小學青藍結對徒弟計劃
本學期我和李老師的師徒結對活動還在進行中。經過一學期的結對，受益匪淺。我現制定本學期師徒結對計劃如下。
一、學習目標：
1．學習師傅先進的教育教學理念。
2．學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。
3．學習師傅如何積累案例、論文素材。
二、學習內容：
1、每學期邀請師傅至少來聽兩節課，每個月也至少去聽師傅一節示范課。在交流中升華理念。
2、和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優秀教育教學理念。
3、邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內匯報課。
4、經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。
5、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
6、在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。
7、平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。
三、徒弟成長目標：
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1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。
2．通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。
3．積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。
?。ǘ┐龠M成長的措施：
多學習，提高自身素質
1．多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養。
2．定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。
3．多聽優秀的師傅的課，學習其過人之處。
4．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。
多實踐，潛心會教
1．不厭讀小學語文新課程標準，潛心鉆研教學，努力實踐新科改理念于課堂之內。
2．主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。
3．平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。
多反思，幫助成長
1．學習名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時反思，梳理教學思緒。
2．積極進行教育教學上的案例研究。
篇2：小學青藍結對師傅計劃
小學青藍結對師傅計劃
為青年教師迅速、穩定地發展，縮短新教師的探索周期，發揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與肖老師正式結為師徒已有一學期，接下來這學期我制定了以下幾個方面：
一、基本職責。
要做到“三帶”：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
?。?）認真貫徹、模范執行師德規范，努力學習教育理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。
?。?）耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業的言行鼓舞青年教師，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。
?。?）指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學教科研上取得成果。幫助他們解決在教育教學中遇到的困難。
?。?）調動和保護徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。
二、具體行動。
?。?）向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。
?。?）每月聽徒弟課不少于兩節，聽課要認真記錄,按照一節好課的評價標準認真評課，評議優缺點，做好評課記錄，寫出指導意見。
?。?）精心指導徒弟備好課，認真查教案。不合格教案一律不允許進課堂。每學期重點審閱徒弟備課教案，給予悉心指導。
?。?）每學期指導徒弟上1堂組內或校級公開課或匯報課。
?。?）寫好一篇帶徒總結。
以上這些計劃不僅是對年輕教師的一個要求，同時也是使自己得到自我提升的很好的一些要求。對我自身還是年輕教師其實還有很多教學中的問題要探討。自己也一直為如何改革課堂教學模式，提高教學效益；如何充分發揮教師的主導作用，學生的主體作用；如何搞好教學工作；如何取得好的教學成績而犯難。教材的內容如何生動有效展現；課堂上如何去很好地組織教學，調動學生的積極性等等教學中的問題。
對于一名從教多年的教師來說，既是一種機遇又是一種挑戰，要讓徒弟有一碗水，師傅就一定要成為一條奔流不止的小溪，所以我自身也要加強學習，使自己的教學水平和業務水平更上一層，這樣才能更好的指導年輕教師，使他更快的成長起來，為我校的整體教學水平的提升作一份應盡的貢獻。
篇3：小學青藍結對徒弟計劃
小學青藍結對徒弟計劃
本學期我和李老師的師徒結對活動還在進行中。經過一學期的結對，受益匪淺。我現制定本學期師徒結對計劃如下。
一、學習目標：
1．學習師傅先進的教育教學理念。
2．學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。
3．學習師傅如何積累案例、論文素材。
二、學習內容：
1、每學期邀請師傅至少來聽兩節課，每個月也至少去聽師傅一節示范課。在交流中升華理念。
2、和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優秀教育教學理念。
3、邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內匯報課。
4、經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。
5、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
6、在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。
7、平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。
三、徒弟成長目標：
?。ㄒ唬┳晕移谕?/p>
1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。
2．通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。
3．積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。
?。ǘ┐龠M成長的措施：
多學習，提高自身素質
1．多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養。
2．定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。
3．多聽優秀的師傅的課，學習其過人之處。
4．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。
多實踐，潛心會教
1．不厭讀小學語文新課程標準，潛心鉆研教學，努力實踐新科改理念于課堂之內。
2．主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。
3．平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。
多反思，幫助成長
1．學習名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時反思，梳理教學思緒。
2．積極進行教育教學上的案例研究。