縣十大杰出青年先進事跡
z z縣人民醫院業務副院長、主任醫師。1968年4月生，2000年8月入黨。1992年大學畢業后分配到z縣人民醫院從事外科臨床工作。十余年來，他以救死扶傷、造福人民為己任，在平凡的崗位上做出了比較突出的貢獻。20**年被評為縣級優秀共產黨員，20**年被黑龍江省授予“縣域優秀農村衛生人才”。
“做醫生就要像白求恩那樣，對工作極端負責，對病人極端熱情”
z出生于醫生世家，從小耳濡目染使他很自然的走上了從醫的道路。在醫療崗位上干了一輩子的父母，曾諄諄告誡他：“對醫生來說，首先要對患者抱有強烈的同情心，像白求恩那樣，對工作極端負責，對病人極端熱枕”。這句話深深的記在了他的心里，也一定會影響他的一生。20**年8月的一天傍晚，剛從手術臺走下來已饑疲交加的z結束了一天的工作，這時一個家住道臺橋鎮名叫張彥的患者被緊急送到急診救護室，該人因交通肇事被確診為腹部閉合性損傷，腹腔多臟器損傷，失血性休克，生命垂危，須要立即手術，而這種病例又恰恰是z的業務專長。當時已辦完交班正準備離去的z見此情景，二話不說，又重新返回手術室，經過連續3個多小時的緊急搶救終于使患者轉危為安。而在手術室還生龍活虎的z走下手術臺已極度虛弱，站立不穩，令在場的患者家屬們感動得熱淚橫流。其實，類似這樣的情況又怎能數得過來，z從走上工作崗位那天起，基本上就沒休過節假日，他把所有的時間幾乎都用在了工作和學習上。z說過，對醫生來說，能夠及時救助病人就是最大的幸福和享受。
20**年11月初的一天，一位在哈爾濱市做過截癱術后膀胱造瘺的患者因經濟原因提前出院返家修養，在此期間該患者突然出現造瘺管不通，急性尿潴留，而該患者當時的情況已不宜轉移到醫院就診。該患者的家屬緊急趕往縣醫院找到了z，請求派人立即到家就治，z考慮到該患者病情復雜，又恰是自己的業務專長，立即隨同該患者家屬前往迎蘭鄉永安村往診，使患者及時解除了病痛。為了使該患者按期更換造瘺管，z同志多次自費往返城鄉之間，悉心照料，最終使患者完全康復。義務往診對z來說已成家常便飯，甚至成了習慣，多年來，z的足跡遍及z縣的大街小巷和山山水水，其中的辛苦不言而喻，但z同志卻樂此不疲。當人們向他表達感謝和敬意時，他總是微微一笑，說：“這本來就是醫生的義務”。
“共產黨人應該胸懷寬廣，廉潔奉公，看重創業奉獻，看輕名利得失”
z時時處處以共產黨員標準嚴格要求自己，工作中勇挑重擔，迎難而上，把自己的得失安危置諸腦后。在20**年“非典”肆虐期間，按上級指示，院里決定在縣內設立臨時性隔離醫院，z第一個向組織遞交了請戰書，在他的影響下，門診部的全體黨員和積極分子都向組織遞交了請戰書。隔離醫院封閉性工作的日日夜夜里，z帶領醫療組，嚴格按照規范化操作，工作周密細致，出色地完成了組織交付的光榮任務。
z看重奉獻，淡泊享受。多年來養成了艱苦樸素的工作作風和生活習慣，鄙視享樂奢侈，一概回絕患者及其家屬的宴請，是出了名的“不盡人情”。他反感生活鋪張，說把時間和精力用到那地方有什么意思！從一名普通醫生到院領導崗位，十余年來，他沒有想過應該得到什么名和利。有時好事送上門，他還要推出去。他時時處處為患者著想，遇有特殊情況，z還常常為患者提供幫助，拿自己的錢為一些急、重、貧困患者買藥救治已記不清有多少次，他卻從未在患者身上獲取任何好處。
“一個共產黨員，應該胸懷寬廣，廉潔奉公，看重創業奉獻，看輕名利得失，堂堂正正做人，清清白白處世”。這是z的座右銘，也是他的人格力量所在。
“利用一切學習和實踐的機會，豐富和提高自己，要努力向更高的學術領域攀登”
