[學習王彥生先進事跡演講稿——熱血鑄就忠誠先進演講稿范本(4)
王彥生同志走了，他是一名普通的組工干部，但是，在他的遺體告別儀式上，我們看到了數千人來送行，哽咽聲與哀樂聲交織在一起，此情此景，我們為之動容。他到底是什么樣一名干部，他到底是怎樣的一個人?他是黨的好兒子，是人民的好公仆!
在王彥生同志的身上，我首先體會到的是“忠”，他有一顆對人民衷心、對黨和國家忠誠的心，就是他滿腔的忠誠，鑄就了他愛崗敬業的偉大情操，鑄就了他為民服務的公仆意識。
在王彥生同志的博文上，我看到過這樣一段話：“工作30年，變換過幾個地方和崗位，從未刻意追求過名利之物，常懷感恩的心對待工作和生活。捫心自問，所得幾何?和我共過事或接觸過的人，說一句“那是個好人”，心滿意足。”這句話讓我感動了好久，王彥生同志他什么都不求，只求自己要做個好人。什么是好人?從他的身上，我找到了答案，一個干部做到了心系群眾、無私奉獻、清正廉潔，他就是一個好人。
在王彥生這個好人的心目中，他從不為自己著想，也不為家人著想，但是他卻時刻惦記著人民，惦記著群眾。在他的手機備忘錄里，密密麻麻儲存著孤寡老人的生日、給五保戶送補貼的時間、生活困難黨員情況、承諾給百姓辦的實事等上百條提示信息。這一細致的舉措，深刻的折射出他對人民群眾的深厚感情，我們向他學習，首先就是要學習他一樣對待群眾，學習他對百姓貼之近，愛之深，關之切。
**年7月，由于命運的捉弄，王彥生同志被確診患了腦部左側基底動脈梭形瘤。這個病魔的名我們很陌生，甚至從未聽說過，但是我們知道它的意義，這就代表著，一顆定時“炸彈”裝進了人民好公仆王彥生的腦袋里，他的生命隨時將會被病毒奪走。醫生們、親人們、同志們都給予了他忠告與勸導，然而，他卻笑著在博文中寫道：“花那么多錢，做完不見得比現在好，說不定還會拖累人，何必呢?即使手術成功，恐怕也不能像正常人那樣工作，何以報答組織的信任和關愛?”就是這樣一位鐵錚錚的英雄，他沒有任何的怨恨，沒有任何的嘆息，而是咬緊牙關與時間賽跑，與病魔抗衡，繼續自己的工作。
病魔折磨了他四年，**年2月，他倒在了自己的崗位上就再也沒有起來，年僅49歲的他永遠離開了他最鐘愛的崗位，永遠離開了我們。他給世人留下了寶貴的精神，那就是他無私奉獻的愛崗敬業之心，人們追憶他的人生，緬懷他的業績，頌揚他的精神?；貞浲鯊┥镜囊簧?，他并沒有轟轟烈烈，但是在他生活與工作的點點滴滴中，我們能夠感覺到他的樸素情感、高尚情操，尤其是對黨對人民對事業的忠誠。作為一名組工干部，我們要始終學習他那忠于事業、情系百姓、忘我工作、無私奉獻的崇高情懷，我們要以高度的責任心和事業心，立足本職，腳踏實地，盡職盡心，在奉獻中生活，在生活中奉獻，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。
“我從小失去母親，沒有人民的哺育和黨的教育，就不會有我的今天。為此，我將不惜犧牲自己的生命忠誠于黨的事業……”這是王彥生同志對黨的承諾，他雖然走了，但是，他的話語永遠飄蕩在我們的腦海中，他的精神永遠活在我們的心中!
篇2：物業先進個人演講稿（客戶經理）
物業先進個人演講稿
各位領導、各位同仁，大家好!
