灣龍中學安全教育課程化實施方案

　　“牽手安全，珍愛生命”

　　一、實施背景

　　****年2月，國辦發〔****〕9號文件《關于轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》，要求各省、市、自治區務必認真貫徹執行?！吨行W公共安全教育指導綱要》指出，通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長。

　　另外，國家中長期教育改革和發展綱要也指出：“堅持全面發展。重視安全教育、生命教育、心理健康教育、可持續發展教育”。綱要中強調：要加強師生安全教育和學校安全管理，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力。

　　“珍愛生命，安全第一”，安全教育工作應該始終擺在學校各項教育教學工作的首位。我校立足“以人為本，全面發展”的基點，十分重視學生安全教育工作，開展了一系列卓有成效的安全教育工作。為了更好地提升學校安全教育工作的系統性和實效性，切實增強學生的安全防范意識，從而為學生的健康安全成長保駕護航，特制訂安全教育課程化實施方案。

　　二、課程目標

　　1、總體目標

　　通過實施安全教育課程，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，培養學生的社會安全責任感，以保障學生安全健康的成長。

　　2、具體目標

　?。?）感悟生命的意義和價值，體驗生命的可貴，養成珍愛生命、積極向上的人生態度；

　?。?）掌握預防及應對各類安全事件、意外事故的知識和方法；

　?。?）了解基本公共衛生和飲食衛生常識，掌握常見病和傳染病的防治措施；

　?。?）了解生活中的各項法律常識，不觸犯法律底線，做社會合格公民；

　?。?）樹立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。

　　三、課程內容及實施方案

　　1、設計思路

　　《中小學公共安全教育指導綱要》指出高中年級的教育內容重點為：

　　模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。

　?。?）自覺遵守與生活緊密相關的各種行為規范。

　?。?）了解考試泄密、違規的相關法律常識。養成維護考試紀律和規范的良好行為習慣。

　?。?）自覺抵制影響和危害社會公共安全的活動，提高社會責任感和國家意識。

　?。?）基本理解國際政治、經濟、宗教沖突現象，努力維護國家和社會的穩定與團結。

　?。?）繼承和發揚中華民族傳統優秀文化，汲取其他國家文化的精華，抵制不良文化習俗的影響。

　　模塊二：預防和應對公共衛生事故。

　?。?）基本掌握和簡單運用突發公共衛生事件衛生應急的相關技能，進行自救、自護。有報告事件的意識和了解報告的途徑和方法。

　?。?）掌握亞健康的基本知識和預防措施，了解應對心理危機的方法和救助渠道，促進個體身心健康發展。

　?。?）掌握預防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病病毒感染者和患者。

　?。?）自覺抵制不良生活習慣和行為，具備潔身自好的意識和良好的衛生公德。

　?。?）了解有關禁毒的法律常識，拒絕毒品誘惑。

　?。?）學習健康的異性交往方式，學會用恰當的方法保護自己，預防性侵害。當遭到性騷擾時，要用法律保護自己。

　　模塊三：預防和應對網絡、信息安全事故。

　?。?）樹立網絡交流中的安全意識，養成良好的利用網絡習慣，提高網絡道德素養。

　?。?）樹立不利用網絡發送有害信息或進行***、色情、迷信等宣傳活動以及竊取國家、教育行政部門和學校保密信息的牢固意識。

　　模塊四：預防和應對自然災害。

　?。?）基本掌握在自然災害中自救的各種技能，學習緊急救護他人的基本技能。

　?。?）了解有關環境保護的法律法規；能結合當地實際情況，為保護和改善自然環境作貢獻。

　　模塊五：預防和應對影響學生安全的其他事件。

　?。?）自覺抵制校園暴力，維護自己和同學的生命安全。

　?。?）樹立正確的安全道德觀念，在關注自身安全的同時，去關注他人的安全，并提供力所能及的援助。

　　“牽手安全，珍愛生命”安全教育課程以以上五個模塊為基本內容，結合高中生身心發展的特點，圍繞學生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題，把預防和應對公共安全、公共衛生、意外傷害、網絡和信息安全、自然災害及影響學生安全的其他事故或事件等作為安全課程內容，突出課程的主題性。

