上半年中心治安綜合治理工作情況匯報

　　上半年以來，中心綜治工作開局良好，在公司的正確領導和有關部門的精心指導下，認真貫徹全國社會治安綜合治理工作會議精神,以***理論和“***”重要思想為指導，以保持共產黨員先進性教育活動為動力，以維護社會和中心的穩定為根本，按照“鞏固、完善、規范、提高”的要求，不斷加強對綜治工作的領導，全面落實綜治各項措施，做了大量扎實有效的工作，推動社會治安綜合治理各項工作深入發展，確保了政治、治安和員工的思想穩定。

　　現將中心上半年度綜治工作的具體開展情況總結如下：

　　一、領導重視，健全機制，確保綜治工作順利開展

　　在工作中，中心以領導責任制為龍頭、以目標管理為核心、以爭先進位為動力、以一票否決為保證，始終把把社會治安綜合治理擺在中心工作的首要位置來抓，明確規定了社會治安綜合治理工作實行目標管理，實行量化考核，將綜合治理與經營管理工作同部署、同檢查、同考核;確保了綜治工作的“四落實”(時間、內容、人員、效果)。并將綜治工作與經營管理工作有機結合，詳盡分解，進一步細化到每個中心環節，真正實現了中心工作不忘綜治，綜治工作服務中心，形成了整體上全面推進的發展態勢。根據實際，中心建立和充實了“安全生產”、“三防”及綜治工作領導小組，正確處理好安全與生產、安全與效益、安全與發展的關系，積極開展創建綜治合格單位活動;綜合治理目標管理從領導拓展到科室、班組，全年自上而下層層簽訂責任狀，在中心上下形成一把手負總責，分管領導具體負責，員工在分工范圍內相應負責的責任體系，責任狀簽訂率達到了100%;日常管理做到每月一檢查、每季一例會研究和部署綜治安全工作，并針對存在問題采取有效措施防范整改，同時加大了綜合治理考核力度，嚴格考核，獎懲兌現，切實做到了“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”，有效地促進了綜治工作的開展，有力地維護了中心的穩定，

　　二、宣傳教育，強化培訓，確保隊伍素質全面提高

　　中心始終以“***”重要思想為指導，開展經常性和針對性的法制教育，有計劃地組織員工學習上級的有關文件精神和《安全生產法》、《公路法》、《勞動法》、《消防法》、《保密法》、《道路交通安全法》等與公路安全和監控工作相關的法律法規，突出學習的針對性和實效性，不斷提高各類崗位人員的法制觀念和管理素質，加強對綜治工作的深刻理解，提高全體員工的參與意識，形成了自覺遵紀守法，自覺維護中心工作和生活秩序的良好氛圍。引導全體員工樹立正確的宗教信仰觀，堅決不參與非法宗教活動，堅決嚴厲打擊黃、賭、毒的各類丑惡現象和違法犯罪活動，扎實推進“四五”普法，全面推動綜治工作的進程。

　　為了能牢固豎立“安全生產無小事”的觀念，不斷強化各設備使用單位安全管理的效率和效力，中心定期組織各設備運行維護工作崗位人員學習安全生產的有關文件知識、操作規范、安全手冊，加大員工綜合素質的培訓和考核，把提升員工的素質作為提高設備管理水平面的治本工程來抓。*月*日，中心請來**火災報警設備的專業人員進行現場的維護、檢測、安裝、調試的培訓;*月*日，邀請西克小麥哈克(北京)儀器有限公司上海辦事處工程技術人員進行聯隧道一氧化碳檢測儀、隧道風速風向儀的維護、維修培訓;*月*日*至*日，中心組織設備維護管理科、**分中心、**隧道所、**隧到**參加浙大中控隧道系統設備運行維護培訓，期間組織參加培訓的人員到**隧道進行參觀和交流，使員工熟練掌握設備運行維護、維修、安全、消防等知識和各種防范手段，建設了一支觀念鮮明、工作高效、服務到位的高素質的員工隊伍，充分發揮高速公路科技“主力軍”的作用，為社會治安綜合治理做好人才保障。

