E中學20**-20**學年上學期政教處工作計劃

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，突出以學生健康成長為中心，樹立人人都是德育工作者的工作理念,創建文明校園、和諧校園、平安校園為目標的工作思路。

　　二、工作目標

　　1、創建特色德育模式和學生管理模式，加強“校風、學風”建設，開展“校風、學風”全校大討論，增強學生的紀律觀念和紀律意識，促使校風、學風建設上新臺階。

　　2、加強未成年人思想道德建設，強化愛國主義教育，愛校教育，積極構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，增強學生榮辱觀念，培養時代“新三好”，促進學生健康成長。

　　3、維護學校教育穩定，加強學校安全文明工作，規范安全管理，加大社會治安綜合治理和校園周邊治安整治力度，創建安全文明校園。

　　三、主要工作措施

　?。ㄒ唬﹦摻ㄌ厣掠Ｊ胶蛯W生管理模式

　　始終堅持把德育教育放在首位，堅持人人都是德育工作者的觀念，加強學生管理，使學生學會求知、學會生活、學會關心、學會合作、學會創新，從細微處著手，落實德育教育。

　　1、加強德育隊伍建設，營造良好育人氛圍

　　定期召開班主任理論學習，加強班主任培訓工作，召開德育工作研討會，引導班主任學習交流班級管理先進經驗與方法，對存在的問題進行分析研究，共同探討解決的措施；加大班主任的獎懲力度，將優秀班主任的評選、表彰與班主任工作警示制度結合，以保證班主任隊伍的戰斗力。提高政教處、班主任整體素質、增強責任心，杜絕在教育學生過程中體罰和變相體罰學生等違反師德現象的發生。

　　2、繼續實施班級目標管理，實施周、月、學期評比，通過“流動紅旗”考核，增強班集體的凝聚力和集體榮譽感，形成良好的校風和學風。

　　3、進一步強化班主任、年級、部、政教德育工作體系。

　　根據學校以年級組為單位的管理重心“下移”的管理模式，鼓勵班主任形成獨具風格的管理方式，形成競爭有序、充滿活力、昂揚進取的班級管理格局，創造別具特色、健康向上的班級文化。進一步完善《班級管理量化考核辦法》，進一步規范學校班級日志工作。有效統一管理過程和管理結果，使之在促進班級管理的科學化、精細化、實效性上發揮更為積極的作用；積極創造條件，向標準化班額過渡，切實減輕班主任的工作負荷，增進班主任和科任教師關照每個學生的現實可能性。

　　4、開展“校風、學風、班風”建設全校大討論。

　?。?）做到“宣傳發動到位”，使全校師生人人皆知，深入人心。充分利用板報、宣傳欄、廣播、校園網等宣傳媒體進行宣傳。

　?。?）開展有關“校風、學風、班風”建設的主題班會，開展全班大討論，各班將討論結果以書面材料上交到學校，學校匯總后制定出符合學校特色的奮斗目標及具體措施。

　?。?）開展“我為‘校風、學風、班風’建設獻一計”的征文比賽，征集好的建議及意見。

　?。ǘ┐龠M道德建設，加強養成教育，培養愛護公物意識。

　　1、開展迎建黨90周年系列慶?；顒?，諸如征文、書法、演講、歌詠比賽等有益于學生身心健康的活動。繼續抓好每周的升旗儀式。

　　2、加強學生的養成教育，培養學生勤奮、刻苦、扎實的良好學風。進一步完善學生管理制度，使之從起床到晚睡，從學習到休息，從紀律到衛生，從家庭、公寓到教室，都有具體、明確的要求。

　?。?）、檢查評比，加大監督檢查力度，發現問題及時解決。杜絕學生亂扔垃圾現象，堅持正面教育為主、多鼓勵、少批評，在學生中多樹典型、多樹榜樣。

　?。?）、進一步規范學生言行，加大對違紀學生的管理力度，使學生管理工作規范化、人文化、法制化。

　?。?）、加強學生儀容儀表檢查，規范學生的發式、著裝，嚴禁學生佩戴任何首飾，嚴格學生*穿校服、和離校請假制度。

　　3、加強學生的學風教育。要把重點放在抓規范、教方法、抓養成這幾個方面，在抓規范上下實功夫，對學生的上課、作業、自習、考試等各環節都應提出具體明確的要求，要求在班主任的指導下逐一落實， 通過反復檢查督促，讓學生初步養成自學、自得、自育、自悟的學習習慣。

　　4、積極構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，創建家長學校，建立比較完善的家長學校工作制度，開展多層次、多角度、多類型的學生社會實踐活動，積極開拓社會育人基地，借助社會力量，共塑美好心靈。

　　5、加強團、隊、會組織建設，進一步發揮團、隊、會的作用，培養學生自我管理能力；開展形式多樣的主題教育活動，努力拓寬育人渠道，促進學生健康快樂成長。

　　6、組織學生進一步學習《E中學財產管理規定》，對破壞公物的行為進行教育及相關懲處。

　?。?）破壞公物者視情節輕重做班級公開檢討、年級通報批評、全校通報批評。

　?。?）扣除相應班級文明班風得分。

　?。?）按《E中學財產管理規定》照價賠償，并將賠償通知書下發給家長。

　　7、重視校園文化建設，爭創文明校園。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播、電視網絡、校園網、報刊陣地，進一步美化、凈化校園環境，使校園文化氣息更濃，給學生以熏陶與教育。（三）、強化安全管理，創建安全文明校園，確保師生安全。

