奉城，我們愛您

　　奉城中學初三(1)執教：胡群華

　　一、教育目標：了解家鄉，熱愛家鄉，學好本領，為家鄉的騰飛作出自己的努力。

　　二、教育主題：

　　1、教育的針對性：初三學生心理逐步成熟，思想活躍，升學與擇業意識增強，思考問題的牽涉面較廣，有一定的分析能力和自我控制能力，對學習重視，有一定的緊迫感;同時，初三學生的思想方法還較片面，情緒易沖動，思想不穩定。而臨畢業，開始考慮自己的前途和將來的職業等問題。

　　2、主題內涵：倡導學生樹立振興家鄉、振興中華的社會責任感，讓自己的志趣、能力與社會需要結合起來，邁好人生第一步。

　　三、活動準備：

　　1、召開班干部會議，擬定本次主題班會的主題、內容、形式。

　　2、分組開展“了解家鄉、熱愛家鄉”的調查活動，并收集有關資料。

　　3、采訪一些工廠的負責人和農村的專業戶，了解現代化建設對工人和農民思想、道德、文化、能力、心理、身體等方面的素質要求。

　　4、邀請學生家長代表，并進行有關內容的發言指導。

　　5、布置學生進和自我設計，以《我的理想》為題寫小文章。

　　6、讓全班同學進行討論，作為家鄉未來的開拓者、創造者、建設者現在該怎么做。

　　7、準備好詩朗誦《奉城，我們愛您》、快板《夸夸我們的新奉城》等節目。

　　8、制作多媒體。

　　(古城圖、柱狀圖——《奉城鎮經濟持續增長》、錄象——《奉城鎮骨干村骨干企業發揮龍頭作用》《改善投資環境，推動經濟發展》、各類圖片——未來我與奉城、各類CD——背景音樂、主題班會標題——貫穿于本次主題教育活動的始終)

　　9、班主任主持。

　　四、教育過程：

　　1、宣布主題班會開始。

　　2、第一樂章：歷史悠久的奉城。

　　周麗麗考察小組匯報考察成果——穿越時空隧道。

　　3、第二樂章：日新月異的奉城。

　　廖靜怡考察小組匯報考察成果——“奉視新聞”。

　　具體內容：

　?、判侣劊骸斗畛擎偨洕掷m增長》、《奉城鎮骨干村骨干企業發揮龍頭作用》、《改善投資環境，推動經濟發展》。

　?、片F場報道：《了解奉城，熱愛奉城，為奉城騰飛而努力學習》。

　?、菑V告。

　?、刃侣勌貙懀骸镀焉?、電扇、空調一浪高過一浪》。

　　4、第三樂章：親情融融的奉城。

　　李麗同學談親身感受。

　　5、詩朗誦：《奉城，我們愛您》。

　　6、第四樂章：明天會更好。

　?、偶议L代表結合自身體會談跨入21世紀的奉城需要些什么樣的人才。

　?、茖W生自由發言。

　?、茄葜v：《為振興家鄉、振興中華而努力學習!》

　?、群铣骸蹲哌M新時代》。

　　8、本次主題班會小結。

　　9、宣布主題班會結束。

　　教案說明：

　　1、初三學生面臨畢業，開始考慮升學與擇業等。為了倡導學生樹立振興家鄉、振興中華的社會責任感，讓自己的志趣、能力與社會需要結合起來，邁好人生第一步，我們召開這次主題班會，旨在讓學生通過實地考察、采訪等多種形式、多種渠道了解家鄉奉城的歷史和現狀，讓熱愛家鄉成為每一位同學心中吟唱的贊歌，成為每一位同學今后努力學習努力工作的不竭的動力。

　　2、本次主題活動充分發揮學生的主體作用，同時，通過小品、快板、詩朗誦和談體會等形式結合多媒體展現出來，讓學生受到感染和啟發：千里之行，始于足下，只要從現在開始，從我做起，腳踏實地，勤奮學習，我們今天是桃李芬芳，明天一定是社會的棟梁，奉城有了我們，明天一定會更美好!

