主題班隊活動方案

　　活動主題：《我與綠色同行》

　　活動目的：①使同學們在緊張的學習之余得到放松。

　?、谧屚瑢W們的保護環境，愛護綠化的意識增強。

　　活動步驟：①活動一：首先主持人講開場白，介紹主題，其次請同學表演小品《搞笑綠色家》。(內容見后)

　?、诨顒佣河赏瑢W表演詩歌朗誦《大自然的啟示》，放音樂《二泉映月》

　?、芑顒尤河赏瑢W表演小品《菜市場的“綠色”》(內容見后)

　?、莼顒铀?由同學們共同玩游戲《》

　?、藁顒游?《綠色大家談》

　?、呋顒恿?主持人致結束語?；顒拥酱私Y束。

　　A:張舒涵B:顧煜嬌

　　開場白：B:嘿，張舒涵，都和你相處這么長時間了，還不知道你喜歡什么顏色呢?今天，不如就你喜歡的顏色來談談吧。

　　A：我嘛，當然喜歡綠色了。

　　B:綠色，這可是大自然的本色，你又為什么會喜歡它呢?

　　A:你看，綠色既然是大自然的本色，他充滿著活力與激情，象征著清新的世界，那你呢?

　　B:Me

　　too.每當我做作業做累時，精神疲倦時，綠色就好象是過濾器一般，只要我稍稍看上他幾眼，進去一身疲倦，出來就一身輕松了，可是……

　　A:可是什么呀……

　　B:現在環境嚴重遭到破壞，綠色已不是滿眼都是了。哎……

　　A:不用擔心，我相信只要我們多植樹，愛護環境是不是就能挽回綠色啊!

　　同學們：是——

　　A:聽了同學們的回答，我對找回綠色更加有信心了?，F在這個時代，人們的保護綠色意識也在逐漸增強，什么都趕綠色的時髦，這不，你看，來了。

　　結束語：時間如流水，匆匆消逝，轉眼間，我們的活動又到了和大家說再見的時候了，今后希望你們能夠愛護環境，保護綠色。

　　小品《搞笑綠色家》

　　甲：郭勝男乙：周健

　　甲：哎，咱們今天忘了一件事。

　　乙：什么事啊?

　　甲：你忘了，今天是開展“與綠色同行”的活動，我們應該穿一身綠色。

　　乙：綠色?我只有一件綠色雨衣。

　　甲：雨衣也行啊，你還不知道吧，我家現在可是一個綠色世界。

　　乙：什么樣啊?

　　甲：我住的小區叫“綠色花園”。吃的食品叫“綠色食品”連鍋碗瓢盆都用綠色。這不我正在找人將我家墻刷綠色呢。

　　乙：我家比你家更綠色。我日用品牙刷，肥皂，衣櫥都刷上了綠了，我想再過幾天讓醫院再去將這個鏡框也換一個綠色。

　　甲：哇，好一個綠色呀，可現在我只缺一樣物品。

　　乙：什么呀?

　　甲：綠色衣服呀，現在綠帽子我都有了!看美不美!

　　乙：對，我也只缺這一件綠色衣服了。

　　甲：走，一起去逛綠色商場吧。

　　乙：在哪兒呢?

　　甲：在那邊呢，那綠色棚子下面。

　　乙：那不是賣減價衣的王大媽家嗎?

　　甲：對就是那兒，我找了一天才找到這一家刷綠色漆的商店。

　　乙：是嗎?那太好了，咱們走吧。

　　小品：《菜市場上的“綠色”》

　　年輕人：李成飾

　　買菜人：楊斌飾

　　質檢人員：蔣磊飾

　　老頭兒：胡小強飾

　　第一場景：二人在賣菜

　　年輕人：“賣菜啦，賣菜啦，絕對的綠色產品，絕對沒有使用農藥!”

　　一人走過來，

　　買菜人：“這青菜咋么賣啊?”

　　年輕人：“5元一斤。”

　　買菜人：“什么，這么貴!”

　　年輕人：不貴，本青菜還曾通過ISO9001國際質量體系認證，您看，這青菜，青如翡翠，看在眼里鮮艷漂亮，吃到嘴里，香甜可口，吞到肚里，更是暖洋洋啊。如果你要買，我還可以給你打個折呢!

　　買菜人：我先去別的攤上看看。(來到一老頭兒攤前)

　　買菜人：這幾元一斤?

　　老人：2元一斤。

　　買菜人：啊，這么便宜，俗話說“便宜沒好貨，好貨不便宜”這青菜吃了保證會毒死人啊，我還是回到那年輕人那兒去買吧。

　　回到年輕人菜攤前

　　買菜人：還是買你的吧!你給我洗洗。

　　(年輕人把青菜放如入一盆水中清洗，水變成了綠色)

　　買菜人：咋么回事，水咋么變成綠色了?

