中學教師現代信息技術培訓計劃

　　按照縣教育局教師培訓的要求，同時為提高我校教師現代信息技術與課程整合能力，特制定如下培訓計劃：

　　一、培訓內容

　　現代信息技術

　　二、培訓目標：

　　1、近年來學校的各種統計工作開始運用e*cel電子表格報送，這是辦公自動化的起步，它對教師工作提出了新的要求，在培訓中緊密圍繞教學工作，要求教師熟練掌握e*cel的基本操作和運用方法，其中學會15個左右的常用函數，能靈活應對工作需要。

　　2、課件制作是當前培訓的主要內容，本著教師個人計算機應用的不同水平，進行有層次的培訓，主要是學習powerpoint的操作及應用，對已熟練掌握已上軟件操作的教師，繼續培訓flash及課件大師的操作，達到循序漸進的目的。

　　3、掌握遠程教育接收軟件的一般操作方法，能比較順利地查找出教學資源后進行合理整合，運用到課堂教學中。

　　三、培訓方法：

　　1、集中培訓和分散培訓相結合。調動起每一位教師參與培訓的積極性。培訓中主要指導教師掌握powerpoint的操作，達到能獨立制作ppt課件及修改整合遠程教育資源中的課件的目的。

　　2、集中培訓中主要教學e*cel電子表格的運用，使教師能熟練地完成教學工作中的統計工作及各種檔案資料的報送工作。

　　3、集體教學與個別輔導相結合。針對目前教師計算機操作水平高低差異較大的情況，培訓中以集體教學的方式學習一般教學軟件的運用外，還將盡量滿足計算機水平較高的教師的學習要求，為他們提供個別指導，以答疑、探討的形式滿足他們的學習要求。內容將涉及計算機系統的安裝與維護、壓縮與解壓縮軟件的運用、數據的備份及恢復、coms的設置、微機一般故障的排除等等。

　　4、校本培訓相結合。發揮遠程教育管理人員的帶頭作用，利用業務學習時間安排學習遠程教育接收軟件的一般操作方法，使全體教師能比較順利地在下載的資源庫中查找出教學資源后進行合理整合，運用到課堂教學中。

　　四、培訓時間

　　1、集中培訓：每周二晚上7：00---9：00。

　　2、分散培訓：每周三晚上7：00---9：00。(教研組)

　　五、培訓保障。

　　1、為督促教師認真學習，本學期末將安排一次課件制作能力的比賽和考核，作為崗位練兵“新三功”中的信息技術基本功的考核依據?？己藘热轂椋焊鶕约核鶐Э颇吭O計制作一個多媒體課件。學習將組織評委進行認真考評打分，計入教師發展檔案。

　　2、廣大教師要提高對業務培訓的認識，加強學習，保證培訓按時、保質完成。對達不到培訓要求的教師依崗位練兵考核細則予以扣分。

篇2：小學教師信息技術培訓計劃

　　20**年小學教師信息技術培訓計劃

　　信息技術發展很快，為了適應現代信息社會對基礎教育的要求，我校以發展為主題，以改革為動力，以現代教育信息技術建設為重點，以推進素質教育為中心。結合我校校情，特擬定本計劃。

　　一、培訓目的

　　1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

　　2．使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。

　　3．使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。

　　二、培訓對象

　　本校全體教師。

　　三、培訓的內容與要求

　　1. 基本操作部分

　?、傥募拔募A的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。③文件內容的復制、剪切、修改和刪除、④查找。

　　2. 了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。

　?。?）文字處理部分

　?、傥淖州斎耄ㄋ俣?、準確率）、②排版、③本學科試卷排版打印。

　?。?）表格的制作部分

　?、倮L制表格（含中文電子表格）、②設計表格、③教案設計。

　　3、會使用cai軟件輔助教學，多媒體課件（幻燈片）的制作。

　　4、網絡知識部分：

　?。?）怎樣申請電子信箱及收發郵件

　?。?）創建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動。

　　5、學會用PPT制作課件。

　　四、培訓方式：

　　以自學為主，指導為輔。

　　五、指導老師

　　網管員Z

　　六、本計劃由Z小學教導處組織實施

　　Z小學教導處

篇3：學年度E中學教師信息技術培訓計劃

　　學年度E中學教師信息技術培訓計劃

　　為了全面貫徹落實“教育信息化帶動教育現代化”，優化教師隊伍整體素質，轉變傳統教育思想和觀念，加快現代信息技術教育手段和管理手段的普及和應用，提高隊伍整體素質，提升教育質量和效益，結合我校教師隊伍實際，特制定本培訓計劃。

　　一、指導思想

　　以***為指導，以《教育法》、《教師法》和《中小學教師繼續教育規定》為依據，以提高教師隊伍素質為中心，把信息技術全員培訓作為教師繼續教育的重要內容，作為提高教師實施素質教育的能力與水平的重要措施，堅持“面向全員、突出骨干、分層培訓”的原則，分層次、有重點、有計劃地開展教師信息技術培訓工作。

　　二、培訓要求、目標和內容

　?。ㄒ唬┡嘤栆?/p>

　　把信息技術培訓作為我校教師全員培訓的突破口，用1年左右的時間，使我校大部分教師具備從事信息技術教育工作的初級水平，骨干教師達到中級水平，部分骨干教師達到高級水平。將教師信息技術培訓工作納入對教師年度目標考核序列，確保培訓工作落到實處。

　?。ǘ┡嘤柲繕?/p>

　　使教師熟悉并掌握校園網的應用；樹立應用信息技術進行教學改革的意識；掌握應用信息技術基礎知識和基本操作技能，初步具備將信息技術和信息資源用于教育教學中的能力；建立科學的、基于信息技術的現代教育思想和觀念，初步掌握繼續學習信息技術新知識的能力。

　?。ㄈ┡嘤杻热?/p>

　　1、校園網應用主講人：胡平廣；

　　2、電腦、多媒體使用培訓 主講人：黃敏；

　　3、課件ppt主講人：嚴華芹

　　三、培訓方式

　　1、采取分期分批，集中培訓的形式，理論與實踐相結合的原則。注重培訓的計劃性、針對性和實用性，從實際出發，采用骨干培訓和全員培訓相結合，集中培訓和網絡培訓相結合的原則，確保培訓的質量和實效。

　　2、在培訓過程中，堅持按需施教的原則，根據不同對象組織培訓活動。堅持以在崗學習和教學實踐為主、講授為輔的原則，要求主講教師每次培訓都要認真備課并把講義或屏幕錄像上傳到網站，并且制作簡潔的操作流程復印給教師，便于教師復習，深化培訓效果。培訓后主講教師需及時寫好新聞報道上傳至校園網，協助黨政辦宣傳我校的校本培訓工作。

　　3、信息技術培訓還應結合教育教學活動，注重更新教育思想、觀念，加強應用信息技術能力的培養，使教師能學以致用，改變傳統的教學模式和方法，在各自的學科教學中積極使用多媒體技術進行計算機輔助教學，優化教學過程，提高教學效率和質量。

　　四、培訓安排

　　培訓對象：**市外國語中學教師（男：55周歲以下，女：50周歲以下，以年份計算）

　　培訓時間：第一周一次校園網應用簡要培訓；第二周多媒體、展臺使用培訓；以后培訓根據實際要求和培訓效果安排，時間待定

　　培訓地點：五樓微機室