外國語中學學年度第一學期德育處工作計劃

　　一、指導思想

　　為了深入貫徹《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學德育工作規程》和《關于進一步加強鎮江市中小學行為習慣養成教育的指導意見》，為了落實揚中市《關于進一步加強和改進學校德育工作的意見》，結合我校實際，經過反復研究，特制訂本計劃。

　　二、主要思路

　　本學期的德育工作總體要求是強化自主管理，形成德育特色。學校德育工作通過有計劃地組織與實施各項主題教育、德育活動，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規范引領人，以學生發展為終極目標，引導學生自理、自信、自律、自強，打造德育特色。

　　另外通過一系列的活動，讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰略思路，都能接受“和為貴，干為高，目標至上”的學校文化，都能形成“制度至上，集體利益至上，學校利益至上”的理念。

　　三、重點內容

　　1．充分發揮老教師的資源優勢；

　　2．大膽起用并積極培養青年教師，特別是青年班主任教師；

　　3．發揚我校GBR課程的好傳統，利用豐富多彩的團隊活動，讓學生在有趣有益的活動中接受教育；

　　4．讓“外國語”名副其實，通過“打外語牌”逐步形成學校發展的特色；

　　5．充分利用校園網，建立健全班主任管理制度和學生會活動制度，使德育工作在現代化管理中更細致、更系統、更顯性、更實在，從而提高德育管理的有效性。

　　四、具體措施

　　八月份：

　　工作重點：做好開學前的一切準備工作。

　　工作安排：

　　1．布置班級環境和校園環境；

　　2．明確區位劃分，包括師生車輛停放位置，各班保潔區位置，拖把班級編號及擺放位置；

　　3．制度上墻，包括各辦公室、功能室、活動室等；

　　4．具體安排好新生軍訓、政訓工作，包括校服、訓練服、用餐、聯絡武警、場地整修、培訓材料、培訓效果測試等。

　　九月份：

　　工作重點：（一）形成各具特色的班級文化布置。

　　工作安排：

　　1．召開班主任工作例會，提出班級文化布置的總體要求：適合學生特點，激發學生愛心，富有班級個性，體現文化氛圍，展現精神風貌。每個班主任可以充分發揮老師、學生甚至是家長的積極性和創造性，廣泛征集科學合理的方案。

　　不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”，八年級的主題是“自信”，九年級的主題是“感恩”。 以相關主題出好第一期黑板報和學習園地。

　　2．9月10號前各班上交文化布置的方案。學校挑選出優秀方案，重點宣傳，并布置各班加以改進。9月20號前學校組織評比驗收，優秀者考核加分。

　?。ǘ┘訌婇_學初的行為規范養成教育。

　　1．七年級通過政訓、軍訓，充分理解中學生行為規范和一日常規。

　　2．所有年級都必須明確用餐制度、會操制度、升旗制度，并通過學生會值日和教師值日加以考核和督促。

　　3．每天早晨舉行信心宣誓。明確內容，明確要求，務求實效。

　?。ㄈW生會改選。

　　1．九月下旬，指導團支部召開學生會增選會議，推選七年級優秀學生加入到學生會。通過競選大會，擇優錄用。新一屆學生會明確分工。

　　2．公布并上報新一屆學生會改選結果，督促學生會及時開展工作。

　　3．由學生會主持，辦好每兩周一次的“外中之聲”廣播和每月一次的電視節目。

　?。ㄋ模┻M一步完善班主任考核方案。

　?。ㄎ澹┟芮信浜鲜薪逃株P工委工作。

　?。┻M一步完善綜合治理方案，收集相關資料，整理相關檔案。

　?。ㄆ撸┳龊脤W生的心理衛生工作。

　　十月份：

　　工作重點：加強愛國主義教育

　　工作安排：

　　1．教室文化布置的更新。黑板報、學習園地要結合國慶節出一期專題結合奧運冠軍的成長之路，教育學生要用實際行動來愛國。學校對每一期都進行評比和考核，并及時公布結果。

　　2．通過班會課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，班主任組織學生寫讀后感，每班送交3篇優秀作文到德育處，學校將擇優刊登到校報和校園網上，并計入班級考核。

　　3．加強熱愛校園的教育。愛國從來都不是一句空頭口號，而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關的，因此，愛國首先要從愛家鄉、愛校園做起。由學生會發出倡議，認領學校的一棵樹、一株花、一片草地、一根古藤，給她起名字、過生日、拍照片、寫日記，讓學校的每一個生命在學生的呵護之下，生活得更加富有生機、富有活力、富有尊嚴、富有情趣。