　　年輕人：這是綠色的青菜吧，

　　買菜人：是啊，

　　年輕人：這就對了，一句古話說的好“近朱者赤，近墨者黑”，這水近了身為綠色產品的青菜，自然就變綠了。

　　買菜人：有這種說法嗎?(小聲嘀咕)。

　　(質檢人員到)

　　質檢人員說：“我是質檢人員，你這青菜綠的不正常，我懷疑你使用了人工色素，跟我去質檢局一趟。

　　年輕人：(拔出一支煙)大哥，請抽支煙。

　　質檢人：少來這套!

　　年輕人：大哥，您哪人啊?

　　質檢人：你問這干啥?

　　年輕人：不干啥?

　　質檢人：東北人

　　年輕人：哎呀!老鄉啊!我也是東北人，東北人都是活雷鋒，您也當回活雷鋒，放我一馬吧!

　　質檢人員：沒門!(拉上年青人，去了質檢局)。

篇2：三（2）班主題班會綠色小衛士

　　三(2)班主題班會

　　學習目標：

　　通過活動，教育學生懂得環境保護的重大意義，提高環保意識，激發熱愛祖國、保護環境的思想感情，自覺投入到保護環境的實踐活動之中去。

　　活動重點：

　　充分認識保護生存環境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系。

　　活動關鍵：寓思想性于整個活動過程之中。

　　活動過程：

　　一、主持人出場。(背景音樂《我們的祖國像花園》)

　　主持人：輕快的音樂，喚起我們對美的向往;甜美的歌聲，激發我們對祖國的熱愛。同學們，假日里，讓我們去領略一下家鄉大自然的美麗風光。雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥語花香相隨。在社會實踐中，美麗的自然風光，令我們振奮;在考察過程中，人為的污染，讓我們常常地擔擾……請看小品《小動物王國的*》(由戴著不同頭飾的小動物表演。通過對話來反映環境污染的嚴重性。)

　　二、活動深入：

　　看完小品后，幾名同學代表大家發言。

　　學生甲：今年暑假，我隨父母去了杭州、昆明旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎?(風景地嚴重污染)

　　學生乙：每年地球有16000萬公頃的森林要消失，同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴展。如此發展下去，現在的良田再過500年將流失得干干凈凈。

　　學生丙：聽爸爸說，據科學家統計，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。

　　學生?。河捎谌祟惓３Ｍ永锏估?、排廢水，使河道阻塞、水質變臭，魚類也在迅速減少。

　　主持人：由于環境被污染，我們的生存正受到嚴重的威脅。同學們，我們該怎么辦?

　　齊答：面對環境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發展。

　　主持人：對，讓我們做主人——環境的主人?？?，“綠色小衛士”行動起來了!

　　下面請聽朗誦：

　　一滴水流進長江，變成了洶涌的波浪;一個浪打進東海，變成了澎湃的汪洋;

　　假日“綠色小衛士”，裝點出祖國的春天。廣闊的田野更綠更美;

　　小河的流水更清更甜。這是環保的功績，這是環保的恩賜。

　　主持人：你們看——水清清，天藍藍，大地春回光燦爛。

　　你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏……

　　小動物聯歡會開始了!(隨著《春天在哪里》的音樂聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。)

　　小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧!

　　小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準備的最甜美的蜂蜜。

　　梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有!

　　小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日綠色小衛士”!你們辛苦了!

　　主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國!

　　(歌舞《我們的祖國是花園》)-----由

　　主持人：同學們，讓我們積極行動起來，投身到“保護自己的家園、愛護美麗”的學校的活動中去吧，用實際行動爭做“綠色小衛士。”

　　三、活動結束。

篇3：春天讓綠色校園更美環保主題班會教案

　　活動目的：

　　本次班會活動，使學生了解學校的環境情況，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生“愛我學校，美我學校”的意識，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園。

　　活動準備：

　　1、確定主持人和表演人員。

　　2、收集學校在創建“綠色學校”中所做的工作。

　　3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。

　　4、摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。

　　5、撰寫“清潔環境，美化校園”倡議書。

　　6、小品《香蕉皮的故事》

　　7、詩歌朗誦。

　　活動過程：

　　(主持人)男：無論你走到天涯海角，

　　(主持人)女：無論你穿過山山水水，

　　合：最終——我們還會再次相會!

　　男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，

　　女：因為我們擁有共同的環境。

　　男：一個校園就是一個家庭。

　　女：一同成長，共同創建。

　　合：七(1)班，《春天，讓綠色校園更美》主題班會現在開始!

　　女：我們來到**學校學習，生活已有半年多。

　　男：對呀，在這陽春三月，當你走在校園的路上，漫步于操場上，行走于小山坡，不知同學們對我們校園的環境印象如何?

　　女：下面就請幾位同學來談談你對校園環境的評價。

　　(……)

　　女：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。

　　男：目前，我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中，學校也做了不少工作，不知大家知道嗎?