z同志以其勤奮、業績和潛質，受到組織的重視和培養。1996至1998年這段時間先后兩次受組織委派到佳木斯醫學院第一附屬醫院泌尿外科、腫瘤外科學習深造，在基礎理論知識和臨床技能上有了全面提高。其后多次參加國家、省、市各級學習研討班進行學術交流活動，撰寫了大量學術文章。z以第一副主編身份參與撰寫的《大腸癌診療手冊m.airporthotelslisboa.com》（黑龍江省科學技術出版社出版），對推動臨床醫學發展做出了一定貢獻。多年來，由z撰寫的《淺談尿路梗阻的早期診斷與治療》、《術中甲硝唑灌洗結腸損傷一期修補臨床觀察》、《采用三占式陰莖固定術治療隱匿陰莖療效觀察》、《甲硝唑液腹腔沖洗預防腹腔膿腫形成》、《嗎丁啉R片在腹腔手術及長期臥床患者中的應用》、《神經性腸梗阻綜合癥15例診治體會》、《用三腔二囊管治療食管胃吻合口狹窄3例》等十余篇論文在國家、省、市各級醫學雜志上發表，受到業內專家學者的好評。在院領導的支持下，以z為技術骨干，在z縣人民醫院開創性地開展了乳腺癌根治術、結腸癌根治術、胃癌根治術、膀胱腫瘤切除、膀胱部分切除輸尿管移植術、輸尿管膀胱切開取石術、前列腺摘除術、復合高壓水囊前列腺擴裂術、尿道吻合術等，填補了醫院診療空白。
z常說：“當今科學技術發展日新月異，新的醫療技術和醫療設備不斷引進，現實逼迫我們必須利用一切學習和實踐的機會，豐富和提高自己，要努力向更高的學術領域攀登，否則就會被時代所淘汰?！彼@樣說，也在努力這樣做，在全院樹立起了一個努力學習，勤于鉆研的榜樣。
“當領導不一定把豪言壯語掛嘴邊，日常的點滴小事作到，群眾自然會像你看齊”
自20**年擔任業務院長以來，全面負責醫院的業務管理，工作更加兢兢業業，帶領各科室主任高職人員出專家門診，不分白天黑夜隨時組織疑難、危重病例討論，處置群體突發事件的急診急救，并制定了全院業務長期發展規劃，在醫院質量管理年活動中，進一步完善了各項工作制度，近百余項，加強了醫務人員的業務培訓，潛移默化影響他人，進一步規范了醫療行為，使全院業務工作煥發出了新的活力，工作效率顯著提高，工作風氣極大好轉，使醫院整體醫療水平有了較大
幅度提高，他本人也與20**年晉升了主任醫師，同年被黑龍江省授予“縣域優秀農村衛生人才”。
十幾年辛勤的耕耘和付出，已經結出了累累碩果。z同志意氣風發地戰斗在醫療第一線，在他所摯愛的工作崗位上正傾注著更為熾熱的情與愛。
篇2：縣十大杰出青年先進事跡
縣十大杰出青年先進事跡
z z縣人民醫院業務副院長、主任醫師。1968年4月生，2000年8月入黨。1992年大學畢業后分配到z縣人民醫院從事外科臨床工作。十余年來，他以救死扶傷、造福人民為己任，在平凡的崗位上做出了比較突出的貢獻。20**年被評為縣級優秀共產黨員，20**年被黑龍江省授予“縣域優秀農村衛生人才”。
“做醫生就要像白求恩那樣，對工作極端負責，對病人極端熱情”
z出生于醫生世家，從小耳濡目染使他很自然的走上了從醫的道路。在醫療崗位上干了一輩子的父母，曾諄諄告誡他：“對醫生來說，首先要對患者抱有強烈的同情心，像白求恩那樣，對工作極端負責，對病人極端熱枕”。這句話深深的記在了他的心里，也一定會影響他的一生。20**年8月的一天傍晚，剛從手術臺走下來已饑疲交加的z結束了一天的工作，這時一個家住道臺橋鎮名叫張彥的患者被緊急送到急診救護室，該人因交通肇事被確診為腹部閉合性損傷，腹腔多臟器損傷，失血性休克，生命垂危，須要立即手術，而這種病例又恰恰是z的業務專長。當時已辦完交班正準備離去的z見此情景，二話不說，又重新返回手術室，經過連續3個多小時的緊急搶救終于使患者轉危為安。而在手術室還生龍活虎的z走下手術臺已極度虛弱，站立不穩，令在場的患者家屬們感動得熱淚橫流。其實，類似這樣的情況又怎能數得過來，z從走上工作崗位那天起，基本上就沒休過節假日，他把所有的時間幾乎都用在了工作和學習上。z說過，對醫生來說，能夠及時救助病人就是最大的幸福和享受。