　　1、切實加強學校安全綜治工作，堅決落實安全目標、安全責任和安全措施，把防盜竊、防交通事故、防火災、防各種意外事故等工作落到實處，確保無重大事故發生。積極開展校

園及周邊治安綜合治理專項整治活動，開展安全檢查和學校周邊不穩定因素排查，創建安全文明校園。

　?。?）、交通安全

　?、倮眯麄鳈?，開展多種形式向學生宣傳交通安全常識，牢固樹立交通安全意識。

　?、谄刚埥煌ò踩o導員，到校為師生進行交通安全常識講座。

　?。?）、學生人身安全

　?、?、加強學生日常行為管理，使學生養成右側通行的良好習慣，杜絕學生在走廊跑跳、打鬧、課間、放學上、下樓梯跑跳、擁擠現象的發生。

　?、?、開展學生活m.airporthotelslisboa.com動做到有措施、有預案、有組織，避免學生在活動中傷害事故的發生。

　?、?、加強校園周邊的管理，嚴格執行外來人員登記和學生請假外出制度。避免外來人員進入校園尋釁滋事，對師生造成傷害。

　?、?、嚴禁學生攜帶管制工具及其它危險品出入校園，政教處不定期進行抽查。

　　2、加大校園環境衛生整治，廣泛開展預防愛滋病和遠離毒品教育，加強食品衛生教育，配合總務處做好學生食堂和店面監督管理工作，抓好學校易發傳染病的預防和控制工作，利用廣播、板報等形式做好常見病，流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，杜絕飲食安全事故和各種傳染病的發生，創建食品衛生安全校園。

　?。ㄋ模?、加強依法治校，確保學校安全穩定

　　1、加強師生法律、法規的學習，積極開展“模擬法庭”法制教育活動，提高師生的法律意識，增強法制觀念。

　　2、聘請法律顧問，法制副校長，法制輔導員到校進行法律知識講座。

　?。ㄎ澹?、開展主題月系列活動，彰顯育人特色

　　1、九月份開展日常行為規范教育活動，迎建黨90周年愛國主義教育系列活動。

　　2、十月份開展愛校教育活動和師生社會實踐活動。

　　3、十一月開展法制安全教育活動。

　　4、十二月份開展班主任理論培訓、德育工作研討會以及慶祝元旦系列活動。

　　5、一月份開展評優工作，營造爭、學、比先進氛圍。

　　E中學政教處

篇2：中小學政教處工作職責

　　政教處工作職責

　　政教處是負責學校德育、學生管理和校園文化建設與管理的職能機構。具體職能如下：

　　1、負責學校德育工作總體規劃與階段工作計劃的制定與實施，對實施過程進行總結與評價。對管理和服務育人工作進行督導、檢查和評價。經常與有關人員研究思想政治工作的要求、內容、方法等。積極指導與幫助共青團、少先隊、學生自管組織開展工作。抓好宣傳工作，辦好廣播室、板報、校報和網站的相關內容。

　　2、抓好班主任工作，審查、批準班主任工作計劃，定期召開班主任工作例會;幫助班主任總結經驗，改進工作，提高班主任管理班級水平。做好對班主任的聘任、考核和評價工作。組織和指導班主任工作的研究。

　　3、全面負責學生管理工作，評選“三好學生”和優秀班干部，表揚獎勵優秀學生，批評和處分犯錯誤的學生。加強對學生思想、學習、勞動、生活的管理;指導班級規范化建設與學生綜合素質評價。指導班主任做好違紀學生的教育及問題學生的轉化工作。

　　4、負責有關學生教育重大活動的組織與實施。組織和安排全校性的德育活動，如：節假日活動、主題班會、思想教育報告會、家長會、組織并指導學生體育、文化藝術、科技、勞動、社會實踐等課外活動。

　　5、開展師生心理健康教育，每年組織學生體檢。

　　6、負責學校貧困生家庭狀況調查及各項幫扶救助工作。

　　7、負責全體師生在工作和學習時間內各種行為的監督、檢查和落實工作。

　　8、負責完成學校交給的各項臨時性工作。

篇3：（學校）政教處綜合干事崗位職責

　　中學(學校)政教處綜合干事崗位職責

　　1、協助政教處主任、副主任抓好學生的思想政治教育，搞好活動記載。

　　2、具體實施政教處學生活動計劃并深入到學生中去，掌握學生的思想情況，及時向政教處反映要解決的問題。

　　3、協助政教處搞好學生宿舍、“兩操”、“兩活動”及“班務日志”的考核評定。

　　4、抓好學校的清潔衛生，每天檢查一次衛生責任區及學生宿舍的安全與衛生。

　　5、對平時的工作檢查必須有記載，有匯報。

　　6、搞好各路資料及量化考核表的收集、整理歸檔。

　　7、每月召開一次學生宣傳委員會，研究宣傳工作，組織好學生進行稿件的審查、登記和廣播。

　　8、按時完成主任、副主任布置的其它事務性工作。