小學反恐怖應急預案

　　本預案指本校園內發現疑似爆炸物、犯罪嫌疑人劫持師生、投毒所引發的突發事件。

　　一、領導機構

　　根據學校實際，成立我校反恐怖應急處置工作領導小組，確定工作職責。

　　組長：李海鷹校長

　　全面負責指揮處理反恐怖搶險工作,具體負責指揮師生疏散、對犯罪嫌疑人的控制,制定緊急措施,確保全校師生和員工的人身安全。

　　副組長：楊玉新書記 高敏副校長

　　協同組長，全面統籌策劃、聯絡協調反恐怖工作應急處置。負責指揮事故處理具體工作,安排應急人員，保證轉送受傷害人員的車輛，隨時待命;聯系醫院、公安等部門，及時向上級組織匯報，重點負責保護全校師生和員工的人身安全。

　　聯絡員：侯德云政教主任

　　應急安全隊員：趙光林、嚴永魁、徐文華、何永興、穆瀟、楊銳、陳富斌、楊磊

　　領導小組下設以下工作小組：

　　1.通訊聯絡組：

　　負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。(責任領導：侯德云)

　　2.警戒保衛組：

　　負責組織應急安全隊員有序疏散人員，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。(責任領導：嚴永魁)

　　3.宣傳報道組：

　　協助組長、副組長，利用廣播及時調配人員、播報信息等。(責任領導：張娜)

　　4.善后處理組：

　　安排相關年級組長、班主任負責事故傷害人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜。進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。(責任領導：高敏)

　　5.醫療救護組：

　　負責對受傷害人員實施安置，搶救傷員交120救治。(責任人：董士靜)

　　6.應急安全隊員：

　　聽從領導小組指揮，負責各通道維持秩序，緊急疏散學生，集合并到達離事件現場附近位置，控制學校所有重點部位(配電房、實驗室、校門等)。(責任人：趙光林)

　　二、預案程序

　　(一)發現疑似爆炸物

　　1.聯絡員根據在校人員舉報發現疑似爆炸物，立即向組長或副組長報告;

　　2.組長宣布啟動反恐應急預案;

　　3.副組長安排人員分工，宣傳報道組利用廣播及時調配有關人員：

　?、倥扇司o急疏散學生，搶救受傷學生，送傷員到醫院;(人員：董淑燕)

　?、谂扇丝刂瓶梢晌锲?，對現場設置警戒;(人員：趙光林)

　?、叟扇说叫@路口引導破案警察;(人員：高敏)

　?、馨才艖卑踩爢T，控制學校所有重點部位(配電房、實驗室、校門等)。(人員：徐文華)

　　4.副組長安排人員引導公安機關、警察到達現場處置事件，配合有關部門調查事件。

　　5.組長指示向教育局匯報案情。

　　(二)犯罪嫌疑人在校園劫持師生

　　1.聯絡員接報后，立即向組長匯報，并組織應急安全隊員、班主任到現場警戒，組長宣布啟動反恐應急預案。

　　2.組長與犯罪嫌疑人接觸、溝通，穩定犯罪嫌疑人情緒。

　　3.副組長安排人員引導公安機關、警察到達現場處置，配合有關部門調查事件。

　　4.副組長向民警介紹現場情況，聯絡員向民警提供、介紹學校平面示意圖。

　　5、各班主任清點本班學生人數后向聯絡員報告學生情況，聯絡員向組長匯報學生情況。

　　6、組長指示向教育局匯報案情。

　　(三)發現投毒事件

　　1.一旦發生集體性(5人以上)食物中毒(出現腹瀉、嘔吐、嚴重頭暈等不適癥狀)事件，發現人應立即報告校醫，校醫立即報告組長。組長宣布啟動反恐應急預案。

　　2.組長指示，報警120或衛生防疫部門，立即派車送中毒者到醫院救治。

　　3.校醫采取臨時緊急救護措施。

　　4.聯絡員負責保護現場。副組長安排人員引導公安機關、衛生防疫人員到達現場處置，配合有關部門調查事件。

　　5.組長指示向教育局匯報案情。

　　三、工作原則

　　1.貫徹“預防為主、防治結合”的原則，增強安全意識，提高防范各種安全事故的能力。

　　2.嚴格門衛制度，外來人員來訪一律經被訪人電話確認和辦理登記身份證手續;密切監控可疑人員或疑似作案人員靠近校園，嚴禁陌生人混進學生或家長隊伍進入校園，發現緊急情況，立即向學校領導報告。

