班會準備：

　　1.找幾名有代表性的同學寫出自己學習成功和失敗的經驗，和同學進行交流。

　　2.利用FLASH制作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，來激勵學生刻苦學習。

　　3.班長發出“抓緊時間，努力學習”的倡議。

　　4.每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。

　　班會過程：

　　[引入]第一次月考剛過，第二次月考將至。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上游呢?請看以下同學的心聲吧。

　　王仲旸：

　　我認為學習應分為：“課前”、“課時”、“課后”三部分。所謂“課前”就是正式上課以前，在這段時間內，我們應該做到充分的預習，把將要學到的知識過一遍，把不明白的地方記下來，上課時重點注意;“課時”就是45分鐘一定要全神貫注，一開小差重點的地方就可能錯過;“課后”就是課后不懂的問題一定要問，及時解決，在完成老師作業的基礎上，做些課外練習，課文、知識點該背的要背，及時鞏固加強記憶。

　　任雨：

　　轉眼間，初三已經開學兩個月，初中生活已到達尾聲了，第一次月考后，同學們都深深地知道;“時間就是金錢”這句話的含義。經過第一次月考，我深感自己努力遠遠不夠，我在想，如果還不努力的話，那么在中考的“金榜”上就不會有我的名字。從今天開始要端正學習態度，提高學習效率，踏實、認真、仔細，爭取在中考中考出好成績。

　　李若愚：

　　我在這兩個月中比以前更抓緊了，晚上也延長了學習時間，因為我知道，如果我不努力，中考后我臉上的笑容就會落在別人臉上。我現在對學習產生了極大的興趣，不把學習看做一種負擔，我覺得學習就應該這樣才能學好!

　　安璇：

　　人的生命是有限的，可是知識的海洋卻是無限的。在知識的海洋中暢游，是人生的一件樂事。上了這么多年的學，讀了這么多書，不論成績好壞，我覺得學習方法特別重要，因為當你在學習時，好的學習方法會指引你走向正確的道路。我就有自己的學習方法：首先在上新課之前，要預習將學的知識，找出不明白的地方;接著上好課，注意自己不明白的地方，一定要專心聽講，不明白的地方要問，不能留下隱患;然后要復習所學的知識，反復復習才有效，不要一次性復習完;另外要做好作業，訂正錯題，這樣自我檢查。最后要總結，加深理解。

　　這就是我的學習方法。但每個人情況不同，因此不能生搬硬套別人的方法，應該找到自己的學習方法，成績才會提高。

　　徐卡佳：

　　學習一定要走預習、學會、復習三步。我的親身體會是：預習后，第二天上課會較容易接受，容易在大腦中形成概念;復習后，就能體現出“溫故而知新”的效果。以下是我的學習方法：45分鐘集中精力，作業高質量完成，把重點偏向課外補充習題上，成績一定會直線上升。

　　陸小龍：

　　離第二次月考越來越近了，但時間老人不會放慢腳步。在不多的時間里，我們必須制訂計劃并嚴格履行，這就成功了一半，而在履行計劃的同時，也要爭分奪秒，努力進取。為取得另一半的成功而打下基礎，這樣，第二次月考的結果定會令我們興奮不已。

　　陸夢寒：

　　轉眼間，初中生活已接近尾聲了?，F在我們處在最關鍵的時期。面臨著第一次選擇，要學就學出個成績來。學習，對于我們來說是一件十分辛苦的事，尤其是初三。為了不讓自己的成績滑落，我應該端正自己的學習態度，確立自己的學習目標，踏踏實實，認認真真，抓緊一切時間去拼。要在自己心中建立一個念頭：先苦一年，中考過后便甜了。我們要以最良好的狀態去迎接中考!

　　教師：

　　以上幾名同學的總結都很好。古人就有名人苦讀的事例,如鑿壁偷光,映學讀書.那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成就.老一輩革命家都能在血雨腥風的時代擠出學習時間.我們有這么好的學習條件和環境,有什么理由不抓緊時間來學習呢?只有吃得苦中苦,才能成為人上人,才能實現你的大學夢!

　　[幻燈]一組大學生活的照片及運動員奮力拼搏的圖片.

　　[幻燈]抓緊時間,努力學習的倡議書.

　　[討論]分組討論:面對倡議書我們每個人該怎么辦?

　　[作業]我們班是一個團結友愛的整體,每一個成員都很聰明,雖然大家在學習方面都有不同的見解,但我們都要努力學習,力爭上游!

篇2：學會與父母溝通主題班會教案

　　中學生心理健康教育課教案

　　學會與父母溝通

　　教學目標：

　　培養學生正確的情感態度和價值觀。體會父母為自己的成長所付出的艱辛，主動與父母溝通，能以實際行動孝敬父母和長輩。

　　能力：

　　學會克服自己的“逆反心理”，提高自己與父母平等溝通的能力

　　知識：

　　了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的方法、技巧

　　重難點：引導學生學會與父母溝通

　　教學課時:

　　1課時

　　講授時間：班會時間。

　　方法：案例教學法;小組合作交流法;情景教學法。

　　教具:

　　投影教材,多媒體電腦、視頻投影儀。

　　教學過程：

　　1、導入新課

　　(1)愛的沖突：

　　生活中你認為有哪些問題你經常同父母產生分歧并難以溝通?你持什么觀點?父母的觀點又是什么?

