《來言》是一部反映殘疾人學習、生活、工作和婚戀的作品，是一首特殊教育的贊美詩，也是一曲殘疾人及其家庭的殤歌。

　　去縣城的車上，來言遇到了兩個聾啞人，自認為長大了的來言頭腦一熱，滿腦子都是迫不及待，要為媽媽承擔起那個逃跑的宋有根棄下的擔子，直奔上海，誤入魔窟。幾經磨難，來言機智脫險。局黨委調整老校長職務，老校長對職務調整毫無怨言，誠懇接受，解甲歸田，以儆效尤，帶給我們警示：智障學生安全教育家校共育學校安全工作是一項頭等大事，是重中之重。特別是面對一群殘疾孩子、一群智力有問題的學生，我們更應把安全工作擺在首位。智障學生由于智力上的缺陷，他們常常在認知、注意力、記憶力等各方面落后于正常學生，他們的自我控制能力比較差，對周圍一些危險的物品和環境往往缺乏感知，不知道如何保護自己。因此，特校教師要樹立安全意識，我們完全可以創設一些良好的物質環境，比如在樓梯口轉角處貼上安全警示的標語，提醒學生規規矩矩走路，不打鬧;給常用的電器開關配上顏色鮮艷的花邊，提醒學生開關就在此處，告訴學生不要隨意玩弄電器;在打熱水的地方貼上“小心水燙”幾個大字，這樣可以醒目的提醒學生要注意打熱水時的安全等。我們還要幫助學生創設良好的心理環境，要以民主平等的觀念對待學生，體諒他們的過失行為，給他們安全感。教學中還要注意培養學生良好的行為習慣，排隊走路時要一個一個排好隊，多關注生活小結的訓練告訴學生應該怎么做，這樣可以減少安全事故的發生。與生活教師交接好，保證一天二十四小時有人在崗，全體老師行動起來，時刻把安全工作放在第一位。

　　家校聯合抓安全，對智障兒童的安全教育僅靠學校的教育是遠遠不夠的，需要家校合力，家長應密切配合學校的工作。每個的周末都必須有家長來接送的，班主任要與每一名家長見面交流，談談學生在校的表現、在家的表現，這樣更有利于下一周工作的開展。

　　安全乃頭等大事，我們要做到時時抓安全、處處講安全，從自我做起，與學生一起樹立較強的安全意識，與家庭有機結合，做到家校共育，保證了智障孩子的安全，才能更好地讓他們接受教育，為將來能在社會上立足打好堅實的基礎。

篇2：室內裝飾項目安全教育制度

　　室內裝飾項目安全教育制度

　　1、安全教育

　　進入工地的施工人員，都必須經過入場安全教育，辦理安全教育卡。入場安全教育的內容，必須填寫在安全教育卡內，安全教育卡一式兩份，由宣講人和受教育人員共同簽字，一份報上級安全部門備案，一份留作安全教育的憑證。

　　有關安全方面的法制教育、安全生產責任制教育以及季節性的安全教育，都通過安全教育卡的形式式進行考核檢查，以便提高安全教育質量，增強安全教育的效果。實踐證明，這是解決施工人員眾多，搞好安全工作的有效方法。

　　2、安全技術交底

　　班組長在施工班組簽發施工任務書時，同時填寫安全技術交底卡，按安全技術交底卡的內容進行安全技術交底。

　　安全技術交底卡由裝飾工程施工單位制定統一格式，交底內容分三部分。一是常規安全要求；二是根據施工內容采取的安全技術措施；三是按照有關施工安全操作要求，有針對性進行安全交底。

　　安全技術交底卡一式三份，由交底人與作業班組代表雙方簽字，各執一份，另一份交安全管理人員，既作安全檢查的依據，又作為劃分安全事故責任的憑證。

　　3、特殊工種的安全操作

　　架子工、電焊工、氣焊工、維護電工、小型機械工等特殊工種，經安全操作培訓，并持證作業。

　　安全員在安全檢查工作中，將特殊工種持證作業，作為一項重要檢查內容。如發現特殊工種沒有持證作業，或非特殊工種代替特殊工種作業時，立即停止其工作，并按違章作業進行經濟處罰。

　　電焊工、氣焊工辦理用火證明時，必須有特殊工種安全操作證。

　　4、施工管理人員安全考核

　　施工管理人員參加短期安全培訓班學習，考試成績合格，取得安全考核證，才允許參予施工管理工作?？荚嚦煽儍灹颊?，給予獎勵，成績不及格者，給補考機會或調換工作崗位。這們做可增強施工管理人員的安全生產意識，避免違章指揮，對搞好裝飾工程施工安全發揮了較好的作用。

篇3：建筑工程公司安全教育制度

　　建筑工程公司安全教育制度

　　"安全生產，人人有責"職工是安全生產的基礎，為了強化職工的安全意識，提高職工的安全自覺性，必須制訂完善的安全教育制度：

　　一、工人上崗前必須通過公司、項目部、班組的三級安全教育；

　?。?）先由分公司對全體職工進行一次（包括一般安全知識、勞動保護法規、典型事故教育等）全面性安全教育。

　?。?）項目部結合本工地的實際情況，對本工程所用的機械設備，腳手架，施工用電及一般性的防火知識等進行交底。

　?。?）班組應針對本工種的安全操作規程和機械性能及安全勞動保護用品的使用等進行學習了解，然后由分公司統一試卷進行考試，合格后方準上班施工。

　　二、上班前安全教育；班組長應針對當班的重要工作內容，結合作業環境，氣候條件對本班職工交待操作中各個環節應注意事項與特殊工種的配合等。

　　三、上班前安全檢查：每天上班前班組長或安全員檢查每個職工的勞動防護情況，每個崗位周圍的作業環境是否無患，各類安全技術措施的落實情況。

　　四、工人變換工種必須進行新工種的安全技術教育。

　　五、做好記錄，對上班交底內容，檢查情況，安全活動情況進行記錄總結經驗教訓。同時為安全經濟獎罰做好原始依據。