會咬人的電幼兒園安全教育活動設計

　　一、活動目標：

　　1、認識“有電危險”的標志。

　　2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。

　　3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。

　　二、活動準備：

　　1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊

　　2、指偶：灰太狼、小老鼠

　　3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

　　三、活動過程：

　　1、欣賞故事，并根據故事進行簡單提問：

　　(1)故事里有誰?

　　(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板)

　　(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

　　(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

　　2、認識“有電危險”的標志：

　　師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。

　　3、誰對誰不對(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

　　4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

　　附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家里偷東西，發現了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉了。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走?？墒?，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢?小老鼠說：“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說：“我什么都不怕，快帶我去吧!”

　　來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風扇轉起來。”灰太狼一聽眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一聲，感到全身發麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。

　　喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼一定是到我家來偷東西的，我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了。”灰太狼嚇得直吐舌頭，以后再也不敢碰電插線板了。

篇2：電子公司安全教育制度

　　電子有限公司安全教育制度

　　1、每年制定安全教育培訓計劃教育率不低于在職工人數90%三級安全教育率100%，并建立安全教育檔案。

　　2、經常對職工進行安全思想和安全知識的教育，提高職工安全意識和自覺性。

　　3、經常對職工進行安全規章制度的教育，了解國家企業有關安全生產規章制度，掌握本崗位安全操作規程，養成執行制度的自覺性。

　　4、新進廠在進行三級安全教育并考核合格后方能上崗操作。

　　5、特種作業人員除參加企業的安全教育外還應送到有關部門進行專業技術培訓，考核合格后憑證上崗操作。

　　6、職工傷復教育，工種變更教育，有部門，班組進行安全教育，安全教育培訓后，應經考核根據國家頒發的“安全技術考核標準”經考核合格給操作證放準上崗操作。

　　7、新工藝、新設備、新技術、新產品投入生產前，由廠設備技術部門負責對操作人員進行安全培訓和學習。

篇3：社區(大廈)配電運行安全教育措施

　　社區（大廈）配電運行安全教育措施

　　安全工作方針："安全第一、預防為主"。

　　一、組織好部頒《電業安全工作規程》經常性的學習和討論，認真做好運行人員年度一次《電業安全工作規程》考試工作，公布成績并記錄在案，其措施由班長組織實施。

　　二、做好安全與運行分析，一般情況下每月一次；組織好本系統的事故通報、安全生產信息和簡報的學習，聯系配電室近階段運行中遇到的實際問題和季節性工作特點，深入細致地分析異常和事故發生的原因、發生事故的危害和教訓，以及配電室工作中應注意的地方和采取的對策。

　　三、始終不渝地抓好配電室的安全活動，做到定期組織、內容充實、形式多樣。一般情況下每周進行一次，由班長和安全員主持召開。其內容包括：倒閘操作情況、兩票三制執行情況、設備修試情況、設備缺陷情況、設備運行情況及運行人員思想情況，對威脅安全生產的苗頭或隱患一定要抓住不放、深入剖析、舉一反三、制定反事故的措施，使大家通過一次安全活動都要接受一次深刻的安全教育。

　　四、扎實抓好安全知識培訓，不斷提高運行人員的安全技術素質。這項工作可結合配電室安全與運行分析會和安全活動會適時開展。其內容包括：

　　1.學會和掌握觸電急救法；

　　2.學習和掌握消防器材的正確使用方法；

　　3.學習和掌握安全防護用品的使用和保管方法；

　　4.學會和掌握配電室常用的絕緣靴、絕緣手套、絕緣棒、驗電筆、操作桿和安全帽等安全工器具的使用方法。