　　三、落實責任，防患未然，確保綜治效果明顯增加

　　在綜治工作中，中心始終抓住“創安”這個載體，把住各個環節，堅持多管齊下，切實實行社會治安綜合治理。制度建設是工作的前提，制度落實是工作的保證，領導經常指導督促各科室做好綜治工作，大小會議上必講安全成為慣例，啟發大家警鐘長鳴。并落實好無人值守機房的定期巡檢工作，加強外場設備、電纜、光纜線路的巡查工作，進一步強化安全保衛措施，確保將不安全因素消除在萌芽狀態。各科室人員平時根據各自的要害崗位，嚴格落實安全崗位目標責任制，從防火、防盜、防搶劫等方面嚴格制度，一絲不茍，加強對財務室、微機室、現金票證、密級資料的安全保衛管理，認真做好中心內部防火、防盜、防破壞、防事故四防工作，全面落實人防、物防、技防、保密措施，并及時開展高密度、多層次、全方位、經常性的綜治安全檢查，切實消除“三違”現象，有效遏制各類案件和事故的發生，切實把綜治工作做到了最基層，做到了每一個人身上。

　　“無事常如有事時，提防才可以意外之變;有事如無事時，鎮定方可消局中之危“，以“積極預防、及時發現、快速反應、確?；謴?rdquo;為原則，中心制定了各項應急處理預案，積極實行崗位練兵，今年3月、4月中心分別組織對**、**收費所進行了系統故障應急演練工作，提高對系統設備重大故障的應急處理能力，促進應急工作的規范化、制度化、保障**正常的營運工作。

　　認真貫徹執行《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，全面落實各科室和各崗位消防安全責任制，強化日常的消防檢查和防范，確保中心區域的消防設施隨時保持完好狀態，預防和減少火災事故的發生。*月*日組織全體員工進行消防器材使用、高層建筑火災逃生、撲救火災常識的培訓，并按事先制定的方案進行了演練，使員工對應急疏散的程序、正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗和提高，在今后面對突發事件時能做到從容應對、將損失減少到最低程度，正確的處理好安全與生產、安全與效益、安全與發展的關系，為社會治安綜合治理奠定基層基礎。

　　聯合路政、巡查人員并與地方基層政府、派出所溝通協調并利用多種載體，加大宣傳力度，發動群眾進行護線活動;加強沿線設施日常維護、檢查，將此項工作作為管理制度加強考核;同時采取對手孔井進行填封、增設監控攝像機、給電纜溝加蓋、安裝傳感器等措施進一步加強對沿線電纜的保護，確保**營運的安全。

　　通過“精心組織、周密安排、落實責任、加強協調”，從完善各項制度到抓各項制度落實上，做到了既細又嚴，疏而不漏，確保了中心今年的生產安全、消防安全、保密安全、交通安全各階段的專項整治活動，將“創安”活動不斷引向深入，大大地提升了綜治的效果。

　　四、與時俱進，開拓創新，確保綜治工作躍上新臺階

　　中心的社會治安綜合治理工作，在公司及有關部門的關心指導下，認真貫徹上級綜治工作精神，通過全體員工的共同努力，取得了一定成績。但同時，我們也清醒地認識到所面臨的新形勢、新任務和新要求，這需要我們不斷地去探索、分析研究新形勢下的新情況，新問題，采取及時、有效措施解決存在的隱患和問題。今后我們將繼續堅持安全第一、質量第二、進度第三原則，突出“預防為主、防重于治、防治結合”的指導思想，不斷提高自身政治素質和服務水平，突破工作上的瓶頸，與時俱進，開拓創新，真抓實干，完善制度，加強教育，強化管理，使我中心的綜治工作躍上一個新臺階，為**的健康發展、穩步推進作出新的更大的貢獻。

篇2：X中心校城鄉環境綜合治理匯報材料

　　某中心校城鄉環境綜合治理匯報材料

　　學校自城鄉環境綜合治理“進學?！被顒娱_展以來，根據文件精神、并結合工作實際扎實開展了相關活動，取得了一定成效?，F特匯報如下：

　　1、學校在城鄉環境綜合治理過程中，采取的創新性工作舉措及取得的初步效果。

　?。?）學校調動一切積極因素，落實經費保障問題，投資110萬元，新建文化長廊、維修“勤奮”樓、改建老校舍等，有效地促進學校面貌煥然一新。

　?。?）實施潔凈校園工程，每班設立“清潔衛士組”，教育及督查每一位學生養成“愛衛生、講衛生”的良好習慣。

　?。?）推進秩序校園工程活動，對“學生上下樓梯、進小賣部購物、進食堂就餐、課堂書本擺放；教師辦公室、學校會議室的陳列；食堂內的餐具、食品；校內的懸掛物及自行車停放”等，均明確要求，規范有序，杜絕雜亂無章現象。