　　3.保安人員應加強日夜巡邏制度，白天不少于每兩小時巡邏一次，夜間19：00—第二天6：00不少于每一小時巡邏一次，并做好巡邏記錄。

　　4.出現恐怖事件時，要以保證師生生命安全為根本宗旨;所有教職工一切行動聽指揮，冷靜處理突發事件。

　　5.嚴禁任何人擅自接受媒體采訪或對外發布信息。

　　濟南市友誼小學

　　2022年9月

篇2：旅游學院反恐怖襲擊工作預案

　　旅游學院反恐怖襲擊工作預案

　　為保證我校教學秩序的正常開展，防止恐怖突發事件的發生，最大限度地保證師生安全和減少學校財產損失，特制訂本預案。

　　一、學?？植朗录滓u重點區域、目標

　　成為恐怖襲擊的重點，因為學校位居城內，規模較大，影響范圍廣。其中師生人身、學生宿舍，食堂食品、自備水源、學生所乘車輛、教室、鍋爐等可能成為恐怖襲擊的目標

　　二、恐怖分子可能實施的襲擊手段

　　恐怖分子有可能通過以下手段達到其脅迫、傷害等目的：

　　(一)襲擊、劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害。

　　(二)針對學生密集的教室、功能室、食堂、宿舍實施放火、爆炸。

　　(三)對學校自備水源進行投毒或投放病源。

　　(四)對食堂食品投毒或投放病源。

　　(五J對師生乘坐的汽車等公共交通工具進行劫持或爆炸。

　　(六)通過散布謠言等形式引起師生恐慌，造成擁擠踩踏等事故發生

　　(七)對鍋爐、危險化學藥品等藥品實施襲擊。

　　(八)通過高科技等手段造成高考、中考考試泄密或嚴重違規，引起社會強烈反映。

　　三、防范措施

　　(一)根據自身實際制定反恐怖工作應急預案并成立反恐領導小組，加強師生法制教育、安全教育、心理健康教育和反恐怖教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　(二)嚴格執行門衛登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。

　　(三)嚴格食堂用品采購、食品操作人員管理等制度，嚴防有毒、有害食品進入學校。

　　(四)嚴格管制刀具等危險物品的日常排查，防止發生危害。

　　(五)嚴密保護學校自備水源，防止投毒事件發生。

　　(六)嚴格值班和查宿舍制度，防止不法人員進入。

　　(七)對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　(八)有組織的針對恐怖襲擊手段進行反恐怖演練，教給廣大師生自救和逃生的方法。

　　(九)使用好人防、物防、技防，并及時、準確地進行緊急報警。

　　四、組織領導

　　為切實加強對反恐怖工作的領導，做到對恐怖襲擊有效預防，我學區特成土反恐怖襲擊工作領導小組。

　　領導小組組長是學區所轄中小學重點區域、目標的責任人，副組長及各成員是所包學重點區域、目標的責任人。副組長負責協凋調度，各學校校長為本單位的第一責任人，對重點區域、目標進行日常監控和防范，并組織開展反恐怖襲擊演練。

　　五、應急處理措施

　　發生恐怖事件后，學校必須以最快速度甸教育局、當地政府和有關部門報告請求援助。學校應本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則、果斷處理.積極搶救，并要維護現場秩序，做好事故現場保護。反恐怖襲擊工作領導小組應在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。

　　(一)襲擊，劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害事故：

　　(1)學校應視情況進行制服，同時立即向11 0報警，撥打1 2 0請求救援;

　　(2)對受傷師生及時救治，并采取有效措施，防止事態擴大，減少傷亡;

　　(3)向教育局和當地政府報告.并與受傷害師生聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒;

　　(4)配合有關部門調查，做好善后處置工作。

　　(二)爆炸或放火襲擊事故：

　　(1)立即電話報警，請求110/120救援.

　　(2)指揮學生緊急疏散，迅速遠離火災、爆炸現場并積極開展自救;

　　(3)向教育局和當地政府報告、并與受防害師生家屬進行聯系，通報情，兄，做好思想工作，穩定其情緒,配合有關部門調查、做好善后處置工作。

　　(三)中毒或流行傳染病事故：

　　(1)立即將有關情況用電話方式報告教育局和衛生防疫部門，并請求12 0救援.

　　(2)協助衛生機構對中毒或患病師生進行救治：

　　(3)追回已出售的可疑中毒食品或物品，并通知師生停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑中毒物品，

　　(4)停止出售和割存剩余可疑的中毒食品和物品：

　　(5)控制或切斷司疑水源：

　　(6)與中毒或患病師生(特別是病情嚴重者)家長、家屬進行聯系，通報隋況，做好思想工作，穩定其情緒

　　(7)積極配合衛生部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗.對傳染病人實施隔離措施，配合公安部門進行現場取樣，開展偵破工作：

　　(8)做好善后處理工作。

　　(四)擁擠踩踏事故

　　(1)迅速開展現場疏導和救護工作，并立即撥打1 2 0求援，向教育局和當地政府報告;

　　(2)迅遞通知受份者親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　(3)配合有關部門調查，做好善后處置工作。

　　(五)鍋爐、危險藥品等事故：

　　(1)及時搶救受傷人員：

　　(2)立即撥打l 1 9、1 2 0請求救援;

　　(3)立即向教育局、當地政府報告，并與受傷害師生親屬進行聯系，通報情況，做好思想工座，穩定其情

　　(4)保證事故現場;