　　2、具體安排

　　第一學期

　　時間 課程內容 對象 主要負責人

　　9月

　　學校規章制度學習（新生始業教育）

　　高一新生

　　自然災害預防與自救

　　高二學生

　　10月

　　運動受傷急救講座

　?。ㄟ\動會召開前舉行）

　　高一學生

　　黃澤等體育組教師

　　調節情緒有方法

　?。?0月10日為世界精神衛生日）

　　高二學生

　　11月

　　消防安全演習

　　全體學生

　　秋冬季節交替傳染病預防

　　高一學生

　　醫務室

　　12月

　　網絡安全

　　高二學生

　　生命的意義與價值

　　高三學生

　　1月

　　校園暴力的預防與應對

　　高一學生

　　假期安全教育主題班會

　?。ㄒ猿鲂邪踩珵橹黝}）

　　全體學生

　　各班主任

　　第二學期

　　時間 課程內容 對象 主要負責人

　　3月

　　安全教育周系列活動

　?。ò踩黝}漫畫、征文，安全口號征集、安全知識競賽等）

　　全體學生

　　安?？?、團委

　　法律安全伴我行

　　高一學生

　　法制副校長

　　4月

　　飲食安全主題講座

　　高二學生

　　相關社會人士

　　挫折是一筆財富

　　--抗挫折主題講座

　　高三學生

　　5月

　　國際紅字會急救知識培訓

　?。?月8日為世界紅十字日）

　　紅十字會會員

　　團委

　　防震減災演習

　　全體學生

　　6月

　　青春期自我保護

　　全體女生

　　毒品的危害主題講座

　?。?月26日為國際禁毒日）

　　高一學生

　　相關社會人士

　　7月

　　假期安全教育主題班會

　　全體學生

　　各班主任

　　安全主題社會小調查

　　實踐活動

　　全體學生

　　社會實踐小組長

　　四、課程實施建議

　　1、教學模式和方法

　　《中小學公共安全教育指導綱要》指出，學校要在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容。對無法在其他學科中滲透的公共安全教育內容，可以利用地方課程的時間，采用多種形式，幫助學生系統掌握公共安全知識和技能。要充分利用班會、團會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。

　　公共安全教育可以針對單一主題或多個主題來設計教學活動；通過游戲、實際體驗、影片欣賞、角色扮演等活動，也可以運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教育手段進行教學，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強公共安全教育的效果。公共安全教育的形式在小學以游戲和模擬為主；初中以活動和體驗為主；高中以體驗和辨析為主。

　　根據綱要的指導精神，我?！盃渴职踩?，珍愛生命”安全教育課程既有知識的傳授，也有技能的培養，還有態度觀念的轉變，是集理論知識課、實務課和經驗課為一體的綜合性校本課程。其中，態度觀念的轉變和技能的獲得比知識的掌握重要。因此，在課程實施過程中，將以活動式、體驗式方法為主，以講授式方法為輔。教學將采用課堂講授、典型案例分析、安全技能訓練、小組討論、社會調查等方法。

　　2、適用年級和課時安排

　　“牽手安全，珍愛生命”安全教育課程貫穿學生三年高中生活，圍繞學生生活中方方面面的安全問題，共設計了20個主題教育活動，其中小部分課程針對部分學生。因此，每位學生修足其中的18課時，即可獲得相應的學分。

　　3、學習評價方法

　?。?）學習態度：根據出勤率、活動參與程度對每位學生的學習態度予以評價；

　?。?）學習成果：每位學生參加安全知識小測試，同時選擇其中一個安全教育主題撰寫學習心得，或者展開調查、完成調查報告，也可上交宣傳安全教育主題作品一份（攝影、繪畫、征文等均可），要求不得抄襲！學校將優秀學生的各項作品整理，編輯成冊。

