編號：202108

　　LJ中學防外來暴力侵害應急預案

　　為有效預防、及時控制和妥善處理學校突發事件，建立健全應急機制，提高快速反應和應急處理能力，確保學校師生員工的生命與財產安全，學校根據市、區《中小學幼兒園突發公共事件應急預案》的相關要求，特制定《LJ中學防恐、防外來暴力應急預案》。

　　一、適從范圍：

　　LJ中學校防恐防外來暴力侵入。

　　二、工作原則：

　　樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，做到預防為主警鐘長鳴，提高工作人員對恐防、外來暴力侵入的應急處理能力，知道處理方法和程序。

　　三、組織體系

　　學校防恐防、外來暴力侵入急處理領導小組，領導小組下設辦公室，統一協調、指揮和組織應急處理工作。

　　組 長：xx

　　副組長：xx xx xx xx

　　成 員：xx xx xx xx xx xx

　　突發安全事故報告聯系電話：1***6973

　　職責：全面指揮、協調處置學校防暴應急工作。

　　主要職責：

　　(1)全面負責學?？植酪u擊、暴力事件應急工作，進行自救互救、防范恐怖襲擊、暴力事件安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學校抵御暴力事件的能力;

　　(2)參加同級政府防范恐怖襲擊、暴力事件工作會議。執行有關指示、批示，服從統一領導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責;

　　(3)在恐怖襲擊、暴力事件發生時，負責對學生進行保護、救助，及時制止恐怖襲擊、暴力事件。負責將恐怖襲擊、暴力事件等情況及時上報教育主管部門;

　　(4)恐怖襲擊、暴力事件發生后，負責及時調查、統計和上報人員傷亡等情況;

　　(5)防范恐怖襲擊、暴力事件的基本原則：以人為本、預防為主;統一領導，加強管理;快速反應，遵紀守法，減少傷害。

　　四、職責分工

　　1、通訊聯絡組：

　　組 長：xx

　　副組長：**

　　成 員：辦公室人員

　　職責：(1)學校內部協調。

　　(2)與相關部門保持暢通聯絡。

　　2、學生疏散、自救引導組：

　　組 長：xx

　　副組長：**

　　成 員：為在場的中層領導、班主任、任課教師及教輔人員。

　　職責：(1)當危險進入校園后，負責組織學生進入教室進行安全避險。并就地取材做好與歹徒搏斗準備。

　　(2)班主任負責維持班級秩序清查班級人數，組織學生利用板凳、大掃帚等器材做好自衛準備。

　　3、安全救護與后勤保障組：

　　組長：xx

　　副組長：xx **

　　成員：全體教輔人員。

　　職責：(1)負責傷員救治。

　　(2)進行應急資金的調度和所需物資、裝備、設備、器材的供應等后勤保障工作。

　　4、外來暴力控制、抵御組：

　　組 長：xx

　　副組長：xx **

　　成 員：保安門衛、政教員、公寓管理員、安全管理員等，組成三人一組的戰術小隊。

　　職 責：(1)組織安保人員利用安保器械對外來施暴人員進行控制，采取必要手段讓歹徒失去行動能力，盡量將侵入者擋在門外。

　　(2)按響一鍵報警，在公安機關等專業部門到來之前，盡量防止事態擴大化。

　　(3)協助開展傷員救治和事故救援等工作。

　　五、應急準備

　　1、將學校大門經常處于關閉狀態，嚴格實施引入制，警用器械和聯系電話保持暢通。

　　2、保衛科隨時做好接應準備，隨時在備戰狀態。

　　3、在演練時首先讓保衛人員明確職責、任務。

　　六、預警手段

　　吹響警笛或按響緊急報警按鈕。

　　七、緊急處理

　　1、未經允許強行闖入校園者，如果沒有暴力傾向，學校門衛或保安人員、學校值班人員應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛或保安人員、學校值班人員向其發出警告，安全中心人員及時趕赴現場，情況嚴重時撥緊急報警按鈕。

　　2、發現暴徒設法闖入學校，并持有管制刀具等暴力器械者，保安立即按響一鍵報警，并立即吹響警笛預警。政教處、安全中心人員迅速趕赴現場。

　　3、現場安保人員隨即組成三人戰術小隊，一人持盾牌于中間，一人持木棍于左側，一人持鋼叉于右側，對外來施暴人員進行控制。先制止盡量將局勢穩控在門口，盡量拖延時間等待救援。外來暴力控制、抵御組人員到位后立即與安保人員共同抵御侵害。

