二年級主題班會:孝敬父母學會感恩
活動目的:
1、讓孩子明白父母的關心和愛護是最真摯最無私的,我們要懂得孝敬父母學會感恩。
2、感恩父母要落實到行動上,要學會孝敬父母,理解他們,體貼他們。我們應該怎么做,不應該怎樣做。
3、把幫助父母干家務當做每天必須完成的一項作業。
活動重點:懂得為什么要關愛父母
活動難點:學會理解父母,體貼父母,反思自己還有什么地方做得不夠。
突破措施:通過學生發言,相互啟發,反思自己,反思過去,找出自身的不足之處,及時改正,用一生去回報父母。
教具準備:多媒體,課件
活動過程:
孝敬父母學會感恩
一、歌曲導入
1.聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》
來!大家一起唱
2.互動環節:
你喜歡這只小烏鴉嗎?(喜歡)為什么?學生舉手談感受。
我們也要學習這只小烏鴉,做一個孝敬父母的好孩子。
這節班會的主題是:齊讀《孝敬父母學會感恩》
板書:孝敬父母學會感恩
二、懂得孝敬父母、感恩父母
是父母把我們帶到了這個美麗的世界,父母給了我們最寶貴的生命,處處關心和愛護著我們,所以,父母之愛就是這個世界上最?(最偉大,最真摯,最無私的愛)讓學生來回答。所以,我們要感恩父母無私奉獻的點點滴滴。
1、回憶:從我們出生到現在,父母為我們都做了哪些事情?
四人小組交流,代表發言。
總結:同學們真是有心的孩子,處處都能感受到父母的關愛。
是爸爸媽媽給了我們生命,孩子們,你知道嗎?媽媽生我們的日子就是母親的受難日呀,有的媽媽肚子上至今還留有一道深深的傷疤,那就是媽媽為了生你,怕你遇到生命危險,才留下的傷疤呀。見過這道傷疤的同學請舉手?你想對你的媽媽說些什么?
媽媽經過了生死抗爭之后,才把你帶到了這個世界上,那時你特別小,媽媽需要每分每秒陪伴在您的身邊,你知道這時候的媽媽有多么辛苦嗎?
(讓學生發言。)媽媽每天晚上不能睡一個好覺。孩子一會兒渴了,一會兒餓了,一會兒又尿了,一會兒又拉了,一會兒又哭了,爸爸媽媽就是這樣才把我們養大的。
之后,爸爸媽媽教會我們說話,教會我們走路,用勺子,拿筷子。給我們讀故事,陪我們做游戲。
當我們取得進步時:爸爸媽媽會對你說……
爸爸媽媽會為我們豎起大拇指說你真棒!我們的孩子就是了不起。每次我的媽媽都是這樣鼓勵我。
當我們失敗的時候,當別人笑話我們的時候,爸爸媽媽會對你說……
師:當我成功的時候,媽媽會對我說:“我的女兒就是好樣的。”
當我失敗的時候,爸爸會對我說:“波,記住,咱是屬大龍的,什么都不怕!”人生路上,我們會遇到許多失敗和挫折,正是爸爸媽媽的話一直在激勵著我,讓我不怕任何困苦,摔倒了,爬起來,繼續向前!向前!向向!這就是父母之愛給我們的力量!
爸爸媽媽是從來都不會嫌棄我們的人,永遠鼓勵著我們,這就是父母之愛
四人小組交流,代表發言。
所以,父母對我們的恩情,我們一輩子也報答不完。
2、請同學們看這幾組畫面;他們都是干什么的?學生介紹。
思考:每天我們的父母有多么辛苦
?、賻c起床?
?、趲c睡覺?
?、圩钚量嗟墓ぷ魇鞘裁?
?、苤苣┠苄菹?
1)有的孩子的家長打夜班請舉手?他們幾點鐘去?幾點鐘回來?半夜去,我們還在溫暖的被窩里熟睡著,爸爸媽媽卻走向漆黑的深夜,去干辛苦的工作,干了一個晚上,他們不知道累嗎?