　　五、課程開發與實施步驟

　　1、成立課程開發小組，召開籌備會議

　　組長：z 副組長：z

　　組員：zz

　　2、宣傳發動，統一思想

　　通過宣傳欄、廣播站、學生社團等多種途徑宣傳安全教育的重要性、必要性，為課程實施營造良好氛圍。

　　3、編寫校本教材

　　圍繞課程內容的20個主題，各成員負責相應主題活動的教學設計。

　　編寫要求：

　?。?）取材：選取的材料必須源自學生的日常生活，緊緊圍繞高中生經常會遇到面臨的安全事故。離學生生活較遠，過于生僻的安全知識可以不選??；

　?。?）語言：教材語言應通俗易懂，便于學生讀懂、理解。

　?。?）環節：每個主題的設計，應包括引言（重要性闡述）、典型案例、相關安全知識或者技巧、課后實踐或思考題等主要內容。

　　4、具體進程

　?。?）****年10月底前，完成收集資料，初步形成各主題的教學設計

　?。?）****年11月初，完成校本教材的初步編訂整合工作

　?。?）****年11月中旬--****年7月，開始嘗試實施校本課程相應主題，在實施中不斷反思、完善。

　?。?）****年7月--8月，修改完善安全教育校本課程教材

篇2：網吧員工消防安全教育培訓課程

　　網吧員工消防安全教育培訓課程

　　一、消防基礎知識

　　1、公司消防工作的基本方針：“預防為主，防消結合”。

　　2、公司消防工作的宗旨：

　　A．人人必須遵守消防規章制度；

　　B．愛護消防設施和器材，學會滅火器的使用，；

　　C．把消防工作與生產放在同等重要位置；

　　D．加強消防意識，時刻保持警惕；

　　E．預防為主。3、消防工作的基本原則：“誰主管，誰負責”。

　　4、 “兩會一知”。即在發生火險時，每位員工會使用滅火器材，會逃生自救，知道火警電話。

　　二、引起火災的主要原因

　　1．電氣設備引導起火災。

　　2．隨便吸煙，亂扔煙頭或是火柴梗，也是造成火災的主要原因。

　　3．不采取4．停電時，使用蠟燭照明，忽視安全，引燃可燃物或動用明火找東西時引起火災。

　　5．使用燃氣及燃氣用具不當，引起火災。

　　安全措施，違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上引起火災。

　　三、火災的預防：

　　1、保持消防通道暢通，消防門不能上鎖，員工要記清楚車間和宿舍的安全出口、安全通道。

　　2、不亂拉亂接電線，對電路要經常檢查，發現問題及時更換。

　　3、愛護消防設施，如消火栓、滅火器、消防沙箱，消防池一定要保證有充足的蓄水。

　　四、發生火災時的處理程序：

　?。?）報警；（2）疏散，救援，滅火；（3）安全警戒和防護；（4）善后處理。

　　滅火的基本方法：

　?。?）冷卻滅火法。（2）隔離滅火法。（3）窒息滅火法。

　　五、遭遇火災時如何自救

　　遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡。

　　1． 一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

　　2． 身處樓房的員工，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應有的傷亡?？梢远愕较词珠g，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　3． 在失火的樓房內，應通過消防通道走樓梯脫險。

　　4． 在有把握的情況下，可以將繩索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　5． 逃離火場時，盡量采取保護措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。

　　6． 如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

　　7． 火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選擇上風處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

　　8． 無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。

篇3：小學安全教育校本課程(1)

　　前言

　　抓好小學的安全保護工作，是學校素質教育的主要內容，是做好基礎教育工作的前提條件。學校、家庭及每個學生要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生健康成長、才能遠離危險，減少意外傷害的發生。

　　據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：2000年，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說每天有一個班的學生在“消失”。據中國青少年研究中心****年至****年的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。近年來中小學生安全教育日的主題是“防止校園傷害，加強青少年兒童自我保護教育”。小學生活潑好動、精力充沛，有強烈的求知欲。但由于年齡小，生活經驗少，容易發生意外的事故，更需要重視安全教育，讓安全教育深入每個學生的心中。

　　對同學們來說，一定要加強安全意識，多掌握一些安全的知識和逃生的技能，本書結合了農村中小學學生的生活、學習實際情況，介紹了一些安全文明知識，為學生掌握安全知識和逃生技能提供了素材。學區各校專門開設《地方課程》，通過系統的教學，讓平安———校園，讓健康常伴你我。