20**年11月初的一天，一位在哈爾濱市做過截癱術后膀胱造瘺的患者因經濟原因提前出院返家修養，在此期間該患者突然出現造瘺管不通，急性尿潴留，而該患者當時的情況已不宜轉移到醫院就診。該患者的家屬緊急趕往縣醫院找到了z，請求派人立即到家就治，z考慮到該患者病情復雜，又恰是自己的業務專長，立即隨同該患者家屬前往迎蘭鄉永安村往診，使患者及時解除了病痛。為了使該患者按期更換造瘺管，z同志多次自費往返城鄉之間，悉心照料，最終使患者完全康復。義務往診對z來說已成家常便飯，甚至成了習慣，多年來，z的足跡遍及z縣的大街小巷和山山水水，其中的辛苦不言而喻，但z同志卻樂此不疲。當人們向他表達感謝和敬意時，他總是微微一笑，說：“這本來就是醫生的義務”。
“共產黨人應該胸懷寬廣，廉潔奉公，看重創業奉獻，看輕名利得失”
z時時處處以共產黨員標準嚴格要求自己，工作中勇挑重擔，迎難而上，把自己的得失安危置諸腦后。在20**年“非典”肆虐期間，按上級指示，院里決定在縣內設立臨時性隔離醫院，z第一個向組織遞交了請戰書，在他的影響下，門診部的全體黨員和積極分子都向組織遞交了請戰書。隔離醫院封閉性工作的日日夜夜里，z帶領醫療組，嚴格按照規范化操作，工作周密細致，出色地完成了組織交付的光榮任務。
z看重奉獻，淡泊享受。多年來養成了艱苦樸素的工作作風和生活習慣，鄙視享樂奢侈，一概回絕患者及其家屬的宴請，是出了名的“不盡人情”。他反感生活鋪張，說把時間和精力用到那地方有什么意思！從一名普通醫生到院領導崗位，十余年來，他沒有想過應該得到什么名和利。有時好事送上門，他還要推出去。他時時處處為患者著想，遇有特殊情況，z還常常為患者提供幫助，拿自己的錢為一些急、重、貧困患者買藥救治已記不清有多少次，他卻從未在患者身上獲取任何好處。
“一個共產黨員，應該胸懷寬廣，廉潔奉公，看重創業奉獻，看輕名利得失，堂堂正正做人，清清白白處世”。這是z的座右銘，也是他的人格力量所在。
“利用一切學習和實踐的機會，豐富和提高自己，要努力向更高的學術領域攀登”
z同志以其勤奮、業績和潛質，受到組織的重視和培養。1996至1998年這段時間先后兩次受組織委派到佳木斯醫學院第一附屬醫院泌尿外科、腫瘤外科學習深造，在基礎理論知識和臨床技能上有了全面提高。其后多次參加國家、省、市各級學習研討班進行學術交流活動，撰寫了大量學術文章。z以第一副主編身份參與撰寫的《大腸癌診療手冊m.airporthotelslisboa.com》（黑龍江省科學技術出版社出版），對推動臨床醫學發展做出了一定貢獻。多年來，由z撰寫的《淺談尿路梗阻的早期診斷與治療》、《術中甲硝唑灌洗結腸損傷一期修補臨床觀察》、《采用三占式陰莖固定術治療隱匿陰莖療效觀察》、《甲硝唑液腹腔沖洗預防腹腔膿腫形成》、《嗎丁啉R片在腹腔手術及長期臥床患者中的應用》、《神經性腸梗阻綜合癥15例診治體會》、《用三腔二囊管治療食管胃吻合口狹窄3例》等十余篇論文在國家、省、市各級醫學雜志上發表，受到業內專家學者的好評。在院領導的支持下，以z為技術骨干，在z縣人民醫院開創性地開展了乳腺癌根治術、結腸癌根治術、胃癌根治術、膀胱腫瘤切除、膀胱部分切除輸尿管移植術、輸尿管膀胱切開取石術、前列腺摘除術、復合高壓水囊前列腺擴裂術、尿道吻合術等，填補了醫院診療空白。
z常說：“當今科學技術發展日新月異，新的醫療技術和醫療設備不斷引進，現實逼迫我們必須利用一切學習和實踐的機會，豐富和提高自己，要努力向更高的學術領域攀登，否則就會被時代所淘汰?！彼@樣說，也在努力這樣做，在全院樹立起了一個努力學習，勤于鉆研的榜樣。
“當領導不一定把豪言壯語掛嘴邊，日常的點滴小事作到，群眾自然會像你看齊”