　　(2)暢所欲言

　　“當我7歲時，我感到父親是天底下最聰明的人;當我14歲時，我感到我父親是天底下最不通情達理的人;當我21歲時，我忽然發現我父親還是很聰明的。”

　　—馬克·吐溫

　　2、我們與父母的差異

　　子女

　　父母

　　心理差異

　　成人感增強，有獨立愿望，逆反心理強，脆弱，有時不能控制自己的感情

　　成熟，有主見，經受過多種考驗，心理承受能力強

　　生活閱歷

　　作為未成年人，未真正踏入社會，生活知識，社會實踐經驗缺乏

　　飽經風霜，同各種人打過交道，人生經驗豐富

　　思維方式

　　思想開放，勇于創新，也易偏激，喜歡橫向比較，總與同時代人比較

　　求穩，容易保守，考慮問題較周全，喜歡縱向比較，容易同過去比較

　　處事方式

　　喜歡冒險，行為變化快，講效率，不拘泥于傳統

　　冷靜，謹慎，注重做事效果及質量，不愿冒險，不做沒有把握的事

　　3、影響與父母溝通的原因

　　(1)自我心理因素。青少年的心理發展正處在一個半成熟、半幼稚的階段。在這一階段，我們一方面會以成人自居，另一方面卻又受到自身經驗和能力的限制。

　　(2)青春期的青少年內心充滿矛盾和不安，容易產生逆反心理。

　　(3)子女與父母在思想、行為方式上存在著一定的差距，容易產生誤解和矛盾，影響與父母的溝通。

　　4、你了解自己的父母嗎?

　　你知道父母的生日嗎?

　　你知道父母最大的優點和長處嗎?

　　你知道父母最大的愛好嗎?

　　你知道父母現在最大的愿望嗎?

　　你知道父母現在最大的苦惱嗎?

　　5、走進生活

　　當你處于下列情景中時，你會怎樣做?

　　情景一：

　　上學前，父母又不厭其煩的交代：路上注意安全，上課一定好好聽講。

　　情景二：

　　星期天自己想出去找同學玩，但父母卻要求自己在家學習。

　　情景三：放學回家見到父母心煩意亂，情緒不佳。

　　6、想一想

　　怎樣搭建與父母溝通的橋梁?

　　1、學會與父母溝通要理解自己的父母。

　　理解父母的嘮叨，要理解父母對自己的殷切希望，體諒他們在關愛方式上的不當，理解父母煩惱，希望得到子女的安慰。

　　2、學會與父母溝通要尊重自己的父母。

　　尊重父母的意見和建議，尊重父母的個性和欣賞父母的優點，當與父母有分歧時，不回避、疏遠和頂撞，必要時做出讓步和道歉。

　　3、學會與父母溝通要掌握一定的技巧和方法。

　　a、主動向父母匯報在校情況。

　　b、虛心聽取父母的批評和建議。

　　c、多和父母聊天，緩解父母工作壓力。

　　d、主動開展有利于情感交流、心靈溝通的活動。

　　e、多和父母探討一些新的觀念、新的思想，交換不同的看法，來消除認識上的分歧等。

　　7、智慧樹

　　議一議：羊羔跪乳的故事給我們什么啟示?

　　8、出謀劃策

　　親愛的知心姐姐：

　　這些天我煩躁不安，十分苦惱，甚至產生了輕生的念頭。爸媽每天都會追問我的學習情況，我拼命地學，可成績就是上不去，達不到他們的標準，爸媽的臉常常像陰著天，天天唉聲嘆氣的，我心里難受死了，覺得自己就是他們的累贅。深夜，我經常失眠，生活真是太沒意思了，或許只有我的離開,才可以讓他們開心快樂起來!你說呢，姐姐.期待你的回信。

　　一個迷茫的中學生

　　9、與父母相處的十條建議

　　(1)自己事情自己辦，不給父母添麻煩

　　(2)艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿

　　(3)家務勞動幫著干，多為父母減負擔

　　(4)思想學習勤匯報，懇求父母多指點

　　(5)探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽

　　(6)學會道歉學會笑，不去頂牛和撒歡

　　(7)遞杯茶水問聲安，爸媽辛苦掛嘴邊

　　(8)養育之恩重如山，兒女責任記心間

　　(9)衣食住行講禮貌，尊老敬長想在先

　　(10)大事小事不計較，學會寬容無事煩

　　10、總結

　　“世上有種結難以解開，它叫心結;世上有扇門難以敞開，它叫心扉;世上有條溝難以逾越，它是代溝。”但是，只要我們孝敬父母、理解父母、尊重父母，掌握與父母溝通的技巧，那么，對生我們養我們愛我們的父母，還有什么心結難以解開，什么心扉不能敞開，什么代溝難以逾越嗎?在《懂你》這首歌中我們就要結束這節課了，真心希望同學們，與父母多溝通，與父母共建和諧幸福親子關系。