　　(5)配合安監部門開展調查，做好善后處置工作。

　　(六)考試泄密，違規事故

　　(1)立即報告公安、保密等有關部門，并配合其開展調查、處理、偵破工作。

篇3：校區反恐怖襲擊工作預案

　　為保證我校教學秩序的正常開展，防止恐怖突發事件的發生，最大限度地保證師生安全和減少學校財產損失，特制訂本預案。

一、學?？植朗录滓u重點區域、目標

　　成為恐怖襲擊的重點，因為學校位居城內，規模較大，影響范圍廣。其中師生人身、學生宿舍，食堂食品、自備水源、學生所乘車輛、教室、鍋爐等可能成為恐怖襲擊的目標

二、恐怖分子可能實施的襲擊手段

　　恐怖分子有可能通過以下手段達到其脅迫、傷害等目的：

　　(一)襲擊、劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害。

　　(二)針對學生密集的教室、功能室、食堂、宿舍實施放火、爆炸。

　　(三)對學校自備水源進行投毒或投放病源。

　　(四)對食堂食品投毒或投放病源。

　　(五J對師生乘坐的汽車等公共交通工具進行劫持或爆炸。

　　(六)通過散布謠言等形式引起師生恐慌，造成擁擠踩踏等事故發生

　　(七)對鍋爐、危險化學藥品等藥品實施襲擊。

　　(八)通過高科技等手段造成高考、中考考試泄密或嚴重違規，引起社會強烈反映。

三、防范措施

　　(一)根據自身實際制定反恐怖工作應急預案并成立反恐領導小組，加強師生法制教育、安全教育、心理健康教育和反恐怖教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　(二)嚴格執行門衛登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。

　　(三)嚴格食堂用品采購、食品操作人員管理等制度，嚴防有毒、有害食品進入學校。

　　(四)嚴格管制刀具等危險物品的日常排查，防止發生危害。

　　(五)嚴密保護學校自備水源，防止投毒事件發生。

　　(六)嚴格值班和查宿舍制度，防止不法人員進入。

　　(七)對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　(八)有組織的針對恐怖襲擊手段進行反恐怖演練，教給廣大師生自救和逃生的方法。

　　(九)使用好人防、物防、技防，并及時、準確地進行緊急報警。

四、組織領導

　　為切實加強對反恐怖工作的領導，做到對恐怖襲擊有效預防，我學區特成土反恐怖襲擊工作領導小組。

　　領導小組組長是學區所轄中小學重點區域、目標的責任人，副組長及各成員是所包學重點區域、目標的責任人。副組長負責協凋調度，各學校校長為本單位的第一責任人，對重點區域、目標進行日常監控和防范，并組織開展反恐怖襲擊演練。

五、應急處理措施

　　發生恐怖事件后，學校必須以最快速度甸教育局、當地政府和有關部門報告請求援助。學校應本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則、果斷處理.積極搶救，并要維護現場秩序，做好事故現場保護。反恐怖襲擊工作領導小組應在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。

　　(一)襲擊，劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害事故：

　　(1)學校應視情況進行制服，同時立即向11 0報警，撥打1 2 0請求救援;

　　(2)對受傷師生及時救治，并采取有效措施，防止事態擴大，減少傷亡;

　　(3)向教育局和當地政府報告.并與受傷害師生聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒;

　　(4)配合有關部門調查，做好善后處置工作。

　　(二)爆炸或放火襲擊事故：

　　(1)立即電話報警，請求110/120救援.

　　(2)指揮學生緊急疏散，迅速遠離火災、爆炸現場并積極開展自救;

　　(3)向教育局和當地政府報告、并與受防害師生家屬進行聯系，通報情，兄，做好思想工作，穩定其情緒,配合有關部門調查、做好善后處置工作。

　　(三)中毒或流行傳染病事故：

　　(1)立即將有關情況用電話方式報告教育局和衛生防疫部門，并請求12 0救援.

　　(2)協助衛生機構對中毒或患病師生進行救治：

　　(3)追回已出售的可疑中毒食品或物品，并通知師生停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑中毒物品，

　　(4)停止出售和割存剩余可疑的中毒食品和物品：

　　(5)控制或切斷司疑水源：

　　(6)與中毒或患病師生(特別是病情嚴重者)家長、家屬進行聯系，通報隋況，做好思想工作，穩定其情緒

　　(7)積極配合衛生部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗.對傳染病人實施隔離措施，配合公安部門進行現場取樣，開展偵破工作：

　　(8)做好善后處理工作。

　　(四)擁擠踩踏事故

　　(1)迅速開展現場疏導和救護工作，并立即撥打1 2 0求援，向教育局和當地政府報告;

　　(2)迅遞通知受份者親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　(3)配合有關部門調查，做好善后處置工作。

　　(五)鍋爐、危險藥品等事故：

　　(1)及時搶救受傷人員：

　　(2)立即撥打l 1 9、1 2 0請求救援;

　　(3)立即向教育局、當地政府報告，并與受傷害師生親屬進行聯系，通報情況，做好思想工座，穩定其情

　　(4)保證事故現場;

　　(5)配合安監部門開展調查，做好善后處置工作。

　　(六)考試泄密，違規事故

　　(1)立即報告公安、保密等有關部門，并配合其開展調查、處理、偵破工作。