我是z湖z物業管理有限公司的客戶經理秦強，很榮幸今天能作為益陽市物業先進個人站在這里與大家一起交流。我從事物業服務工作已經有7年了，每天的工作就是面對面的與業主打交道，接受業主的投訴與咨詢，然后為業主解決問題。
正所謂物業無小事，對業主的投訴件件事情都不能忽視，必須跟進到位、合理解釋、妥善解決;因此，如何為業主提供優質的服務和進行有效的溝通就顯得尤為重要。怎樣在實際的工作中為業主提供優質的服務和進行有效的溝通來解決業主投訴、為業主排憂解難，達到提升物業服務品質、與業主建立良好的服務關系，我通過多年的物業服務工作經歷，從業主收房入伙、房屋裝修、正常入住后等一系列方面入手，總結了一些心得體會，在這里與大家一起交流學習。
1.業主入伙時的服務與溝通
業主入伙時是帶著愉快的心情過來收房的，正是我們與業主建立良好關系的開始;這時我會熱情主動的帶業主去驗房收樓，在驗房收樓過程中，業主最關心的就是房屋的質量問題，我一般站在業主的角度，充當業主的驗房顧問，幫業主檢驗房屋的是否滲漏水、墻面是否出現空鼓開裂等現象，并認真做好相關記錄，積極的幫業主協調處理后進行回復。
前幾年，我們小區18棟401業主過來驗房收樓，由我負責接待;業主是位退伍老軍人，這次是從廣州特地趕回來的，心里總擔心房屋有什么質量問題，耽誤他回廣州的時間。當時我們對房屋檢查得比較仔細，外墻與飄窗并沒有發現滲水跡象，但在主臥墻面發現了開裂，業主當時心里就不怎么高興;我仔細觀察墻面開裂部位，發現裂縫是從上呈直線往下延伸，而且在承重墻的邊上，于是我就對業主解釋，這種開裂屬正?，F象，主要原因是承重墻與磚面墻建筑材料的膨脹系數不一樣，在熱脹冷縮中產生的裂縫，只要在裝修時進行適當處理就會沒有問題。業主半信半疑，為打消他的顧慮，我主動提出對樓上衛生間及廚房放水進行閉水實驗，來檢驗樓上衛生間是否滲漏水，業主很高興，認為他沒有想到的事情我幫他想到了，對我非常信任，現在業主已經入住小區，我們之間的關系非常友好，對物業公司的各項工作也非常支持。
2.業主裝修時的服務與溝通
業主在房屋進行裝修時是比較忙亂的，也是非常需要物業公司服務與幫助的時候，同時也將是物業公司與業主長期打交道的開始，從業主到物業公司辦理裝修申請、裝修人員進場開始，到房屋裝修現場的管理、裝修竣工驗收入住，物業公司提供的優質服務可以幫業主省去很多的時間和精力，從而達到讓業主滿意的效果;業主辦理裝修申請時，我都會與業主、裝修人員一起到裝修房屋現場查看，詳細了解裝修項目情況，同時提醒業主一些重要裝修部位的注意事項;在裝修過程中，我每天都會對裝修現場進行巡視，也會善意的提醒裝修工人注意裝修時間，以免影響他人休息;裝修驗收時，我會到裝修房屋的樓下，檢察衛生間、廚房及有防水要求的部位是否滲水，為業主把好質量關。
記得24棟102裝修時，我進行裝修巡查，發現裝修工人在對陽臺的公共落水管進行封閉，但在落水管檢測孔部位沒有預留檢測蓋，我立即要求裝修工人停止施工，同時打電話通知業主情況，說明預留檢測蓋的重要性，業主也認識到事情的重要性，要求裝修工人進行了整改;結果沒過多久，在一次暴雨中，該落水管被堵塞，雨水從陽臺的地漏涌出，業主立即打電話通知我，我趕到現場，從預留的落水管檢測蓋入手，用最短的時間就疏通了堵塞部位，避免了業主的損失。
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篇3：堅守一方凈土 用愛寫好師德:-先進教師匯報材料(巡回演講稿)
堅守一方凈土，用愛寫好師德
--先進教師匯報材料（巡回演講稿）