　?。?）積極推進校園“七化”建設，籌資8萬元，硬化和修補學校內、外院壩、過道，美化學?；ㄅ_、花帶等，彰顯學校環境的教育性、觀賞性和藝術性。

　　2、學校深入開展城鄉環境綜合治理工作，使“教師、學生、家長”的思想觀念、行為習慣等方面有較大轉變，并對周邊社會起到了能動輻射作用。

　?。?）學校根據清潔、紀律等情況，每周評比 “流動紅旗”班，較好地解決“臟、亂、差”問題，強化學生“遵紀、保潔”自覺性。

　?。?）學校按照育人環境全面優化標準，開展評選“優秀教研組”活動，提升教師工作、生活環境質量。

　?。?）學校堅持環境綜合整治工作“進學校、進課堂、進師生頭腦”思路，持之以恒地要求教師環境教育有計劃、有教案，著力增進師生環境、環保意識。

　?。?）認真開展“寫家書”及“小手拉大手”活動，鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友“講衛生、講文明、愛環境”的責任，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

　　3、學校開展環境綜合治理活動以來，涌現出了一些先進人物與事跡。

　?。?）學校領導堅持表率為先，從自身言行做起，不分工作日與節假日，奮戰在環境治理第一線。

　?。?）退休教師**同志發揮余熱，踴躍參與到學校環境綜治工作中。尤其在20**年暑假里，不畏炎熱，吃苦耐勞，協助學校工地負責人嚴把安全、質量關。

　　4、學校積極開展環境綜合治理活動，做了一系列工作。

　?。?）學校充分利用校園廣播、櫥窗、信息公布欄、班隊會和社會實踐主題平臺，積極發揮教育優勢，精心組織多側面、多層次、多角度地加大環境宣傳力度。

　?。?）學校召開黨委會、行政會、教師會，分析現狀，把握學校環境“綜治”工作方向。

　?。?）認真開展“五個一”活動，努力營造人人關心和支持城鄉環境綜合治理的良好氛圍，助推城鄉環境綜合治理工作上新臺階。

　?。?）完善“綜治”措施，形成學?！熬C治”長效機制，使城鄉環境綜合治理給師生及社區居民留下深刻良好的印象和產生積極深遠的影響。

　　**縣**學校

篇3：加強綜合治理 打造平安校園:市長檢查匯報稿

　　加強綜合治理，打造平安校園--市長檢查匯報稿

　　學校是培育人才的場所，也是社會的重要組成部分。安全、穩定、有序的校園環境是學校教書育人的必備條件，是創建和諧校園的根本保障。一直以來，我校將安全落到實處，增強廣大師生的防范意識，提供師生自護自救能力，確保師生的生命安全，以鞏固“平安校園”創建成果為目標，打造和諧、美麗的平安校園。

　　一、健全安全創建網絡，強化安全教育責任意識

　　學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，成立了由校長任組長的平安校園建設工作領導小組，學校主要領導對全校的安全穩定工作負總責，各部門主要負責人為各部門安全穩定工作第一責任人，各班主任則對本班的安全穩定負責。學校細化了分工，明確了各部門職責。各部門定期分析、排查、掌握影響學校安全穩定的因素，及時通報有關情況，對存在問題限時整改，對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，及時處理。

　　學校將安全管理工作納入年度工作計劃，各個職能工作領導小組認真制定安全工作各項計劃。計劃中要求全體教職員工要提高認識，切實落實安全工作責任，認真做好安全宣傳教育工作，不斷創新安全教育載體，豐富安全教育內容，做好主題教育的宣傳教育活動。年終，各個職能領導小組都要對全年工作進行認真全面總結。

　　學校每周行政會議都要將安全工作作為重要議題進行討論，把國旗下講話、班會課作為安全教育的重要陣地，充分利用家長會、學校開放日等一切可以利用的途徑向家長和學生宣傳、強化安全意識。