　　廖靜怡考察小組匯報考察成果

　　奉視新聞一奉城鎮經濟持續增長

　　奉城鎮以經濟建設為中心，按照“二、三、一”產業發展方針，大力發展第二產業，積極拓展第三產業，努力提高第一產業，使經濟建設呈現持續增長的良好勢頭。全鎮實現增加值19836萬元，比上年增長0.4%;工業產值69437萬元，比上年增長4.3%;工業利潤2641.2萬元，比上年增長27.3%;農業產值4166萬元，比上年增長12.2%;社會消費品零售總額6326萬元，比上年增長9.9%;第三產業增加值達2956萬元，比上年增長34.6%;財政收放2176.96萬元(包括縣財政撥款)，比上年增長1.1%;上繳國家稅金3171.95萬元，經引年增長15.7%。

　　新聞特寫蒲扇、電扇、空調，一浪接一浪

　　在70年代的時候，住在奉城的許多居民每到6月份就要去買回一大堆的蒲扇。家里好幾口人，每人一把蒲扇，就可以度過盛夏了。當時，蒲扇還是用處廣泛的，既可以用來扇扇風，又可以用來拍拍蚊子。當時有一把蒲扇還是不錯的。

　　到了80年代，電扇出現了。由于它的功能遠遠優于蒲扇，因此，漸漸為人們所接受，蒲扇被淘汰了。炎熱的夏夜，躺在床上既涼爽，又免去了動手取風的麻煩，真是太方便了。

　　90年代，電扇開始走出人們的視線，空調又大規模地進入居民的家庭?？照{的先進程度令那些深愛蒲扇的人嘆為觀止。而昔日的寶貝蒲扇呢，當然“失蹤”了?，F在，盡管許多家庭仍擁有1至2臺電風扇，但許多家庭的電風扇正在被空調取代。

　　在蒲扇失蹤的同時，奉城鎮居民的家用電器越來越多了。大彩電、家庭影院登堂入室;電冰箱、洗衣機、微波爐不斷更新換代。大部分家庭對家電已從普及階段的量的滿足，發展到質的需求階段。擁有多功能、大屏幕、數碼型的彩電，全自動滾筒式的洗衣機和大凍室無氟、電腦控制的多門冰箱的家庭越來越多了。

