某小學20**年春季德育工作計劃

　　德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，我們必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，根據《中小學德育大綱》，以及市縣對學校德育工作的總體要求，認真踐行“育人為本，育德為先”的理念，制定我校德育工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以*理論和***重要思想為指導，堅持黨的教育方針，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中國中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真落實《營山縣中小學德育工作常規》。以"行為養成教育"為核心，以弘揚和培育民族精神為重點，切實加強學校思想道德建設.堅持"鞏固，深化，提高，發展"的方針，認真貫徹《守則》和《規范》，切實增強對學生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和時效性，協調社會各方面力量，協助學校抓好對學生的教育.努力辦好讓人民滿意的民族特色教育，努力開創學校工作新局面。

　　二、建立健全學校德育管理系統。

　　1、健全的組織機構，成立德育工作領導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z全體班主任

　　2、構建德育網絡。建立以“學校、教導處、班級”的德育管理體系，加強團、隊、家庭的橫向聯系，形成一個德育教育網絡。

　　三、加強德育工作的責任感。

　　現階段影響未成年人思想道德的因素較多。一是經濟全球化的挑戰使一些未成年人世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲和錯位；少數未成年人甚至參與吸毒、賭博和敲詐，步入歧途。二是信息多元化的挑戰?；ヂ摼W等新興媒體以及網吧等各類文化娛樂場所快速發展，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴重地毒害著青少年的健康成長。青少年過度迷戀網絡已日益成為社會問題。三是家長育人觀錯位的挑戰。廣大家長把更多的精力用于關注孩子的學業成績和升學上，對其思想問題、心理問題等缺乏足夠的重視。四是社會道德現狀的挑戰。在當前人們的價值觀念、生活方式等方面發生全方位的變革。有個別社會腐敗、道德淪喪現象對青少年思想產生了巨大的腐蝕作用。

　　學校對德育工作缺乏足夠重視。德育工作在許多學校是說得多，做得少；教育教學工作中重智育輕德育、重分輕能、重課堂教育輕社會實踐的現象依然或多或少存在。德育目標和內容抽象化、空洞化。德育目標和內容不符合學生品德形成規律和心理發展的要求，遠離生活實際。德育過程和實踐形式化。德育工作缺乏探索和創造性，以完成常規工作、應付書面考試為滿足，對學生的品德形成和發展的效果關心不夠;德育方法單一化，以說教、灌輸和強迫執行為主，缺少靈活性，忽視學生的主體參與和情感態度的培養，不能很好地將知識傳授與行為養成密切結合。

　　在社會負面因素影響下，未成年人思想道德建設存在一些普遍性的前所未有的問題，主要表現在：

　　缺乏遠大理想和高尚信念，在人生理想的追求上，存在迷惘和偏差。崇拜偉人和英雄模范的未成年學生少，而多數學生崇拜歌星、影星、大款、大腕。

　　受功利價值觀影響嚴重。很多學生認為：“只要有了錢，干啥都不難”。貪圖享樂，盲目攀比，追求高消費。

　　以自我為中心意識強，缺乏社會責任感。許多學生贊同“人不為己，天誅地滅”的觀點。大多數未成年人一味要求別人對自己負責，而不懂得自己對社會、對家庭、對他人同樣負有相應責任，缺乏對他人的理解和寬容。

　　承受挫折能力差。很多學生在遇到挫折時，不是積極應對而是陷入慌亂沮喪，動輒離家出走，甚至輕生自殘。

　　規范意識淡薄，違法犯罪增多。相當數量的未成年人不懂法、不學法、不守法，文明意識差、出口成“臟”，行為粗野。

　　四、更新觀念，提高德育工作者的自身素質

　　明確德育工作人員職責，調動廣大德育工作者的積極性、主動性和創造性，才能使德育工作落實。首先要調動管理者育人的積極性。學好《中小學德育工作規程》以及黨和國家的方針政策等，統一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使全體德育工作者明確自己的責任。其次應調動教書育人者的積極性。一是調動班主任教師加強班級管理的積極性，因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的骨干。調動各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發揮了學校全體人員的聰明才智，以我校德育工作上臺階。

　　未來社會的發展對基礎教育提出了新的挑戰，面對新世紀的挑戰，面對新世紀對人才素質的要求，我們應更新教育觀念，不僅抓好智育，更要重視德育，改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養人才的傾向。樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個學會"教育，教育、培養、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創造，學會生活，學會審美，學會健體。

　　同時還應根據社會主義市場經濟對于人才素質的要求，確立人在經濟社會生產中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創造才能獲得充分的發展。德育工作致力于促進學生個性的全面發展和人格的健全，實現人格個性的社會化。因此，必須確立以學生為主體，以發展健康的個性和健全的人格為著眼點的德育觀。

　　五、以活動為載體，開創德育工作新局面。

　　1、充分發揮課堂主陣地作用。

　　要嚴格落實班隊、團隊、活動課、“思想品德課”等德育課程；各學科要堅持教書育人的原則，根據教學內容適時適當滲透德育教育。

　　2、堅持課內外、校內外，學校、家庭、社會“三結合”育人。要善于挖掘和利用課內外、校內外特別是本地區的德育資源，組織少年兒童廣泛參與體驗教育。引導和指導學生開展社會調查、公益勞動等活動。要切實辦好家長學校，用好家長群體的教育資源。要善于把社會熱點問題轉化成教育活動，并充分利用和發揮有關傳媒的作用，營造良好的德育氛圍。

　　3、以養成教育為重點，提高學生文明程度。中小學德育工作的重點之一是規范學生的基本

言行，培養良好的習慣。貫徹落實教育部修訂的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，讓《守則》和《規范》入學生腦，進學生心，自覺轉化為人人遵守的行為規范。使學生在學校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。要重視對學生進行理想教育、法制教育和心理健康教育，深入研究并著重解決學生心理負擔過重、人際交往心理障礙等問題。要重視做好不良行為學生的教育、轉化工作，為預防和減少未成年人犯罪把好第一道關。