　　學校定期開展安全大檢查，每月不少于一次，每學期放假和開學前以及重大節假日前都要對學校和周邊環境進行檢查，發現問題，及時整改，需增添或需加固的安全設施毫不含糊, 近一年來，用于改造消防水道，更換消防水帶，添置黃沙箱、應急燈和安全標志，滅火器換藥，消防演練耗材等費用支出近8萬元。

　　學校制定了一系列檢查考核制度，對各室、各班級、各科任教師、后勤教輔人員都有嚴格的考核細則，安全工作直接與績效工資掛鉤。

　　二、加大宣傳力度，有效提高師生安全意識

　　1.開展平安建設宣傳，提高師生思想認識。學校通過政治學習、綜合治理工作會議及學校廣播、教職工大會、校園網絡等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育。

　　2.深入開展安全教育，增強學生安全意識。

　?。?）利用國旗下講話時間對學生進行安全教育。結合學生年齡特點和季節特點進行教育，幫助學生認識什么樣的行為危及自己的生命安全，引導學生加強防范意識?！缎袨橐幏督逃葜v》、《交通安全演講》、《讓我們共建文明校園演講》、《法制教育演講》等老師和學生的演講在師生中引起極大反響。

　?。?）班主任利用班會以多種方式方法對學生進行安全教育。組織學生觀看安全教育電教片；帶領學生檢查校園設施安全；組織學生進行各項預案的演練；召開安全教育演講會，指導學生排查身邊的安全隱患等。

　?。?）通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，掀起創建“平安校園”的高潮，營造創建“平安校園”的良好氛圍。學校每學期都要舉行一次防震或消防安全緊急疏散演練，夏季對學生進行防溺水教育。

　　三、增強治安保衛力量，營造良好秩序。

　　1.加強日常管理，促進平安建設。學校加強了教師、學生值日力度，確保校園無一片垃圾、教室無一點污跡、設備無一處隱患，自行車停放一條線，學生課桌對齊一條線，衛生工具擺放一條線。同時，值日教師、學生經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，建立每天檢查記錄制度，即查即治，不留隱患。學校保安利用校園監控系統全天進行校園安全執勤。在學生上下學人員密集時段，學校值日教師、門衛保安、派出所協警共同負責疏導人流和交通，確保學生安全。

　　2.加強門衛管理，維護校園秩序。建立健全了門衛管理巡查制度，為門衛保安人員配備了頭盔、警棍等防衛器械，加強了進入校園人員管理，對外人進入校園，問清情況，并一律登記，否則拒絕進入。在校期間學生出校門堅持班主任審批，門衛保安人員檢查出門單后方可離校。嚴格控制機動車輛進出校門，學生在校期間，禁止一切外單位和學生家長的機動車輛進入校園。

　　3.落實“一崗雙責”，構建和諧校園。學校層層簽訂“一崗雙責”安全責任狀，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實，使全體教職工從思想上認識到學校建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下齊心努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了平安和諧的治安環境。

　　四、健全防控系統，確保校園平安。

　　1.加強安全警示教育和防范活動，促進平安校園建設。經常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。經常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發不穩定因素”的“五防教育活動。加強對學校門衛、食堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防范，嚴格重大節日和重大活動的安全保衛工作，確保學校正常的教學、生活秩序，確保師生的人身財產安全。

　　2.加強學生網絡安全教育，促進平安校園建設。加強校園內互聯網絡的管理，做到制度健全，責任到人。深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網吧、做文明學生”系列主題教育活動，廣泛開展“綠色網絡學習活動”，加強學生互聯網道德教育，教育學生自覺

遵守互聯網管理規定，不看不傳*、淫穢出版物，堅決抵制網上各種有害或不良信息的侵害。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防淫穢、迷信、*信息的“防火墻”；建立和完善“學生遠離網吧”聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安全穩定，優化育人環境。

　　3.加強課堂安全教學，促進平安校園建設。建立了課堂教學突發事件應急預案，確保學生課堂安全。尤其體育、勞技、實驗課，要求誰的課堂誰負責學生安全，嚴格執行各類課堂安全管理制度，保證學生安全。學校將安全教育納入授課計劃，每位教師都將安全教育滲透于各自的教學中。