自20**年擔任業務院長以來，全面負責醫院的業務管理，工作更加兢兢業業，帶領各科室主任高職人員出專家門診，不分白天黑夜隨時組織疑難、危重病例討論，處置群體突發事件的急診急救，并制定了全院業務長期發展規劃，在醫院質量管理年活動中，進一步完善了各項工作制度，近百余項，加強了醫務人員的業務培訓，潛移默化影響他人，進一步規范了醫療行為，使全院業務工作煥發出了新的活力，工作效率顯著提高，工作風氣極大好轉，使醫院整體醫療水平有了較大
幅度提高，他本人也與20**年晉升了主任醫師，同年被黑龍江省授予“縣域優秀農村衛生人才”。
十幾年辛勤的耕耘和付出，已經結出了累累碩果。z同志意氣風發地戰斗在醫療第一線，在他所摯愛的工作崗位上正傾注著更為熾熱的情與愛。
篇3：中學黨支部書記兼校長事跡材料
中學黨支部書記兼校長事跡材料
在教育局黨委的領導和關懷下，我校黨支部始終按照局黨委的安排，堅持以“***”重要思想為指導，認真學習貫徹十六屆四中、五中全會精神，深入領會***的內涵，堅持“以人為本，以和為魂，德育為首，教學為主”的治校方略，強化師德教育，深化教育改革，增強學?；盍?，我們堅持以創新求發展的工作思路，積極探索，大膽實踐，強化內涵，科學發展，學校事業得到了蓬勃的發展，以黨員的模范作用為表率，以積極分子隊伍為主要依靠力量，帶動了教師，激活了隊伍，在學校發展的實踐中，取得了顯著的成績。
深入學習實踐***，讓我對自己的工作有了更清晰和高層次的認識。在工作崗位上，我努力做到勤勤懇懇、兢兢業業，盡心盡力做好本職工作，堅持以德育人的教育理念，引導著一代又一代學生的成才，引領著一批又一批的教師成長，走過了一條執著追求、辛勤耕耘之路。
一、熱愛學生、誨人不倦，科學引導，做好學生的領路人。
我經常提醒班主任、課任教師，要用師愛來溫暖學生的心靈，讓學生在師愛中健康地成長。因為我深深地知道，“愛”是從教者的永恒主題，是教師的天職。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。有愛才會有教育，有愛才會有教育的科學發展。在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。所以，在工作中，盡自己的所能去關心每一位學生、了解每一位學生，尊重他們、信任他們，并做到對學生愛而不溺，嚴而有格，一視同仁。課余，作為學校校長，我經常找學生談心，了解他們的思想動態，做他們的知心朋友。特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。同時，我組織一些學生感興趣的活動，讓他們在活動中發現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。我還發動了校長“一帶一”工程，即每一名校長建立一個經常深入、保持密切聯系的班級，進行跟班管理、入班調研，我所帶的班級班風轉變較快，被評為文明班級，受到家長、同事的一致認可。
二、嚴謹治學、精益求精，持續提升，做好教師的帶頭人。
科學發展應用于教育教學的內涵，是要用科學的思想統籌學校的全局，促進教育的又好又快和可持續發展。教學是一項充滿創造性、挑戰性和藝術性的工作，僅有知識還不夠，還要懂得怎么樣把知識傳授給學生。所以，身為人民教師，身為學校一百五十名教師的帶頭人，我努力做到嚴謹治學、精益求精，積極探索教育教學的規律和原則，聽好每一節課，上好每一節課，做好每一次反思，教好每一個學生。在長期的教學實踐中，我不斷總結教學經驗，堅持做到每上一節課，都要吃透教材，研究教法，優化課堂教學結構，并根據教材和學生特點，采用自主、合作、探究的學習方式，為求培養注重學生的創新精神和創造能力。同時，充分利用教學資源，積極制作多媒體課件，讓課堂教學更加生動有效。“一份耕耘，一份收獲。”在我的努力下，學生對學習有了更濃厚的興趣，學習的勁頭也更足了，形成了良好的學風。每聽一節課，我都會力爭走進思想的相互抵礪之中，深入到每一個問題的提法與時機，每一個環節的優化和重組，給教師們進行細致的分析，在我的努力下，我校教師正逐漸向學習型、研究型教師的目標邁進，形成了良好的教風。