　　4、以活動為載體，豐富學生德育體驗和實踐。德育教育要放在一些具體的活動中去體現，離開了具體的活動空談德育，就如同炒菜用鹽，鹽放在菜里很好，單獨拿出來就不能吃。根據我校實際，高度重視并切實加強少先隊、共青團工作。少先隊和共青團工作是中小學德育工作的重要組成部分。充分發揮少先隊和共青團組織的優勢，團隊組織要按照計劃開展好豐富多彩的教育活動；要選派優秀青年教師負責少先隊、共青團工作以團隊組織為主，開展主題鮮明的德育體驗和實踐活動。要利用各種重要節日和各種有利時機，開展好相應的教育活動。辦好“紅領巾廣播站”、“黑板報”、利用每周“國旗下的講話” “兩課兩操”等對學生進行思想品德教育，抓住“五四青年節”、“六一兒童節”等重大節日對學生進行德育教育，讓學生樹立正確的人生觀、價值觀

　　六、主要工作安排:

　　1、二月份：研究制定德育工作計劃，完善德育工作制度；

　　組織學習《營山縣中小學校德育工作常規》；

　　2、三月份：學雷鋒活動，愛國衛生月宣傳教育活動。

　　組織召開開學典禮

　　校園文化建設評比活動，開展文明禮儀教育宣傳活動；

　　組織召開學生干部會、全體老師德育工作培訓會；

　　法制教育及行為習慣養成教育；

　　開展“關愛留守兒童”的活動；

　　3、四月份：開展“五愛”系列教育之“珍愛自己展風采”主題教育活動；

　　組織召開學生家長會；

　　開展“三好”系列教育活動（“五旗一徽”知識教育活動）；

　　召開春季運動會

　　清明掃墓，安全教育月

　　4、五月份：組織進行班主任教師培訓；

　　組織開展以“我心中永遠的歌”為主題的革命歌曲歌詠比賽；

　　評選優秀共青團員、優秀少先隊員；

　　文明禮儀之星評選活動

　　開展慶?！拔逅?、六一”的活動；

　　5、六月份：推薦評選優秀班主任教師、優秀輔導員、優秀少先隊員；

　　慶“六一”活動。

　　開展關愛留守兒童幫扶活動；

　　“祖國在我心中”知識競賽

　　開展讓我們永遠銘記我的祖國的主題班會，學會感恩；

　　6、七月份：慶祝黨的生日；

　　評選優秀教師、優秀班團隊干部；

　　對本期德育工作進行總結、考核、評比；

　　評選優秀班集體、衛生先進集體，德育先進個人；

　　7、八月份：組織參加社會實踐活動，進行國防教育。

篇2：小學五年級德育工作計劃

　　20**年小學五年級德育工作計劃

　　小學五年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。作為小學五年級的領導者，我對小學五年級德育工作計劃是這樣安排的。

　　一、指導思想：

　　在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　3、學生在校安全事故發生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　?。ㄒ唬┮匀藶楸?，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

　　教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　?。ǘ┳⒅貏撔?，豐富活動形式，培養文明學生。

　　1、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起

　?。ㄈ┖葑セA，強化養成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。m.airporthotelslisboa.com

　　3、繼續推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發流動紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。

　　4、發揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

篇3：學年第一學期四年級德育工作計劃

　　20**學年第一學期四年級德育工作計劃

　　時光荏苒，新的學期馬上開始了，二十一年的班主任工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術，而德育工作最為重要。本學期，作為四年級的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛校的良好習慣，讓我的學生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們學好知識，立志成才，為此，特制定本學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以“***”重要思想和***為指針，以省、市、《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以強化師德建設為出發點，以糾風軟環境建設為保障，以教書育人、規范辦學行為、嚴謹治學為核心，以提高兩個隊伍的整體素質為重點，以提升教育教學質量為目標，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。繼續深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學校教育管理提升工作；積極推進布局調整，促進全鎮小學教育均衡發展；積極推進素質教育，努力辦好全鎮人民滿意的小學教育。

　　二、工作重點：

　　按照學校的要求：“培養良好習慣、創建文明學校?！眹@這一工作思路，重點抓好以下工作：

　?。?）加強學生養成教育

　?。?）培養學生良好的習慣

　?。?）抓好中隊工作

　?。?）按縣教育局的部署，開展科普教育活動

　　三、主要措施：

　?。?）加強學生養成教育，全面貫徹《守則》《規范》和《小學生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養班級干部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會。按照學校要求，結合班級實際，設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創星級個人促進學生文明行為習慣的養成，創設文明和諧的校園環境。

　?。?）培養學生良好的習慣。本學期，繼續培養學生良好的行為習慣，著力幫助學生樹立信心，養成良好的習慣。

　?。?）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發揮少先隊干部的作用，充分利用學?！凹t領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養成的宣傳教育。開展好以教師節、國慶節、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

　?。?）按縣教育局的部署，開展科技小發明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動，培養學生動手、動腦能力和對科學的興趣愛好。

　?。?）靈活處理問題，尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格，堅持正面教育，發揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學生的自尊心和自信心，把孩子們培養成自尊自強的接班人。

　?。?）培養良好的生活習慣，樹立良好的班風。在班內，樹立起各方面的榜樣，充分發揮榜樣的力量。如：將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。樹立衛生標m.airporthotelslisboa.com兵，號召全體同學為創造良好環境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風。

　　以上是我本學期德育工作的幾點設想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學生的素質，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為建設祖國的合格人才。