一份完整的策劃書分兩大部分，一是市場狀況分析,二是策劃書正文。物業經理人策劃書頻道就精心準備了各類活動策劃書范文，包括活動策劃書匯總精選、****策劃書模板大全匯總、班級聯誼秋游活動策劃書等。

　　一、活動背景、目的與意義

　　正值新生軍訓結束之季，經歷過軍訓的洗禮，11級新生班級內部同學之間已經有一定的熟悉了解。但他們對這們學校，對大學這個新的生活環境也許并沒有適應下來。而作為學長學姐的我們10級同學已經在這個校園生活了一年，也或多或少和積累了一些學習、生活上的經驗。所以在這個秋高氣爽季，我們10級檢驗班準備與11級檢驗聯誼去橘子洲開展秋游活動，以此來增強兩班的班級凝聚力，并且提供一個10級和級新生交流的平臺。同時，將我們這一年來的學生生活經驗與新生交流，讓他們更好更快的適應大學生活，充實大學生活。

　　二、活動主題

　　班級聯誼秋游活動

　　三、活動時間

　　20**年9月24日

　　四、活動地點

　　長沙橘子洲公園

　　五、活動安排

　?、?前期準備

　?、傧虬嗌贤瑢W征求意見，統計參加本次活動的人員數。

　?、诜纸M：由于兩個班聯誼活動人員比較多，需進行分組安排，以便于活動的進行。11級檢驗班52人(38女生+14男生)、10級檢驗班59人(38女生+21男生)?？側藬?11人，預計分為11組，并且11級和10級混合編組，每組選出一名組長。附：分組名單。

　?、蹨蕚浜没顒訒r所需要的物品。

　?、芴崆斑x定好活動場地。

　?、?活動進行

　?、?月24日參加活動的同學于早上8點之前于足球宣傳欄前集合，各組組長清點人數。清點完畢后出發，乘坐913路公交車(車費自付)

　?、诘竭_橘子洲后，各組組長再次清點人數。(大概9點)

　?、鄹餍〗M自行在橘子洲游玩至指定地點(橘子洲青年*雕像)集合。

　?、馨嗉壖w合影

　?、萦螒蚧顒?。附：游戲內容策劃

　　游戲內容：

　　游戲一：蘿卜蹲

　　游戲規則：邀請10-12位同學(任選一組)參加游戲，每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜(例：蘋果，南瓜，洋蔥等等)，10人橫排面向觀眾列隊，開始游戲。

　　游戲具體操作規則：

　　扮演**角色的玩家念“**蹲，**蹲，**蹲完YY蹲”，并做出相應動作。**玩家動作完成后，YY玩家必須立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同樣做出相應動作。ZZ玩家立即跟上，如此往復。

　　注意事項：

　　1、玩家和觀眾一起擊掌打節拍，并逐漸加快節拍的速度，以增加游戲難度。

　　2、不允許回傳。例：**玩家傳給YY玩家，YY玩家不可以回傳給**玩家，若YY玩家傳給ZZ玩家，ZZ玩家可以傳給**玩家。

　　3、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。

　　4、最后臺上剩下的4-5名玩家為優勝者，優勝者得到獎勵。

　　5、第一位和第二位淘汰的接受懲罰。

　　游戲二：對唱接龍

　　游戲規則：將所有同學分成A、B兩組(奇數學號為A組，偶數學號為B組)，面對面席地坐成兩排(保持一定間距)，主持人隨機給出一個字并指定一組開始游戲，如A組，則A組的所有組員在10秒內選派一名代表站出來用主持人給出的字唱一小段歌(只要所唱小段歌詞內包含主持人給的字就行)，然后B組所有組員10秒內選派一名代表站出來用A組代表所唱歌詞的最后一個字唱一小段歌，規矩相同，相互交替，以此類推。直到某組無人能接上歌時則判該組輸，全組人一起接受懲罰，懲罰由贏的一組選出一個代表或主持人隨機報出一個學號，被點到的同學接受懲罰。懲罰完畢，游戲繼續。

　　游戲三：超級瑪麗游戲

　　游戲規則：10組選手分為兩批，每批五組，每一批組員游戲時由第二批同學監督，第二批游戲時由第一批同學監督。每組需要完成五項任務和說出相應口令，任何一個環節(包括口令)出錯都必須重新開始。

　　口令：oh，我滴神啊!