2)有的家長干個體,去外地進貨需要很早很早,我教過的孩子說,她爸爸媽媽需要早晨一點出發去外地進貨,再回來趕集去買,根本就沒有睡覺吃飯休息的時間,聽后,我真的為父母的辛勤付出而感動。
3)爸爸媽媽在外地打工的請舉手?他們多長時間能回一次家?他們不想你們嗎?
4)老師講述自己的母親最辛苦的一個故事
在我上小學的時候,媽媽很能干,別的媽媽到冬天了都找不到工作了,但是媽媽卻會給全村人做豆腐,為我們掙錢。媽媽做的豆腐可好吃了,大家都夸。當時,我非常想知道豆腐是怎樣做出來的,就讓媽媽叫著我,媽媽心疼地說,四點就得起來,太早了,你不困嗎?我說沒事。來到豆腐坊,我看到那豆子里什么都有,怎么吃呀,媽媽耐心地挑出雜物,洗了好多遍,才洗干凈,媽媽說,給公家干活,一定要認真干,干什么事情就要把它干好。媽媽樸實的話語我記住了。非常小的豆腐坊里,一口非常大的鍋在不停得沸騰著,蒸汽上升到屋頂又落下來,屋里簡直就是在下小雨。不一會兒,媽媽的頭發濕了,秋衣濕,連棉褲也濕透了,我站到媽媽跟前,捏了一下媽媽的棉褲腰,竟然捏著出水來,當時,我的心都碎了,媽媽天天就是在這么惡劣的工作條件下為我們掙錢,這捏出來的哪里是水呀?分明是媽媽的血汗呀?我哭了。媽媽卻笑著說,傻孩子,媽媽沒事的,只要你們能好好念書就行。這就是后來媽媽為什么腰不好,站不起來的原因。就是在那一刻,我發誓,我一定要好好學習將來讓媽媽過上好日子。從此,我努力學習,不會亂花一分錢,因為我知道,這錢是用父母的血汗換來了。
師:我們的爸爸媽媽這樣拼命地工作是為了誰?生;我們。這就是父母之愛。所以我們要孝敬父母,學會感恩。
三、感恩父母要落實到行動上
1、感恩父母,我們應該做到什么?
同桌交流,發言。
2、介紹父親節和母親節的時間。
母親節:每年五月第二個周末
父親節:每年六月第三個周末
建議大家在這一天用不同的方式祝父母節日快樂!
3、你知道母親的生日嗎?你知道父親的生日嗎?
1)表揚知道的同學,他們是孝順的好孩子,講述一下他們曾經是怎樣祝爸爸媽媽生日快樂的。
2)不知道的同學怎么辦?可以向爺爺奶奶姥姥姥爺去打聽,到時候也給他們一個驚喜。
4、老師簡述一個真實的故事:
我二年級時教過的一個學生,叫張玉妹,我是她的班主任?,F在她已經上初一了。二年級的時候,我們就讓學生一定要記住爸爸媽媽的生日,到時候給他們一個驚喜。張玉妹告訴我們,媽媽生日這天需要打夜班,半夜12點才能回來。她精心給媽媽制作了一個漂亮的賀卡,又準備的彩色金紙碎片,她一直激動得等著媽媽回來給媽媽一個驚喜。半夜12點,大家都熟睡的時候,辛苦的媽媽終于回來了,她小心翼翼地走進屋,還沒等開燈,張玉妹一下子打開燈,把金紙撒了媽媽一頭,之后把賀卡賽到媽媽的懷里,擁抱住媽媽,大聲說:祝媽媽生日快樂!當時媽媽感到得眼淚都流出來了。我想,她的媽媽是世界上最最幸福的媽媽!你能讓你的爸爸媽媽也成為世界上最最幸福的爸爸媽媽嗎?