　　夸夸我們的新奉城

　　奉城鎮靠杭州灣，自古曾是奉賢城。

　　歷代先賢英名傳，人才輩出是奉城。

　　gg開放似春風，醉紅花，醉綠樹。

　　家鄉處處展新姿，夸夸我們的新奉城。

　　奉城工業起步早，五十年代廠不少。

　　如今形成八行業：箱包服裝、機械五金、化學化工、橡膠塑料、文具玩具、木器雕刻、玻璃制品、食品加工，產品出口質量好。

　　太平村，真太平，處處都聞稻花香

　　如今農民生活好：彩電冰箱、影院音響、電話手機、空調電腦，還有洗衣機和微波爐，芝麻開花節節高。

　　高橋村里氣象新，村辦企業大發展。

　　羽絨服飾度東洋，外商翹指齊夸獎。

　　永益村里觀光園，占地共有三百八。

　　紅化碩果四時有，現代農業有奔頭。

　　奉城醫院九一建，高有床位三百三。

　　醫療器械真先進，內外?？贫颊既?。

　　電訊鐵塔高高聳，新建大樓真不錯。

　　村村都有電話通，戶戶能上INTERNET。

　　奉城鎮靠杭州灣，自古曾是奉賢城。

　　歷代先賢英名傳，人才輩出是奉城。

　　gg開放似春風，醉紅花，醉綠樹。

　　家鄉處處展新姿，夸夸我們的新奉城。

　　奉城，我們愛您

　　這里的土地，多彩又遼闊，

　　春有綠葉，秋有金果，冬有遍地春色。

　　這里的風兒，多情又柔和，

　　飄著花香，飄著笑語，飄著不落的歡歌。

　　這里的太陽，輝煌又溫暖，

　　照耀天空，照耀大地，照進人們的心窩。

　　這里的人民，勤勞又蓬勃，

　　鄉親鄉愛，團結一心，建設美好的生活。

　　我們和奉城，一刻也不能分割，

　　無論我們走到哪里，都流出一首贊歌。

　　我們歌唱您悠久的歷史，

　　我們歌唱您日新月異的生活，

　　我們歌唱您融融的親情。

　　奉城和我們，像海和浪花朵朵。

　　浪是那海的赤子，海是那浪的依托。

　　每當大海在微笑，我們就是笑的旋渦。

　　我們分擔著海的憂愁，分享海的歡樂。

　　奉城，我們最親愛的家鄉，

　　您是大海永不干涸，永遠給我們碧浪清波心中的歌。

　　奉城，我們愛您!

篇2：某中學主題班會課規定

　　中學主題班會課規定

　　班會活動是根據素質教育方針和道德教育要求，集中對學生進行思想、品德、情況、行為培養教育的主要形式，它是師生智慧才能的體現，因而，為了調動學生的積極性、老師的創造性，利用有限的教育環境，發揮無限的教育作用，特制定本規定。

　　一、新時期的班會活動，要引導學生以健康的心態，正確地面對自己、面對現實、面對未來，在活動中創造良好的教育機制，促進學生各個方面的和諧發展，要把社會、學校、家庭的特色和主要因素，辯證地納入活動之中，從社會公德、思想政治、行為習慣上為他們指點迷津，要選擇學生喜聞樂見的形式，創造性形成自身的工作套路，把教師、班級、學生有機地結合起來，營造與人之“勢”，要科學地分析班級存在的問題和學生思想行為產生的內外原因，針對學生心理、生理、思想的特點，選擇學生易于接受的素材，挖掘教育因素，以情感人，活潑內因，在學生心靈深處有所觸動，引起學生內在的情感變化，使學生產生符合道德的認識和行為，達到教育大家、教育自我的目的。

　　二、班會活動可以根據不同情況采用不同形式，包括教師講授形式、討論辯論、表演答辯等形式，獲得形式要傾聽學生的意見和建議，在實踐中創新，獲得過程要調動學生積極參與，踴躍發言，讓學生成為班會活動的主角。

　　三、每一次班會活動，班主任要制定詳細的指導方案，政教處定期檢查班會課教案。

　　四、班會活動分為普通班會和主題班會，普通班會由班主任根據本班事跡情況針對性地開展，主題班會應當嚴格按照學校的統一布置開展，不得撇開、偏離制定的主題內容。

　　五、主題班會的題目擬定必須動員全班同學參與，可采用如下形式：

　　1、征題：結合每次教育活動的目的和內容，在同學中舉辦征題賽，要求每個同學擬題，并將請主題的意義和構思的過程;

　　2、選題：由班主任擬出幾個題目，要求同學討論，篩選和最后審定;

　　3、請人命題：為了鍛煉班委成員的工作能力和交際能力，也為了爭取各方面對教育活動的支持，可以要求班委們向學校、教師、家長和社會名人介紹教育活動的內容和目的，請他們為之命題;

　　六、班主任應當在班會活動中總結指導性發言，充分肯定正確的思想，糾正錯誤的認識，為學生指點正確的方向，使主題班會活動的教育目的最終落實到實處。

　　班會活動的準備過程和進行過程應當充分發揮班干部的核心作用，班會活動的組織實施應當由班干部帶領全班同學完成，班主任要及時指導，但不宜參與具體的班會活動。

篇3：學校預防踩踏安全事故主題班會記錄

　　學校預防踩踏安全事故主題班會記錄

　　班會目的：

　　1了解踩踏事件產生的原因。

　　2懂得怎樣預防踩踏事件的產生。

　　3遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

　　4認真面對學校踩踏事件。

　　議程：

　　一 踩踏事件悲劇回放

　　20**年10月25日 四川省通江縣廣納鎮中心小學，停電，因為一名學生說“見到鬼了”，上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷的慘劇。