我的成長與領導的關心，老師、同行們的幫助是密不可分的。在我即將走上講臺之前，我的班主任給我一句贈言——“永遠當一個三好生”。我想這是老師對我的最基本要求，也是老師對我從教后寄予的深情期望。時光易逝，青春易老，我從一位滿腔熱血，懷著對教師這一神圣職業的無限向往，帶著恩師的重托，到親臨三尺講臺，默默地傳授知識，桃李天下。我深深地感受到作為一位農村老師在教學教研路上的艱難與困惑，酸甜與苦辣,深深地感受到辛勤耕耘帶來的快樂,每當看到自己昔日的學生,今天能走出大山成人成才,心中總會涌起一股股強烈的成就感。但恩師的贈言一直激勵著我，使我一直兢兢業業。
一、愛崗敬業，是我的信念
20**年我從黃石理工學院大門走出后，就一直堅持在最邊遠、最偏僻、最艱苦的梅田中學從事教育教學工作。在這里除了清新空氣,淳樸的民風外，無論自然環境，還是工作、生活、學習條件都非常差，外地教師都不愿意到這個窮鄉僻壤來任教，被調到這里來工作的，都有一種被發配邊疆“流放”的感覺，總是千方百計往外調。在學校里自己燒火煮飯，這對于剛走出師范校門的我，確是一個嚴峻的考驗，但看著一張張天真活潑的臉蛋，一雙雙對知識無限渴望的雙眼，惡劣的生活環境，艱苦的工作條件早就拋之云外。我心中時時會涌起一股股強烈的使命感：山村的孩子們雖然穿著破爛，但他們需要知識；這里的條件雖然艱苦，但對于貧困山區只有知識才能擺脫貧窮，才能改變落后的面貌。為了山區的教育事業的發展，我把自己的青春奉獻給生我養我的故鄉，把自己所學的知識無私地傳授給山里的孩子們。無論條件是如何艱苦，山村生活是何等的清貧與寂寞，我總是愛生如子，愛校如家，把教學工作放在首位，工作勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，用《教師職業道德標準》來嚴格要求自己，認真做好教育教學工作，事事以身作則，處處起模范帶頭作用，做到言行一致，教書育人，為人師表。
近年來，隨著教育改革的深入，經濟發達地區的辦學條件、工資福利與鄉村學校相比簡直是天差地別，就在上半年，在深圳一所學校當領導的同學打電話給我，問我想不想到外面去發展。但懷著一顆赤誠的心，為了山區的孩子，為了貧困、邊遠農村的教育事業，我婉然謝絕，仍然兩袖清風站在山村教室的三尺講臺上，用僅有的一支粉筆和滿腔熱血，為農村培養出一批批新的接班人，我深深地扎根在這片土地，默默地耕耘，是因為培育山區的后代是我最大的心愿，催筍成竹是我無悔的追求。
二、關愛學生，是我的天職
蘇霍姆霖斯基說：沒有愛就沒有教育。這里的愛一方面指教師對教育事業的愛，另一方面是指教師對學生的愛。是的，師愛真的是很偉大。熱愛每一位學生是教師的天職，也是教師職業道德的基本要求。關愛學生，尊重學生的人格，教師把自己的知識、才華和畢生的精力無私地奉獻給學生，學生也一定會熱愛教師、信賴教師，把教師的教導化為自己的思想和行為。所以每個教師要真心實意地去愛每一位學生，要特別“偏愛”、特別關注那些所謂的“后進生”，用愛心換取孩子的真心。
1、以情換心。后進生因知識缺漏多，接受能力低，易形成自卑心理，失去上進心。因此教師必須主動和他們交知心朋友，處處關心愛護他們，要以情換心，讓后進生感到“從未有過的溫暖”，嘗到愛的滋味。記得有個叫邱小亮的同學，開學的第一個早自習，我帶他們讀完單詞后就讓學生們自己讀，結果就他一個人斜坐在位子上不讀，我做過去問他原因，他說：“我一個也不會讀”。我說：“不要緊，我一個個教你讀?！彼憷愕目粗胰缓笥昧Φ馗易x。后來，他給我寫了一封信說我是唯一一個對他這么好的老師。以后的課堂上他都很用心的聽，英語也提高了不少。是??！真誠的一點愛，溫暖了他那顆被冷落的心，通過各方面的特別“護理”，他進步了。
2、尊重信任。一次，學校決定舉行演講比賽，我把這個消息告訴同學們，教室里立刻沸騰起來，大家踴躍報名，經過挑選，我決定讓學習成績較差，口頭表達能力較強的兩位同學參加，然而同學們卻議論紛紛，說什么讓他們參加比賽，我們班一定輸定了，我堅信地說：“同學們，我們要相信他倆，一定能取得好成績?！彼麄z激動地說：“我們一定盡最大努力，力爭第一?！苯涍^指導和他倆的努力，終于分別奪得演講比賽的第一、三名。由此可見教師對后進生的尊重信任，能調動他們的積極性和主動性，激發起他們的自信心。