篇3：主題班會弘揚紅十字精神加強人與人溝通

　　班會準備：

　　1.找幾名有代表性的同學寫出自己學習成功和失敗的經驗，和同學進行交流。

　　2.利用FLASH制作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，來激勵學生刻苦學習。

　　3.班長發出“抓緊時間，努力學習”的倡議。

　　4.每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。

　　班會過程：

　　[引入]第一次月考剛過，第二次月考將至。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上游呢?請看以下同學的心聲吧。

　　王仲旸：

　　我認為學習應分為：“課前”、“課時”、“課后”三部分。所謂“課前”就是正式上課以前，在這段時間內，我們應該做到充分的預習，把將要學到的知識過一遍，把不明白的地方記下來，上課時重點注意;“課時”就是45分鐘一定要全神貫注，一開小差重點的地方就可能錯過;“課后”就是課后不懂的問題一定要問，及時解決，在完成老師作業的基礎上，做些課外練習，課文、知識點該背的要背，及時鞏固加強記憶。

　　任雨：

　　轉眼間，初三已經開學兩個月，初中生活已到達尾聲了，第一次月考后，同學們都深深地知道;“時間就是金錢”這句話的含義。經過第一次月考，我深感自己努力遠遠不夠，我在想，如果還不努力的話，那么在中考的“金榜”上就不會有我的名字。從今天開始要端正學習態度，提高學習效率，踏實、認真、仔細，爭取在中考中考出好成績。

　　李若愚：

　　我在這兩個月中比以前更抓緊了，晚上也延長了學習時間，因為我知道，如果我不努力，中考后我臉上的笑容就會落在別人臉上。我現在對學習產生了極大的興趣，不把學習看做一種負擔，我覺得學習就應該這樣才能學好!

　　安璇：

　　人的生命是有限的，可是知識的海洋卻是無限的。在知識的海洋中暢游，是人生的一件樂事。上了這么多年的學，讀了這么多書，不論成績好壞，我覺得學習方法特別重要，因為當你在學習時，好的學習方法會指引你走向正確的道路。我就有自己的學習方法：首先在上新課之前，要預習將學的知識，找出不明白的地方;接著上好課，注意自己不明白的地方，一定要專心聽講，不明白的地方要問，不能留下隱患;然后要復習所學的知識，反復復習才有效，不要一次性復習完;另外要做好作業，訂正錯題，這樣自我檢查。最后要總結，加深理解。

　　這就是我的學習方法。但每個人情況不同，因此不能生搬硬套別人的方法，應該找到自己的學習方法，成績才會提高。

　　徐卡佳：

　　學習一定要走預習、學會、復習三步。我的親身體會是：預習后，第二天上課會較容易接受，容易在大腦中形成概念;復習后，就能體現出“溫故而知新”的效果。以下是我的學習方法：45分鐘集中精力，作業高質量完成，把重點偏向課外補充習題上，成績一定會直線上升。

　　陸小龍：

　　離第二次月考越來越近了，但時間老人不會放慢腳步。在不多的時間里，我們必須制訂計劃并嚴格履行，這就成功了一半，而在履行計劃的同時，也要爭分奪秒，努力進取。為取得另一半的成功而打下基礎，這樣，第二次月考的結果定會令我們興奮不已。

　　陸夢寒：

　　轉眼間，初中生活已接近尾聲了?，F在我們處在最關鍵的時期。面臨著第一次選擇，要學就學出個成績來。學習，對于我們來說是一件十分辛苦的事，尤其是初三。為了不讓自己的成績滑落，我應該端正自己的學習態度，確立自己的學習目標，踏踏實實，認認真真，抓緊一切時間去拼。要在自己心中建立一個念頭：先苦一年，中考過后便甜了。我們要以最良好的狀態去迎接中考!

　　教師：

　　以上幾名同學的總結都很好。古人就有名人苦讀的事例,如鑿壁偷光,映學讀書.那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成就.老一輩革命家都能在血雨腥風的時代擠出學習時間.我們有這么好的學習條件和環境,有什么理由不抓緊時間來學習呢?只有吃得苦中苦,才能成為人上人,才能實現你的大學夢!

　　[幻燈]一組大學生活的照片及運動員奮力拼搏的圖片.

　　[幻燈]抓緊時間,努力學習的倡議書.

　　[討論]分組討論:面對倡議書我們每個人該怎么辦?

　　[作業]我們班是一個團結友愛的整體,每一個成員都很聰明,雖然大家在學習方面都有不同的見解,但我們都要努力學習,力爭上游!