班隊方案:勿忘國恥，圓夢中華

　　一、活動目的

　　通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

　　二、活動準備

　　1．讓學生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、革命先烈故事、演講、手抄報等。

　　2．在班長協調下，各小組根據本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。

　　3．教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

　　三、活動過程

　?。ㄒ唬┯捌瑢?，引出革命精神

　　1．播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

　　2．出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么？

　　3．正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。

　?。ǘ┬〗M匯報，走進革命精神

　　1．課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。

　?。?）革命詩歌誦讀。

　?。?）革命先烈故事。

　?。?）手抄報。

　?。?）圖片展。

　　2．正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

　?。ㄈ┞撓瞪鐣?，體悟革命精神

　　1．告別那個戰火紛飛多災多難的時代，中華人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄?？凑n件，播放抗震救災精彩圖片。

　?。?）看圖片讓同學用簡單的話講述內容。

　?。?）看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什么？

　　2．教師及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神。

　?。ㄋ模┭杏戵w驗，踐行革命精神

　　1．學習我們身邊的小雷鋒--周美琳的事跡。

　　2．舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？

　　3．說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神？

　?。ㄎ澹┛偨Y升華，發揚革命精神

　　同學們，通過這節課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。

篇2：小學主題班隊會活動總結

西治安學校育人杯初賽活動總結

我校各班級組織舉行了愛國主義等主題班隊會評比活動。通過這次展示評比，營造了德育活動的氣氛，通過觀摩，相互學習，提高了班主任組織主題班會的能力，創設了一個主題班會的新局面。這次活動達到了這個效果，而且比以往有了很大的突破和進步，同時在主題班會展示中發現了問題，引起我們今后進一步思考。

下面，我就這次主題班隊會評比作一個小結：

一、優點

1、主題內容貼近生活、貼近實際，有針對性，主題涉及到環保、雷鋒精神、文明習慣、感恩教育等等，這些話題學生普遍都感興趣。

2、有點使用現代化教學手段，使得主題班會的材料充足，信息量充足，并且產生了觀賞性、直觀性和形象、生動的效果。這一點和過去相比有很大的進步。

3、形式多樣，生動活潑。有小組討論、搶答、配樂朗誦、辯論、游戲、小品表演、調查問卷等。各班都圍繞著各自不同的主題運用適當的表現方式，對深化主題、感悟主題發揮了良好的作用。

4、注重創設情景。通過藝術感染，使思想性、教育性和藝術性結合起來。詩歌、朗誦、歌曲、音樂在這次主題班會中普遍使用，成為這次活動中的一大特色。

二、不足之處及建議

1、個別班級班會課時間較短，內容不充實；還有個別班級整個過程設計環節不合理，銜接不好，主持人在整個活動中顯得呆板，缺乏生氣，主持水平有待提高。

2、召開一次全校性的主題班會課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果，要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最后一個環節就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會后要進行“追蹤教育”。要在主題班會活動之后，及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現。

西治安學校育人杯初賽活動總結

篇3：二年級班隊活動設計

　　二年級班隊活動

　　活動目的和要求：從小培養少年兒童在生活上自治自理的能力，進而養成熱愛勞動、珍惜勞動成果的習慣。

　　活動形式：勞動實踐競賽。

　　活動準備：(1)安排好主持人、評委、計分員及競賽規則等。

　　(2)布置競賽內容───穿衣服、洗臉刷牙、系紅領巾、釘鈕扣。同時，準備好有關材料工具。

　　(3)排練好《勞動最光榮》等文娛節目。

　　活動過程：

　　主持人：請各小隊匯報人數……(略)。我宣布：二(3)中隊“自己的事情自己做”勞動實踐競賽活動主題隊會現在開始。

　　1、全體起立，出旗，敬禮!

　　2、唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　3、請中隊輔導員參加活動。

　　4、中隊長：隊員們，我們這一代許多人由于享有得天獨厚的“獨”字優勢，受到家中“六位”家長們的寵愛，因此，有些人勞動觀念差，缺乏自治處理能力，為此，經中隊委會議商定并取得中隊輔導員老師的支持。決定在此舉行“自己的事情自己做”勞動實踐競賽活動。預?；顒尤〉脠A滿成功!

　　主持人：請評委、計分員、參賽選手?，F在競賽活動開始。

　　1、宣布競賽規則及參賽辦法。

　　2、分四項內容開始競賽，每項滿分均為25分。

　?、偃w隊員在兩分鐘內系好紅領巾;

　?、诟餍￡犨x派男、女選手各一人，參加釘鈕扣比賽;(十分鐘內釘好5只鈕扣)

　?、廴w隊員必須在3分鐘內完成洗衣臉、刷牙。

　?、苋w隊員必須在兩分鐘內穿好一套外衣(上下裝)，并穿好一雙球鞋并系好鞋帶。

　　(比賽間隙，安排節目《勞動最光榮》表演)

　　主持人：各小隊及每一位參賽隊員都進行了出色的比賽，現公布比賽結果。(公布各小

　　隊及個人前三名的得分情況)請中隊輔導員、中隊長等授獎。

　　活動小結：

　　中隊輔導員：少先隊員們，你們今天在這里舉行的“自己的事情自己作”中隊勞動實踐競賽活動搞得很成功。你們是二十一世紀祖國的花朵，二十一世紀的建設者，從小必須好好學習，熱愛勞動。培養自治自理的能力，長大成為社會主義事業的接班人。

　　主持人：宣布活動結束。