主題班會《勿忘國恥 圓夢中華》

　　陽朝小學六2班

　　一、活動目的：

　　重溫歷史，讓同學們知道今天的幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學習，又怎能對得起先烈們呢!落后就要挨打，只有建設出強大的、富饒的國家才不能讓歷史的悲劇重演。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長,圓夢中華。從而知道作為中國人的我們應該肩負起完成勿忘國恥、圓夢中華的歷史使命。

　　二、活動準備

　　1.讓學生搜集有關九一八的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、革命先烈故事、演講等。

　　2.在班長協調下，各小組根據本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。

　　3.收看《抗戰勝利70周年閱兵式》

　　三、活動過程

　　(一)影片導入，了解九一八。

　　1.播放九一八的有關視頻片段。

　　2.出示課件精彩文字：血雨腥風中我們的志士拋頭顱，灑熱血，不為別的只為我們的祖國的完整，只為我們的國家財產不在受那些強盜的掠奪，只為了洗刷掉我們整個中華民族的恥辱。槍林彈雨中，有多少先烈在戰斗中倒下，血泊之中又凝和了多少熱血，我們已無從記起，我們真的是永遠數不清了日本帝國主義在我們中國大地上的裂跡，。他們的無恥，為我們留下的血債，仇恨已經在每個中華兒女的心里根深蒂固，鐵一般的事實，無從忘卻。

　　3.正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。

　　看課件聽音樂起立唱國歌。

　　宣布：《勿忘國恥圓夢中華》德育活動現在開始!

　　(二)小組匯報，走進九一八。

　　1.課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下?！　?1)革命詩歌誦讀。

　　(2)講九一八及革命先烈故事。

　　(3)演講。

　　2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

　　(三)聯系社會，體悟革命精神

　　1.告別那個戰火紛飛多災多難的時代，中華人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄?？凑n件，播放抗震救災精彩圖片。

　　(1)看圖片讓同學用簡單的話說內容。

　　(2)看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什么?

　　2.教師及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神。

　　(四)研討體驗，踐行革命精神，圓夢中華。

　　1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神?(自強不息，勇往直前)

　　2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?

　　3.說說你在生活學習中作為中國人的我們應該怎樣肩負起完成勿忘國恥、圓夢中華的歷史使命。

　　(五)總結升華，勿忘國恥圓夢中華。

　　同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神，更激發了我們的愛國情懷，歷史已經過去，明天是屬于我們的。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產主義接班人》，然后，全體學生右手握拳，拳在頭側。教師領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準備著!”

篇2：銘記歷史 勿忘國恥建隊節主題班會教案

　　“銘記歷史 勿忘國恥”建隊節主題班會教案

　　莊上小學三（1）班

　　【活動目的】教育學生勿忘國恥，珍愛和平,努力學習，長大后把我們國家建設得更強大。

　　【活動形式】討論、史料展示、朗誦、演講等。

　　【活動時間】10月13日

　　【活動地點】教室

　　【活動過程】

　　主持人：今天10月13日是建隊節，我們除了復習敬隊禮和唱國歌以外，還要開展以“銘記歷史勿忘國恥”為主題的班會活動。

　　一、全體起立，敬隊禮，齊唱國歌，

　　二、痛苦的回憶

　　1、主持人：同學們，作為一個中國人，你們對南京大屠殺知道多少？

　　學生討論、回答

　　2、通過播放視頻、展示圖片來介紹南京大屠殺。

　?。?）播放視頻《痛苦的回憶》

　?。?）投影出示以下圖片：

　?、?937年12月1日，日本大本營下達《大陸軍第八號令》，明確要求進攻南京。

　?、谌哲娫诨盥裰袊矫?/p>

　?、勰暇┐笸罋⑵陂g，日軍官兵私自拍攝的日軍砍殺中國軍俘虜的照片。

　?、堋稏|京日日新聞》報道日軍占領南京

　?、萑湛禽d的日軍有關屠殺南京軍民的報紙

　　3、聽錄音，了解南京大屠殺。

　　三、正義的審判

　　1、主持人：侵略者最終落到了什么下場呢？

　　學生討論、回答

　　2、投影出示以下圖片：

　?、?945年9月2日，日本對盟國投降的簽字儀式在東京灣的美國戰艦“密蘇里”號舉行。

　?、谌毡就督禃?。

　?、?946年，在遠東國際軍事法庭受審的25名日軍甲級戰犯。

　?、苣暇┐笸罋Ｗ邮炙删诿绹鴳棻航庀赂胺ㄍナ軐?。

　?、葜袊娛路ㄍ徟心暇┐笸罋傅闹鞣腹葔鄯?。

　　四、歷史不容更改

　　1、主持人：日本認識到自己對中華人民帶來的傷害，真心悔改了嗎？

　　學生討論、回答

　　2、投影出示以下文字：

　?、偃毡咀h員團聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬人

　?、谌毡緦彾ㄍㄟ^歪曲史實的“新歷史教科書”

　?、廴毡臼紫嘈∪俅螀菥竾裆?/p>

　?、芫竾裆绲慕榻B

　　3、投影出示以下圖片：

　?、偃毡拒妵髁x的招魂社靖國神社

　?、谌毡臼紫嘈∪獏菥竾裆?/p>

　?、廴沼乙矸肿玉{車撞我總領館

　　4、主持人：面對日本篡改歷史的言行，我們該怎么辦？

　　學生討論、回答

　　5、朗誦：《我們不會忘記》

　　五、珍愛和平

　　1、主持人：我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢？

　　學生討論、回答

　　2、主持人：我們該以怎樣的實際行動來維護和平呢？

　　學生討論、回答

　　3、學生演講《銘記歷史勿忘國恥》