　　4．由團支部牽頭，外語組承辦，設立“外語角”。 發動暑假出國的部分學生暢談出國見聞。在學校校報和校園網上建立“外語角”欄目。

　　十一月份：

　　工作重點：加強班主任培訓

　　工作安排：

　　1．青年班主任和老年班主任拜師結對。

　　2．邀請班主任工作研究專家來我校作專題報告。

　　3．跟教師進修學校聯系，帶領班主任老師，特別是青年班主任老師外出考察。

　　4．結合學校的文化藝術節、科技節、體育節，充分調動班主任老師的積極性和創造性，讓他們在活動中學會組織學生、調動家長、協調同事。

　　5．月底召開班主任工作研討會（經驗交流會），暢談在新學期工作中的得失和感悟。校園網將開辟專欄刊登優秀作品，部分作品將在校報上發表，特別有價值的文章將推薦發表到更高級別的刊物上。

　　6．更新黑板報和學習園地，主題：科技使生活更美好。

　　7.隆重舉行第三屆“道德文化建設”表彰大會。

　　十二月份：

　　工作重點：精心辦好首屆外語節

　　工作安排：

　　1．組織學生開展外語口語比賽。

　　2．結合12月份的圣誕節，精心辦好首屆外語節，開展外語系列活動。

　　3．做好跟境外學校建立友好學校的初步準備。

　　4．更新黑板報和學習園地。

　　5．12月4日是“全國法制宣傳日”，因此，將聯系揚中市人民法院，組織七年級新生去法院參觀庭審現場，身臨其境地接受一次法制教育。

　　一月份：

　　工作重點：做好學期末的各項結束工作，特別是考評工作

　　工作安排：

　　1．建立學生成長檔案。

　　2．布置班主任撰寫學生評語。

　　3．評選“學生之星”。

　　4．班主任年終考核。

　　5．對學生寒假的安全教育、法制教育。

　　德育處

　　20**年8月26日

篇2：（學校）德育處職責范圍

>　　中學(學校)德育處職責范圍

　　德育處是在學校校長和主管校長的領導下開展各項工作，其職責范圍如下：

　　一、負責好學生的思想教育

　　1、德育處對學生的思想理論教育要始終貫穿對“馬克思主義信仰，對社會主義信念，對gg開放和現代化建設信心，對黨和政府信任”的教育。以*理論“進頭腦”為著眼點，提倡“學原著、學精髓、學實質”堅定廣大青年學生走有***主義道路和立志成才報國的理想信念，在理論教育中，特別要把江xxx提出的“四個如何認識”作為教育的重點。

　　2、深入開展同“法*”*組織的斗爭，以“講理想，講科學，反封建，反*”為主要內容，組織“校園拒絕*”教育活動，使廣大學生認清“法*”*組織的本質，教育學生堅定信念，崇尚科學，追求新知，抵制*。

　　3、組織學習*理論，積極培養骨干，引導學生自覺學習理論，提高學習實效。

　　4、開展以集體主義委重點的愛國主義，集體主義和社會主義教育，加強法制教育，在學生中開展“做新世紀的學生”主題教育活動，以養成教育為重點，召開法制教育大全，切實把基礎教育落實到實處。

　　5、落實我市《學生德育規程》的研究與實驗，依據普及化、規程化和知行統一等原則制訂分層次的操行規范，對學生施以積極引導，以學生為主體，推動學生在實踐中樹立正確的思想和操行準則。內容要求系列化、評估標準化、科學管理化，即“軟任務硬化，軟意識強化，虛指標量化”，使全體學生真正納入德育的導向機制中來，實現德育的目的。

　　6、搞好德育課教學和教研工作，德育課教學是提高學生政治思想素質的主渠道，按照德育教育的總體目標和學生成長的規律，增強授課的針對性和實效性，突出職業教育的特點，達到素質教育的目的。

　　二、負責做好學生的日常行政管理工作

　　1、落實檢查各年級新生入學教育，軍訓計劃。

　　2、落實檢查、抽查各年級學生日常行為規范情況。

　　3、落實檢查、抽查各年級學生生活管理情況。

　　4、落實檢查、抽查每日各班晨檢午檢的紀律、衛生、出勤、儀表著裝情況，立牌公布檢查結果。

　　5、培養和選拔學生干部，并對學生干部進行考核、培訓。

　　6、每學期組織班級總結，負責學生思想品德評定工作，審核各年級上報的先進班集體，優秀學生等。

　　7、協助各年級做好學生課余文娛活動工作。

　　8、檢查落實各年級學生值日周工作。

　　三、負責制定相應的規章制度并組織實施

　　1、制定并落實學生日常行為規范。

　　2、制定并落實學生生活獎勵辦法。

　　3、制定并落實學生獎勵辦法。

　　4、制定并落實學生各項評優工作及獎學金、助學金實施辦法。

　　5、制定并落實學生違紀處分規定。

　　四、負責督促制定檢查班主任工作

　　1、各年級應于新學年初(新生報到前一周)，將班主任聘任名單上報德育處審核備案，下達聘書。

　　2、建立班主任工作的激勵機制，考核制度、量化制度、表彰制度，建立班主任業績檔案，加強業務培訓。

　　3、班主任做好本班學生的思想、學習、生活等教育管理工作，認真填寫班主任工作手冊。

　　4、每學期由德育處下發考核表，對照工作責任，由本人如實總結，填寫，所在年級在征求學生意見，聽取本人匯報的基礎上，按照德、勤、能、績、綜合衡量，由本年級評定考核結果，考核結果分為優秀、良好、合格和不合格。經年級負責人簽署意見后，報德育處審批備案，作為評定的依據。

