一、活動目的
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備
認真學習安全知識和自護技能，進行詩朗誦、舞蹈、小品、演講等節目的排練。
三、活動過程
隊儀式略
(主持人甲乙上)
甲乙：高一(4)班《平安與我同行》主題隊會現在開始。
甲：當我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向學校。
乙：當我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導。
甲：當我們愉快地開展中隊活動，一起讓心靈放飛時。
乙：當我們和朋友走向大自然開展實踐活動時。
甲：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，你可曾想到安全是多少重要。
乙：或許你不會相信，意外已經發生，不幸悄悄來臨。
(放錄相)
甲：一幕幕令人揪心的畫面，一次次令人心痛的教訓。
乙：此刻，我們的心情是多么的沉重，同學們面對此情此景你心中有何感想呢?
(學生發言)
生1：看了錄相以后，我的心情很不平靜。以后我再也不能在大街上、馬路上追逐打鬧了。
生2：爸爸每天都開摩托車送我上學、接我放學?，F在想來真是可怕。以后，我再也不讓爸爸這樣做了。不僅如此，我還要向別的同學宣傳。
生3：一幕幕令人觸目驚心的畫面，說明人們遵守交通法規的意識還不夠強，讓我們都來學習和宣傳交通安全法吧。
生4：同學們，讓我們行動起來，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
甲：珍惜生命吧，因為生命屬于我們只有一次。
乙：請聽演講《生命屬于我們只有一次》。
(演講)
甲：面對慘劇，我們不能再熟視無睹。
乙：面對教訓，我們不能再袖手旁觀。
甲：聽吧，隊鼓聲聲，隊歌嘹亮。
乙：看吧，我們已走進新世紀平安行動的行列。
合：去實踐，去體驗，去創新。
甲：請聽《少兒平安歌謠》。
(《少兒平安歌謠》)
A：我來問，誰來答，平安行動要做啥?
齊：你們問，我們答，自護自救要記下。
男：講衛生，防中毒，平安飲食要記下。
女：中毒急病要沉著，快給120打電話。
男：用煤氣，用電器，平安用火要記下。
女：發現火情要果斷，快把119來撥打。
男：過馬路，乘車船，平安交通要記下。
女：發生事故要冷靜，快給122打電話。
男：防溺水，防綁架，平安生存要記下。
女：緊急情況要理智，快把110來撥打。
齊：我們問，誰來答，誰的行動決心大?
主持人：問得好，齊回答，誰的行動決心大?
齊：平安使者，平安娃。
啪啪啪，啪啪啪!
嘿!(舉雙手)
甲：在燦爛的陽光里。
乙：在明朗的藍天下。
甲：新世紀的少先隊員。
乙：行走在平安的大道上。
甲：我們的決心很大，我們的行動更棒，下面請進入情境模擬現場。
乙：有一位同學叫小D，……
(情境模擬)(煤氣爐、枕頭、扇子、手巾)
主持乙：有一位同學叫小D，她的防火安全意識不夠強，這一次終于出事了，來，讓我們看看!
乙：一天放學，小D和小A一起回家，他們是鄰居。
D：小A，我要回家了，再見!
A：再見!
D：(回到家，做開門的動作)(抽抽鼻子)咦?怎么有股煤氣味呢?(到廚房)哇，是不是煤氣泄漏呢?讓我打開煤氣爐試試看。(打開煤氣灶)
乙：這時，小D把煤氣灶打開，“啪”的一聲，頓時周圍都著火了。
D：哇，著火了，著火了，家里只有我一個人，怎么辦呢?
啊!(拿來枕頭，使勁地向火撲，可是火越來越大。
D：啊，扇子(拿來扇子)
乙：小D拿來扇子，用盡力氣向火扇，火還是大，這時，小D只有開門大叫。
D：(做開門動作)大叫：“救火啊!救火啊!”
乙：這時，小D的朋友小A來了。
D：啊，救火啊!
A：遇到火不要慌張，快拿濕毛巾掩住口鼻(走)。
主持乙：這時，小D突出想起了什么，說
D：啊，我要拿回我喜歡的東西。
A：(拉住D)不，生命比什么都重要。(走)
主持乙：說完，他們飛快地向樓下走去。
乙：同學們，如果家中煤氣泄漏怎么辦?
乙：請小D做正確的方法。
(現場模擬)
甲：如果有位同學不慎撞破了頭，該怎樣及時處理呢?
乙：我們的“白衣天使”將為大家做現場演示。
(演示，邊做邊講解)
甲：阿姨的技術真嫻熟，同學們想不想也試一試。
乙：每組派兩名代表上場，當場演示，請護士阿姨做裁判。
甲：阿姨請您評價一下，誰是今天的優勝者。
乙：讓我們把熱烈的掌聲送給××同學，也送給我們的“白衣天使”。
甲：我們是展翅高飛的雄鷹。
乙：我們是社會的主人。
甲：我們更是平安小衛士，我們已掌握了很多的安全常識、自護知識。
乙：下面，我們就來考考大家，好不好?
