖、回帖1次，回帖字數不得少于50字，字數不夠被視為無效帖，將不作統計。其他教師每月至少發表一個主題帖，全體教師必須選擇2個主題帖進行回復。每位教師每月在個人博客發表與教育有關的原創博文1篇，字數不得少于100字，并向學校博客圈推送一篇及以上原創教學反思(案例)，轉帖和抄襲被視為未完成。學期結束時寫1篇自己所任學科遠教資源應用總結發表在個人博客，并向學校博客圈推送。教導處一月一統計、一月一公布，年終匯總存檔，作為教師業務考核內容之一。

　　重要說明：以上規定將作為教學人員年終考核的重要依據，凡沒有按時完成任務者，在評先表模時實行一票否決。

　　本規定從頒布之日起開始執行。

　　**小學

　　二0**年十一月二日