　　5、班主任工作交流會由各年級定期組織，德育處參加，聽取工作情況。

　　五、負責學生骨干隊伍建設

　　1、完善選拔，培養學生干部機制，提高學生骨干隊伍素質。

　　2、實行考核、評價機制和有效的獎勵約束機制，嚴格學生骨干隊伍的管理。

　　3、加強學生骨干隊伍建設的組織領導。

　　六、負責做好學生的獎懲及違紀處理等工作

　　1、學生評優工作按有關規定執行。

　　2、學生違紀處理。

　　1)學生違紀工作由各年級負責，處理意見要由德育處討論審核后，按處分權限處理。

　　處分權限：警告(及其以上)處分由德育處審批決定后須經校長辦公會批準。同時要報告德育科。

　　2)對受處分學生統一登記造冊，加強管理，不定期了解學生思想和學習情況，對受處分的學生要定期談話，如表現好則按期撤消其處分。

　　撤消處分的程序：

　?、儆蓪W生本人遞交撤消處分申請;

　?、诎嗉?團支部)對其表現做一小結并簽署意見;

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　?、迣⒉牧纤偷掠帉徍?，經校領導批準后印發撤消處分決定。

　　七

　　、協助武裝部制定新生入學政治教育和軍事訓練計劃并組織實施

　　八、負責學生心理健康與咨詢工作

　　按照國家教育部將下發的關于心理健康教育的方針，大綱和實施細則的要求，按照“重在建設，重在發展，重在教育的方針，通過普及心理健康知識，培養學生良好的心理品質，增強心理調試能力，積極探索新形勢下學生心理健康教育的模式，做好心理健康教育指導工作，相關人員的培訓?！?/p>

　　九、組織學生開展第二課堂活動，搞好學風建設，配合團委舉辦藝術節和學生社會實踐活動

篇3：外語中學德育處職能

　　外國語中學德育處職能

　　德育處是學校負責學生思想政治教育工作的職能機構，是學校德育、班級管理、校園常規等工作的管理機構，其主要任務是在學校黨政領導下，制定和完成學校德育工作計劃，搞好學校德育工作和日常管理工作的布置、檢查、評定，努力提高教育質量。其工作職能是：

　　一、全面貫徹、執行黨和國家的教育方針、法律法規和政策，落實德育在素質教育中的首要位置。

　　二、組織全體班主任和處室工作人員加強教育學、心理學、管理學等理論學習，提高德育工作和學生管理工作的水平和能力。

　　三、組織實施和管理學校德育工作，結合學校學生思想實際，制定德育工作工作計劃和德育工作規章制度，確定德育工作階段重點和內容，抓好德育常規和學生日常行為規范養成教育工作，做好德育和日常管理等工作總結。

　　四、積極開展多渠道、多層次、多形式的學生思想教育工作，有計劃、有組織地開展傳統節日慶?；顒?、軍訓、社會實踐、文體活動等，寓思想教育于有意義的活動中。

　　五、加強德育隊伍建設，負責班主任的培養、選拔、任命和考評工作，貫徹班主任工作職責條款，定期檢查班主任工作，指導班主任按教育規律做好學生德育工作和班級管理工作，實施班主任考評獎勵制度，評選和推薦“優秀班主任”與“先進班集體”。

　　六、加強德育工作制度的建設，進一步探索完善科學有效的學生德育評估方案，改進和完善各項教育管理制度，有效地實施學生常規管理和日常行為規范。

　　七、嚴格學校德育常規，要求學生遵守《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和學校規章制度，負責校風、校紀和課間情況的檢查、評比工作。

　　八、面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，辦好學校心理健康咨詢室。開展“未成年人保護法”等法律法規的宣傳教育，切實保護青少年學生的合法權益。

　　九、負責學生綜合素質評價工作，督導班主任搞好學生學期操行評定和畢業操行鑒定等工作，評選和推薦“優秀學生”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”和各項積極分子，開展貧困生、學困生的幫教工作，教育和處理違紀學生。

　　十、負責校園環境衛生工作，搞好校園文化建設，打造良好的育人氛圍。

　　十一、積極完成上級和校領導交辦的其它工作。

　　十二、成員職務分工

　　z：外國語中學德育處主任

　　z：外國語中學德育處副主任

　　z：外國語中學德育處主任助理兼團委工作