　　1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

　　2、開展環保知識講座，增強學生的環保意識。

　　3、辦好以“環保”為主題的黑板報比賽，讓同學們認識環保的重要意義。

　　4、制訂了一些有關環保的行為準則，如節水、節電等。

　　5、各班組織開好環保班會課，讓每個學生都來保護環境，讓我們的校園更美。

　　……

　　女：是啊，我校在努力營造優美的環境，構建綠色學習區。

　　男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護。

　　女：清潔，美麗的校園靠我們一起建設。

　　合：因為，我們是學校的主人!

　　男：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現代請四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為?

　　(以下便是不保護環境的例子)

　　1、在校園內大聲喧嘩

　　2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

　　3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

　　4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　5、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

　　6、亂扔廢電池，對環境造成很大危害。

　　7、經常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

　　……

　　女：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

　　男：作為新世紀的學生，我們應該如何來面對這些問題，再請大家討論一下，對校園的環保工作，我們該如何去做?

　　1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。

　　2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識。

　　3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。

　　4、可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。

　　5、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。

　　……

　　女：同學們對校園環保提出了許多良策，環保就應該從身邊小事做起。

　　男：“實行垃圾分類”這一活動已經在我們班展開，我們班已經設置了三只綠色環保箱。

　　女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等，另一只回收廢電池。

　　男：我們把廢紙、易拉罐、飲料瓶收集起來有什么用處呢?下面請幾個同學來說說看。

　　(保護環境;賣掉，得到的錢作為班會費;把賣得的錢用來買樹苗，花種，美化我們的校園……)

　　女：大家都知道廢電池的危害很大，可你知道它到底有多少危害呢?

　　(手拿一節廢電池)

　　生1：一節廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。生2：電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物：汞、鎳、鉛、鋅、錳、酸、堿。

　　生3：廢電池對河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環境。

　　男：從調查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。

　　女：可以說回收廢舊電池是一件利人利已，造福子孫后代的大好事。

　　男：講了這么多應該輕松一下了，現在讓我們來看一個環保小品《香蕉皮的故事》。

　　女：看了這個小品，下面請同學們對小品中兩位同學的行為談談自己的看法。

　　……

　　女：亂扔果皮，紙屑現象時有發生，希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。

　　男：同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環繞的校園，大家一定會感嘆環境的優美，大家想這些什么的作用。

　　(眾生答：樹)

　　女：對，這就是樹美化了我們的生活，那你們知道樹有什么作用嗎?

　　(美化環境、凈化空氣、防風固沙、涵養水源、環境監測等)

　　男：既然樹有那么多作用，那我們又該如何來做呢?請大家討論一下。

　　生1：多種些樹。

　　生2：給樹施肥、除草、去害蟲。

　　生3：把凋落的樹葉收集起來作肥料，讓樹更茁壯地成長。

　　生4：不在樹上亂刻亂劃，不攀爬樹木。

　　生5：給植物掛牌，講清對植物的認識。

　　女：這主意不錯，那你做了這種標簽了嗎?

　　生5：我制作了幾張，(展示植物掛名樣例，見附頁)

　　男：要做好環保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環保宣傳標語，請大家來說一說。

　　1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

　　2、植樹節，為大自然，為樹木增加成員。

　　3、小草正在成長，請別打擾。

　　4、悄悄地來，悄悄地走。

　　5、保護環境，人人有責。

　　6、保護環境就等于保護自己。

　　7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

　　8、美化大自然，從美化校園做起。

　　9、沒有綠色，就沒有生命。

　　10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

　　11、保護大自然，從節約一滴水開始。

　　12、保護環境，就是保護我們的家園。

　　……

　　女：大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創建添磚加瓦。下面請欣賞幾首詩歌朗誦：

　　環保小詩《綠色》、《酸雨》

　　男：欣賞了幾首詩歌朗誦后，我們來個小小的競賽：一分鐘速答。

　　[一分鐘速答]每組派代表在一分鐘內回答完有關問題并說明有關的原理(判斷對錯)：

　　a組：(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;(4)旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布袋買菜。

　　b組：(1)新年時購買大量賀卡送人;(2)掃墓時在草叢中燒紙;(3)珍惜紙張，節約使用，書本重復使用;(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書、舊報賣回收部門;(6)積極植樹造林。

　　c組：(1)吃街頭燒烤食物;(2)不酗酒、不吸煙;(3)吃變霉的食品;(4)隨地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花環;(6)常用“隨身聽”。

　　d組：(1)在公共場所大聲叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀動物報告有關部門;(4)用網捕捉燕子;(5)隨手關燈，節約能源;(6)節約用水，一水多用。

　　女：環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環?；顒又衼?，在這里，我們發出：“清潔環境，美化校園”的倡議書。

　　男：接下來請我們的新班主任為我們做總結!

　　班主任總結：

　　同學們，經過全體同學的共同努力，今天的“春天，讓綠色校園更美”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞、鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。

　　現在我提議，全班同學一起高唱《春天在哪里》，讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!

　　(全班放聲高唱《春天在哪里》)

　　(音樂聲中)主持人宣布：七年級(1)班《春天，讓綠色校園更美》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。