張玉妹的這個故事感動了所有的人,我總是記憶猶新。所以當張玉妹上四年級的時候,我也去教四年級語文了,她寫的《我想對爸爸媽媽說》獲得全國網絡大賽二等獎,我就又想起了她二年級時給我們講的這個動人的故事。她之所以獲獎不是偶然的,是她的孝心打動了所有的人。
我們要把每一天都當做父親節,母親節去過,讓父母天天都能感受到我們的關愛,讓我們的爸爸媽媽都成為這個世界上最最幸福的爸爸媽媽。好嗎?
四、課后作業:
從今天開始,堅持每天做一件孝順父母的事。做多長時間?我們要用一生去報達父母的愛。
五、我想對爸爸媽媽說
你想對爸爸媽媽說什么?學生發言。
請同學們把你們的真心話寫到老師發給你的信紙上,讀給爸爸媽媽聽好嗎?
機動內容:我們的媽媽辛苦一生,給我們留下了最最寶貴的東西,讓我受用不盡,我們都長大了,過上的幸福的生活,媽媽卻積勞成疾,永遠地離開了我們。媽媽,放心吧!我們會照顧好爸爸,您的女兒會勇敢樂觀地生活下去,就像當年的您一樣!我每天都帶著微笑,善待每一個孩子,和周圍所有的人。因為我知道,我笑了,天堂中的您就笑了!
為了懷念媽媽,我給媽媽寫了2000字的長詩,表達了我對她深深的愛,希望媽媽一定能讀懂。這輩子我對不起您,沒能照顧好您,如果有來生,我還做您的女兒,我會好好保護您,不讓您再受那么多的苦,讓您永遠過上幸福的生活!爸爸,為了我們能擁有一個幸福的家,操勞一生,已是滿頭白發,祝您永遠幸福安康!同時,我也給我的爸爸也寫出了一首詩,爸爸開心極了!我們班的孩子看了我的詩,每年的母親節父親節的時候也會給爸爸媽媽寫詩,我們建立了詩集,表達出他們對父母所有的愛!請拿出你的筆開始寫吧!送給你的父母。讓他們感受到你的愛!
結尾:全體起立,讓我們大聲喊出愛的誓言:爸爸媽媽我愛你們,請看我們的行動吧!
板書:請看我們的行動吧!
板書:
小結:孝敬父母,學會感恩,每一天,都拿出我們的行動來,父母的臉上就會天天露出幸福的微笑。
反思:本次賽課我的成績是全鎮第一名,88.79分,講完課的時候,三位評委一致對我說,講得非常好,太感人了。這是我沒有想到的結果,我的眼睛濕潤了,我對他們說,一個周以來,每天晚上我是哭著把這一課備完的。感謝評委給我的鼓勵,我會繼續努力下去。這也是我對父母的愛的一個獻禮!
篇2:學會感恩 珍愛生命教育主題班會活動方案
學會感恩,珍愛生命教育主題班會活動方案
一、主持人:
每一個清晨,每一個夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興工作,平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲,電視劇《渴望》中一句《好人一生平安》的祝福,為什么會喚起億萬百姓的共鳴?就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!
二、講故事,配舞蹈:《天亮了》
在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛??催^2000年3,15晚會的人們可能都會記得晚會最開始的那首歌——《天亮了》,這是歌手韓紅自己創作自己演唱的??墒钦l知道這動人的歌聲背后,還隱藏著一個催人淚下的故事。
那是1999年10月3日上午,一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝,興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地逢”之稱的馬嶺河風景區旅游。這里風景優美、氣候宜人,每一個游客的臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右,年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山,當時一次只能坐10人的纜車,在大家爭搶中擠進了35人,纜車還是緩緩開動了,身旁的樹木、景色漸漸地移到腳下,從空中往下看,有一種壯美的感覺。當纜車快要到山頂時,突然以極快的速度下滑,重重地摔在山下平臺上,一場悲劇就這樣發生了!
這場事故死亡14人,m.airporthotelslisboa.com傷22人,受傷的22名游客中,當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間,把他高高舉起,給了他第二次生命,而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。
在生與死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛??!
