徐鮑小學安全演練活動方案
為了確保學生安全,切實提高師生對安全工作的認識,最大限度地防止或減少火災、地震等意外事故對師生、學??赡茉斐傻奈:蛽p失,保障師生的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定。根據上級教育行政管理部門的要求,結合我校工作實際,特制定本學期安全緊急疏散演練方案。
一、緊急疏散演練的目的
1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。
2、增強我校師生對突發事件的應變能力。
3、進一步發現我校在應對突發事件時存在的問題,以利整改。
二、安全理念及工作原則
1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責任,細化分工,定位定崗,安全無小事,責任重于泰山
2、堅持預防為主,安全有備,群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜,沉著應對,積極處置的原則。
4、堅持安全、有序、安靜演練的原則。
三、指揮中心
總指揮:z
副總指揮:z
現場指揮:z
指揮員:全體教師
攝影、攝像:z
演練信號:z
醫療救護:z
四、緊急疏散演練時間
20**年1月8日星期三上午學生大課間操時間
五、緊急疏散演練程序及相關要求
1、演練信號:學校利用廣播播報緊急疏散演練警報聲。
2、疏散路線:
疏散樓梯
相關班級
東樓梯
四1 四2 三1 三2 三3 五1 五2 六1 六2
西樓梯
四3 四4 三4 三5 五3 五4 六3 六4
3、具體要求:
班主任和任課教師:
?、俑靼嘀魅螌W生加強安全演練的教育,提高學生對安會演練重要性的認識,在思想上重視每次的演練活動,雖是演練,但是要以嚴肅、認真的實戰態度積極參與其中。
?、谝蟀嘀魅魏腿握n教師一定要進班級帶領學生一起撤離,嚴禁出現班級學生沒有老師的帶領在失控狀態下進行撤離。
?、劬瘓舐曧懫饡r,班主任和任課教師立即趕到教室,學生立即打開前后門,教室橫排的前三排學生走前門,后三排學生走后門。學生到走廊上后,以最快速度邊小跑邊排成二列縱隊,按照指定路線下樓,有序撤離。此時,告訴學生不要在乎誰在前誰在后,按照到走廊的先后順序排隊,一定得以二路隊伍撤離。此時的隊伍一定不得出現失控狀態。
?、馨嘀魅魏蛶О嘟處熾S學生隊伍一起撤離,注意管理好學生,不讓一個學生掉隊,特別是在撤離過程中關注學生在樓梯口、下樓過程中的安全,堅決不能出現踩踏事件,不能因為安全演練反倒變得更不安全。
?、輰W生到達大操場后,按課間操隊伍站好,班主任馬上安排中隊干部清點人數,及時上報副總指揮。如果人數缺,學生不要回去尋找,及時報告教師,由教師負責尋找。
?、薷靼嗉壍陌踩枭⒀菥毤{入班主任的考核,納入班級行規檢查。
樓梯口負責教師:
負責教師
地點 一樓 樓梯口 一樓半 二樓 樓梯口 二樓半 三樓 樓梯口 三樓半 2號樓東樓梯
要求:
?、贅翘菘谪撠熃處熂皶r到崗,認真組織學生安全撤離。
?、趯W生在下樓過程中出現的安全隱患要及時提醒,有序疏導。
?、垡粯前嗉壱唬?)、一(2、)一(3)、一(4)、一(5)、二(1)、二(2)、二(3)、二(4)直接由班主任組織有序帶入教室外空曠處。
學生:
?、俾牭绞枭⒚詈?,不允許發出尖叫、吵鬧的聲音,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,嚴禁爭先恐后,推拉他人,遇到障礙,最前面的同學要設法快速排除障礙,保證后面同學順利撤離。
?、谌缬袑W生跌倒,后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續撤離,其他同學要繞行,不要圍觀,更不能故意往前擠,更不準往上壓。
?、蹖W生在樓梯口遇見別的班級,此時不可以慌張、擁擠,保持冷靜,在條件許可的情況下,可以二個班級同時下樓,但一定要在班主任老師的指導下,如果樓梯口遭遇擁堵,及時停下來,注意謙讓,下樓時必須快走,在平地上可以小跑,注意不推搡,不吵鬧。
?、芊苍诮淌依锏慕處煄ьI學生一起撤離。
?、菸?、六年級學生用自備的小毛巾捂住口鼻。
附.演練帶班教師
班級帶班教師班級帶班教師
注:未安排在樓梯口的班級任課教師隨所教班級組織學生安全撤離。
篇2:高級中學年度消防安全疏散演練預案
高級中學年度消防安全疏散演練預案
為貫徹落實“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預防為主”的方針,切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全,提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力,使災害帶來的損失降到最低。應福清市消防大隊要求,擬在我校開展一次聯合消防疏散演練。經學校領導會議研究決定,擬定于20**年5月24日下午第二節課后在校園內開展全校性消防應急疏散演練。特制定預案如下。