　　4、通訊組收到警報后立即聯系學生疏散、自救引導組和救護與后勤保障組，學生疏散、自救組立即根據實際情況安排學生進行避險和做好自衛準備。救護組立即組織救護人員做好救護準備，必要時提供鐵鍬等自衛工具。

　　5、如果是上課時間，疏散、自救引導組的上課教師聽到警報聲后立即組織學生關閉門窗，將桌子堵住門口，利用凳子、大掃帚等工具做好自衛準備。如果是下課時間，師生聽到報警聲立即進入教室，重復以上行動。如果學生在上放學期間，學生應立即遠離現場，并就地取材做好自衛準備。

　　6、如果安保人員沒能阻止歹徒闖入學校，全體師生應做好自衛準備，首先由同樓層的班主任或教師組成三人戰術小隊，持板凳的位于中間，持大掃帚的位于右側，持拖把桿的位于左側，保護好學生。安保人員追趕到位后和老師共同對暴徒進行控制。

　　7、警察到來后，如果歹徒被制伏，由警察帶走。如果還在搏斗中，立即由警察接管，同時做好幫助準備。

　　8、如果搏斗過程中出現傷害，救護組立即進行救護，必要時撥打120.

　　八、善后處置

　　1、學校安全保衛辦公室在安全事故領導小組的帶領下，會同相關責任科室做好安全事故善后處理工作。盡快消除事故影響，保障學校穩定，恢復正常教學秩序。

　　2、安全事故善后處理工作結束后，安全保衛辦公室分析總結經驗教訓，找出安全保衛工作中存在的問題及時進行改進。完善安全事故應急預案，并總結存檔。

　　LJ中學

　　2021年9月

篇2：中學校園暴力侵害事故應急預案

　　中學校園暴力侵害事故應急預案

　　一、總則

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　　為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，努力打 造“平安校園”，為科學、迅速、有效地處置校園突發暴力侵害事件，最大限度地降低突發暴力侵害事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，保障教育發展和社會穩定。

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　　根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《江蘇省人民政府突發公共事件專項應急預案框架指南》《江蘇省實施〈中華人民共和國突發事件應對法〉的辦法》等。

　?。ㄈ?工作原則

　　校園暴力侵害事件發生后，學校各應急組立即自動按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹立以人為本，“一切為了學生” 的思想，在出現校園暴力侵害事件危急時刻，學校領導和老師，特別是共產黨員、中青年老師和學生干部要發揚無所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨。校園暴力侵害事件發生時，領導小組成員要立即集中到組長處，聽從領導小組的統一調動和指揮。本應急預案由學校安全管理委員會制定，并分發到每一個成員，定期組織學習。預案的實施實行責任追究制度，在校園暴力侵害事件發生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的生命或財產損失的，要追究責任人的責任。在日常工作中，學校要對教職員工和學生進行安全知識的教育，各部門要高度重視安全 工作，定期排查可能發生的突發事故，及時消除各種安全隱患。

　?。ㄋ模┻m用范圍：本預案適用于處置本校發生的暴力侵害事故。

　　二、組織體系及職責任務

　?。ㄒ唬Q策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。

　?。ǘ┕ぷ鳈C構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。

　?。ㄈ┙M織體系框架：

　　報警：110、120

　　總指揮：z

　　副 總 指揮：z

　　通訊組：z

　　安全保衛組：z

　　人員疏散組：z

　　后勤組：z

　　運輸組：z

　　救援組：z

　　醫療組：z

　　醫療救治組：

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　　1.全面負責：計劃、組織實施日常自救互救、預防和處理等安全常識的宣傳、教育，提高校應急意識和預防和處理校園暴力侵害事件的能力。

　　2.制定校園暴力侵害事件應急預案，并組織演練。

　　3.校園暴力侵害事件預報發布后，負責對學生進行疏散、搶救、報警知識的強化宣傳和校應急預案的實施。

　　4.校園暴力侵害事件發生后，全面負責學校校園暴力侵害事件應急工作，指揮各專業工作組按預案確定的職責投入各項應急工作。

　　5.負責向上級匯報校園暴力侵害事件處理進展情況，及時報請公安部門鼎力協助。

　　三、預防預警機制

　　學校由校長室、德育處、教務處、總務處等人員組成安全工作領導小組。

　　主要職責：及時提供危險信號，暢通信息渠道，提醒領導和學生注意險情，采取切實措施，竭力避免發生暴力事件。暴力事件發生后，能客觀真實地反映情況，及時向領導諫言獻策，參與制定預防及處置方案。