?。找欢螘r間,隨音樂)
那是一個秋天風兒那么纏綿,
讓我想起他們那雙無助的眼,
就在那美麗風景相伴的地方,
我聽到一聲巨響震徹山谷
就是那個秋天再看不到爸爸的臉,
他用他的雙肩托起我重生的起點,
黑暗中淚水沾滿了雙眼,
不要離開不要傷害,
我看到爸爸媽媽就這么走遠,
留下我在這陌生的人世間
不知道未來還會有什么風險,
我想要緊緊抓住他的手,
媽媽告訴我希望還會有,
看到太陽出來媽媽笑了
天亮了
天亮了
三、女聲獨唱:《感恩的心》,同時全班同學學做手語。
〔啟示與感想〕結束時請同學代表進行發言,談通過本次活動得到的啟示。
四、主持人總結。
篇3:《擁抱親情:感恩父母》主題班會方案
《擁抱親情—感恩父母》主題班會方案
活動背景:
當今社會許多孩子都是獨生子女,甚至有不少孩子是留守兒童,孩子在全家人呵護中長大,是全家的小皇帝,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,認為父母的辛勤付出都是理所當然,因此變得自私,處處以自我為中心,從不為他人著想,甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩,常常頂撞父母、長輩。因此,我決定召開這次主題班會,喚起孩子們感恩父母的內心情感。通過活動,激發學生熱愛父母,感恩父母,立志做一個懂得感恩,懂得奉獻的人,讓學生學會用適當的方式向母親表達感情,學會理性地思考父母“愛”的內涵。
活動目標:
1.讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,懂得為什么要感恩父母,感受中華民族的傳統美德。
2.培養學生感恩的心理,學會體諒關心父母,與父母和諧相處,用自己的行動去感恩父母,善待他人。
3.激發學生感恩父母的道德情感,培養良好的道德品質。
活動準備:
搜集相關故事、歌曲、視頻等資料,并制作課件。
活動過程:
一、創設情境,導入主題
欣賞歌曲閻維文的《母親》
師:請大家閉上雙眼欣賞一首歌曲,聽完之后請大家說一說歌曲表達了怎樣的一種思想感情。
生:表達了對母親的贊美之情。
師:父愛如山,厚重深沉;母愛似水,博大寬容。今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。
二、感恩父母,從了解做起
1.請大家認真想一想,你的爸爸和媽媽給你影響最深刻或值得驕傲的是什么?并向同桌介紹。
代表向全班同學介紹。(建立和諧寬松的氛圍,和學生談心)
2.父母為我們做了很多很多,現在請同學們閉上眼睛,回憶父母為你做的哪一件事最讓你感動或者最難忘?我們來共同分享。
3.同學們非常自豪的介紹了自己的爸爸媽媽,看得出來,你們非常愛他們。但人非圣賢,孰能無過,請同學們思考并談一談你最反感或不能原諒父母的哪些做法。
4.配樂故事《請吃一碗面》
一個小姑娘跟自己的母親吵架,媽媽告訴她:“孩子啊,媽現在下崗給人家做清潔工,一個月才800塊錢。你考試考這么點成績,媽媽好難過…”
女兒說:“媽媽,我不是故意的,我馬虎了嘛!”“孩子啊,如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給??!”那可恨的女兒把門一摔,就離家出走了。多么小的一件事情,十幾年的養育之恩吶,就這樣輕輕一摔都可以放棄?媽媽發動家里所有的親戚去找,都找不到這孩子。晚上小姑娘又冷又餓,一個大排擋的老板端了一碗面條:“孩子,趕快把這個吃了,吃完就回家吧?!毙」媚锝舆^面條,忽然給那老板跪下了:“您是我的救命恩人,您比我媽媽好多了…”老板說:“孩子,我們倆素不相識,我只給了你一碗面條,你就能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養到大,施了那么多幸苦,你怎么不感謝母親???!”孩子恍然大悟地跑回家里,看到媽媽暈倒在床上。
聽了這個故事后,你對父母的反感和不可原諒,有什么想法,請大家思考。
三、感恩父母,體驗親情
1.欣賞韓紅的《天亮了》
出示歌詞:
那是一個秋天風兒那么纏綿
讓我想起他們那雙無助的眼
就在那美麗風景相伴的地方
我聽到一聲巨響震徹山谷
就是那個秋天再看不到爸爸的臉
他用他的雙肩托起我重生的起點
黑暗中淚水沾滿了雙眼
不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
不知道未來還會有什么風險
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來媽媽笑了天亮了
這是一個夜晚天上宿星點點
我在夢里看見我的媽媽
一個人在世上要學會堅強
你不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
我愿為他建造一個美麗的花園
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來天亮了
看到太陽出來他們笑了天亮了
問:大家熟悉這首歌曲的嗎?你們知道它的創作背景嗎?