一、指導思想
以遏制重大的火災事故,特別是群死群傷的惡性事故的發生為目標,進一步強化管理,以學校法人代表為學校消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。
二、演練目的
為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強對學生的消防安全知識教育,本著“預防為主,消防結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作。通過本次演練,讓學生學到有關消防安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、演練原則
安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。
四、演練時間、地點、內容
演練時間:20**年5月24日16:15(周五)下午第三節。
地 點:校教學樓
內 容:教學樓或學生宿舍樓遇到火災時的疏散逃生、緩降逃生演練。
五、組織機構
總指揮:zz(校長)
副總指揮:zz(消防大隊)、zz(副校長)、zz(副校長)
成 員:消防隊官兵5人、zz等其他行政領導、各年段長、班主任。
疏散指揮廣播:潘為善副主任
六、演練前的準備工作
(一)學校制定演習預案,召開籌備會議,進行責任分工。
(二)各班進行動員和布置。班主任進行動員和交代注意事項。
1.對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等,對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生,不提倡學生參加救火工作。
2.組織學生學習有關自我保護的知識,教育學生在火災發生時做到:
遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策
積極自救、相互幫助、聽從指揮、有序疏散
3.疏散路線和程序:按政工部門平時預定疏散順序進行疏散,直至全體學生全部撤到操場為至。
(三)現場演練人員:政治處潘為善主任負責在高二年段選1個班學生配合消防大隊官兵開展高樓緩降練習,其他各年段學生疏散完成后在教學樓前操場觀看索降演練。
(四)對師生、工作人員的具體要求
1. 全體師生要高度重視此項活動,積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。
2. 要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動,不得隨意更改具體安排。
3.火災警報響起(以消防車警笛為號),所有教師沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線離開教室,撤離到學校操場。在教學樓內逃生過程中,學生應該彎下腰急行,同時一手護住頭部,一手用濕毛巾(或濕紅領巾)捂住口、鼻。
5. 當學生撤離到安全地帶(學校操場),就按照早操位置集中。
6. 各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。
7.相關工作人員要熟悉各自的崗位和職責。
(五)總務處組織學校醫務室醫生帶好急救設備到場,做好現場院應急處置工作。
(六)總務處負責橫幅(福清**高級中學20**消防安全疏散演練)
(七)由政治處組織學生根據以往消防疏散演練開展疏散演練工作,同時組織生管組成員觀摩消防疏散演練。
(八)潘為善副主任與高二年段協調,選擇幾個敢于參與緩降演練的學生配全消防大隊官兵演練。
(九)消防隊員負責學生索降逃生演練安全,應做好相應的安全保障工作。
七、演練疏散要求與注意事項
1、演練前保護引導人員各就各位。當響起警報時(消防車警笛),由各班班主任根據預定疏散線路組織學生疏散(科任在前,班主任斷后)。在樓梯口、轉彎口等處,由相關教師指揮學生安全撤離。
2、告誡學生:“請大家不要慌張,在班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散?!碧由鷷r要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場。
3、各班主任老師在疏散時,要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點:按操場指定位置集中,各班級緊急疏散到操場指定的安全區后,并清點人數。
4、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
八、演練程序
1、所有前期準備工作就緒,人員定點到位,做好逃生演習準備。