　　20**年11月26日 江西九江發生5.7級地震，湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中，發生了踩踏事件，共造成72人受傷，其中7人重傷。其中據震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮中學，有47名學生受傷，其中一人傷重，一人病危。

　　20**年11月20日 江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡，39名學生受傷。

　　20**年8月28日 云南曲靖市馬龍縣通泉小學發生踩踏事故，導致17名小學生不同程度受傷，2名學生傷勢嚴重。

　　20**年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷

　　因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識，來保護自己和他人。

　　討論：

　　1、踩踏事件產生的原因。

　　2、怎樣預防踩踏事件的產生？

　　3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦？

　　4、怎樣面對學校踩踏事件？

　　學生發言，同學指正補充。

　　二．預防對策大家談

　　主持人：同學們踴躍發言，反映大家有較強的安全意識和豐富的安全知識，這是我們預防擁擠踩踏事故的必備因素，希望大家不但要牢記心中，更要應用在實際行動中。同學們，與其為逝者嘆息，不如未生者祈禱；與其在事故發生后吸取教訓，不如在事故發生前做好預防。有道是：“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山?！毕旅孢M入我們主題班會的第二階段：

　　預防對策大家談

　　校長是學校安全工作的第一責任人，在這次主題班會的準備過程中，我們班的班長專門采訪了校長，了解了我校在這方面的做法，下面我們請班長把他的采訪結果向大家做以匯報。

　　班長發言：

　　我校從內部管理角度做到了以下幾點：

　?。?） 制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，并根據學校發展不斷完善。

　?。?） 明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。

　?。?） 落實措施：

　　第一：加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。

　　第二：強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明燈設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班干部和值班教師要立即到現場疏導。

　　第三：合理安排班級教室。學校要極可能將班額達、年齡小的學生班級安排在底樓或較低層教室。

　　主持人：在學校的各項工作中，安全工作是重中之重，而安全工作歸屬政教處管理，下面我們有請采訪政教主任的副班長回報他的采訪結果。

　　副班長發言：

　　為配合學校安全管理工作，政教處做到以下幾點：

　?。?）安全意識的教育：學校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用所中形式和途徑，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學生安全意識。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴重后果，掌握防范措施。

　　(2)安全行為的培養：培養學生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發現學生行為具有危險形時，應當及時告誡、制止，與學生的監護人溝通。同時，學校要定期組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高學生防范能力。

　　主持人：校園擁擠踩踏事件的發生，往往與設施設備因素有關，而學校設施設備的建設是總務處的職責。下面我們有請采訪總務主任的財產管理委員回報他的采訪結果。

　　財產管理委員發言：

　　為了有效預防校園擁擠踩踏事件的發生，我?？倓仗幾龅揭韵聨c：

　?。?）定期檢查：學校要對樓梯通道、照明設施等，定期進行檢查，及時修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關規定的校舍、設施設備，及時報告當地政府和教育行政部門給予解決。

　?。?）保持通暢：學校應在通道里安裝應急燈，及時清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　?。?）標志明顯：學校要在樓梯臺階上畫中間標識線及行進方向指示標志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學生上下樓梯注意安全的標志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標明逃生方向的燈箱。

　　最后教師明確如下內容：

　　可能導致踩踏事故的原因

　　人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

　　人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現騷亂，易發生踩踏。因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

　　預防踩踏發生

　　要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環境影響。

　　要事前熟悉所管轄范圍內所有的安全出口，同時要保障安全出口處的暢通無阻。

　　當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體。

　　志愿者有權利和義務組織安排在場人員有序疏散。

　　志愿者在指揮過程中，應盡量及時聯系外援求助。

　　安全脫險

　　在行進中，發現慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　遇到傷者怎么辦？

　　1．擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

　　2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

　　3．當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。