小學生節約用水活動方案

　　活動目的：

　　1.通過活動讓學生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進一步培養學生的節水意識，增進學生對家鄉的了解。

　　2.知道在日常生活中要節約用水，學會怎樣節水。增強節約用水的自覺性，增強學生的環境保護意識，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。

　　活動過程：

　　一、說說水的用途

　　主持人1：同學們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的

　　主持人2：水是我們的朋友，我們人人都離不開水

　　合：請同學們說出水的用途，看誰說得多。

　　水能＿＿＿＿＿＿

　?。ㄋ芎?、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養魚、水能發電，水能灌溉農田，工業需要水，農業需要水，建筑業也需要水……）

　　合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。

　　二、觀看童話劇《缺水的一天》

　　主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢？請看童話劇《缺水的一天》

　　童話劇:缺水的一天

　　同學;（抱著小狗）媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。（回頭看小黃狗）小黃狗，你怎么直伸舌頭呢？你生病了嗎？

　　小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。

　　同學：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢？樹葉都是卷卷的。

　　樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應該給我澆水的，現在還沒澆呢！如果我不把葉子卷起來，水分會蒸發得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味？

　　同學：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。

　　樹：你怎么了？

　　同學：哎呦，怎么肚子疼上了。

　　樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家？

　　同學：哎呀，是，我得趕快看看去。

　　主持人2：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎么理解的？學生紛紛說。

　　主持人1：通過這個童話劇------缺水的一天，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的、

　　三、介紹地球水資源現狀

　　主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現狀。

　?。ń榻B：A、水資源有限，地球上水的總量達到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。

　　B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。）

　　主持人1：同學們，由于世界人口的增長和人們對自然資源的不合理開發利用，水資源已經遭受到了嚴重的破壞，清潔的水已經成了人們生死攸關的大問題

　　主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢？

　?。ㄎ覈丝诒姸?，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。）

　　合：因此必須十分珍惜，十分愛護，合理開發利用，充分發揮水資源的作用。但是，缺水城市也不在少數，你知道嗎？

　?。ㄎ覈且粋€缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。）

　　主持人1：在我們的周圍，如家庭、學校、公共場所等都有存在用水浪費現象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產生怎樣嚴重的后果？（10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發電廠發電100度。）

　　四、節水好點子

　　合：水是如此寶貴，它所面臨的現狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節約每一滴水，誰來說說節水的好點子。

　?。╝.洗衣節水b.洗澡節水c.洗餐具節水d.廁所節水e.一水多用節水f.用節水器具節水g.查漏塞流節水）

　　主持人2：下面請看一個節水公益廣告

　　主持人1：讓我們以節水為榮，請說說大家知道的節水格言

　　節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

　　惜水、愛水、節水，從我做起。

　　強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。

　　保護水資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

　　珍惜水就是珍惜您的生命。

　　請珍惜每一滴水。

　　浪費用水可恥，節約用水光榮。

　　世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。

　　水是不可替代的寶貴資源。

　　節約用水，重在合理用水，科學用水。

　　樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。

　　世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。

　　五、節水措施

　　主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節水措施。

　　1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水；2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；

　　3.廁所節水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量

　　4.一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；

　　5.收集廢水：家中應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所

　　6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；

　　7.空調滴水：一晚上使用空調滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；

　　8.生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話應及時關水。

　　合：讓我們向全校師生、全社會共同發起一份節水倡議書

　　主持人1：讓我們認識世界節水日，以及節水標志。

　　主持人2：請輔導員老師講話

　　同學們，通過今天的節水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節水不是一句空話，需要落

實到日常的生活小事中，只要我們牢記“節約”兩字，做節水的有心人，從身邊做起，從細微處入手，積極開動腦筋，創新辦法，時時處處注意節水，就一定能收到實實在在的效果。

　　主持人1：讓我們舉起右手，呼號

　　合：退旗

　　合：今天的活動到此結束，謝謝大家的熱情參與

篇2：學院節約用水獎懲制度

>　　學院(校)節約用水獎懲制度

　　為進一步加強用水管理，促進節約用水，為社會主義經濟建設和學院發展服務，特制訂節約用水獎懲制度。

　　1、對節約用水管理人員有突出成績，被市政府評為節約用水先進個人者，學院獎勵100元。

　　2、分解用水指標，實行責任制，明確責任指標以內，每節約100立方米，獎勵50元。超出指標每100立方米，罰200元。從年終獎中扣除。

　　3、在學生中建立節約用水義務監督小組，對舉報浪費用水資源現象，一次獎勵50元，同時對浪費用水的負責人罰款100元。對有意破壞用水器具的，視情節輕重進行處罰和處分。

篇3：學院節約用水管理制度

　　學院(校)節約用水管理制度

　　節約用水是促進經濟發展和保障人民生活用水的一項重要工作。水資源的保護利用是我國的一個重要國策。為提高我院節約用水、合理用水的管理水平，創建節水型單位，特制訂節約用水管理制度。

　　1、全院節約用水工作應主動接受市節約用水辦公室的業務領導和技術指導。認真貫徹上級下發的有關文件精神，依法用水、依法管水。

　　2、根據上級要求定期進行水平衡測試。

　　3、節水器具應優先選取用國家推薦定點產品，禁止使用國家明令淘汰的衛生潔具和確實浪費水的器具。

　　4、經常性地開展節水宣傳教育活動，增強師生節約用水意識，努力養成節約用水的良好習慣。

　　5、管水員每周至少巡回檢查一次，發現供水器具損壞，應及時組織人員修理。

　　6、管水員、公寓服務員要經常深入教學區、生活區檢查，發現無人使用水龍頭開著應及時關上，并教育學生隨時關水，教育不改者，提交學生工作處根據情節輕重，酌情處理。

　　7、采取措施，節約用水。男、女浴室、洗碗池改換腳踏水開關，廁所間改換紅外線或延時節水閥，做到人走水停。

　　8、落實專人開關水泵和水閥。

　　開水時間：早上6：00

　　晚上22：00