2、學生回到班級準備,現場保護人員各就各位。
3、五分鐘后,警報鈴響(消防車警笛),學校廣播告誡學生“現在響起的是火災警報,請大家不要慌張,聽從班主任的指揮,快速集隊,安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學生并組織疏散。集合時每小組一隊,疏散時科任老師在班級隊伍前面位置,班主任在班級隊伍后面斷后,按指定路線下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散,并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后,立即到達指定安全區。
4、疏散演練完成后由福清市消防大隊官兵組織學生參加索降逃生演練,各年段組織好學生觀看逃生演練。
5、由演練副總指揮消防大隊薛參謀、薛偉華副校長做
總結講話。
6、宣布本次消防演練結束,各班有秩序退場。
福清**高級中學
20**年5月21日
篇3:城心小學年秋安全演練方案
城南中心小學20**年秋安全演練方案
一、演練目的
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力,幫助師生掌握正確的逃生要領,從容應對突發性事件、火災、地震等危險境況,以防學生在疏散過程中發生踩踏事故,最大限度地保護廣大師生的人身安全,因此學校開展安全應急演練。
二、演練對象
**中心小學全體師生
三、演練時間
時間:20**年10月21日下午第二節(初定)
四、演練地點
地點:學校校園內
五、 實施過程
?。?)準備工作:
事先組織師生學習防震減災知識,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
?。?)組織演練:
?、偌傧氲奈kU警報(急促的鐘聲)響起,正在上課的老師立即停止一切教學工作,并及時喊“同學們,請注意,地震了!”學生迅速做好避震準備,緊接著教師喊:蹲下,別動!“學生迅速蹲在課桌下,用雙手保護頭部。(保護頭部和眼睛,避免被桌椅碰傷)
?、诘鹊诙午娐曧懫?,教師喊:排隊,準備撤離!”學生迅速按出操隊形排好(只能在教室排隊,不能在走廊排隊)教師喊:“開始撤離!”學生在教師的帶領下安全而有序撤離到操場.
?、墼诎踩珔^集中完畢,各班清點人數,并向校長匯報學生到位情況。
?。?).總指揮小結,演習完畢。
六、注意事項
1、請班主任利用班隊會前做好疏散動員及安全教育工作,并指導學生演練撤離至本班走廊。
2、請各班班主任事先做好本班學生健康狀況排查,因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者,可不參加演練。
3、所有參演的學生,演練中應集中注意力,不打鬧、嬉戲、推擠,嚴防傷害
4、疏散撤離時嚴格按既定路線及順序進行
5、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
6、全校演練前5分鐘,樓層導護老師與班主任各就各位。疏散警報(哨聲)響起即組織學生有序疏,杜絕擁擠踩踏事故。班主任承擔本班學生應急疏散指揮之責任,確定班級學生全部撤離后,最后撤離教室,到達班級集中地點組織清點人數并報告給指揮長。樓層導護老師直到最后一名學生離開后方可離開
7、請全校師生謹記:安全第一,寧慢勿急
七、具體做法:
1、**中心小學防震演練領導小組
總指揮長(組長):zz
副指揮長(副組長):zz
成員:zz、中心校全體教職工以及各村小學校長負責人。
宣傳(攝像):zz
2、教職工指導撤離的定點位置如下:
一樓由學前、一、二年級的語數教師負責;
三樓由三樓年級的語文、數學教師負責;
四樓由四樓年級的語文、數學教師負責。
樓梯口轉彎處負責疏散人員
東面樓梯口:zz(2)、z(3)、z(4)
西面樓梯口:zz(2)、z(3)、z(4)
3、發信號:
(1)計時間,吹哨子:z;
(2)廣播:z
其他教職工全部到達現場見機協助工作。
各班的具體撤離順序及路線(先一、三樓、最后四樓):
?、?學前班 一年級、二年級的同時從教室------安全通道------操場。
?、?三年級 六(3)班按班級的先后順序從教室------東樓梯口(安全出口)------操場。
六(2)、六(1)班按班級的先后順序從教室------西樓梯口(安全出口)------操場。
?、?五(1)班、五(2)班 五(3)班按班級的先后順序從教室------西樓梯口(安 全出口)------操場。
四(3)班、四(2)班 四(1)班按班級的先后順序從教室------東樓梯口(安全出口)------操場。
4、集中教育
?。?)當各班到齊集中地點,班主任經查實人數無誤后,要向演習總指揮進行匯報。
?。?)總指揮講話
?。?)吳沖主任做交通安全教育講座。
zz縣**中心小學
20**年*月**日