　　任務一：每隊派出一名選手做仰臥起坐，必須連續做五個才算過關

　　連接口令：下一個

　　口令：加油加油加油!!(此口令女選手完成)

　　任務二：每隊派出一名男選手和一名女選手進行雙人跳繩游戲，必須連續跳5個才算過關

　　連接口令：下一個

　　口令：你看我滴小蠻腰啊!(此口令男選手完成)

　　任務三：男女選手三人(一名女生兩名男生或一名男生兩名女生)手牽手向后下腰過1.2米高的橫桿,桿不落下才算過關

　　連接口令：下一個

　　口令：天才就比人才多個二啊!

　　任務四：男女選手兩人用背夾氣球過障礙物，球在此過程中不能飛出，才算過關

　　連接口令：下一個

　　口令：我是拯救地球的咸蛋超人!

　　任務五：原地抓象鼻轉十圈后擊鑼(主持人做示范)，聲響后比賽結束

　　連接口令：下一個

　　在完成每項任務前大聲說出口號，完成每個任務后再說一句“下一個”，所用時間最短者獲勝。獲勝者得到獎勵，輸的一組每個組員受到懲罰。

　　游戲四：方言大比拼(附：經典臺詞)

　　準備一段電視劇或電影的對白讓每隊一名同學用自己的方言表演，表演完后得到獎獎勵。

　　游戲五：智力搶答(附：搶答題)

　　所有同學圍坐成一圈，主持人站在中間出題。當主持人出完題后就可以開始搶答，搶答規則是知道答案的必須要先舉手，讓主持人點名再回答?；卮鹫_者得到獎勵，回答錯誤則要受到懲罰。

　　懲罰方式：

　　1.學超級名模走秀，繞場地一圈

　　2.屁股寫字：顧名思義，就是用屁股寫字。雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來。

　　3.請一位異性共舞一段，舞蹈任意

　　4.右手捏住左耳垂，彎下腰，順時針轉10圈，再金雞獨立15秒不許倒

　　5.真心話大冒險

　　6.站到場地中央表演大猩猩捶胸吶喊動作，或模仿任意一種動物

　　7.給大家唱一首對于你來說有特殊意義的歌(與你心中的人有關)，并說出原因。

　　8.請在現場選一位異性同學，向ta講一分鐘深情的話，不能間斷或冷場

　?、抻螒蚪Y束后，自行結伴游玩，然后回校。

　　六、活動經費預算

　　活動獎品(糖果)共計：68元

　　七、注意事項

　?、偬崆敖y計好參加活動的人數，做好分組安排。

　?、诔塑囘^程中以及整個活動過程中注意安全問題。

　?、鄹餍〗M的小組長在活動中負責該小組成員。

　?、芑顒舆^程中注意保護橘子洲的環境衛生，隨手將垃圾帶走。

　?、莼顒咏Y束后及時寫好活動總結以及活動心得。

篇2：小學生秋游活動方案

小學生20**年秋游活動方案(一)

一、活動主題：愛祖國

愛家鄉

二、活動目的：社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，走入秋天，開拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養團隊意識，合作精神，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。

三、活動時間：20**年11月7日(星期五)上午8:30----11:40

四、活動內容：游森林公園。

五、活動方式：活動前后由家長接送，活動時由班主任和配班老師帶領，學校予以積極配合。

六、領導分工：

組長：李志強

副組長：呂營

馬炳麗

組員：常青

董芳

王同增

張翠英

李艷芹

七、安全人員

張二中

崔國營

劉寶勝

趙楠

八、活動過程：

1、

班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展游戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況?；顒雍髮Ω餍〗M表現進行總結評比。

活動后：

在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

小學生20**年秋游活動方案(二)