(宣布比賽規則)
知識競賽題
甲：(1)現在我們的爸爸媽媽大多是雙職工，當我們一人在家，碰到歹徒破門闖入時，該怎么保護自己?
答：迅速撥打“110”報警，如沒有電話就向窗外大聲呼喊“救命”、“抓壞人”?？傊?，要鎮靜自如，以智取勝。
(2)鼻子出血，怎么及時處理?
答：用手捏住鼻梁，一只手(與流血鼻孔相反側)舉起來，用手帕沾濕后敷在額上。
(3)家中電器起火，怎么辦?
答：用濕毛巾蒙住嘴巴、鼻子，撥打“119”，說清自己家的具體地址。
乙：(1)手腳燙傷了怎么辦?
答：立即用冷水沖洗或浸泡，以降低燙傷皮膚表面的溫度，減輕疼痛。如穿著鞋襪或衣服，應將其小心地脫去。
(2)腳扭傷后不要停止行走，對嗎?為什么?
答：不對，應立即停止行走，將冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭傷處，可止疼，也可減少皮下出血。如疼得厲害，應到醫院檢查。
(3)夏天蚊蟲特別多，小蟲子突然鉆進了耳朵，怎么辦?
答：可用手電筒照耳朵，小蟲會爬出，如果小蟲不爬出，也可滴幾滴油，蟲子就會出來，切不可亂掏。
甲：愿你平安。
乙：愿我平安。
甲：萬家平安是我們共同的心愿。
乙：讓那歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊。
甲：請欣賞舞蹈《祝你平安》。
(舞蹈《祝你平安》)
乙：大家有沒有發現我們的校外輔導員交警吳叔叔也來到了活動現聲，有些話兒他說一定要對我們講。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳叔叔。
(交警講話)
乙：再次感謝吳叔叔。
甲：聆聽著師長的諄諄教導。
乙：沐浴著黨的燦爛陽光。
甲：讓我們共同攜手。
乙：讓我們共同防范。
甲：讓我們學會自護。
乙：讓平安伴我們健康成長。
甲乙：老師們、來賓們、全校的少先隊員朋友們，讓我們再次《祝你平安》。
(唱《祝你平安》)
四、輔導員講話
五、呼號
六、宣布活動結束
篇2：主題班會安全出行平安回家
平安回家
1.小品表演：
27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速過快，一頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢太重，迅即身亡。
****年5月11日23時20分，在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車，撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機駕駛的河北省“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當場死于車內，小客車嚴重損壞。
2.互動交流：
3.小品表演：
演員一：哇，好漂亮的壘球啊，快給我玩會兒!
演員二：現在?在路隊里、在馬路上玩?
演員一：沒關系，我只在這路邊拍兩下。
演員二：好吧!(演員一使勁拍著壘球，壘球越彈越高)
演員一：看球!(球彈起來滾到馬路中間)
演員二：怎么辦?我的球……
演員一：沒關系，我去撿。
演員二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
演員一：怕什么，膽小鬼，看我多勇敢!你等著。(翻越欄桿，向馬路沖去，恰好一輛車路過……)
4.知識競賽：
IQ考官上場。
IQ：同學們大家好。今天我們來玩一個小游戲，好不好(同學回答)
2道問題，然后還有12道搶答題?？茨膫€小隊答得多。行嗎?(同學們回答)
1)當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應該先向左看還是先向右看?
2)當你成為一場交通事故的目擊者時，你應該以最快的速度去干什么?
1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行?
2.什么燈亮時，不準什么通行?
3.行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?
4.行人橫過車行道時，須走什么道?
5乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么?
6.乘車應如何禮讓?
7.行人可以在高架橋上行走嗎?
8.可以在馬路上學自行車嗎?
9.雨天騎車可以打傘嗎?
10.乘坐二輪摩托車必須戴什么?
11.交通信號燈有幾種顏色?
12.小學生戴什么顏色的帽子比較安全?
答：黃色。
IQ：我們的比賽到此就結束了，看看哪個小隊獲勝了?
IQ：其實同學們今天的表現都不錯，分析地挺有道理。我這次沒有考住大家，我回去還要繼續以后再考大家，同學們再見!
主持人甲：通過這些小問題，看來同學們還是有一定分析能力。那么從今天起，讓我們行動起來。從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守交通法規的小公民!
主持人乙：相信同學們一定會做得更好!
主持人甲：對，那就讓我們把交通法規牢記心間。
主持人乙：請輔導員總結講話。
輔導員：同學們，我們今天舉行的“安全出行，平安回家”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做遵守交通法規的模范。