　　4.加強外籍教師管理，促進平安校園建設。學校要求外籍教師遵守我國法律法規，遵守學校規章制度，嚴禁外籍利用課堂向學生傳播不良信息，嚴禁外籍教師私自組織有關學生活動。

　　5.充分發揮“家校聯系冊”和“成長記錄冊”的作用?！俺砷L記錄冊”由老師、家長按要求分別填寫；學生則可以在“家校聯系冊”上對學校教育活動談體會、說感想、提要求，把心里話寫上，由班主任批閱，及時掌握學生心理動態，有針對性的找他們談話?！俺砷L記錄冊”記錄了學生在校期間的學習、生活的軌跡，“家校聯系冊”成了師生心靈溝通的橋梁。

　　6.積極做好思想后進生和心理有問題學生的幫扶工作。學校堅持正面教育為主，通過家訪、校訪，與家庭、社會密切配合，開展生動活潑、有聲有色的課外法制教育活動；在摸清后進生底數的同時，健全檔案，落實“三聯一”的掛鉤教育活動。

　　7.加強傳染病的預防控制工作。學校制定了突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組，教育師生堅持做到勤洗手、多通風、早發現、早報告、早隔離、早治療。同時，對學生進行衛生知識的宣傳教育，養成良好的衛生習慣。

　　8.注重學校食品衛生安全管理。我校有近1900人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派蔣廷華老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。學校對在校就餐學生實行整隊就餐、班主任配餐等制度。為減輕食堂就餐壓力，去年下學期開始，在七年級采取送餐制。

　　9.加大消防教育的力度。

　?。?）高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。

　　只有思想上重視起來，安全行為才有保障，這是我校多年來的工作經驗之一。我們十分重視消防安全工作的宣傳，主要從四個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作詳盡的分析，提出許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題，商討措施，積極實施。要求教師小心謹慎，預防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。各班每學期都要出一期消防教育主題黑板報；組織召開消防主題班會。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是邀請市消防中隊人員為師生作消防安全演練培訓，讓學生們參觀裝備齊全的消防車，了解消防裝備和用途以及滅火器的構造和使用方法，掌握發生火災時怎樣逃生以及逃生后撥打119火警電話時的注意事項。學校還邀請鎮江市居安消防知識服務中心教員部特級教員，鎮江市車管所消防和交通顧問朱開聰主任來我校開展消防知識講座。此次講座旨在讓全體教職工學到更多消防安全知識，并當好“二傳手”，把學到的消防安全知識教給學生，教給家人，教給親朋好友，切實做到防患于未然。

　?。?）推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。

　　只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下六個方面加強了規范管理：

　?、俅_定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時調整重點部位防火責任人。

　?、趶堎N“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，及時更換損壞了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。

　?、奂訌妼嶒炈幤返墓芾?，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

　?、芗訌妼w育室、電腦房、實驗室的管理，不定期檢查安全情況。這幾處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

　?、菁訌妼ο榔骶叩墓芾砗捅ｐB。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養，保證隨時可以應急使用。

　?。?）加大力度，注重實戰演練。

　　實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。學校每學期都要舉行師生疏散演練活動。每次活動之前，學校都要制定詳實的演練方案。在演練過程中，我們要求每個環節每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。

　?。?）制定消防安全緊急預案，確保臨危不亂。

　　消防安全無小事，為使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事件的發生，學校制定了《zz市外國語中學消防緊急預案》、《zz市外國語中學消防安全制度》，建立了事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。

　?。?）警鐘長鳴，專人值守，安全有保障。

　　為避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用打火機等火具；總務處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修；水電工定時對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關、電燈進行檢查，及時做好維修工作；安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

　　五、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題：

　　1.學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，

　　教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。

　　2.社會閑

散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們偶爾于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架斗毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件偶有發生。

　　今后我們將進一步研究思想教育的新思路，進一步落實平安校園建設推進教育質量效益的新舉措，進一步健全創新管理的長效機制，力爭做細安全管理制度、做大安全知識的宣傳、做優平安校園建設的品牌，爭取在全程管理、全方位宣傳、全面打造平安品牌的行動中，使我校的綜合治理工作再上新的臺階、創造新的輝煌。