高一歷史備課組工作計劃(學年度第二學期)
一工作目標
通過本學期的學習，要求學生能掌握高一歷史必修一基礎知識，學會用所學知識觀察歷史現象，總結歷史發展規律，并為以后的學習打下扎實的基礎。
二具體措施
1、加強理論學習，更新教學觀念，加強教學研究，把新的教學理論滲透到平時的課堂教學中，努力提高備課組內教師的科研能力好水平。
2、堅持集體備課，每次備課組活動要落實“三定”措施。定心準備，主講教師要精心準備，全體教師要積極討論，并共同解決平時教學中遇到的問題。統一教學內容、統一教學進度、統一教學資源、統一測試，組內教師一起分擔各章節的資料的收集好單元測試的命題，做到多媒體資源共享。
3、認真備課，突出重點，體現難點。教師教案上要體現教師教后教學反思，其內容包括教學設計實施情況、師生互動情況、教學目標達成情況、存在問題好改進意見等。
4、備課組教師要堅持互相聽課，課后堅持評課，互相促進。
5、加強學情研究，了解學生課堂教學適應和教學內容吸收消化狀況。積極探索分層教學模式，各章節結束要加強對學生學習情況的檢測和分析。找出薄弱環節，對癥下藥，努力改進。
篇2：外國語中學歷史備課組工作計劃
外國語中學20**年歷史備課組工作計劃
一、備課組基本情況
歷史備課組成員7人，5人為中學高級教師，2人為中學一級教師，皆能勝任本職工作，具有強烈的事業心和責任感，是一個充滿活力和積極進取的集體。
二、指導思想及工作目標
指導思想：20**－20**年度是教學質量年，在教育局"雙提升"的號召下，我們歷史備課組以學校工作為中心，以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規為重點，精心營造有利于學生健康成長的學習環境，以課題研究為引領，不斷提高教師的專業水平、教學能力、科研水平。
工作目標：加強學習，轉變觀念，研究新課標，緊抓教材，結合歷史學科的特點，落實常規，優化課堂，大力開展教學教研，豐富教學理論水平，將新課改與課堂教學相結合，形成本備課組特色的教學模式。
三、具體措施
1、著眼新課改，加強對新課程改革方面的研究。
2、加強集體備課，提升備課組成員的整體水平。
3、認真組織教師之間的聽課評課，促進教師的專業成長。
4、搞好教科研，提高歷史備課組的教科研水平。
四、本學期備課組工作安排
周次年級活動內容主要負責人
第2周九年級《 向人性扼殺者宣戰》z
第3周八年級《甲午中日戰爭》z
第4周七年級《一單元復習》z
第5周九年級《改變世界面貌的蒸汽革命》z
第6周國慶放假
第7周八年級《辛亥革命》z
第8周七年級《先民的智慧與創造》z
第9周九年級《第一次燃遍全球的戰火》z
第10周期中考試
第11周八年級《抗日戰爭的勝利》廖俊
第12周七年級《三國鼎立局面的形成》冷柏建
第13周九年級上冊總復習周加春
第14周八年級復習高根娣
第15周七年級復習周加春 李明宏 冷柏建
第16周九年級復習周家春 李明宏 丁桂芳 常文燕
第17周期終檢測
篇3：外國語中學歷史備課組工作計劃
外國語中學20**年歷史備課組工作計劃
一、備課組基本情況
歷史備課組成員7人，5人為中學高級教師，2人為中學一級教師，皆能勝任本職工作，具有強烈的事業心和責任感，是一個充滿活力和積極進取的集體。
二、指導思想及工作目標
指導思想：歷史備課組以學校工作為中心，以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規為重點，精心營造有利于學生健康成長的學習環境，以課題研究為引領，不斷提高教師的專業水平、教學能力、科研水平。
工作目標：加強學習，轉變觀念，研究新課標，緊抓教材，結合歷史學科的特點，落實常規，優化課堂，大力開展教學教研，豐富教學理論水平，將新課改與課堂教學相結合，形成本備課組特色的教學模式。
三、具體措施
1、著眼新課改，加強對新課程改革方面的研究。
2、加強集體備課，提升備課組成員的整體水平。
3、認真組織教師之間的聽課評課，促進教師的專業成長。
4、搞好教科研，提高歷史備課組的教科研水平。
四、本學期備課組工作安排
周次年級活動內容主要負責人
第1周七年級隋的統一與大運河z
第2周八年級新中國的內政和外交z
第3周九年級復習列強的侵略與中華人民的抗爭z
第4周七年級和同為一家z
第5周八年級新中國走向世界舞臺z
第6周九年級復習人民解放戰爭的勝利z
第7周七年級遼、西夏、北宋的并立z
第8周八年級祖國統一的歷史大潮z
第9周九年級復習建設社會主義道路的探索 z
第10周七年級元帝國拓展統一多民族國家基業 z
第11周各年級期中復習命題討論z
第12周九年級復習全球戰火的再起z
第13周八年級藍色的地中海文明z
第14周七年級明清抗擊外國侵略的英勇斗爭z
第15周九年級專題復習&nbs
p;z第16周八年級復習提綱z
第17周七年級從鄭和下西洋到閉關鎖國z
第18周九年級考前輔導中考z
第19周七、八年級復習考試