孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份.學校安全工作直接關系著學生的安危,家庭的幸福,社會的穩定.因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎.要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎.所以我一直十分重視教育安全工作.平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育.

　　1,認真做好安全教育工作.我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實.做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會.教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導學生學會使用各種求救電話.讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性.

　　2,開展豐富多彩的教育活動.利用班會,隊活動,活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識.教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西.通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力.3,加強檢查,及時整改.每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數給上課的老師.每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數,并及時填寫路隊名單,進行評價.送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家.課間,派出小衛士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記.對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作.

　　4,家校聯系,保障安全.學生家長的聯系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯系.同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:"安全第一".學生意識到安全第一,健康第一.今后,關注學生的生存環境,關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點.我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作.2、在教學上，注重教學效果，幫助學生養成良好的生活習慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能;讓學生樂于合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情;懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值;讓學生學會禮貌用語，學做一個文明學生;讓學生拓展知識領域，提高綜合素質，促進文化學習、了解家鄉、熱愛家鄉;幫助學生樹立健康第一的指導思想，樂于參與各種體育活動，懂得關心和養護自己的身體，提高自我保健意識。讓學生樹立“居安思危”的國防觀念，激發愛軍習武、獻身國防的思想感情，培養吃苦耐勞精神。

　　3、注意對差生的幫扶，在課堂上盡量讓差生有表現的機會，提高他們的自信心。

　　回顧一學期的教學工作，自己還有許多不足之處，我將在今后的教學中不斷努力，及時總結，以不斷提高教學能力。創建高質量的小學教育，促進少年兒童身心全面和諧發展是學校教育改革的共同目標。生存需要珍惜生命，珍惜生命是為了更好地生存。學會生存就必須使學生具有良好的生活習慣、心理素質和各種安全知識和技能。在目前安全教育日趨重視的形勢下，學校開展如何做好學校安全教育工作,既有實際需要又有現實的可能。我校地處人民西路路旁，是交通要道，往來車輛多，易發生事故;另外由于校園文化生活單調，學生經常會到河邊玩耍，若不具備一定的安全防范知識和技能，是容易出事的。

　　教育小學生學會珍惜生命，主要體現在學校的安全教育過程之中。安全教育是當今學校教育的重中之重，沒有安全就沒有教育，沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。

　　1、懂一點法律、衛生救護常識，對于增強孩子的自護能力非常有利。好動是孩子的天性，他們東抓一把、西摸一下，什么事情都喜歡自己親身體驗，但由于孩子經驗缺乏和能力不足，好動常易使他們處于危險之中。為了避免出現意外，一方面要加強對孩子的保護，另一方面更應教孩子掌握一些基本的自我保護的技能。如教給孩子記住家庭住址、電話號碼、交通常識;教孩子了解常用藥品，消除對藥品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法，回避陌生人傷害的簡便方法等。

　　2、開展豐富多彩的安全教育活動，多讓學生參加類似安全演習的活動非常必要。通過學生親身體驗，才能讓他們把安全知識，自救、求救、逃生等應急技能真正運用到實際生活中，在緊急情況下不緊張、不驚慌。3、家庭配備必要的自救、滅火、逃生裝備，并教會學生正確使用非常必要。

　　小學生是祖國的未來，是21世紀的建設者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”。

篇2：班級安全防范工作責任書

　　學校班級安全防范工作責任書

　　班主任是班級安全防范工作的第一責任人，對班級安全防范工作負全面責任，必須做到以下幾點：

　　一.必須把班級安全防范工作列入重要議事日程，組織學習和貫徹《預防未成年人犯罪法》和《江蘇省中小學生人生傷害事故預防與處理條例》，制定班級安全管理制度。

　　二.負責本班安全保衛組織的組建工作，挑選品學兼優、工作責任心強的學生擔任治安委員、學生宿舍室長等。

　　三.認真履行班主任工作職責，注重加強學生日常行為規范的養成教育，培養學生的法制觀點。

　　四.加強對教室、學生宿舍的安全防范督查，切實做好防火、防盜、防破壞、防觸電等意外傷害事件的發生。

　　五.教育學生注意用電安全、交通安全、飲食安全、體育課、活動課、*場所的安全以及打掃除期間的安全，增強安全防范意識和自我保護意識。

　　六.按照學校要求，做好傳播性疾病的防疫工作，

　　七.及時掌握每個學生的思想動態、行為動態，發現問題加強疏導、妥善處理，及時匯報。

　　八.制訂班級安全防范預案，遇到突發性事件采取相應的安全防范應急措施。

　　九.實行班主任安全防范工作問責制。因工作不實，防范措施不力而造成嚴重后果的，將取消評選"文明班級"和優秀班主任的資格，扣除班主任績效考核獎和班主任工作量津貼，直至追究其行政及法律責任。

　　本責任書一式三份，校長室、保衛科、責任人各執一份，自簽字之日起生效。

　　班級 ：

　　責任人：

　　立責任書單位：

　　20**年9月～20**年7月

篇3：幼兒園班級日常安全制度（3）

>　　幼兒園班級日常安全制度(三)

　　一、幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。

　　二、帶班時間教師不得與人聊天，不得離開幼兒，不允許幼兒離開老師的視野，不接電話和會見客人。

　　三、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著)，活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評。

　　四、拿飯、拿水時要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。

　　五、幼兒進食時不談笑，不含飯在口中就去做其它事。

　　六、幼兒的藥品要寫好藥名和人名及喂量，洗衣粉、消毒液和潔廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方。

　　七、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、開水和火。

　　八、下班前要仔細核對幼兒人數，關好門窗，關掉電器、開關，鎖好貴重物品。

　　九、幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫院處理。

　　十、發生事故后，要立即報告醫生和園長。