1999年的秋天,在貴州麻嶺風景區,一輛滿載游客的高空纜車,突然從20層樓高的山頂墜落。
在悲劇發生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的孩子,用高擎的手掌擋住了死神…
問:聽了故事和這首歌,你有什么感想呢?
生:談感想
師:這是震撼人心的愛,這種愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,在大難來臨的時候,他們為了保護自己的孩子,甘愿付出生命的代價。
2.悠悠十幾載,父母對我們的點滴關愛,無微不至,數不勝數。
播放照片
看了這些照片,你有什么感受,你想對父母說些什么呢?
四.感恩父母,從反思做起
1.父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,他們所給予我們的愛是不求任何回報的。(展示圖片)
大家看看這位母親的呼喚吧
孩子們,看了這位母親的呼喚,你有什么感想,你周圍有沒有這樣的事情發生呢?
2.孩子們,再看一看這兩幅圖片
“鴉有反哺孝,羊有跪乳恩!”動物知道報恩,然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢?下面我們來做個調查。(下發調查表)
?。?)你知道父母的生日嗎?
?。?)你了解父母的健康狀況嗎?
?。?)你知道用于你一年的花費是多少嗎?
?。?)你能經常與父母交流、溝通嗎?
?。?)你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
?。?)你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?
?。?)學習遇到困難時,你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?
?。?
)你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎??。?)你會為父母做家務活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?
?。?0)你知道父母最喜歡的東西嗎?
請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分,答對6題以下的請你以后多與父母溝通,多關心體貼一下父母。
3.小結過渡:反思父母對我們付出以及我們的所作所為感慨迫深。理解體諒父母,就是我們送出的一縷芳馨。那么,生活中我們還應該怎么做,來報答我們的爸爸媽媽呢?(出示課件)
五、感恩父母,從今天開始
滴水之恩,當涌泉相報,父母對我們的愛如山似海。
1、小組交流。生活中,你曾經為爸爸媽媽做過哪些事情?先說給你的小組同學聽。
2、全班交流。把你的做法m.airporthotelslisboa.com告訴同學們,讓大家知道你是一個多么懂事的孩子。
3.除了你們做過的這些,今后你們還想為他們做些什么呢?
分組討論,發表見解,然后由學生代表發言。
?。?)認真學習,遵守紀律,在家做個好孩子,在校做個好學生。
?。?)多關心父母,多幫父母做一些力所能及的事。
?。?)我們要體諒父母,孝敬父母,不再讓父母為我們操心。
4.感恩父母方案推薦。
?。?)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
?。?)每天好好學習,回家談收獲,講感受,給父母一個好心情。
?。?)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
?。?)學會擁抱父母,說聲“謝謝”。
?。?)為父母分擔一些家務和煩惱。
?。?)學會節約,不浪費父母的勞動成果。
?。?)每天反思,學會對父母說“對不起”。
?。?)學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖…
六、教師總結
一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。我相信,同學們不是語言的巨人,行動的矮子,那就從現在做起,學會感恩父母,以實際行動,用優異的成績來報答含辛茹苦的父母。
感恩是一種美德,更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個起點,這個世界還有太多值得我們銘記的人。愿大家都懷著一顆誠摯的心,感恩我們周圍的人和事,山谷的回音一定會讓你的臉上綻放幸?;ǘ?。
作業:制定一份感恩父母的計劃表,并進行實施