一、活動目的

1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的真切情感。

2、三、四、五、六年級學生通過游玩地質科普公園陶冶情操，增長知識，磨練意志品質。

3、培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀。

二、領導小組

組

長：薛詒勝

副組長：陳德興

組

員：陳景全

薛水源

楊國俊

蔡如生

邵玉華

三、活動時間

20**年11月21日(星期日)

四、活動內容

湛江湖光巖公園(參觀、游園、體驗活動)(三、四、五、六年級)

五、活動安全職責要求

1、成立領導小組，加強領導和教師的配備，層層落實，責任到人。

2、班主任對學生進行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。

六、教育活動要求

1、安全教育：加強對學生進行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物、珍愛動物，注意公共衛生、不亂扔果皮紙屑。

3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。

4、活動目的教育：引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

七、其它事項

1、學生到校時間：8：00。

2、各班做好出發前的人數登記及回校后的簽到工作。

3、回校時間：5：30左右。

4、活動結束后，各班認真組織同學攝取精彩片斷撰寫體驗文章，與其他同學分享你參觀的體會。

小學生20**年秋游活動方案(三)

一、活動目的：

借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;陶冶學生情操，豐富課外生活，培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

這次活動主要涉及活動安全、食品衛生、交通安全、全班及小組購物等問題

二、活動時間：20**年10月17日(星期五)

三、活動內容：秋游

四、活動方式：

學校予以積極配合。

五、活動過程：

活動前：

班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展游戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況?；顒雍髮Ω餍〗M表現進行總結評比。

活動后：

在各小組評比的基礎上，對各小組學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項：

1、班主任要清點人數，確保學生不掉隊。排隊行走安全：一切行動聽從老師和家長的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動，不得穿過警戒線，不得隨意離開，去廁所或者有事離隊要向老師請假并和家長一起離開。

3、活動過程中，家長和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的整齊有序。

4、中午進餐時，要講衛生，家長要教育學生飲食文明，不搶不爭，吃飯時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。家長們要顧及所有孩子，不要偏向自己孩子，給自己孩子一個成長的機會。體現謙讓、團結友愛的和睦氣氛。

學生要求：

1、聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

2、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丟失。

學生準備：自己喜歡的食物，面包、火腿、水果

家長準備：鍋碗瓢盆碗筷、坐墊、洗潔精、桌子

4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意后，要和家長一起離開隊伍或自己的小組。

6、在選定休息地點時，盡量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養良好的公共道德?；丶野踩?)不得自行回家，到達學校后等到老師清點人數后方可回家。

活動自愿，請家長積極配合，如不愿意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。家長不要帶家里的弟弟妹妹。

最后家長們要積極做好組織工作，按時到崗，確保學生安全、文明、有序開展活動;開展游戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。

班主任和帶班家長要加強巡視，聯系的行政要做好監控，發生事故要采取應急措施。

八、活動安排(參考行程)：

7：50左右學生到?！?：00在教室集合收聽廣播，對學生進行安全教育→8：30左右乘車出發→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險、4D動感電影、豪華轉馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風情表演及野生動物表演等(因是免費，加上受身高、體重、人員太多、設備檢修、開放時間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個項目，如因人數太多未玩到游樂設施不退補差價。)]→14：00集合進行現場征畫比賽。之后清點人數乘車返?！?5：00左右到達學校。(家長2:50來校。周二照常上課。)

篇3：二年級秋游計劃

　　20**學年第一學期二年級秋游活動方案討論稿

　　各位老師：

　　每位教師在秋游活動中必須隨時和學生在一起，分散活動時教師要跟隨小組活動，每次集隊要點清人數，切實保障學生安全。植物園中有較多的湖或水溝，一定要提醒學生不要戲水或跨越水溝。