三、積極探索，勇于創新，謀求發展，做好學校管理的排頭兵。
***的理念，給學校教育教學發展提出了不少有益的課題。在教學中，要作全體師生的引路人，沒有豐富的知識是不行的。“要想給學生一滴水，自己先要有一桶水”，要給教師一個好的思路，自己先要有超前的思想。因此，我總是虛心求教，潛心鉆研，自覺參加各種培訓，不斷提高自己的業務和知識水平。經常承擔學校的公開課教學，積極參加教研活動，并根據自己的實踐，及時總結，所撰寫的論文在各類評比中多次獲獎。
擔任校長以來，要求老師做到的我首先做到，要求老師不做的我從來不做。我堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學離校。節假日，我更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業績。我力求做到無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創新，在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面我嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務活動中，做到合理開支，手續清楚。
在學校管理上，我對領導班子的管理模式是“統一步調，分工協作、各司其職、各負其責”，我還擬訂了一系列的管理制度;在教學管理上嘗試有利于培養學生的創新精神和實踐能力的“探究式學習模式”，在德育工作管理上我能夠處于高屋建瓴的勢態，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學校管理上，我能做到以身作則，率先垂范。有一次，由于家事而上班遲到了，學校教師都不以為然，可我卻在考勤本上登記，并在教師例會上公開道歉。學期結束時，按制度扣了自己的錢。我用這種嚴于律自的做法，感召著學校的全體師生，優化著學校的教育教學管理。
對教師和學生的困難疾苦，我熱情幫助，關懷備至，給他們一個無微不至的照顧;從而贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領導教學工作的主動權。學校劉亞娟老師身患重病，仍堅持上課，我知道后，主動為她捐款，并和全校師生一起為她籌集了捐款近7萬元。學校里每次組織捐款，我總是第一個先捐上。XX父母雙亡，在村委會的幫助下姐弟倆艱難度日，我知道后，找到這位學生，親自到他家里去走訪，并為他送去了一些吃的用的。事后，我找到這個學生所在班的班主任，和他商量，組織了一個“手拉手，我們一起走”的愛心小組，從心靈上幫助這個學生，走出陰霾，走進陽光。深入實踐科學發展觀以來，我結合這一專項工作，從“以德立校”的高度，從政治任務的覺悟，向全體黨員干部和教職工，提出了具體的師德建設要求，使全校呈現出一派校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，逐步實現了由應試教育到素質教育的轉化，從傳統教學到現代教學的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W管理的邁進。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業的真實寫照，也是我的座右銘。盡管多年風雨滄桑，依然心性不變。我要始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。