　　學生是祖國的花朵與未來，讓我們學校、家庭、社會共同攜手，為學生打造一片安全的平臺。

　　第一課交通安全

　　交通安全關系到每一個人的安危。我國每年死于交通事故的人數超過10萬人，其中絕大多數是由于缺乏交通安全知識或忽視交通安全所致。

　　★常見的交通標志

　　紅燈亮時，不準車輛、行人通行;黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可繼續通行;綠燈亮時，準許車輛、行人通行。

　　十字交叉路口標志行人通過標志

　　★步行安全常識

　　1、路上行走要走人行道，沒有人行道時要靠路的右邊行走。

　　2、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋后地下通道。

　　3、行路時要注意各種信號燈的指示，尤其要注意路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉向燈的變化。

　　4、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留。

　　5、不要在路上拋物、潑水、散發印刷廣告或干其他妨礙交通的活動。

　　6、不要穿越高速公路和鐵道的隔離設施。

　　★教你一招

　　遇到交通事故怎么辦?

　　1、維護秩序，保護好現場。

　　2、呼喊周圍路人，同時撥打“120”向醫院求救，迅速搶救傷員。

　　3、打“122”交通事故報警電話求助。

　　4、記住違章肇事車輛的車牌號碼。

　　★實踐活動

　　過馬路時應注意什么?第二課常見疾病與急救常識

　　日常生活中，只有了解常見疾病的相關知識，學會安全用藥和簡單的急救方法，我們才能更健康，家庭才能更幸福。

　　★常見疾病

　　感冒感冒一般伴有肌肉酸痛、頭痛、頭暈、流鼻涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、噴嚏、發熱等癥狀。注意休息，多飲水，補充營養，并及時到醫院就診。

　　慢性支氣管炎以咳嗽、咳痰為主要癥狀，反復發作。寒冷時節加重，尤其清晨或傍晚時咳痰較多，伴有發熱、氣短或喘息。要注意保持良好的家庭環境衛生，室內空氣流通，有一定濕度，注意室內保暖。

　　腹脹一般是因胃腸道積聚氣體引起。氣體過多，腹部感到沉重、發脹，嚴重時會劇烈疼痛，知道氣體從上或從下排出為止。這事胃腸炎、結腸炎和膽囊炎常見的癥狀。經常腹脹的人，首先應注意飲食，盡量少食、少飲土豆、啤酒等產氣類食物和飲料。另外，進食時不要太急。

　　糖尿病癥狀期通常表現為多尿、多飲、多食和體重減輕，簡稱“三多一少”癥狀;無癥狀期患者多為中年以上，食欲好，體胖，精神體力如常人，在例行體檢或檢查其他病時發現血糖增高。除了藥物治療外，飲食控制最為重要，每餐定時定量，均衡營養，不要吃甜食，少吃油膩食品，戒煙酒，多運動。

　　高血壓病癥狀往往因人、因病期而異。常見的癥狀有：頭暈、頭痛、煩躁、心悸、失眠、注意力不集中、記憶力減退、肢體麻木等。當病人出現莫名其妙的頭暈、頭痛或上述其他癥狀時，都要考慮是否患了高血壓病，應及時測量血壓。若已證實血壓升高，則要趁早規范治療，堅持長期服藥，終生避免病情進一步發展和并發癥發生。

　　★教你一招

　　煤氣中毒急救

　　冬天在室內用煤爐取暖，空氣不流通，易造成煤氣中毒。煤氣中毒可使人頭暈、頭疼、神志不清，甚至呼吸心跳停止。發現有人煤氣中毒，用濕毛巾捂鼻彎腰或匍匐前進救人，并立即打開門窗，讓空氣流通，應盡快讓中毒者移到環境好的地方。

　　中毒輕的，可喝些熱茶水、醋等;中毒嚴重的，如呼吸心跳停止，應立即進行人工呼吸和心臟按壓，捏住病人鼻子，口對口吹兩口氣，在胸部正中交叉點連續用掌根垂直按壓30次，每次按壓深度為4~5厘米，連續做15分鐘以上，同時呼叫“120”急救服務，送醫院搶救。