　　【時間】：09年10月22日周四

　　【地點】：杭州植物園+韓美林藝術館

　　【年級主題口號】：感受自然 品味藝術

　　【教育目標】：

　　1、走進秋天的植物園，欣賞美麗的秋色，培養學生學會欣賞美，尋找美，捕捉美，挖掘美，描繪美。

　　2、通過觀賞植物園中的植物，激發熱愛植物的思想感情。

　　3、了解和觀賞植物園中的螺螄青大魚，感受快樂。

　　4、在草坪開展快樂趣味體育活動，通過團體活動，增強班級凝聚力，協調班級師生之間的和諧關系。

　　5、參觀韓美林藝術館，使學生品味藝術，陶冶情操。

　　6、做一個文明的小游客，知道要注意安全，文明禮貌，守紀律講衛生。

　　【人員分配】：

　　負責人：俞劍維

　　聯系人：李勤

　　各班帶隊：

　　二(1)班

　　(班主任)

　　二(2)班

　　(班主任)

　　二(3)班

　　(班主任)

　　二(4)班

　　(班主任)

　　二(5)班

　　(班主任)

　　二(6)班

　　(班主任)

　　二(7)班

　　(班主任)

　　衛生用品：

　　年級組課堂券場館蓋章：嚴歡明

　　前面領隊班級及教師：盧潔

　　二(5)班

　　提供趣味體育活動的內容和建議：鄒昀

　　年級組秋游新聞報道：申琳(秋游當天上傳)

　　年級展板秋游作品布展：二(3)班班級管理小組

　　班級秋游作品布展：各班班主任

　　【活動開展計劃】：

　　第一階段：活動前教育

　　良好行為教育：

　　1、安全教育：聽從指揮，遵守紀律，不隨便離開隊伍。尤其是上廁所和坐汽車時。每次整隊要進行點名，結束出發等也要進行點名，發現有同學不在隊伍中要及時報告老師。不在植物園中戲水、跨越水溝，不攀爬假山。

　　2、文明禮貌教育：在公園里應該講文明，講禮貌。

　　3、衛生教育：不隨便亂丟果皮紙屑。

　　4、團結友愛教育：和小伙伴玩要注意團結友愛，互相幫助，互相謙讓。

　　各項活動準備：

　　1、聯系植物園，了解有關門票等事項。

　　2、教育學生帶的東西(主食

　　水

　　水果

　　零錢

　　塑料布

　　塑料袋

　　面巾紙

　　書包

　　課外書

　　繩子毽子)

　　3、教師要準備的東西：聯系本

　　照相機

　　趣味體育活動要使用的道具材料，班主任出發當天記清年級車輛的牌號，記下司機的電話號碼，以便聯系，準時回校。

　　4、年級組開會，明確職責。

　　5、教育學生事先了解有關各種植物的知識。

　　相關知識準備：

　　1、學生上網了解植物園的有關知識和植物的一些知識。

　　2、重點了解植物桂花——市樹

　　桂花樹的習性

　　桂花的特點

　　種類

　　作用

　　古詩等相關知識。各班開展相關的教育活動。

　　3、簡單了解韓美林。

　　4、了解搜集樹葉標本的要求。

　　第二階段：活動過程的安排

　　1、8：10汽車出發，到植物園門口(南門)

　　2、參觀韓美林藝術館，品味藝術，陶冶情操。(根據情況分組)

　　3、步行參觀游覽植物園

　　領略美麗的秋天景色;參觀百草園，認識各種植物。

　　4、(10：30——12：00)到帳篷區班級分班活動：休息，吃東西，搜集樹葉。開展趣味體育游戲活動。

　　5、(12：00——13：00)玉泉觀魚看植物園中最大的魚——螺螄青，步行到桂花紫薇園，感受桂花雨，看“丹桂王”，聞一聞桂花香。

　　6、1：05正到植物園門口坐汽車回學校。(植物園正大門上車)

　　7、1：45左右到校班主任總結教育，2：15放學。

　　第三階段：活動后延伸

　　1、總結評比學生的秋游表現。

　　2、交流秋游的收獲。

　　3、布置一項作業：制作一張樹葉標本畫。

　　4、秋游成果布展：感受自然 品味藝術

　　5、每個班級及時做好新聞報道工作。

　　其他：

　　1、老師帶上相機等。與公交車司機進行電話聯系。

　　2、門口進入聯系人：

　　二年級組長

　　俞劍維