　　各處室具體職責如下：

　　1.校園暴力侵害事件應急工作領導小組全面負責應急指揮工作，簽發有關應急工作情況的上報或下達的文件，協調領導小組各成員開展應急工作，負責組織向上級教育主管部門的工作匯報、應急工作總結；組織召開校園暴力侵害事件指揮部或領導小組工作會議；負責領導校辦公室、團委、總務處開展校園暴力侵害事件安全保組、運輸組和后勤保障包括緊急用車、物資、設備的協調等工作，有效組織人員疏散組、救援組協調及組織開展應急疏散、搶救等應急工作。

　　2.救援組遇有暴力事件應及時撥打“110、120”報警，實施緊急搶救，組織就地及時搶救校園暴力侵害事件中的受傷師生員工。應利用各種渠道傳授緊急搶救知識，應開展或配合有關部門及時做好緊急搶救的其他工作。

　　3.人員疏散組在校園暴力侵害事件發生時，具體負責組織師生有序、快速疏散，避免踩踏事故的發生。在平時制定校園暴力侵害事件應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，當校園暴力侵害事件發生時，在教室的師生，誰上課誰負責，確保學生安全，組織學生做好自我保護工作。要適時組織開展師生疏散、簡單救護演練。如有事件發生要妥善安置受傷師生的安置工作，做好調查、統計、上報工作。

　　4.安全保衛組在當校園暴力侵害事件發生后，負責學校師生員工安全保衛工作，避免暴力事件二次發生。要負責維護治安，協助開展傷員救治工作。要積極配合公安部門做好現場保護和偵破工作。

　　四、應急響應

　　各年級組長、各班主任、進班教師立即到班級指揮學生有序進行疏散。疏散地點以學校廣場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校 門。

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　　突發事件的報告順序是：發現人-——部門負責人——分管領導——學校主要領導。

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　?。?）當事故發生后, 現場人員應以“救人優先”的原則, 先報警（110、120），及時通知家長或監護人。同時信息報送需及時，校園暴力事件發生后，知情者應立即將發生地點、時間等基本情況和有關信息報告校長，學校必須盡快核準情況，在規定時限內將事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速報告上級和有關部門領導。事故發生后及時告知學生父母或者其它監護人。 向有關部門信息報送時限：一般校園

突發暴力侵害事件1小時內報送，重大突發暴力事件必須即時即報，最遲在15分鐘內報送，具體為先口頭報，再書面報。同時，應及時續報事件進展情況，原因、后果及對事件的處理情況。

　?。?）突發暴力侵害事件發生后，應立即成立突發事件處置現場指揮組織，為現場最高領導任總指揮（上級領導到場后立即調整），負責具體的施救和各項善后處置工作。其具體職能為：發布應急救援事件；組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級匯報和向有關單位通報事件情況，必要時向有關單位發出救援請求；配合公安等部門開展事件調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。在處理突發暴力侵害事件時，現場指揮組織可視情況設立若干工作組。如：現場搶救協助組、警戒維護組、善后處理組、師生安撫組等。

　?。?）迅速啟動與實施救援

　　A、發生學校突發暴力侵害事件時，學校領導須親臨現場（如不在校，須先指派分管領導立即趕赴現場，并要根據方案進入應急處理程序）了解事故情況，及時組織救援工作，并及時向上級匯報。

　　B、迅速啟動應急預案并組織實施，包括明確現場事故處置中設置的機構人員，分工及職責，并向有關部門請求支援。

　　C、指揮協調現場的搶險救援工作，組織調集救援人員和組織撤離疏散危險區內的人員，把損失降到最低。

　　D、負責設置警戒區域實施現場保護、維護現場保護，指導善后處理和師生安排工作。

　　五、應急保障措施

　?。ㄒ唬┩ㄐ排c信息保障

　　應急通訊組做好聯絡體制建設，把各組的聯系電話及時進行更新，及時發布。

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　　各應急隊伍保障學校應對各組成員進行合理分配，如有人員調轉，及時補缺。

