幼兒園園長民主評議對照檢查材料

　　一、存在問題

　　通過本次的實踐活動發現自己存在的主要問題有以下三點：

　　1、缺少對理論知識的學習，從精神層面的馬列主義理論的系統學習到業務技能方面的工具書的學習都比較欠缺。

　　2、工作上深入三個園部的時間還不夠，不能及時、全面地了解分園的情況，了解教職工的思想動態和工作情況。

　　3、實踐中缺乏創新精神，對幼兒園發展缺少宏觀統籌的思考，幼兒園的內涵建設成效不顯著。

　　二、原因剖析

　　1、缺乏精神層面對信仰的追求，時間一長對自己的要求也比較放松，工作一忙一累，就失去了學習的興趣。關于政治素養，總覺得跟著黨走，聽上級領導部門的話，把事情做完就好了，沒有想過通過自我的學習來主動提高自身的素養，來更好的開展支部工作，來堅守自己的價值觀、生命觀和教育觀。業務方面也是，總覺得現在自己的能力指導教師足夠了，工作那么忙，沒時間看專業書籍，失去了學習的源動力，殊不知不進則退，這樣的想法很危險。

　　2、對于三個園部的管理，比較信任于分園長，總覺得有什么問題分園長會進行匯報，我予以解決就可以了。自己覺得平時會議培訓比較多，無法顧及每個園所每個教職工，這樣的想法使我從主觀上已經排除了主動去了解關心教職工的意愿，又怎么可能做好為教職工服務的工作，激發教職工工作的積極性和主動性。

　　3、在幼兒園管理的實踐中，覺得目前保教隊伍經過幾年的流動調整，幼兒園進行自培后，一批年輕的教師茁壯成長，目前已經趨于穩定。幼兒園各類活動在條線負責人的安排下火熱開展，家長工作也取得了較大的進展。因此基于目前狀況還不錯的想法，對幼兒園后續發展的宏觀思考不夠，許多工作缺乏創新性，從某種意義上說影響了幼兒園的內涵發展的腳步。

　　三、今后努力方向

　　1、加強學習，提高自己的綜合素養。通過對黨的系列理論和章程的學習，不斷堅定自己的信仰，不輕易被外界的一些信息所干擾（如此次教師待遇問題），正確把握是非觀念，在面臨一些突如其來的變故時，能夠把握核心的方向，帶領廣大黨員干部始終站在正確的位置。

　　2、回歸群眾，固化為人民服務的意識。確保每周在分園辦公1～2個半天，主動關心教職工的所思所想，為教職工排憂解難。努力為教師搭建成長的舞臺，有效促進教師的專業進一步的成長。

　　3、勇于創新，推進幼兒園內涵建設。要靜下心來不斷思考幼兒園未來五年的發展態勢，帶動各條線負責人基于幼兒發展、教師發展的前提創新開展各項工作，從而促進幼兒園的發展。

篇2：雙語幼兒園園長職責

　　雙語幼兒園園長工作職責

　　一、認真貫徹執行黨的教育方針和政策，執行上級的批示和決議，貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園衛生保健制度》。

　　二、從實際出發，深入細致做好政治思想工作，關心保教人員的思想工作、生活和健康。經常對全員教職工進行為人師表的職業道德教育，把師德教育和共產主義勞動態度教育結合起來。解決各方面矛盾，調動全體教職工的積極性。

　　三、園領導要組織全體教職工的政治、文化、業務學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新知識結構，提高業務水平，推進教育改革工作。

　　四、負責主持制定全園工作計劃，主持園內各種會議。定期深入第一線，檢查全園各項工作實施情況。協調園內外關系，總結交流園內各個環節的工作經驗和教訓，表彰先進，推廣經驗。

　　五、指定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選、任用、調離、晉升及獎懲等工作，注意改善教職工勞動條件。

　　六、負責制定招生方案，組織實施和審批。

　　七、負責財產管理的領導工作，審查、預算、決算，合理使用經費。

　　八、負責園舍、設備、財產、綠化的長期規劃及基建維修等工作，努力改善辦園條件。

　　九、負責對每位副園長工作的監督和檢查，副園長重點抓好教學，科研工作，衛生保健及膳食管理工作。

　　十、及時了解國內外有關托幼工作的休息動態，吸取經驗，改進工作。

　　十一、管理的過程中向教職工進行宣傳教育，組織教職工學習掌握科學管理的知識、方法、技能、技巧，不斷提高工作質量與教育質量。

篇3：幼兒園園長工作職責(2)

　　幼兒園園長工作職責(二)

　　一、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。

　　二、從實際出發，深入細致做好政治思想工作，關心保教人員的思想工作、生活和健康。經常對全園職工進行為人師表職業道德教育，把師德教育和共產主義勞動態度教育結合起來。解決各方面矛盾調動全體職工的積極性。

　　三、組織全體教職工的政治、文化、業務學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新他們的知識結構，提高業務水平，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件。

　　四、負責主持制定全園工作計劃，主持園各種會議，定期深入第一線，檢查全園各項工作實施情況，協調園內外關系，總結交流園內各個環節的工作經驗和教訓，表彰先進，推廣經驗。

　　五、制定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選、任用、調離、晉升及獎懲等工作，注意改善職工勞動條件，維護他們的合法權益。

　　六、負責制定招生方案，組織實施和審批。

　　七、負責財產管理的領導工作，審查，預、決算，合理使用經費。

　　八、負責園舍、設備、財產、綠化的長遠規劃及基建維修等工作，努力改善辦園條件。

　　九、負責對每位副園長工作的督促檢查，副園長重點抓好教學、科研工作、衛生保健及膳食管理工作。

　　十、及時了解國內外有關托幼工作的信息動態，吸取經驗，改進工作。

　　十一、實施科學管理的過程中向職工進行宣傳教育，組織職工學習掌握科學管理的知識、方法、技能、技巧，不斷提高工作質量與教育質量。

　　十二、負責與社區的聯系和合作，組織和指導家長工作。