3、關心理解。后進生雖差，但只要關心和理解，他們便能進取。我非常尊重后進生的個性，時時留心觀察他們的喜怒哀樂，從各方面像慈母般關心他們，使自己成為他們的好朋友、好老師，使他們非常樂意和我在一起，把心里話掏給我。如有個學期初，我收到一個學生的紙條：“老師，我的英語很差，但是我很想學好它，你能幫幫我嗎？”我仿佛看到他那對知識的渴望和那哀愁的目光。我把有關書籍交給他并每天給他補課，他感動得熱淚盈眶：“老師，我一定要學好英語?！钡拇_，他履行了自己的諾言，成績有了明顯進步。此事使我認識到師生之間的關心理解是多么的重要。
我善待每位學生，用那“愛”的清泉，去擦拭后進生歪曲的心靈，使所有的孩子心身得到健康成長，學業有所進步。每當碰到自己教過的學生，不管過去他們成績如何，那怕只教過他一年半載，甚至沒有教過，時間已過那么久，今天能聽到他們親切地叫聲：“老師，你還記得我嗎？”我就心滿意足了。每次放假，好多學生都抽空來看我，是我莫大的安慰，我想這就是愛的回報吧。
三、探索創新，是我的追求
勇于探索創新，是新時代對教師提出的新要求，也是區別傳統的“教書型”教師與現代的“教科型”教師的一項重要標志。面對二十一世紀，國際競爭更趨激烈，科學技術迅速發展，這對教育提出了更高的要求。教師是學生學習的促進者，是教育教學的研究者。時代在變化，社會在發展，如果不與時俱進，開拓進取，加強學習，就難以適應新時期發展的需要。為了孩子們更好地掌握更多的文化知識，長期以來我堅持在教學的第一線，在教育教學中苦苦地探索與研究，狠抓課堂教學質量，深化課堂教學改革，積極探討實施素質教育的方法。由于地處偏僻、交通不便、信息不靈，教育經費奇缺，以前除了課本和粉筆外，要找本參考書都非常難，更不要說采用多媒體等現代化教學手段進行教學，如此的條件，山村中學的教學、教研之路的艱辛是可想而知的。為了教學需要，每每到外面去，我就往書店里跑，買來有關教育教學參考資料，訂閱各種報刊雜志，以擴大自己的知識面和業務水平。同時加強與同學、老師、兄弟校的聯系，虛心向資深教師請教，及時捕捉教學動態與信息。在我成長過程中，我得到有許多同行的關心與幫助，其中影響最大的有兩位老師：一位
是我們學校的副校長邱建華老師，他曾語重心長地對我說：“作為一名教師，一定要從專業方面發展，這樣才能讓自己有所作為?！绷硪晃皇俏覀冇⒄Z組組長陳文華老師，她對教育事業執著追求，在教學教研中，她經常不厭其煩地給我指導、幫助與鼓勵，如怎樣寫好教案，怎樣上好一節課等，使我在教學教研中走出了很大的一步。我能有今天，我感謝上蒼讓我認識了象邱建華、陳文華老師這樣的許許多多的好領導、好老師，感謝他們不計個人得失，不求名利，甘為人梯的蠟燭精神，正是他們的教導與關愛，我才能在艱苦的教學條件下，不斷地學習，改變自己陳舊的教育教學思想，及時接受新的教育教學方法和手段，才能刻苦地鉆研教育教學方法，艱難地探索創新。這些老師在平凡之中有偉大的追求，在平靜之中滿腔熱情，在平常之中有著極強烈的責任感。他們在平凡的教學崗位上，做出不平凡的事，我從他們的身上，看到自己的不足，與他們相比我是如此渺小，今后我要以他們為榜樣，為了山區的教育事業，為了使自己成為新時期下的一位合格教師，我將會把過去的榮譽看著一個新的起點，作為一種新的動力去不斷學習，努力工作，永遠爭當一位“三好學生”，以報答人民的養育之恩。
最后，我用一首小詩送給各位辛勤的老師們：無須廣袤的田野，無須肥沃的土壤，那一方教室、三尺講臺，是我耕耘的地方，傳播科學、開啟智慧，挖掘知識的寶藏。春來秋去，滴滴汗水化作甘霖，把花朵澆灌。為了祖國的希望，激情飛揚，激情飛揚。無須華麗的舞臺，無須動聽的樂章。那一塊黑板，幾支粉筆，任我瀟灑四方，勵志揚鞭，放飛理想，點然信念的光芒。寒來暑往，濃濃愛意凝成雨露，讓碩果飄香。為了祖國的輝煌，展翅飛翔，展翅飛翔。