　?。ㄈ蔽镔Y裝備保障

　　學校后總務處及時做好物資購置與保管工作。

　?。ㄋ模┙涃M保障

　　學校對本項資金進行合理分配，及時補充。

　?。ㄎ澹北茈y場所的保障

　　學校要對本校的疏散的路線和臨時避難場所進行規劃。

　　六、應急終止

　　1.事件處理完畢，宣布應急狀態解除，全體師生聽校園廣播后迅速返回教室內。

　　2.積極進行善后處理工作

　?。?）校園突發事件調查工作，由處置突發事件的組織及學校配合相關職能部門開展調查工作。學校要及時做好善后處理工作，積極維護正常的教育教學秩序，維護社會安定穩定。

　?。?）突發事件發生期間，對散布謠言、破壞學校正常教育教學秩序，擾亂社會秩序，要及時報公安機關，并配合相關部門依法予以查處。

　　七、附則

　　1.對在處置校園突發暴力侵害事件應急處置工作中，表現積極、貢獻突出、奮力搶救、成效顯著的要給予表彰和獎勵，反之，要給予批評和處分。

　　2.本預案由zz市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。

篇3：鄉村防暴力侵害師生人身安全應急處置工作預案

　　鄉村防暴力侵害師生人身安全應急處置工作預案

　　學校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷發生犯罪分子闖入學校傷人案件，形勢極為嚴峻。為保障師生生命財產安全，維護學校和社會的穩定，按照峰綜[20**]15號文及峰政[20**]34號文關于學校周邊治安綜合治理專項整治行動及對突發事件“沉著應付、措施果斷、快速反應、高效處置”的總體要求。在認真做好轄區內學校安全保衛和綜合整治等工作的基礎上，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置，為確保學校師生的生命和財產安全。

　　二、健全組織

　　1、成立以村主任為組長、校長為副組長，村“兩委”及學校各部門主要領導為成員的安全領導小組。領導學校及學校周邊的安全保衛工作，并制定嚴密的防范措施。

　　2、成立突發事件應急小分隊，專門對學校及學校周邊的突發事件進行制止和處理。

　　三、預防措施

　　1、制定嚴格的安全保衛制度。學校警衛人員每天對校內進行24小時不間斷巡邏，村“兩委”安排每天兩人在學校及學校周邊協助巡查一旦發現可疑人員，立即進行盤查，發現問題及時處理和匯報。

　　2、加強學校門衛管理制度和會客制度。學校師生出入校門一律出示相關證件，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發生事端的可能。

　　3、認真落實安全檢查制度。村委會對管轄范圍的學校安全檢查情況每天進行自查并上報，對學校每周進行抽查，每月進行大檢查，發現問題，立即研究整改措施，并及時督促學校整改。

　　四、預案實施的組織機構

　　現場的村主干和學校領導為撲救現場的第一組織者和指揮者。

　　1、撲救行動組：應急小分隊和學校所有警衛人員。

　　2、通訊聯絡組：村“兩委”值班人員、學校警衛和學校各部門的班、組長、樓長等負責人。

　　3、疏散引導組：案發現場的所有工作人員。

　　4、安全防護救治組：村級衛生室人員及學校醫務室所有人員。

　　5、善后處理組：安全領導小組負責善后處理事宜。

　　五、預案的實施

　　1、發生校園暴力事件，迅速啟動防暴力事件應急預案。

　　2、通訊聯絡員一旦發現情況應立即向保衛處報告。

　　3、保衛處接到報告后，立即組織應急小分隊和所有警衛人員迅速趕到現場。同時采取各種方式向學校領導進行匯報。必要時要撥打“110”進行報警。

　　4、趕赴現場后，撲救行動組立即采取有效措施與暴徒周旋，制止和控制其進一步施暴，防止事態進一步擴大，首先要對作案人立即進行阻止和控制；視現場情況，必要時采取武力進行控制。協助公安民警制服暴徒。要本著對師生生命安全和學校的財產安全不受損失為首要目標。

　　5、每個班級要明確疏散通道并進行演練，如遇突發事件需疏散時，各部門的工作人員要立即將現場的學生及無關人員疏散到指定地方，并做好現場的安全警戒工作，禁止無關人員入內，防止對無關人員造成不必要的傷害。

　　6、如果現場有受傷人員，安全防護救治組立即采取相應措施進行緊急救治，必要時撥打“120”進行救護。

　　7、疏散組馬上把師生疏散到安全地點，清點人員，穩定師生情緒，并把情況報聯絡組和安全領導小組。

　　8、協調聯絡組根據情況通知相關學生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩定家長和家屬情緒。

　　9、事后立即組織有關人員進行善后處理事宜。

　　六、對撲救行動組的要求

　　如果發現犯罪分子進行破壞或行兇，要敢于同犯罪分子做斗爭，要視師生生命安全和學校利益大于一切，在緊急關頭英勇頑強，不怕犧牲，努力將犯罪行為進行制止和控制。